人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
追求卓越奔向未来篇一
理想信念的重塑和人生目标的明确将作为人生发展的指南针，为生命提供支撑，为生活提供依据，为人生奋斗提供源源不断的动力。从20__年开始，学校启动了“规划人生，真诚关注三十年”育人工程，帮助每一位同学规划自己的人生，树立正确的奋斗目标，建立成长档案，并在同学们离校后，进行为期三十年的跟踪关注。希望同学们在圣都中学这个新的人生平台上，反思过去，展望未来，认清使命，认真规划人生，在明确的人生目标指引下，实现学业水平和人格素养的跨越。
一、学会做人，做一个有志向，有道德，有担当，诚实守信的人。
做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人。但是由于历史的复杂原因，做人基本功的功课我们还有很多没有弄懂，没有掌握，需要在不断的学习和成长中去弥补。作为致力于学业冲刺的我们来说，需要化繁为简。学会做人，简单地表达就是：做好该做的事情，别做不该做的事情;说该说的话，不说不该说的话。再说具体一点就是：自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度，知荣辱，懂礼仪，明事理。要严格按照学校和班级要求，做好卫生保洁工作;严格按照规定地点停放好自行车，不在校园内骑车;不吃零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰和口香糖。要衣着整洁，穿校服，带胸卡，不佩带饰物。对同学友善、宽容，对老师尊敬、虚心。从现在做起，从自己做起，从小事做起，做一个有道德的人，做一个有担当的人。
二、时刻不忘自己的本分：重视学习，学会学习。
我们的身份是一名学生，学习是我们的本分。不注重学习，就是一个不本分的人,不本分的人不可能幸福，也不能真正成功。希望同学们端正学习态度，因为态度决定一切;规范自己的行为，因为行为决定结果;注重细节，因为细节决定成败。在实践中不断提升自己，全面提高自己的综合素质，这是你们今后的安身立命之本。
我相信，我们一定会用青春与汗水，勤奋与拼搏开创自己光明的前程，谱写青春美好华章。
追求卓越奔向未来篇二
今天，是我期待已久的运动会，当然，我也是一名运动员，我的项目是跑400米。
运动会开始了，我们班的二十个运动员整装待发，装备进场，进场后，我们找到了合适的位置坐下后，便一直观察着四年级同学的比赛。
很快，就轮到我上场了，男子四百米一共分为四组，一组四个人。我在第二组，同学们看我上场时都在为我加油，“加油!刘天泽，加油!刘天泽。”同学们对我这么有信心，那我就更不能辜负同学们呀!我站在第四跑道上做着热身运动，用手拍了拍腿，又在原地跳了两下。这时，裁判说道：“各就各位!预备!”“怦!”一声枪响，我们便像四只离弦的箭一样，飞奔而去。
第一圈，我拼尽了全身的力气向前冲，但还是被两位同学反超了，第二圈，我又超过了一位，现在我是第二，我放慢了速度，可第一还在冲刺，当我回头看时，后面的两人已被我落下很远了。第三圈，我已经保留了很多的体力了，而原本的第一名因为一直在冲刺，也累得跑不动了。我心想：哈哈!这个第一我可拿定了，谁也不能阻止我。我抓住了时机，还剩最后半圈的时候拼死冲刺，我用力摆动着双手，脚步不停地加快，整个身子都向前倾着，直接冲破终点线。
这时的我，已经口干舌燥，脑袋发晕了，这时，两名同学跑了过来，扶我回了自己的座位。同学们众星拱月般的围绕着我，有的在给我东西吃，还有的在到处炫耀我的好成绩，哈哈。
我开心坏了，真没想到我能跑到小组第一，但我一直相信，只要努力就能获得最后的胜利。
追求卓越奔向未来篇三
开学已经过了三周，在这三周的时间里，我们逐渐适应了在一中学习，生活;被一中良好的学习氛围及其深厚的文化底蕴所感染。那么我们该如何在学习之路上走得更加扎实了，我认为我们可以在日常学习或生活中背单词，记语法的同时，多阅读一些美文，多进行一些摘抄;多将自己做错了的题，记录下来，再做一遍，随时进行自我反思与调整，查漏补缺，向老师和同学请教……我们要在勤学中进步，在进步中成长。
成长还是一场愈演愈烈的征途，随着心智渐渐长大迈向成熟;我们所要面临的任务便更重更多。征途也中难免遭遇挫折，迷失方向，甚至陷入泥沼，不能自拔。但是，我认为没有挫折的人生是无趣的，不完整的，就好比一杯清水，平淡无奇，毫无新意。现代著名作家冰心就曾写下这样一段文字：“成功之花人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”在成长的征途中若不经历些许挫折，又怎能成长的更强壮，人生又怎能更厚重了。失败过后，我们就应该从摔倒之处重新站起来!其实挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折之后一蹶不振，就此消沉。因此，我们要学会坚强，笑对生活，坚持自己的梦想!
同学们一定还记得三周之前结束的军训，在那个知了还在鸣叫，八月刚刚到来的日子里;烈日炎炎下，我们练习走齐步，踏步，正步……一次又一次的，即使滴落豆大的汗珠，即使埋怨教官的严厉，即使因为训练而腰酸背痛，我们仍在坚持，永不言弃!挥洒属于我们的青春，无怨无悔!让我们保持这份坚持，这份激情，把它化作求学追梦的翅膀，带我们飞得更高更远。
同学们，“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”让我们把握当下，恪守“敬、勤、勇、公”之校训，发扬“尚真、敬业”之校风，努力发展，提升自我，在成长之路上走得更精彩，更卓越!
我的发言完毕。谢谢大家!
