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数据库基础心得(精选20篇)

时间:2023-11-07 08:08:00 作者:琴心月 数据库基础心得(精选20篇)

总结心得体会可以激发我们的思维潜能,提高我们的批判性思维和创新能力。以下是一些写心得体会的范例,从不同的角度和主题入手,希望能够给大家提供一些写作思路。

数据库实训心得体会

我们是20**年3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的,在此次实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心就由然而生,这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了,虚心请教,从别人的身上真的能学到自己没有的东西,每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流,同乐同累,合作互助,这是团体的精神,也是必须学习的东西。

经过之前的在校学习,对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间,一直都是学习理论知识,没有机会去参与项目的开发。所以说实话,在实训之前,软件项目开发对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。 而经过这次实训,让我明白了一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括:远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的,如果没有一个好的远景规划,对以后的开发进度会有很大的影响,甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识,还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键,也就是说,前期作业都是为代码的实现所做的准备。

我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情,不仅要有足够的干劲和热情,还要有扎实的编写代码基础,必须要有事先对文档进行可靠性报告,功能说明书,详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。

除了图书馆,最能让我感觉到身在大学的就是实训机房,在匆匆过去的两个月内,我往返于实训机房与宿舍之间,使我享受了一个充实的学习时期,让我感受到了大学的魅力,对自己充满信心,对大学充满信心,以积极的心态迎接明天挑战。

实训中要求有扎实的理论基本知识,操作起来才顺心应手,我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。

“学以致用”,就是要把学来的知识能运用到实际操作当中,用实践来检验知识的正确性。我想,这是实训的最根本目的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”,在短暂的实训过程中,让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错,一旦应用到实际就大不一样了,这时才真正领悟“学无止境”的含义。

经过为期两个月的电子政务服务平台系统开发的实训,我对visual 软件开发平台有了更深一步的了解,对微软基础类库的认识与使用也有了大大的提高。以及如何使用sql server数据库进行连接操作方面有了本质的提高。

短短的实训结束了,为我将来的就业打下了良好的基础,也提高了我的软件开发的水平,今后我将会更加努力的学习,不断提高自身素质,开拓创新,与时俱进,做一个优秀的软件开发工程师。

这个星期是我们sql server 数据库管理课的实训,经过一个星期的实训,让我将书本上的理论与实践相结合,领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识课外训练,懂得如何去运用自己学到的书本上的知识,而进行的一次分析设计综合的训练。而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术,将理论与实际相结合,应用现有的`数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个设计与实现。

其实说心里话,在实训数据库之前我对数据库这门课程是既抗拒又害怕的。从第一节课开始,我在很认真的听老师讲课,而且自己也非常有信心学好这门课程。但是上了一个月的课程后我发现,对于数据库我学的完全是迷迷糊糊,对于查询命令学的也是似懂非懂,后来老师授课的内容开始越积越多,我不会的没弄懂的也越积越多,最后开始害怕这门课上课,更害怕这门课考试。

抱着不想挂科的心理,在数据库实训之前,我抽了一个星期的时间仔细地看了书,并且把课后习题仔仔细细地重新做了一遍,对这本书的整个知识体系在脑袋里面有个大概的印象,后来老师告诉我们这次实训的目标,于是我对这次实训工作胸中就开始有大致的轮廓。 这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的,我知道了:

表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识,表是数据最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际应用中多使用表,对表的规划和理解就会越深刻。

我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。

查询语句的基本结构,和简单select语句的使用,多表连接查询。而在视图的操作中,也了解到了视图是常见的数据库对象,是提供查看和存取数据的另一种途径,对查询执行的大部分操作,使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作,还可以提高数据库的安全性,不仅可以检索数据,也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。

存储过程、触发器也是我们实训的内容之一, 在操作中有建立存储过程,执行存储过程,及查看和修改存储过程,这些都是非常基础的东西,但对用户却是非常重要的呢,只有熟悉了t_sql语言,才能更好的掌握更多的东西。

我们还学习了,sql管理、数据的导入、导出、备份和还原。有sql server 安全访问控制;登录账户的管理;数据库角色的管理;用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对sql server数据事务日志进行拷贝,数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。在实训内容上我们还做了仓库管理数据库,其中的要求包含了许多数据库的对象,综合了我们所学的许多知识,让我们更努力的把所学到的东西运用上去。

实训课是在学习与探索中度过的,短暂的一星期实训是结束了,但其中让我们学到了许多知识,出现许多未知的为什么,如数据备份与还原的步骤,如何建立视图、触发器等一系列的问题,正是在老师和同学的共同努力之下,我们才一步步把问题解决了,最终完成了自己一个人不可能完成的任务。

的时候我俩会一起看书一起商量着做,当做出来的命令还是不对的时候会请老师帮忙。有的时候是自己太粗心,写错了一个单词执行不出来你工龄的时候就以为自己写的命令语法有问题,老师看到了会耐心的指出来是我单词写错了。于是我认识到在以后的工作中不仅要有头脑还应该认真仔细有耐心。

数据库学习的心得

转眼间对于数据库的学习结束了。刘老师殷殷的教诲让我感触很深。对于我来说数据库是一个新的概念,因此一开始对这门课程的第一印象就是很抽象,感觉学起来应该会很难很累。可是在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观,数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人传的很神奇。通过对数据库的学习我明白了各行各业都离不开数据库,可见数据库这门课的广泛性。如果能够认真学好它将来必有成就感。我就抱着这种信念去学习,我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰,我认为我学到了许许多多的东西。现就其知识点及其掌握情况进行总结:

我首先了解了数据库的概念,其中有几个重要的知识点,即数据库(db),数据库管理系统(dbms)数据模型,关系数据库,关系规范化,安全性,数据库设计等等。首先作为一个数据库管理系统:应该具备以下功能:数据库定义功能;数据库操作功能;数据库查询功能;数据库的控制功能;数据库的通信功能。

据库编程,这个是作为一个程序员的基本功,绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的,因为他的工作量不是很大,也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员,学习数据库编程,像数据库四大操作,增删改查,还有触发、存储过程等的使用,这些都是基础的基础。我认为概况起来有以下几点:数据库是相互关联的数据集合,即在数据库中不仅要能够表示数据本身,还要能够表示数据与数据之间的关系;数据库用综合的方法组织数据,保证尽可能高的访问效率。即根据不同的需要按不同的方法组织数据;数据库具有较小的数据冗余,可供多个用户共享,即通过共享共用的数据,降低数据的冗余度,也能保证数据的一致性;数据库具有较高的数据独立性,即数据的组织和存储方法与应用程序互不依赖。数据库能够保证数据的安全、可靠。

通过这次培训学习我懂得了只要我从事计算机专业,就需要学习好数据库的基础知识,不论以后选择哪个方向,数据库的学习都不能放松。古人云:书到用时方恨少,知识学多了不会成为累赘,慢慢的积累,总有用到的时候。给自己明确一个目标,剩下的就是向着这个目标努力,无论遇到什么困难,克服它就向成功迈进了一步。

20xx年8月。

数据库实训心得体会

在学习这门课的过程中,在对数据库的了解过程中,慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象,并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生,这样的专业术语或者专业知识是最基本的。

学习的时候没有想象中的那么难,只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚,有的时候上课的内容都要找很久才能找到,甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的,是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差,没有听到老师讲的知识点,这就导致了以后的学习无法顺利进行,使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中,上课一定要听牢,就像老师说的那样,这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的,必须是日积月累的知识才能取得好成绩。

