每个人都需要请示，不论是在工作还是生活中，因为我们不可能无所不知，也不可能独自面对所有的问题。那么请示的写作技巧有哪些呢？我们可以先确定请示的目的和对象，然后准备好相关的背景和问题，以便更有针对性地向上级请示。以下是小编为大家收集的请示范文，仅供参考，希望能对大家有所帮助。
我爱我家初二篇一
鸟儿有鸟儿的家，云儿有云儿的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的家在天上，我的温馨、幸福和睦，充满欢声笑语的家在公园天下小区，那里环境优雅，绿树成荫，有跃动的喷泉、有潺潺的小溪、有古朴的木桥、还有幽静的林间小路。最重要的是，还有儿童专用的游乐场，那里有滑滑梯、翘翘板、攀岩墙等等，平时，总是聚集着很多小朋友，是我最喜欢去的地方。我爱我的家，我的家里有宽敞明亮的客厅，有整洁的餐厅，还有三间温馨的卧室。我的家里共有五口人，有爷爷奶奶、爸爸妈妈、还有我。他们都非常喜欢我，总是愿意和我一起玩。
平时，爷爷奶奶照顾我的生活，爸爸妈妈辅导我的学习。我最喜欢爷爷，因为爷爷永远都是最宠爱我的人，从来不严厉的训斥我。爷爷还做得一手好菜，每次回家我想吃什么，他就给我做什么，每次都是那么的美味可口，每天晚上睡觉，爷爷都会戴上老花镜，给我讲两个睡前故事。我最佩服爸爸，因为爸爸是我学习中的老师，游戏里的朋友。学习的时候，他对我要求严格，会时不时的提醒我注意坐姿、握笔的姿势和书写的规范。
游戏时，他和我一起拼玩具、陪我玩滑板，是我的大朋友。我的家里人都非常喜欢我，当我在学校里得到老师的表扬，考试取得了好成绩的时候，他们最高兴了，妈妈会亲密的搂着我，给我的脸蛋上一个大大的印记。奶奶会喜笑颜开的抚摸着我的头，说我们家臭猫最棒，爷爷会竖起大拇指，表情夸张的说小伙子好样的，爸爸也会很开心，会仔细的询问我事情的经过，表扬的同时还不忘记“敲打敲打”我，让我戒骄戒躁，下次再接再厉。我在学校表现不好，和同学发生矛盾的时候，他们会很担心，教育我要认真学习，团结友爱，做一个识大体、懂礼貌、认真负责的孩子。
家是为我遮风挡雨、休息放松的地方，家让我感受到了温暖和舒适。
我爱我家初二篇二
家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方……
——题记
我们每个人都有一个家，而每个人的家又都是世界上独一无二的。也许，你的家是阳光的；也许，你的家是快乐的；也许，你的家是温暖的；而我的家是温馨的。
我们家的家庭成员，大家一定都不陌生，只有一个人不曾露面，这是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来，也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩，父亲节》中说道：几乎是所有的父亲，都不善于表达。正因为如此，孩子才会觉得他们很冷漠。有时，在我的生日那天，妈妈也许不会送给我生日礼物，而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱，这种爱从未用语言表达出来。
接下来，我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说，我的妈妈一点也不陌生，她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈，可都没有见过她的庐山真面目，下面，我就向大家介绍一下我的.老妈。我的老妈瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鲜明的对比。我的老妈虽说是教师，可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假，妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说，我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候，老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地听。
把我自己隔过去，就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他，他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏，弄得我不知所措。不瞒你说，世界大战经常在我和小弟之间爆发。