追求卓越奔向未来篇四
大家好！
雄鹰选择了蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间,鲜花选择了春天，因为春天的阳光格外娇艳,骏马选择了草原，因为草原壮美辽阔一望无边,行选择了共和国，因为她给指明了正确的方向，我选择了，因为她促进我的成长，教会我谱写人生美丽的诗篇。在这枝繁叶茂、郁郁葱葱的季节里，我们行也迎来了了一个诗意盎然、蓬勃发展的季节。
在过去700多个挥洒辛劳汗水的日子里，广东邮储人每天都在迎接着日新月异的变化，积极转变着自身的角色，不断将自己塑造成为银行人、金融专家，与变身为现代化商业银行的邮政金融事业一起，开创更加光辉的明天……在加快转型发展的旗帜下，我们的思想高度统一，我们的行动雷厉风行。在城市、在乡村，我们的员工用行动谱写出了一曲曲精彩乐章。举手投足之间，展示出一个年轻而富有朝气的银行的新面貌。
一直以来，我行不断吸收国内外优秀企业建设的先进成果,继承发扬中华民族的优秀传统文化,坚持从自身实际出发,紧紧围绕“诚信、绩效、责任、创新、和谐”组成的企业文化精髓，着力建设“以企业精神为核心,以企业制度为依托,以企业形象为载体,以企业绩效为标准”的先进企业文化,致力打造“诚信服务,拼搏进取,团结协作,创造一流”的企业精神。
服务，就是要通过我们每一个中行人的言行举止，体现我们的企业文化精神，体现出我们中行人“追求卓越”的服务理念，体现出一个所作所为的员工的人生理想和追求。
每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。某年以前，我就怀揣着梦想进入了某某行，通过自己的勤奋努力，我很荣幸地成为了一名某某经理。
作为一支新生力量，某行为理财经理提供了梦想的平台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，欣逢盛世，当有所作为。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与某行一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的.意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。
乘长风，破万里浪！各位前辈、各位同事，就让我们一起高举“诚信、绩效、责任、创新、和谐”的企业旗帜，努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水为百年中行再添风采！
我的演讲完了，谢谢大家。
追求卓越奔向未来篇五
为了鲜花早日盛开
待到满园飘起芳香
花儿会记住你的关怀
为了祖国的明天，为了崭新的未来，为了崇高的事业，为了共同的期待，让我们奉献出自己全部的爱吧，在春天播下我们心中绿色的憧憬，就一定会迎来一个金灿灿的秋天，硕果累累等我们去采摘!
追求卓越奔向未来篇六
大家好!
老实说：在我颇为贫乏的人生词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲。于是，我为它取名为“乐于奉献，奔跑追求”。人生其实就是一场奔跑。奔跑，是我们学习追赶的脚步;奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏;奔跑，是我们战斗在教育第一线的身影。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”……这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺讲台，从此，日子就在黑板与粉笔、上课与下课的交织中度过。几年过去了，当我发现我的努力与付出并没有给自己创造出多大的业绩，而囊中依旧羞涩如故时，我怀疑过，犹豫过，甚至退却过。是我的选择错了吗?20__年的九月，我人生的又一个转折点，我来到____小学，踏上了新的人生舞台，经历着一场蜕变成蝶的华丽过程。
几年的沉淀与反思，我明白了，不是我当年的选择错误，而是我的努力与付出还远远不够，我的脚步没有随着时代的发展而奔跑奋进，我对工作的热情也没有随着岁月的增长而一同高涨。然而面对自己的选择，我们没有理由挑三拣四、怨声载道。如今在这场令人震撼、催人奋进的“奔跑精神”主题实践活动中，我又经受了一次人生的洗礼，也使我更加明白，作为教师应具有“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”的精神，要积极进取、与时俱进，有一股向上、向前的冲劲儿，摒弃“庸懒散”的作风，才能散发出教师那独特的人格魅力。
“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”在坐的各位同学，你们就犹如一朵朵娇艳的花儿，开得如此绚烂美丽，可你们知道你们美丽的`背后是谁在默默付出吗?是老师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像这片片绿叶，默默地奉献着青春，时刻衬托着鲜花的娇艳，笑着静听着花开的声音。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。正是老师们用根根粉笔来耕耘，滔滔语言来播种，滴滴汗水来浇灌，点点心血来滋润，在工作中快乐着，在快乐中追求着，才使得祖国的花朵开得更鲜、更美。
教育因奉献而出色，生命因追求而精彩。在我们学校就有这样几位老师，他们一直秉承着“无私奉献，执着追求”的精神信念，积极地投身于教育事业。课堂上，精心讲解;课堂外，耐心辅导。他们关爱每一位学生，尤其是对“问题学生”，他们做到“不抛弃，不放弃”。陶行知先生有句话说得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。是啊，我们不指望能培养出多少个“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中被埋没。一年四季，寒来暑往，他们都恪守着这份精神和执着。当他们取得一次次成果、获得一项项殊荣，成为教育领域的排头兵、领头雁时;当他们因“桃李满天下，芳香溢人间”而脸上露出自信与满足的笑容时，我明白了，只有无私的奉献，不懈的追求，才能拥有无限的快乐!我把他们这种“乐于奉献，奋进拼搏”的品质当成一面镜子，以学习“奔跑精神”活动为契机，向他们学习，博众家之长，补己身之短，争做一名思想先进、行动快速、成绩优异的人民教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我想说的是：我要将“奉献与追求”进行到底，一路奔跑跨越，一路栉风沐雨，一路收获体验，用我的青春和热血来编写一串串动听的音符，弹奏一曲“奔跑奋进”的华丽乐章。奔跑吧，老师们，和我们的青春一起奔跑，和我们的教育一起奔跑，一同追求事业的辉煌!
谢谢大家!