通过对数据库的学习,我也明白了各行各业都离不开数据库,就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性,如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库,第一次接触sql语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后,就慢慢发现越学越困难了,每个题目都要思考很久,并且每个题目基本上不止一个答案,所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的,书本上的例题根本无法满足我们,好在老师给我们提供了大量的课件,通过这些ppt,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。

通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的,杂货店需要员工,还有百来种商品,不仅需要大量的数据,还要完成需求说明,数据词典,还有e-r图等,虽然想象起来并不是很难,但是要转化成文字,转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统,对我们来说都是第一次接触,在做大作业的时候经常是前面改改,后面改改,因为一些数据不能很好地对应起来,经常会遗忘一些,所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的,也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素,包括现实因素。第二、在完成这类作业时,修修改改是很正常的,不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误,否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。

通过本学期数据库的学习及大作业的完成,很有去作项目的冲动,但深知自己的能力水平有限,还需要更多的学习。

我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念,其中有几个较为重要的知识点,即数据库系统dbs、数据库管理系统dbms的概念以及数据库管理员dba的职责。此外本章还介绍了数据库发展的三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

第二章。

介绍了数据模型和三层模式数据库。本章要求我们理解实体-联系方法,并学会绘制e-r图。此外还应掌握概念数据模型的意义和传统的三大数据模型,以及数据独立性和数据库三层模式结构。

接着开始着重讲述现在普遍使用的关系数据库。包括关系数据模型的数据结构和基本术语,关系模型的完整性约束和关系代数运算。重点是关系模式完整性的分类和功能,以及关系代数中集合运算和关系运算。最后介绍了关系数据库系统的三层模式结构。

第五章。

系统讲述关系数据库的标准语言sql的定义功能、查询功能、操作和控制功能。重点在于数据查询功能。另外还介绍了视图的用法和动态sql中定义、操作和查询功能。

第六章。

知识点有:存储过程的创建和执行过程、修改和删除;触发器的基本概念,建立,插入和删除视图,插入、删除和更新类触发器。最后介绍了数据完整性。

第七章。

介绍安全性,包括安全性措施的层次、数据库管理系统的安全功能等,用户管理和角色管理,权限管理。其他的安全问题包括:数据加密、审计、统计数据库和用户定义的安全性措施。

事务管理这一章首先介绍了事务的概念、性质以及sql对事务的支持。并发控制——干扰问题、可串行性、封锁、死锁、隔离级别、封锁与隔离级别;恢复——故障类型、备份类型、日志的概念、恢复模型、备份转储、还原。

第九章。

为关系数据理论:函数依赖术语和符号;函数依赖的公理系统——。

amp公理的内容及其正确性、逻辑蕴含和闭包、公理的完备性、闭包的计算、函数依赖集的等价和最小化;规范化——1nf、2nf、3nf、bcnf;模式分解。

第十章:

数据库设计。完善e-r模型中的概念——弱实体,依赖关系,强制联系;数据库设计的过程主要掌握其建立的步骤。

第十一章。

介绍面向对象数据库:新的数据库应用和新的数据库类型;面向对象的数据模型——对象与类;对象的属性、方法和状态、对象的交互和消息、类的确定和分化、封装、继承、多态;对象关系数据库与对象数据库;面向对象数据库的研究。

第十二章。

“数据库应用的结构和开发环境”并非重点。

第十三章的内容在软件工程课程中就已经掌握,所以这两章的知识点就略过了。

第十四章分布式数据库与分布式数据管理:概念;分布式数据库的分布方式;分布式数据库特点和目标——更新传播、分布式查询处理、目录表管理、分布式事务管理;sqlserver的复制及其术语、复制模型。

第十五章。

数据仓库:概念;结构;数据仓库系统;建立数据仓库系统;实现数据仓库的数据库模型;数据仓库与决策支持。

数据库学习的心得

在网络高速发展的今天。我作为一名在校大学生必须跟上时代发展的步伐。经过了两个礼拜的学习与实践,我对数据库这门课有了更加深入的了解,在实践中我了解到了数据库对我们电子商务专业的重要性。经过实训,从开始的设计,构思,到后来的实际操作,当中获益良多。

在实训中,我安排了自己的实训步骤,实训目标清晰,这使我设计的网上订餐系统能够顺利的进行。虽然在实训中遇到许多问题,我从各方面去倾听,去学习,去归纳出一个更加合理,更加可靠地方案。其实,从中我也可以去感受体验一下做软件,做系统的那种艰难,去培养一下独立思考问题的习惯。对未来我以后的发展会起到意想不到道的作用。

对于我个人为一个小组,这是给我自己的一个挑战,为了培养自己独立解决问题和独立思考问题的能力。但是在实践中,许许多多的问题是自己能力所不及的,所以我与其它小组的不少成员交流学习,与他们探讨解决问题的方案,从中获益不少既培养了自己独立自主、自力更生的精神有体悟到与他人合作中“1+12”的效果。

实训,去积累一些经验,对以后自己的发展,会大有所用,对数据库的应用也会更加得心应手。其实,不仅仅是数据库,在我所学的专业,许多的课程和技术都是有着联系的,所以在数据库上的实验,也可以在一定程度上理解为对所有技术的综合应用。

在设计过程中,从开始的数据流图、e-r图和功能结构图的设计到数据库的建立,表的导入,数据关系的建立到利用导入的数据建立查询和存储过程,到利用数据源和vb开发系统界面,最后在美化界面和调试。经过这么多道程序之后,我的网上订餐系统也可以说已经成功做好了。在这其中,我学到的数据库技术的的学以致用,对以后的发展来说,是受益匪浅的。对个人独立自主也是有了进一步的认识,在处理实际当中的很多问题不是说着这么简单的,这就需要我更加在今后认真学习,把每个环节的知识都掌握牢固,最后把知识串联起来应用的实际当中来,才是最有价值的!

商务13-1班孟高源。

20xx.1.22。

数据库设计心得体会

在这个小组中,我负责建立图书数据库的索引、规则、默认值和约束。数据库的索引是一个表中所包含的值的列表,注明了表中包含各个值的行所在的存储位置。创建索引,我最大的感受是能节约大量时间,特别是当表中数据很大时。规则、约束、默认值则一起保证了数据的完整性。规则是数据库中队存储在表的列或用户定义数据类型中的值的规定和限制;约束定义了关于列中允许值的规则;默认值是用户输入记录时向没有指定具体数据的列中自动插入的数据。这些都是创建一个数据库必不可少的元素。

表的创建。

在我们这个小组里,我负责关于表的创建部分,包括了字段名、数据类型和主键的设计。我做的数据库设计部分,首先必须弄清楚表中列的数据类型,是char、varchar、int、datetime、smallint型等等,还有是几个字符长度。还有的就是它的值是否可以为空的,这也是需要考虑的。在这个过程中我需要注意的是表的列名是不能重复的,它是具有唯一性的。设置主键相对而言就比较容易了,我最大的体会是对于表中每列的数据类型的分析必须谨慎细心,否则很容易出错。

e-r图。

在我们组我负责画e-r图。它是这次项目设计的关键点,如果e-r图设计错误那么接下来的设计就无法进行,因此设计e-r图时需要特别的认真。e-r模型能够方便地模拟研究对象的静态过程。e-r,即实体-联系方法,e-r图直观提供了表示实体型、属性和联系的方法。在画e-r图过程中,必须明确识别实体、属性和联系,用矩形、椭圆和菱形对应框出来。画这个图为后面的数据库设计打好基础,通过这次的数据库设计,我学到了不少知识,将理论运用与实际。