这就是我的家，我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说，我的家真的很温馨。
我爱我家初二篇三
两年前，我们搬到了现在这个新家。带着对“老家”的依依不舍，带着对新家的期盼，来到了这里。记得当天是礼拜五，早上，我从老家出发，去了学校，然后爸爸妈妈忙着搬家，到晚上放学时就直接去往新家了！在放学的路上，我一直激动地猜想：新家到底是什么样呢？一定是又大又明亮，又宽敞又舒适。当我迫不及待地推门而入――天啊，这就是我今后朝夕相处的“窝”吗？气派的泛着银光的地砖、迎面整墙的荷花玻璃画、具有古典欧式情调的壁纸……，一切都散发着迷人而温馨的气息，可以说，我一见就爱上了“她”！我爱我家！
经历了两年的时光磨砺，我觉得我更爱我家了！我家的任何一个窗口都能看见浩瀚的长江，尤其是夕阳映照下的长江最美了！每到双休日我在家的时候，我总爱趴在窗前如痴如醉地望着，橙黄色的夕阳、平静的江水、碎银一样的波纹……光影似橙汁一般倾泻在我身后的墙壁上，那时候我真希望时光能驻足，与我一起欣赏这一江美丽之水。
在我的卧室里，我最爱的就是书橱和电脑了。书橱里摆放着各种各样的书籍，有工具书、学习辅导书，有中外名著、各种文学作品，这是我的私人小天地，徜徉其中，乐趣无穷！还有一台超宽屏电脑，这既是我学习的好帮手，又是我有时候放松心情的特殊工具。我认为只要控制得当，玩电脑游戏也无可厚非。当然，关键是要有比较好的自控能力喽。
我的家也许并不是最漂亮的，但在我眼里她是最温馨的！因为漂亮的房子里有我最爱的爸爸妈妈！
我爱我家！
我爱我家初二篇四
家是一个属于家人的温馨世界，是一个让我感觉到温暖的.地方。我们家是个很大的家庭，大家的生活方式都有所不同，但生活却又奇异地和谐。
为什么我爱我的家呢？因为家里有一群我最喜欢的人。
姐姐是初中生，所以小学的知识她都会。有一次，我练习有一道题太难了，就在我抓耳挠腮之时，姐姐像拯救世界的天使一样拿了个椅子坐到我身边，一本正经地给我讲起题目来。我听她讲了5分钟之后茅塞顿开，接着又开始写起了作业。虽然嘴上不说，可心里还是忍不住夸赞：姐姐真历害！我也要好好学习，向姐姐看齐！
接下来说一下姥爷吧！每次放学出门，我都能看到姥爷神采奕奕的身影。接我回家后，他又马不停蹄地去接姐姐。只有中午时，他才能在躺椅上眯一会儿。因为现在我们长大了，已经可以自己回家了，所以姥爷没有以前那么累了，偶尔他还会去跟小区里的爷爷下下棋，享受舒适的老年生活。
然后说一下妈妈吧！最近因为我老生病，妈妈只好跟公司请假回来照顾我。她不嫌麻烦地带我去医院看病，回来后给我喂药，给我泡脚……那几天。她的脸上是留下了忙碌的痕迹，因为没睡好留下的黑眼圈。过了几天后我病好了，妈妈才回去上班，我也回去上学了。我很感谢妈妈，所以呀，以后可一定要孝敬她，好好爱她。
最后说一下最亲爱的姥姥吧！上次我生病回家后，姥姥恨不得把所有好吃的都捧到我面前来，鸡汤、豆干、鸡爪子……看得我眼花缭乱，无法抉择。姥姥基本上每天给我做饭，问我想吃什么，帮我打包到饭盒里。姥姥估计是家里最忙最忙的吧！以后呀，可不能再这样累着她了！岁月啊，请你善待我爱的她！
我爱我家初二篇五
我有一个幸福的三口之家：勤奋的爸爸、能干的妈妈、聪明的我。
爸爸就就是体校的党委书记。爸爸对待工作一丝不苟，就就是个“拼命三郎”，然而经常在双休日加班；对待家人，爸爸爱心十足；对待朋友及同事，爸爸关怀倍至。爸爸很勤奋，下班回到家，就一头扎进知识的海洋，允吸着知识的甘露。爸爸十分爱我，不论我要什么，他都会尽量满足我的要求，个性就就是课外书籍，他总就就是有求必应。前天他还给我买了法国著名昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》，里面还有引人入胜的光盘呢！但就就是他对我的要求也特严格，每当我学习马虎和松懈时，他总就就是及时给我“当头一棒”——严厉的批评。
妈妈就就是一位普通教师，和爸爸同在一个学校上班。妈妈当班主任可认真了，爱生如子，无微不至地关心学生，我都嫉妒她的学生了。周末或学校搞文艺活动时，我家的vcd就归学生享受去了；寒流来时，爸爸的厚毛衣就在她班的特困生身上御寒了；每当学生有思想矛盾和心理困惑时，妈妈总就就是耐心、语重心长地开导他们，帮忙他们克服困难。晚自习和学生促膝谈心，而把我一个人丢在家里就就是常事。妈妈教学也特棒！她会自己做课件，上课生动搞笑，学生个性爱听她的课。为此，然而妈妈每年都被评为优秀班主任，还被评为省先进工作者呢！妈妈在家里特勤快，就就是我们家的后勤部长，事无巨细，事事关心，悉心照料我和爸爸。
