在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
鲁滨逊漂流记教学反思教学反思篇一
罗宾逊真是个可怜的人。当他一个人上岸时,他很难过。为了生存,他把所有东西从失事的船上搬到岛上,一个人过着悲惨的生活。但他没有被命运打败,而是用自己的双手和智慧建立了一个小王国:种植园、牧场和避暑别墅。他还有一个仆人叫星期五。当鲁滨逊在岛上生活了将近三十年时,一位曾被他救过的船长将他和星期五送回了英国。
在我看来,罗宾逊是一个不怕困难的人。他两手空空起步,对命运无能为力。然而为了改善生活,他尝试了很多自己一无所知的工作。他从木工做起,桌椅都是他一点一点做出来的。在食物的问题上,他也花了很大的力气。他很难抓到山羊,也很难找到地方喂养它们。他还绞尽脑汁寻找播种的`最佳地点和季节……野人来了,他也不害怕,驯服了一个野人。和我们一样,每天都在父母的温室里长大。我们不会面对挫折,遇到挫折会不知所措,会流泪。我们要向鲁滨逊学习,即使眼前一片黑暗,也要闭着眼睛勇往直前!
《鲁滨逊漂流记》是一部非常好的小说,引导人们走上创新自信的道路。这是一部不朽的杰作。
鲁滨逊漂流记教学反思教学反思篇二
人们说:“读万卷书,行万里路。”书籍是人们生活中必不可少的精神食粮。我们可以从书中学到很多知识和品德,我从《鲁滨逊漂流记》中了解到勇气和乐观的重要性。
这本书讲述了鲁滨逊独自一人在荒岛上度过的28年悲惨生活。
人生规划显示,他认为自己可以活着回去。探索岛屿表明他觉得他想让这成为他美好生活的一部分。这些都是只有乐观才能做出的选择。
鲁滨逊漂流记教学反思教学反思篇三
开课之时,师讲述一个真实的故事,英国作家笛福根据这个故事写成了一篇长篇小说《鲁宾逊漂流记》,深深影响着一代又一代人的的思想,积极进取。这部小说真有这么神奇吗?我们先来看看故事梗概。梗概就是小说的主要内容。
学生阅读小说梗概,说说了解了什么?大家你一言我一语交流完善着,师相机板书小标题,接着依照小标题按顺序说一说,这样就轻易自然概括出了小说的主要内容。鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的.?他是怎样和野人进行斗争,救下星期五的?这些疑问我们可以阅读原著找到答案。在概括主要内容中时不时抛出一些悬念,一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。
我们一起来读一读小说的精彩片段,边读边思考,在打动你的地方做上批注。我们静静地默读着,笔端时而沙沙写着。交流探讨时,我们激烈碰撞着。谈到鲁滨逊记日记时,把事情从坏处和好处来看,我们更是热烈交流。之后我们男女生对读,师生对读,在读中交流,我们更明白乐观对待事情。“小说用第一人称写太真实了,语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学习。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。”“他很聪明,会计算日子。”———学生在阅读中进行启迪着,感受的话语脱口而出。
多么好的一部小说啊,课后我们细细读读。
鲁滨逊漂流记教学反思教学反思篇四
《鲁滨逊漂流记》这篇课文分为故事梗概和精彩片段两个部分。这篇课文的教学重点一是通过阅读课文,使学生了解外国名著的内容,了解人物遇到的困难及战胜困难的办法,关注人物的命运,体会人物积极向上的人生态度;二是激发学生读整本书的兴趣。
课文篇幅很长,学生完整朗读课文一遍需要18分钟的时间,45分钟也就只能把课文走两个来回。于是,我安排了两个课时教学这篇课文。第一课时,自读课文,弄清生字词的读音,并积累四字词。接着,让学生读梗概,用简练的语言概括主要内容。最后,让学生自由读精彩片段,找出自己感受自己的片段,进行批注。第二课时进行交流,针对他们感受最深的片段,走近鲁滨逊,了解他是个什么样的人,可以带给我们哪些深远的人生启示。
第二课时的课堂是比较开放的,学生畅所欲言,他们爱谈什么谈什么。通过交流,我知道学生第一课时的自读自悟还是有不少收获的。有的孩子谈到了鲁滨孙在孤岛上的孤单寂寞,他们是通过课文多处的描写加一体会,从而体会出鲁滨孙生存下去的不易!孩子们说,这样的孤单寂寞是常人无法想象的,但是,鲁滨孙能坚持活下去,他一定还想了许多其他排遣寂寞的办法,从而认识到主人翁那种在逆境中不屈服的可贵精神。通过体会鲁滨孙列的“幸”与“不幸”的明细帐,学生领悟了鲁滨孙永不放弃,乐观向上的.精神实质。
通过大半堂课的交流,我觉得不少孩子了解了主人翁,对这本书也产生了浓厚的兴趣。
以上就是小编分享的鲁滨逊漂流记教学反思的全部内容,希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
鲁滨逊漂流记教学反思教学反思篇五
今天看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书。我想跟大家说说我看完之后的反思。
《鲁滨逊漂流记》讲述了一个名叫鲁滨逊的19岁男孩漂流到一个荒岛上并自食其力的`故事。
鲁滨逊热爱劳动,勇敢坚强,但我一点也不热爱劳动。我妈让我帮她播种,我根本站不起来,好像身上有一百个铁锭。我没有鲁滨逊那么勇敢。故事中,鲁滨逊发现了一个吃人肉的野人。他没有逃跑,而是准备拿起武器,在他们来的时候攻击他们。但如果是我,我肯定不知道自己去了哪里。罗宾逊非常强壮。当他漂流到一个荒岛上的时候,他没有哭,而是慢慢发展自己。如果我一个人漂流到荒岛上,我肯定会一直哭,不会呼救。我希望我能像鲁滨逊一样勤劳、坚强、勇敢。
这个故事让我明白,人总是一个人生活的时候,就要学会生存。