表关系图。

在我们小组,我负责的是创建表关系图这部分。建表关系图相对来说也是比较容易的,只需要明确表之间的关系,有相同列内容的表用线连接起来。创建表关系图时,把老师上课讲的内容结合起来,就比较轻松了。通过这次小组设计,分工合作,我学到了很多书本上不能学到的东西,感觉对数据库的了解有所提高,毕竟自己亲自设计过一个数据库,不再是书本上的理论,空空而谈,自己觉得还是有收获的。

实验总结。

在这次项目设计中,我们小组所选择的是设计一个图书管理系统,这对我们来说是一次尝试与创新的过程,也可以说是一个挑战的过程。虽然学了数据库这么久了,但是我们还是缺少经验。现在我们利用自己学到的知识设计并制作一个图书管理系统,这本身就是一个知识转化为生产力的过程,所以大家都很兴奋,都不同程度的投入了很高的热情与努力。

在具体的设计与实施中,我们看到并感受到了一个管理系统从无到有的过程,对具体的设计步骤、思路、方法、技巧都有了进一步的了解,并感受深刻。这次课程设计加深了我们对数据库系统设计相关知识以及sqlserver相关功能的理解。比如在建立基本的表、视图、索引、存储过程、触发器等,都比以前更加熟悉了,并在解决各种问题的过程中学到了很多新的知识。

深刻的认识到认真执行管理系统软件标准的重要性,由于我们对管理系统软件相关的标准和规范不太了解,缺少行为操作准则,所以在设计中手法比较生硬,主与次也没能很好把握住,这些方面通过这次产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为,我接触到microsoft公司的net产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为至少微软是这么宣传的,我会继续学习它,包括jave公司的j2ee我也很想试试,语言本来就是相通的,justdoit!语言并不重要毕竟它仅仅是工具,用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情,主要是了解学习思想。古语说的好:学无止境啊!

我很庆幸我参加了这次数据库大赛,让我确实打开了眼界。

(最后,很感激学校给了我们这次动手实践的机会,让我们学生有了一个共同学习,增长见识,开拓视野的机会。也感谢老师们对我们无私忘我的指导,我会以这次课程设计大赛作为对自己的激励,继续学习。毕竟学习就是一个justdoit的过程!)我直接从报告上面复制过来的....所以这段也不删去了.............呵呵。

数据库培训心得体会

近年来,随着信息化与数字化的发展,数据成为企业发展的重要基础。作为数据应用的高效工具,数据库的应用越来越广泛。因此,数据库培训在各行各业中得到了越来越广泛的关注,成为了职业发展路上决定性的一步。

第二段:培训内容。

我参加的数据库培训主要包括了数据库的基础理论知识、语言规范、数据库建模和数据库系统管理等内容。课程层次清晰,对于初学者来说很容易理解。同时,对于熟练掌握数据库的人员来说,本次培训也有很多新知识和技能点,让整个课程更具全面性和实用性。

第三段:培训互动。

在培训中,老师们让我们通过课堂互动、实战案例等方式来辅助学习。通过与老师和同学的交流,我更好地理解了那些比较抽象的理论知识,并了解到了一些实际应用的技巧,让我觉得收获满满。

第四段:实战演练。

在学习数据库的过程中,实战演练是必不可少的一部分。老师们通过各种例子来加强我们的实践操作。当我们实际操作时,学习效果非常明显,因为我们需要动手实践,思维更加专注,对于数据库的理解也更加深刻。

第五段:心得收获。

通过本次数据库培训,我感到受益匪浅。首先,经过系统学习,我算是真正掌握了数据库的基础知识,并且有了很多实际操作的经验。其次,我学会了如何用数据库管理数据,合理利用数据,将其应用在日常工作中,让自己的工作更加高效。最后,学习和分享的过程中,我结识了一些志同道合的朋友,建立了联系,为以后的工作和学习互相帮助。

总的来说,这次数据库的培训给我留下了深刻的印象。在未来,我会不断巩固自己的学习成果,并将所学的知识灵活运用于工作中。热爱学习,不断前进!

数据库实训心得体会

关系型数据库,是指采用了关系模型来组织数据的数据库。

关系模型是在1970年由ibm的研究员博士首先提出的,在之后的几十年中,关系模型的概念得到了充分的发展并逐渐成为主流数据库结构的主流模型。

简单来说,关系模型指的就是二维表格模型,而一个关系型数据库就是由二维表及其之间的联系所组成的一个数据组织。

关系模型中常用的概念:

关系:可以理解为一张二维表,每个关系都具有一个关系名,就是通常说的表名。

元组:可以理解为二维表中的一行,在数据库中经常被称为记录。

属性:可以理解为二维表中的一列,在数据库中经常被称为字段。

域:属性的.取值范围,也就是数据库中某一列的取值限制。

关键字:一组可以唯一标识元组的属性,数据库中常称为主键,由一个或多个列组成。

使用方便:通用的sql语言使得操作关系型数据库非常方便。

数据库培训心得体会

自从互联网时代的到来,网络信息的爆炸式增长,各行各业都离不开计算机技术的支持,企业对于数据库管理人才的需求日益强烈。作为一名即将步入职场的应届毕业生,我意识到数据库技术的重要性,于是参加了一个长达一月的数据库培训班。在这个培训班中,我受益良多,发现数据库知识是我日后职业发展的重要基础,也更加深刻地体会到了学习的重要性。

第二段:培训内容。

在培训班中,我们主要学习了SQL语句的基本语法和常见操作,在实际案例中熟悉了数据库的创建与维护,学习了数据间的关系建立等多方面的技能和知识。通过老师详细讲解和组成小组进行的实操演练,我们深入理解了数据库管理的执行流程,理解了数据挖掘等高级数据库技术相关概念,真正达到了听、说、读、写的综合性学习。

第三段:学习心得。

在培训班中,我深刻地体验到了学习的过程是一种系统化的过程,要做到理论与实践相结合。我们除了课堂上学习,还有课下实验室进行的学习,使我们在理论知识的基础下充分发挥我们的想象力,虚拟出一个真实的应用场景,提高了自己的实际操作水平,并反复检验自己所学知识的正确性。

第四段:学习收益。

在培训中,我受益匪浅。首先,我加深了对数据库技术的理解。其次,我通过务实的学习和实践,提高了自己的实际操作能力。再次,我学习了如何在团队中协作解决问题,提高了自己的团队协作能力。最后,我发现学习和实践是同步进行的,理论知识也需要在实践中不断调整和完善,只有不断学习和实践才能让自己更成熟。

第五段:总结。

通过参加数据库培训,我体验到了学习是一种持续不断的过程,很多知识需要不断反复地操练才能转化为自己的技能和能力。同时,我也意识到了不仅对于职场工作,学习和实践也是一个人对自我的追求。从这个角度看,一次好的培训是很有意义的,它可以让我们从课程中找到自己未曾发现的天赋或技能,为我们将来的职业发展做准备。总结来看,此次数据库培训给我留下了深刻的印象,让我更加坚定了学习的方向,并期待能够进一步通过学习和实践,让自己更加专业化,为自己的未来奠定扎实的基础。

数据库实训心得体会

20xx年12月28号,我们商务班踏上了实训的道路。而1月9号我们实训也已经结束。为期8天的实训让我领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识,很让人受益匪浅,懂得如何去运用,而进行的一次分析设计综合的训练。本次实训的目的是让我们掌握数据库设计的方法、原理和技术,把理论与实践相结合,巩固课堂教学内容。