我叫钱子遇，目前在师院附小五（3）班上课。我就就是一个勤思好学、用心上进的学生。然而每当遇到难题，我总就就是独立思考。我上课特认真，发言踊跃，而且100%的正确。我还就就是一个英俊善良、爱好广泛的小伙子。踢足球、打羽毛球就就是我的最爱。夏天我爱在游泳池里嬉戏，喜爱看课外书籍，假期里喜欢饱览祖国的大好河山和玩精彩逼真的电脑游戏。我想长大以后当一名能言擅辩、仗义执言的律师，或就就是投入大自然怀抱、揭示大自然奥秘的生物学家。
在这样温馨、和睦的家庭里生活，我感到无比的快乐和幸福。我爱爸爸，我爱妈妈，然而我爱我家！
我爱我家初二篇六
知识积累的越多，掌握的就会越熟练，初中频道为大家编辑了，希望对大家有帮助。
知识目标：体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。
能力目标：辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力;收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。
情感态度和价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，培养学生权利与义务的意识，承担起自己的对家庭的责任。
教学重点：感受家庭的温暖。
教学难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。
在一个小生命还酝酿在母体的时候，已经倾注了家人对他的关爱，那就是他的名字。请学生说说他们的名字的用意。以此来体会家人的期待和关爱。
设计意图：这一活动的目的在于让学生通过回忆，感受家庭的温馨，感受父母对自己的呵护。
教师行为：开展这一活动，一要注意正面引导，防止学生讨论亲子矛盾，而要着重引导学生感受父母的爱;二要注意辨证地看待这些事，因为许多家长对子女爱护有余，严格要求不足，所以要对学生反映出来的'问题作具体分析。
活动内容：让学生填写表格，即"在你家，下列事情通常由谁来做?"另外，讨论两个问题："说说自己家中贡献最大的人是谁，要说出具体理由"和"夸夸自己的父母，并讲给同学听"。
教师行为：指导学生开展这一活动，一要让学生根据家庭情况如实填写，通过填写体会父母的贡献;二要引导学生在家做力所能及的事，渗透在家尽责的教育;三是说说家人的贡献，包括物质方面的，也包括良好道德、优秀思想方面的精神贡献;四是找父母的优点，夸夸自己的父母。
教学建议：开展这一活动，可以不限于教材表格中所列的项目，由学生根据实际情况填写。家中的事，凡学生能做的，要鼓励学生做，这既能培养学生能力，又能陶冶学生情操，而且有助于增进学生与父母的亲情，与父母更好地沟通。在学生的讨论中，可以讲"大"的事情，也可以讲感人的具体事例，有些小事反而更能体现父母的一片苦心，容易感动人。在活动中，要注意家庭有缺陷的学生的反应，防止伤害这些学生。
活动内容：给学生足够的时间写一段他对母爱或父爱的认识，交流自己对这种爱曾经的误会或曾经的感动。
教师行为：呈现两个关于母亲的故事(见附录)，并引导学生用心感悟他对母爱或父爱的认识，并将优秀作品展示给全班同学。
设计意图：这一活动意在让学生体会原来未曾注意的东西，也是丰富学生情感、促进其良知发展的重要环节。有的老师说，现在的学生不知感恩，不被感动，认为父母对自己所做的一切都是理所当然的。原因之一是我们的教育忽略了学生的体验，缺乏正确有效的引导。有的学生对家长不满甚至看不起父母，也与他们缺乏对父母的理解，不会感受或感受不到亲情呵护有关。因此，要通过这一活动，让同龄人自己教育自己，在轻松的氛围中深切感悟在家庭中获得的爱。
教学建议：开展这一活动，老师要善于引导，可以用具体事例来启发;要注意以情感人，烘托出良好氛围;不必面面俱到，只要发动学生积极地说、积极地体验就行了;要有意识地从父母的良苦用心、子女的责任两个方面来启发，突出正面教育的效果。如果有学生从反面冲突来讲，要注意剖析分析的本意和期望，剖析其中所蕴涵的爱，把学生引导到爱父母、爱家庭上来。
活动内容：让学生给父母写寄言，即在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，写几句话并交给父母，表达自己对父母的心情。