经过我们小组的激烈讨论,这次实训我们从12个选题当中选择了仓储管理系统。大部分小组都选图书借阅管理系统,而我们小组就是不走寻常路的。

仓储管理看似简单的一个选择,却很复杂。当老师让我们设计数据流图的时候,我们自我感觉是已经做流最充分的准备了,可是当老师给我们检查的时候,错误和漏洞一个个被发现并指正。而我们虚心接受了老师的指导。而我们发现简单的一个仓储管理系统包含了很繁琐而杂多的多系,所以我们果断摘取其中的一个部分————物流。仓储管理是现代物流不可或缺的重要环节。首先,仓储管理是对货物质量的保证;其次仓储管理是保证生产顺利进行的必要条件;最后,合理性的仓储管理是加快商品流通、节约流通费用的必要手段。

现在真正到了我们创建数据库的时候了,当然首要的任务是建表了,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识,表是数据最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际应用中多使用表,对表的规划和理解就会越深刻。我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构,和简单select语句的使用,多表连接查询。而在视图的操作中,也了解到了视图是常见的数据库对象,是提供查看和存取数据的另一种途径,对查询执行的大部分操作,使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作,还可以提高数据库的安全性,不仅可以检索数据,也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。

实训课是在学习与探索中度过的,短暂的8天实训是结束了,一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、数据管理和硬件维护的知识;另一方面是对数据库维护的学习认知,通过学习数据库使我上升了一个层次,虽然出现许多未知的为什么,如仓库管理数据库的初步设置、数据备份与还原的步骤等,正是在老师和同学的共同努力之下,我们才一步步把问题解决了,最终完成了不可能完成的任务。

数据库实训心得体会

转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了,在这一年中,数据库也如影随形。

在这一年中我主要学习的数据库是sqlserverxx,在学习的时候过程中,我们首先是从基础开始,比如数据类型、运算符号、关键字等等,然后上升到一些增删改查,还有触发、存储过程等的使用等等。

经过了一学期的学习,我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰,深入,我认为我学到了许许多多的东西。当然,在学习中,薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料,同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外,我在学习数据库课程过程中,接触到的软件工程思想,网上学习经验,以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。后来,在学习的深入中,虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的,但我庆幸的是我坚持了下来,在最后的考试复习中,薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊!要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。

数据库编程,这个是作为一个程序员的基本功,绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的,因为他的工作量不是很大,也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员,学习数据库编程,像数据库四大操作,增删改查,还有触发、存储过程等的使用,这些都是基础的基矗很多时候我们会认为数据库没什么作用,学习的时候吊儿郎当,到今年做项目时,还不会连接查询,要想避免这种情况发生就必须打好基础,扎实的掌握每个知识点。

只要你从事计算机行业,就需要学习好数据库的基础知识,不论以后选择哪个方向,数据库的学习都不能放松。古人云:书到用时方恨少,知识学多了不会成为累赘,慢慢的积累,总有用到的时候。给自己明确一个目标,剩下的就是向着这个目标努力,无论遇到什么困难,克服它就向成功迈进了一步。

数据库

数据库作为信息科学与技术领域的重要组成部分,已经被广泛应用于各行各业。在日常工作中,我有幸接触到了数据库的使用与管理,并深深感受到了它的重要性。在这篇文章中,我将分享我对数据库的心得体会,包括数据库的优势、数据库的应用前景、数据库的管理经验以及如何充分发挥数据库的价值。

首先,数据库作为一种可靠的数据存储方式,具有许多优势。首先,数据库可以高效地存储和管理大量的数据。通过建立适当的数据结构,数据库可以使数据按照一定的规则进行存储,提高数据的检索和处理效率。其次,数据库具有较高的数据安全性。数据库可以通过设置访问权限和加密机制实现对数据的保护,防止数据泄露和非法访问。此外,数据库还可以支持多用户同时访问,并通过并发控制技术保证数据的一致性和完整性。这些优势使数据库成为了现代信息管理与处理的重要工具。

其次,数据库在不同领域有着广阔的应用前景。无论是商业企业、科研院所还是政府部门,都有大量的数据需要被存储、管理和分析。数据库可以帮助这些组织高效地处理和利用这些数据,提供更好的决策支持。例如,在电商行业中,数据库能够存储商品信息、用户购买记录等数据,并为用户提供个性化的推荐服务。在医疗行业中,数据库可以管理患者的病历、医药信息等数据,并辅助医生进行诊断和治疗。因此,数据库在未来的发展中将发挥越来越重要的作用。

然而,尽管数据库具有许多优势和广泛的应用前景,但其管理也是一个不可忽视的问题。在实际的数据库管理中,我学到了一些有关数据库管理的经验。首先,为了保证数据的完整性和一致性,我们应该制定合理的数据库设计和规范的数据录入流程。只有良好的数据库结构和严谨的数据录入过程,才能保证数据的质量。其次,定期对数据库进行备份是非常重要的。备份操作可以帮助我们在意外崩溃或数据丢失时恢复数据,保障数据的安全性。此外,及时进行数据库性能优化也是数据库管理的重要任务。通过分析数据库的使用情况和性能指标,我们可以发现潜在的瓶颈,并进行调整和优化,提高数据库的运行效率。

最后,要充分发挥数据库的价值,我们需要注重数据库的数据分析和挖掘。数据库中积累了大量的数据,如果仅仅用作存储和管理,并未真正发挥其潜能。通过运用数据分析和挖掘技术,我们可以从数据库中挖掘出有价值的信息,并为企业和决策者提供更多的洞察力。例如,在市场竞争激烈的电商行业,通过对用户购买记录进行分析,我们可以了解用户的消费习惯和需求,从而优化产品设计和推广策略。因此,数据分析和挖掘是数据库的重要应用方向,也是提高数据库价值的关键。

综上所述,数据库作为信息管理与处理的重要工具,具有诸多优势和广阔的应用前景。在实际的数据库管理中,我们应该注重数据库设计、规范数据录入流程,并定期进行备份和性能优化。最重要的是,要善于运用数据分析和挖掘技术,充分发挥数据库的价值。随着信息化进程的加速,数据库将越来越重要,我们应该不断学习和探索,为数据库的应用与发展贡献力量。

地震应急基础数据库的创建及应用

传统的教学结构和教学模式,使得学生的主动性、积极性、创造性、协作性、参与性始终没有得到发挥和发展。[1]在现代化的人才培养目标下,教师不能仅“授之以鱼”,更要“授之以渔”,给学生提供砖块和其他所需的建墙材料,指导学生动手来砌那堵墙[2]——这个比喻形象地给出建构主义认识论下教师和学生的关系。

二、基于网络的建构主义教学设计。

1.学生感知、感悟。

现在大部分高校都已完成网络化建设,多媒体教学成为课堂教学中的重要手段,加之国民中网络的普及,教育信息化[5]是大势所趋。信息化课堂将传统课堂进行时空延伸,有网络的地方就有课堂。在信息化课堂中,传统课堂是信息化课堂的起点。课堂上教师根据每章节的教学目标,对知识点分清重点、难点,采用问题驱动和案例教学方法,充分使用多媒体的教学手段,讲授《数据库基础与应用》中的基本理论、基本概念,在讲解理论的基础上,实例演示基本操作。在这一阶段,教师作为教学主导的启发性,对学生建构学习兴趣和知识结构很重要,课堂上抛出的问题要有有效性、启发性、逻辑性、连贯性,这样便于学生理解,易于形成知识体系。这一阶段主要是学生学习过程中的“感知”阶段,教师首先在课堂上提供砌墙用的最基本的“砖块”。教师不仅仅要传授知识点,还要指导学生进行建构性学习,教会学生学习的方法、培养分析和解决问题的能力,[6]让学生明白教师心中的那堵墙是怎样的。

“数据库基础与应用”多媒体平台能够很好地帮助教师落实指导方案。平台包括资料信息、课程讲解、实例演示、练习测验、师生交流五大模块,如图1所示。其中,“练习测试”模块只对教师所带班级的学生开放,一般用户不能进入;“师生交流”模块非注册会员只能浏览不能发帖。这个平台就好似砌墙用的“粘合剂”。借助这个平台,教师可以教学生怎样砌墙。

刚刚进入高校的大学生在学习上首先遇到两大困惑:怎样学与为何学。在开放式的学习环境中,考核变少了、作业变少了、笔记变少了、家长和教师的管束变少了,与此相反的是每堂课的信息量大幅提升了。学生没有高考的压力,接受的不再是小学、中学熟悉的连贯性强的课程,所涉及的完全是陌生的领域,课程学了有什么用,自己掌握到何种程度了,学生对此最为关心。除了给学生明确教学目标,教师还要告诉学生学习目标——由课程本身的作用,到其在学生成长过程中的作用,使其想学习。

2.师生相互“理解”,巩固知识。

在大学,依靠课堂上完全理解掌握知识点是不可能的,更需要学生课后多练,在没有教师的情况下怎样练、如何练,网络环境下的多媒体平台就是另一个课堂。学生通过“课程讲解”模块重温感知不深刻的知识点,“实例演示”模块弥补了课堂上机时间相对不够,教师不能面面俱到的不足。至于考核知识点已经掌握到何种程度,在传统教学模式下,主要是期中、期末考试的两锤定音,纵使学生意识到自己的不足,也已经是亡羊补牢。有了信息化课堂,这一局面得到改观。在“练习测验”模块,学生可以自己选择知识点和不同难易度的题目,测试自己的知识掌握程度,依据测试结果调整学习策略、学习方法,实现个体微观层面的调整。学习上有困难怎么解决,“师生交流”模块充分发挥群策群力的作用,突破时空界限实现学生互助、师生协作。因为针对性强,这种交流远比qq等通信平台更直接方便。借助网络环境下的多媒体平台,学生经历学习过程中的“理解”、“巩固”阶段。网络中的计算机就是砌墙用的“瓦刀”,这一阶段虽然更多地体现为学生自主学习,但教师的引导、辅助作用是不能抹杀的。

教师应时刻关注墙砌得顺不顺、好不好。在建构主义理论下,除了提供“砖块”,教师还有在教学活动中指导支持学习者、评估学习者的结果这一角色。[7]通过“师生交流”模块,教师能了解到在传统课堂上了解不到和来不及了解的信息。虚拟的网络学习环境使得人与人之间的交流更顺畅,达成传统课堂上由于课时量限制而不能很好实现的师生互动、学生互动,教师可以了解到学生是否对知识点的理解有偏误。作为大学通识教育课,不同专业的学生需要不同的指导。以笔者所在院校为例,不同学科的学生存在学习方法和学习习惯的差异,还有学生所在的家乡地域存在教学总体水平差异,这些因素本身就要求教师不能千篇一律地教。教师在开展知识传教的过程中要注意观察、掌握、分析学生现有发展水平和预期发展水平之间的差距情况,从而使自己的教学进度和难度能够很好地适应学习者当前的学习接受能力。[8]不同的学习成果需要不同的指导,依据“练习测验”模块反馈的测试结果,分析“信息资料”模块中针对“教”和“学”精心设计的“问卷调查”,教师能适时调整教学方法和教学重点。可见多媒体平台又反作用于传统课堂,指导教师如何帮助学生理解巩固知识,实现宏观层面的.调整。教师在帮助学生建构知识体系的同时,也实现了自身主动建构教学的过程。由此形成如图2所示的基于网络的教学生态系统,该系统提供了良好的师生互助环境。

3.学生应用知识。

学生做题的过程本身就是知识的应用,但仅此难以调动学生的学习热情。既然数据库技术各行各业都会涉及,为何不让学生感受它的社会价值呢?以笔者所在院校为例,校方组织学生申报校内科研课题,鼓励学生学以致用。学校针对非计算机专业开展首届计算机应用能力竞赛,学生踊跃组队报名。《数据库基础与应用》是大一第2学期开设的课程,学生利用暑假,对研发系统精雕细琢,从需求分析到系统调试,虽然最终成品略显稚嫩,但学生非常喜欢这样的尝试。学校的学习支持中心还从学生中招募课业小老师,让学得好的同学分享学习经验,帮助辅导学习上有困难的同学。这些无不是学习者对知识的应用。

三、激励考查机制。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。在信息化课堂中,学生的自主学习占据很大比例,采用什么样的约束能使学生乐于接受,是一个值得探讨的问题。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”除去考试、书面作业、实验报告、考勤提问这样的传统考查手段,信息化课堂完全可以通过“积分管理”引入游戏般的激励机制,由版主按发帖质量、回帖顺序、活跃程度、网络贡献等因素给予用户奖惩,精心设计推出与课程有关的网络活动等项目,以提高学生学习的内驱力。用户对获得的积分自由支配,可以用来下载资料、申请专人答疑、购买网络权限等。教师将积分和“练习测试”得到的成绩折入学生的总评成绩中。另外,学校还可将学分绩点与竞赛获奖、等级考试优秀等学习成果挂钩。关于建构性学习的评价指标体系已有学者开始研究,笔者也还在探索中。

虽然强调学习者的自主性,但教师的评教和引导作用对学习者能否更好地完成学习任务起到决定性作用。[9]对教师参与性的衡量,也应纳入教师的绩效考核。例如做客学习支持中心,网上回帖、开展讲座等活动都是教师的有效参与,以此激励教师积极建构教学。

四、结束语。

国内的学习心理学和教学论专著,把学习过程大致划分为:“感知—理解—巩固—运用”四个阶段,本文对“数据库基础应用”建构主义教学模式也从这四方面进行了阐述。建构主义理论指导下基于网络的教学模式是一把双刃剑,既建构学习者学习,又建构教师教学,推动“主导—主体相结合”的新型教学结构变革,从而实现“成功课堂”,促进“教学相长、师生并进”,落实以学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和适应能力为核心的,智商、情商和创造力协同发展的“杰出人才”培养目标。当然,成功的信息化课堂非任课教师一己之力所能完成,需要电教、设备处、学生处、教务处等相关部门协同共建,以促进教与学齐头并进,创建与时俱进的、和谐的校园文化环境。

参考文献:

[1]王永锋.从“建构性学习”到“学生有效参与”[d].吉林:东北师范大学..

[2]蓝云.对学习过程基本问题的探讨[j].教育科学研究,(6):5-9.

[3]施永香,foxpro数据库基础与应用教程[m].北京:科学出版社,.

[7]boettcher,j..tencoreprinciplesfordesigningeffectivelearningenvironments:insightsfrombrainresearchandpedagogicaltheory.innovate3(3)[j/ol].http:///?view=article&id=54(accessedoctober8,2007).