设计意图：设计这一活动，在于让学生与父母心灵碰撞，表达自己对父母的感激之情，表达自己对父母的责任和决心。
教师行为：指导学生开展这一活动，第一步，可以让学生写父母的优点长处，也可以让学生写父母对自己的呵护和期望，还可以让学生写自己的感受和决心。第二步，在同学中互相交流，互相感染启发。第三步，把自己所写的交给父母，与父母沟通互动。
教学建议：在这一活动中，要注意展示学生的才气，如让他们写诗歌、散文等形式来写。要强调写出自己的情感体验，避免说空话，避免应付。要注意引导学生把情感和意志结合起来，即要把自己的决心和打算反映出来。这件事是一个学生与家长的互动过程，要注意发挥家长的作用，如将学生的感受反馈给家长，有条件的可以让家长也给学生写寄言，在互动中加强对学生的教育。
设计意图：引导学生体验温馨的家庭需要全家人的齐心协力。
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我爱我家初二篇七
我爱春天，因为春天，是一个让世界万物从睡梦中苏醒的季节;我爱春天，因为春天可以让萧条的土地重新披上绿装;我爱春天，因为在我的家乡，一年四季中最美丽的季节便是春天了。
我的家乡在北方，这里天气比较寒冷。春天来临，天气变得温暖了，燕子从南方飞回来了。在春风的触摸下，沉睡很久的小草打着哈欠，慢悠悠的睁开眼，看了看外面的世界，这才使出全身的力气钻出地面。
我走在去往学校的小路上，只见路边的树枝上已经长出了绿色的叶苞。绿色的叶苞长在棕色的枝条上显得格外的美丽。我继续向前走去，一阵春风吹过，她用手温柔的抚摸我的面颊，痒痒的。路边的树，挥舞着手向我告别。走进校园，花坛里的迎春花开了、草儿泛着淡淡的绿色，路边的龙爪槐长出了新芽儿，校园变得又生气了。
傍晚，天空上布满了乌云，天气变得有些凉了。妈妈说：“要下雨了”我听后心里兴奋不已，因为我喜欢春天还有另一个原因——春雨。春雨贵如油嘛!
过了十分钟，雨果真哗啦啦的下了起来。我穿上着外套来到门前看雨，雨并不是很小，天气也并不是个很冷。雨珠降落着，像断了线的珍珠落在地上，“啪”的一声碎掉了。我冒雨走出去，仰起头闭上眼，感受着雨的触碰，雨珠降落在脸上，凉凉的、湿湿的。睁开眼，看着灰蒙蒙的天空，听着耳边有规律的节奏，忽然，有一种想哭的感觉。心里闷闷的，有些喘不上气真如别人所说“雨降落的声音会使人想哭，灰蒙蒙的天空会使人心情不愉快。”“女儿!吃饭了!”妈妈叫我去吃饭，我走到门口又抬头看了一眼天空。
雨下了一夜，早上起来，我打开窗户，新鲜的空气立刻将屋内浑浊的空气替代了。闻着新鲜的空气，看着屋外被涮洗干净的一切，不由自主的说了一句话“春天真美呀!”
我爱你——春天，我爱你——家乡，我爱你——家乡的春天!
我爱我家初二篇八
家是一种明亮而不刺目的光辉，家是一种圆润而不逆耳的音响，家是一种不理会喧闷的微笑，家是一种并不陡峭的高度。感谢有家，增加我生命的宽度。
我爱我家，家有母爱。
一个漆黑的夜晚，小巷里静得出奇，我骑着自行车箭一般的冲去，见到了“光明”。到家了，奶奶看到了我，愣了一下，“你不是有英语班吗?”我的心“咯噔”一下，“啊?哎!忘了!”于是我把书包一套，冲出了门，给妈妈打个电话。“嘟，嘟……”“干嘛去了，今天上英语课你不知道吗?”“我忘了，我马上就去。”“快点”我放下电话，一下子跃到了自行车上，冲上了大街，马路上人来人往，川流不息的车灯从我身边滑过，那车灯直刺我的眼，但我已经顾不了那么多了，心里只想快点，快点，迟到会被罚的，妈妈会说我的，我与时间赛跑着。终于到了英语班，妈妈在楼下焦急的等着，她的脸色有些发白，一点儿都没生气，脸上充满了焦急和无助的神情，看到我，露出了喜悦的笑容，“怎么样?路上还好吧?骑得快不快?”一大堆的问题向我冲来，我说：“没事。”我应付了几句，便跑向英语班。现在回想起来，妈妈一定是怕我出事，她当时一定十分后悔。
我爱我家，家有父爱。
外面飘着雪花，北风呼呼的啸着，一片千里冰封，万里雪飘的景象。可惜爸爸不能和我们一起欣赏美景，爸爸因工作需要，去了外地，以后一周才回来一次，家里只有我和妈妈两人，孤独之心油然而生，我不禁想起了以前爸爸在家时的情景：我在认真的写作业，爸爸悠闲的看着小说，妈妈忙碌的做着家务。蔚蓝的天空下，广场上，爸爸和我在打羽毛球，蝴蝶漫天飞舞，放学时爸爸的身影从熙熙攘攘的人群中出现，他那大手握着我稚嫩的小手，领着我回家。啊!好温馨!突然妈妈打断了我的思路，“来，咱俩给你爸打个电话，”我一下子兴奋起来，激动的拨着号码，不一会爸爸那和蔼的声音传了过来。爸爸虽然不在家，但他的爱仍然留在家里!