[8]刘兵.教师在自主学习中的作用[j].湖南科技学院学报,(9):4-5.

[9]王一冬.网络自主学习模式评价与选择[d].哈尔滨:哈尔滨工程大学..

数据库搭建心得体会

近年来,随着信息化的快速发展,数据库的重要性日益凸显。在各行各业中,数据库被广泛应用于数据存储和管理,因此数据库的搭建和维护变得尤为关键。通过对数据库搭建的一系列实践,本人对于数据库搭建有了深刻的认识和一些心得体会。本文将从规划设计、性能优化、安全性保障、备份与恢复以及监控与维护这五个方面来谈谈我的数据库搭建心得体会。

首先,数据库搭建的第一步是进行规划设计。在规划阶段,需要确定数据库的用途和目标,明确需求和要求。为了提高数据库的性能和可扩展性,合理划分和组织数据库结构是非常重要的。此外,需要考虑到数据量的大小和增长速度,选择适当的数据库类型和版本。在设计阶段,需要根据需求进行表和字段的设计,可以借鉴和参考相关领域的最佳实践,以提高数据库的效率和可靠性。通过充分的规划和设计,可以为后续的数据库搭建奠定良好的基础。

其次,数据库的性能优化也是数据库搭建中非常重要的一点。性能优化的目标是提高数据库的响应速度和并发性能,减少资源消耗。在搭建数据库的过程中,可以通过合理的索引设计、查询语句的优化以及硬件性能的提升来达到性能优化的目的。另外,选择合适的数据库管理系统和参数设置也会对性能有很大的影响。通过对数据库的性能分析和监控,可以及时发现和解决性能瓶颈,提升数据库的处理能力和稳定性。

第三,安全性保障也是数据库搭建不可忽视的一方面。如今,数据库存储了大量的敏感数据,包括个人信息、财务数据等。因此,保护数据库的安全性至关重要。在搭建数据库的过程中,需要采取一系列的安全措施,如设置合理的权限和角色,加密数据传输和存储,定期进行安全审计和漏洞扫描等。此外,及时打补丁、更新系统和软件也是保障数据库安全的重要手段。只有确保数据库的安全性,才能提高数据的可信度和机密性。

第四,备份与恢复是数据库搭建中不可或缺的环节。数据库的备份是为了防止数据库的数据丢失或损坏,以应对各种意外情况。在搭建数据库时,需要制定合理的备份策略,包括备份频率、备份手段和备份存储位置等。此外,还需要进行定期的备份测试,以确保备份的可靠性和完整性。当数据库发生故障时,及时进行恢复操作是非常重要的。可以通过备份、日志和增量恢复等方式来恢复丢失的数据,以避免对业务的影响。

最后,数据库的监控与维护也是数据库搭建不可或缺的一环。通过监控数据库的性能指标、日志和异常事件,可以及时发现数据库的问题并进行处理。此外,定期进行数据库的维护和优化也是非常重要的。维护工作包括对数据库进行统计分析、垃圾清理、索引重建和数据压缩等操作,以保持数据库的高效和稳定运行。同时,可以利用自动化工具和报警系统来提高数据库的管理效率和响应速度。

综上所述,数据库搭建是一个复杂而关键的过程。通过规划设计、性能优化、安全性保障、备份与恢复以及监控与维护这五个方面的努力,可以搭建出高效、安全可靠的数据库系统。数据库的搭建不仅仅是技术工作,更是对数据管理能力和信息安全意识的考验。只有持续地学习和实践,不断优化和改进,才能在数据库搭建和维护中取得更好的成效。

长沙市基础空间数据库的设计与实现

队列简称队,也是一种操作受限的线性表,只允许在表的一端进行插入,而在表的另一端进行删除.其特点为”先进先出(fifo)”,故又称为先进先出的线性表,简单队列如图所示:。

循环队列。

于是我们就引入了循环队列的概念,将顺序队列臆造为一个环状的空间,即把存储队列元素的表从逻辑上看成一个环,称为循环队列,其示意图如下:。

补充说明。

当队列已满时的两类扩充操作:。

扩充之后的内存布局:。

附-测试代码:。

数据库实习心得体会

时间一晃而过来公司x个月的时间,以快速了解xx银行实物资产系统的业务需求,进行对系统的分析,这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里领导在工作上给予了我极大的帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大发人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。肃然起敬的同时,也为我有机会成为一份子而自豪。每个人都是在不断的总结中成长,在不断的审视中完善自己。在这段时间里自己也是在总结、审视中脚踏实地地完成好本职工作,现将这段时间总结如下:

1、对xx银行的实物资产系统的整个数据库的规划;

3、数据库设计、数据分析、系统开发维护和管理工作;

4、设计备份与恢复策略并贯彻实施、设计数据库高可用性方案并贯彻实施;

6、主持开发过大型数据库系统,能够通过良好数据库结构设计解决海量数据的高效处理;

7、我以前一直从事编程方面,在编程的思想上去考虑问题,在公司紧缺数据库设计工程师,在项目经理的安排下,我主要负责数据库设计,在数据库设计方面,我学会数据库优化,准确理解需求;掌握常见互联网应用服务的配置与管理,开发过大容量数据库、高性能的服务。

我有一个人生目标:做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的,而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度!我相信,我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。熟练掌握我们的产品。力争做个技术骨干!这是我对自己一个总体要求!

计算机四级考试《数据库技术》基础知识

1).在数据库的三级模式结构中,内模式的个数______。

a.只有1个。

b.与用户个数相同。

c.由系统参数决定。

d.有任意多个。

正确答案:a。

答案解析:内模式也称物理模式或存储模式,一个数据库只有一个内模式。它是数据物理结构和存储方式的描述,是数据库内部的表示方法。

2).下列关于delphi的叙述中,______是不正确的。

属于第三代语言。

基于面向对象编程方法。

提供了数据迁移工具(datapump)。

是一种可视化开发工具。

正确答案:a。

答案解析:delphi被称为第四代编程语言,它是基于窗口和面向对象的编程方法,与windows操作系统紧密结合,具有强大的数据库技术支持,迅捷的编译速度。

3).设有栈中,由顶向下已存放元素c、b、a,在第4个元素d入栈前,栈中元素可以出栈,试问d入栈后,不可能的出栈序列是()。

正确答案:c。

4).进程间的同步是指进程间在逻辑上的相互()关系。

a.联接。

b.制约。

c.继续。

d.调用。

正确答案:b。

5).下列关于域名和ip地址的叙述中,哪一条是不正确的?

a.在internet中访问一台主机必须使用它的主机名。

b.200.201.202.203是一个c类ip地址。

地址采用的是分层结构。

d.主机名与ip地址是一一对应的。

正确答案:a。

答案解析:在internet中访问一台主机可以不使用它的主机名,通过ip地址可以识别主机上的网络接口,进而访问主机,所以a项是不正确的。

6).作业由后备状态进入运行状态时,作业调度程序为其建立一个()_。

a.作业控制进程。

b.作业进程控制。

d.作业调度。

正确答案:a。

7).同一关系模型的任两个元组值()。

a.不能全同。

b.可全同。

c.必须全同。

d.以上都不是。

正确答案:a。

8).下列______不是数据仓库的基本特征。

a.反映当前准确数据。

b.数据是相对稳定的。

c.数据是集成的。

d.是面向主题的。

正确答案:a。

答案解析:数据仓库的基本特征:1、数据仓库是面向主题的,基于主题的数据被划分成不同的领域;2、数据仓库的数据是集成的;3、数据仓库的数据是相对稳定的,它保存后一般不会改变;4、数据仓库数据是反映历史变化的,它要求能够准确提供历史数据,而不仅仅是当前数据。

9).er图是数据库设计的工具之一,它一般适用于建立数据库的()。

a.概念模型。

b.结构模型。

c.物理模型。

d.逻辑模型。

正确答案:a。

10).可以作为dba监视数据库中数据安全性的工具是()。

a.系统分析员。

b.应用程序员。

正确答案:a。

数据库营销的基础条件

摘要:计算机技术、互联网和数据库的发展将国际贸易带入了一个新时代,为适应这种发展和变化,国际贸易企业也在寻找新的营销方法。

本文对数据库营销在国际贸易中的特点和应用进行了研究探讨,并提出建议,希望为国际贸易企业起到参考作用。

关键词:数据库营销;竞争力;国际贸易;难点。

进入21世纪以来,伴随着数据库技术的发展,数据库营销也迅速地发展了起来。

众所周知国际贸易的双方很多时候是依靠数字化手段进行沟通交流并建立贸易关系的。

因此建立客户数据库,在数据分析挖掘、精确筛选目标客户的基础上,利用直复营销手段与目标客户联系,拓展海外市场,也是一种有效的开展国际贸易的方法。

数据库营销是一种分众营销,与传统的大众营销方式相比,具有定位准确、回应周期短、便于测量等优点。

同时,数据库由于其自身强大的数据储存和挖掘功能,为追踪客户、了解客户、预测客户需求提供了前所未有的可能性,从而开辟了一系列传统营销难以企及的新型营销领域,如交叉销售、增量销售、维护客户关系等,使营销活动在深度和广度上都有了飞快的进步。

发展数据库营销能够为企业在国际贸易中带来竞争优势,但是如果仅仅为了追赶营销潮流,在没有明确的营销目标和规划的前提下,匆忙上马数据库营销项目,却会给企业带来巨大的负担。

通过调查研究发现,数据库营销具有专业性强、前期硬件成本投入大、数据质量要求高等特点,因此笔者认为,国际贸易企业不应该一开始就大规模自建营销数据库,而应该在保证数据安全的前提下,采取灵活多变的方式,逐步开展数据库营销。

下面就此进行分析论述:

数据库营销是直复营销的一种,也有人把它看成是直复营销中的一个重要环节,它是一种具有客户针对性的互动式的市场营销方法。

企业通过各种信息渠道收集目标客户、潜在客户的资料并储存在数据库中进行分类,以便对客户提供更多更及时的服务、从而加强企业与客户之间的联系,使企业能进一步了解市场把握市场,更好地满足客户需求。

也就是说,数据库营销是企业通过搜集和积累大量消费者的信息,经过软件的分析处理后,对消费者的购买爱好、消费倾向进行精准定位,在此基础上有针对性的制作营销信息已达到说服消费者去购买产品的目的。

随着当代数据库技术的普及,近几年数据库营销在国外已经得到了广泛的应用,在中国大陆地区也得到了越来越多中国企业的青睐,其中电子邮件营销和网络营销由于其投资低回报率高被国内企业在国际贸易中广泛应用,像阿里巴巴等一些第三方的营销平台也在蓬勃发展,可以说,数据库营销迎来了一个高速发展时期。

二、数据库营销是外贸企业基于技术要素的一种国际竞争力的提升。

国际贸易新要素理论认为,应赋予生产要素以新的含义,扩展生产要素的范围,生产要素不仅仅是生产要素禀赋理论所说的劳动、资本和土地,技术、人力资本、研究与开发、信息以及管理等等,都是生产要素,这些无形的要素越来越成为形成贸易的基础,它决定着一国比较优势格局。

笔者认为,这里提到的新技术要素不仅仅是指到国际贸易中出口的最终产品生产所包含的技术含量,同时也包括了国际贸易的贸易手段本身的技术要素提升。

数据库营销手段伴随当代信息技术而生,适合当今国际贸易的新形势,将数据库、统计分析等作为一种新技术要素应用到国际贸易当中,能够更好突破国际贸易中的地域和时间限制,打破贸易壁垒,从而提升外贸企业的国际竞争力。

国际贸易(internationaltrade)是指不同国家(或地区)之间进行的商品交换活动,其由进口贸易和出口贸易两部分组成,故有时也称为进出口贸易。

国际贸易既包括了本国与他国间的贸易,也包括了别的国家之间的贸易。

国际贸易是世界贸易,因此国际贸易企业尤其青睐于像网络营销这种低成本、跨地域的营销方式,而数据库营销作为网络营销的重要策略也被越来越多的国际贸易企业开始尝试。

数据库营销在国际贸易应用中具有如下特点:

1.可测度高:数据库营销作为直复营销的一种,同样也是一种可测度的广告形式。

有助于了解如何获得客户的反应以及这些反映来自何处。

这些信息将继续被用于扩展或重新制定、调整你的营销计划。

而传统的广告形式(报纸、杂志、电视等)只能面对一个模糊的大致的群体,究竟目标人群占多少无法统计,所以效果和反馈率总是让人失望。

2.可调节性高:数据库营销具有很强的实验性和可调节性,每推进一步,都要精心测试,并且对结果进行分析。

例如英国的hallmark公司就曾经利用数据库筛选其在中国的目标客户,并按照不同的年龄和地理位置划分成组,针对不同的组小范围发送个性化广告邮件,然后根据反馈效果来精确区分目标人群。

在发送邮件的同时也在实验和修改邮件广告设计,根据最终回馈率确定最佳广告方案进行更大规模的广告。

3.相对投入成本低:从理论上来说数据库营销可以使企业实现准确定位,集中精力于更少的人群,最终目标集中的最小消费单位可以是个人。

目前美国已有大约56%的企业正在建立数据库,85%的企业认为他们需要数据库营销来加强竞争力。

由于运用消费者数据库能够准确找出某种产品的目标消费者,企业就可以避免使用昂贵的大众传播媒体,可以运用更经济的促销方式,从而降低成本,增强企业的竞争力。

具有关资料统计,运用数据库技术进行筛选消费者,对邮寄的企业宣传品的反馈率,是没有运用数据库技术进行筛选而发送邮寄宣传品的反馈率的10倍以上。

4.有效的维护客户关系:国际贸易中客户关系管理,其内涵就是企业利用数据库技术和其它it技术而实现的对客户的整合营销,具体应用包括:数据库、数据挖掘、基于互联网的个性化服务等等。

维持一个老顾客所需的成本是寻求一个新顾客成本的0.5倍,而要使一个失去的老顾客重新成为新顾客所花费的成本则是寻求一个新客户成本的10倍。

如果比竞争对手更了解顾客的需求和欲望,留住的最佳顾客就更多,就能创造出更大的竞争优势。

通过分析客户数据,计算客户忠诚度,经常地与消费者保持沟通和联系,可以维持和增强企业与消费者之间的感情纽带。

另外,运用储存的消费记录来推测其未来消费者行为具有相当精确性,从而使企业能更好地满足消费者的需求,建立起长期的稳定的客户关系。

电子商务员考点:数据库系统基础知识

导语:数据库系统(database systems),是由数据库及其管理软件组成的系统。主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。