我爱我家，家里有妈妈对我的关心，家里有爸爸对我那宽广雄厚的爱。
鸟有巢，蚁有窝，人有家，我爱我家……
——题记
家是得到100分时的奖赏。
我是个倔强的孩子，答应的事情就一定能做成，进而也成为“勒索”家人的手段。当然，他们永远喜欢我“勒索”下去。
家是失败时的鼓励。
妈妈爸爸常说：“失败是年轻人的专利，因为我们还年轻，但要在失败中找教训，鼓励我全面发展。”这让我想起四年级参加英语演讲比赛，妈妈陪我来到了赛场后，由于第一次参加，紧张地看着演讲稿，一遍又一遍地背诵，还穿插一定的手势，焦躁的等待之中，终于轮到我了，我走上讲台，心里像揣了一只小兔子，跳的我失去了控制，紧张的像空气凝固了似的，再加上黑压压的人群，严厉的主考老师，我的脑子一片空白，可想而知我落选了，回到家后像泄了气的皮球，身子瘫在沙发里，两行热热的东西流过，爸爸对我说：“论成败，人生豪迈，大不了从头再来。”听了这话我扑哧地笑了。爷爷说：“能上得去台，就是英雄!”奶奶说：“下次再有机会，我孙子还去，奶奶我找一帮奶奶们给你助阵去……”我听了这话，心里暖暖的，有黎明的感觉，有果冻般的温柔，假如没有他们的支持我都活不下去了……我的手攥成了拳头，下次，下次……第一是我的!家是我的天堂，我爱我家，永久，永久……”
家是撒娇耍懒当“皇帝”的地方。
家，在每个人心里都有不同的解释。家，是一个属于你的天地，当你受到风雨的时候，它是你避雨的地方。家，只要你爱它，它就永远是你的家。我爱我的家。
我有个非常庞大的家，在我的家里，有我的伯父、伯母，有我的姑姑、姑丈和我的姨姨、姨丈，还有我最最最爱的爸爸妈妈。我还有许许多多的兄弟姐妹。在我家，我们都是非常团结的，有福同享有难同当。
一次，好像是我的三伯过生日，三伯邀请大家去他家为他过生日，虽然只是在一座100平米左右的房子里，但是场面热热闹闹，十分庞大。大家有的坐在沙发上喝喝茶，聊聊天，有的在机房里打电玩，还有的在厨房帮着准备食物。时间到，开桌，大家都纷纷举杯为三伯庆祝，这种场面更是体现了家的团结。我爱我家。 我们这个庞大的家族先后除了几位大学生，比我要更大一倍的长者们都是一位司机，每个人都有自己的一辆车，我们家最多车的种类，当然是那一辆辆工程黄的后八轮自卸车了，我们这个家庭的主要经济收入可都是靠他们而来的。
一次，家里大伯的儿子要花钱买车，但是资金不足，家里的大伙得知后，纷纷掏腰包，都是为了支持他买车的。当时，大伯的儿子现有的钱只有20万元的现金，但是一辆车买车就要27万元，就现在的钱，是买不了车的，就算凑齐了27万元也还是不够，因为车回来后还需要有钱周转，总共是要36万元，大伙听闻后，一人一些，有的出一万，有的两万，还有的三万……最多的一个一口气出了五万。望着那些大把大把的人民币，堂哥非常感谢大家，对大家说：“真是太感谢了，太感谢了!”大家说：“没事，这是我们应该做的，亲戚之间，互帮互助也是应该的，亲戚间，应该有福同享有难同当!”看着他们的举动，大家也都是非常感动!这才是有家的真正好处。
有家就有了一切，我有一个庞大而又团结的家，我爱我家。