数据库是计算机应用系统中的一种专门用于管理数据资源的系统。

数据有多种形式,如文字、数码、符号、图形、图像以及声音等。数据是所有计算机系统所要处理的对象。

人们所熟知的一种处理数据的办法是制作文件,即将数据处理过程编成程序文件,将所涉及的数据按程序要求组织成数据文件,用程序文件来调用。数据文件与程序文件保持着一定的对应关系。在计算机应用迅速发展的情况下,这种文件式处理方法便显出不足。比如,数据通用性差,不便于移植,在不同文件中存储大量重复信息,浪费存储空间,而且更新不便。

数据库系统便能解决上述问题。数据库系统不从具体的应用程序出发,而是立足于数据本身的管理。它将所有数据保存在数据库中,进行科学的组织,并借助于数据库管理系统,以它为中介,与各种应用程序或应用系统建立接口,使用户能方便地使用数据库中的数据。就好像医院中的药房一样,面向所有科室,不论哪个科开的药都可到药房去拿药,药品的进出、更新、保存均由药房来执行。

有了数据库系统,所有应用程序都可以通过访问数据库的办法来使用所需的数据,实现数据资源的共享。数据库管理系统负责各种数据的维护、管理工作,如大批数据的更新、保存、交流等,数据的查询、检索等操作也变得十分容易。

一个数据库系统(database system)通常由3部分组成:

· db(数据库) 是按照某种规范格式存放在一起的相关数据的集合。简言之,数据库是集中存放的大批数据文件。

· dbm 是操纵和管理数据库的大型软件,是用户的个别应用与整个数据库之间的接口。当用户向数据库发出访问请求后,dbms接受,分析该用户的请求,并根据用户请求去操纵(查询、存储、更新)数据库中的有关数据。

· 用户应用程序 指用户根据自身的`需要,利用dbms提供的相关命令编制的一组实用程序。例如在一个饭店管理的数据库系统中,可能会存在着多个用户应用程序,包括预订房间、客人登记、订购机票等。

严格地说,数据库系统是一个实际可运行的为存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。它通常由软件、数据库和数据管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库是依照某种数据模型组织起来并存放在二级存储器中的数据集合。这些数据为多个应用程序服务,独立于具体的应用程序。

数据库由数据库管理系统统一管理,数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。数据库管理系统是一种系统软件,它的主要功能是维护数据库并有效地访问数据库中任意部分数据。对数据库的维护包括保持数据的完整性、一致性和安全性。数据管理员负责创建、监控和维护整个数据库,使数据能被任何有权使用的人有效使用。

通常意义下,数据库系统具有以下特点:

也就是数据能独立于应用程序之外,我们修改数据不需修改相应的应用程序,这也是数据库系统的一个重要目标。

(2)数据安全性

能防止无关人员得到他不应该知道的数据,这是由用户自己负责的。

(3)数据完整性

指数据的正确性、客观性和真实性。因为破坏数据完整性的因素很多,所以应尽可能减少这类情况的发生。

(4)数据一致性

指同一事物的数据,不管出现在何时何处都是一致的。

是数据库系统的主要功能特色之一。它指多个应用程序可以使用同一数据文件;多个用户可存取同一数据;可对社会开放,成为社会的一种信息资源。

(6)控制冗余

它对于节省空间和减少开销及防止数据不一致有重要的作用。

指不仅对文件的结构、数据的装入和文件的各种操作要集中管理,而且对文件的内容,数据的类型、长度、大小等都要检查。

(8)并发控制

因数据库系统实现了多个用户共享数据,所以就可能在同一时刻有多个用户存取同一个数据,这时就需要对这种并发操作进行控制。

(9)故障恢复

当数据库系统运行时出现故障,如何尽快将它恢复正常,就是数据库系统的故障恢复功能。

一般来说,我们平时所说的数据库系统是指database management system(数据库管理系统),而不是指某个具体的数据库。本章以下各小节均遵循这个约定。

数据库

数据库是现代社会中不可或缺的一部分,它承载着海量的数据,为我们的生活提供了许多便利。在使用数据库的过程中,我深刻地体会到了它的重要性和应用价值。下面我将从数据库的定义、功能、优势、挑战和未来发展等方面进行阐述,并分享我对数据库的心得体会。

首先,数据库是指按照一定规则组织起来的、能长期储存在计算机中的数据集合。它可以看作是一个虚拟的仓库,可以非常有效地管理和存储大量数据。通过数据库,我们可以方便地进行数据的查找、插入、修改和删除等操作。数据库还具备数据共享和数据保护的功能,可以实现数据的安全性和可靠性。

其次,数据库的功能非常丰富多样。首先,数据库可以提供存储空间,将数据以表格的形式存储在其中,方便我们对数据进行组织和管理。另外,数据库还可以提供数据的备份和恢复功能,确保数据不会因为意外情况而丢失。此外,数据库还可以实现数据的共享和协作,多个用户可以同时访问和修改同一份数据。数据库还可以进行数据的统计、分析和挖掘,为决策提供有力的支持。

然后,数据库的优势是显而易见的。首先,数据库具备高效性和实时性。通过数据库,用户可以快速地查询和获取数据,提高了工作效率。其次,数据库可以实现数据一致性和完整性。通过数据库的数据约束和事务管理机制,可以防止数据的错误和丢失。此外,数据库还具备可扩展性和可靠性,可以满足不同规模和需求的应用。相比传统的文件系统,数据库具有更好的性能和可维护性。

然而,数据库也面临着一些挑战和问题。首先,数据库的安全性是一个长期的问题。随着数据库应用的普及,黑客入侵和数据泄露的风险也在增加。因此,保护数据库中重要数据的安全性是一个重要课题。其次,数据库的维护和管理需要专业的技术人员进行。对于普通用户而言,数据库的学习和使用成本较高。此外,由于数据库存储的数据量庞大,如何进行高效的数据备份和恢复也是一个难题。

最后,数据库在未来的发展前景非常广阔。随着云计算和大数据技术的发展,数据库将更加成熟和完善。未来的数据库将更加注重数据的安全性和隐私保护,继续提高数据的处理和存储能力,同时降低数据库的复杂性和学习成本。未来的数据库可能会融合人工智能和机器学习技术,实现更高级的数据分析和挖掘。在未来,数据库将继续发挥着重要的作用,为人们的生活和工作提供更多的便利和支持。

总之,数据库是现代社会不可或缺的一部分。通过对数据库的学习和使用,我深刻地体会到了它的重要性和应用价值。数据库具备丰富的功能和优势,但也面临着一些挑战和问题。相信随着科技的发展和进步,数据库将在未来取得更加突破性的进展,为我们的生活和工作创造更多的价值。

城市基础地理信息数据库建设

长江流域基础地理信息平台是位于长江流域底层空间信息数据库和长江水利委员会各部门(企业)上层应用信息系统之间的一种中间件(middleware),它一方面通过空间数据引擎(sde)对城市基础地理信息数据进行统一采集、建库和维护更新,以便为所有部门提供统一标准、统一内容的地理信息参考框架;另一方面又为长江水利委员会各部门和企业的上层应用系统提供统一的`运行和开发环境,包括统一的访问平台基础地理信息数据的接口.简述长江流域基础地理信息平台的概念及其提出的背景,提出当前建设长江流域基础地理信息平台的主要关键技术、主要作用,结合目前的实际情况,提出合理化的构想.

作者:王喜春wangxi-chun作者单位:长江勘测规划设计研究院,空间公司,湖北,武汉,430010刊名:人民长江pku英文刊名:yangtzeriver年,卷(期):38(10)分类号:p208关键词:基础地理信息平台3s技术水资源管理信息化长江流域

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