每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
世界环境日活动文案篇一
现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染,让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害,并萌发主动减少噪声的意识。
1、经验准备:留意日常生活中的噪声及音乐;
2、物质准备:录有火车吼叫声及美妙音乐声的磁带、用手机自录的幼儿日常生活中的噪声;故事挂图;小铃、钢琴等乐器若干。
一、操作乐器,感受声音给我们带来的不同感受。
1、个别幼儿上来操作乐器,并说说玩的是什么,声音是怎么样的。
2、五六个幼儿集体操作,说说自己的感受。
3、录音后,提问:你喜欢哪种声音?为什么?
二、出示图片、讲述故事。
1、什么火车的吼叫声使小动物逃走了?鲜花枯萎了?
2、什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢?
三、听幼儿自录的日常噪声,讨论噪声的产生及危害。
1、什么我们不喜欢听噪声?(危害健康、听力下降、心情烦躁。)
2、如果听到噪声怎么办?(捂住耳朵或躲开)
3、么会有噪声?(从自身的行为谈起)
4、减少噪声?(幼儿自由讨论并回答)
观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。
让幼儿把周围日常噪声录制下来,然后播放给大家听,使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意,收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高,讨论过程中各抒已见,最后得出了”噪声有害环境”的结论,达到了良好的教学效果。
世界环境日活动文案篇二
辽河油田第二高中20xx年世界环境日活动方案本年度世界环境人的主题是:世间万物,生命之网。我们的理解是世间万物,是一个相互联系的整体,每个物种都在世间有存在的必要,都应加以保护。生物的链条是一个相互关联的网络,只有保护环境,才能使这个网络完整,并使这世界绚丽多彩。为此,学校本年度的活动采取如下方式进行:两个会两次活动。
一、 由校长何绍纯一次做生物保护方面报告会。
二、 以每个班级为单位进行一次环境保护的主题班会。
三、 学校利用校园之声广播站进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
四、 组织爱护环境小组到校外进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
五、 活动组织负责人何绍纯。由校办、团委、年部承办。
世界环境日活动文案篇三
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为“同呼吸,共奋斗“)
2、强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。
20xx年x月x日至20xx年x月x日
全校师生
1、成立领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:10位中队辅导员
2、开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到xx”环保征文,六年级征集“变废为宝”作品。
(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语,观看《河长》教育影片。
1、对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“xx环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。
世界环境日活动文案篇四
主题:减少污染——行动起来。
以实际行动支持和推动我校“绿色校园”的创绿系列工程。我校将开展主题为“减少污染——行动起来”的“xx”世界环境日开放周活动,以此带动青少年对环保活动的参与,并通过活动影响家长和居民,提高全民的综合素质。
全体师生及部分学生家长。
20xx年x月x日-x月x日。
1、鼓励每个学生搜集一篇关于世界环境日的相关资料,以班级为单位开展一次关于减少污染的金点子征集活动,并为优秀参赛者颁发环保奖章。
2、围绕“减少污染——行动起来”主题,发挥想象,创作环保图画。每班三个版块,由一至六年级各班推选学生参与环保绘画比赛,并由全校老师和学生代表共同评选出一、二、三等奖。(一至二年级可由家长指导完成)。
3、举行“xx”世界环境日图片开放展览活动。
世界环境日活动文案篇五
6月5日是我国第xx个环境日,主题是“美丽中国我是行动者”。小行动、大作为,让我们从点滴做起,共同守护美丽家园。(省环保厅宣)
xx年6月4-8日
美丽校园,我们在行动
学校班级、广场
活动日期:xx年6月5日早晨
活动名称:世界环境日及相关活动宣讲
内容详情:国旗下讲话或广播
活动地点:体育场或班级
活动日期:xx年6月8日下午
活动名称:美丽校园,我们在行动主题班会
内容详情:开展主题班会
活动地点:各班班级
活动日期:xx年6月5日—8日
活动名称:世界环境日宣传
内容详情:黑板报、宣传栏、校园网
活动地点:各班班级
活动日期:xx年6月6日
活动名称:xx年世界环境日:
美丽校园,我们在行动屏幕投放
内容详情:led大屏幕投放
活动地点:体育场或班级
活动日期:xx年6月5日
活动名称:
2.环境保护知识现场趣味答题
年世界环境日——美丽校园,我们在行动横幅签字
1.准备两个垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作为篮筐,让学生将废旧水瓶或纸团投进“篮筐”内。
2.垃圾分类知识,环境保护知识。
年世界环境日——美丽校园,我们在行动
活动地点:第二餐厅南侧小广场
投进者或答对者可获得世界环境日纪念品哦!!!
活动日期:xx年6月5日活动课
活动名称:弯弯腰,净校园
内容详情:对各卫生养护区内白色垃圾、小砖块、杂草等进行清理
活动地点:卫生养护区
参加活动的同学可获得环境日纪念品一个,亮瞎双眼!
活动日期:xx年6月4—8日
活动名称:“真彩杯”美丽校园绘画比赛
内容详情:学生以“美丽校园”为主题,绘制体现校园正能量的绘画作品
1、素材形式不限,材料自备,为便于评选和展出,绘图纸选用a3或8k规格;
2、获奖学生将获得纪念奖品。
3、时间截止6月8日,小伙伴赶快行动哦!
希望同学们可以意识到保护环境的重要性~
培养起主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯~
让我们大家从自己做起,从身边的小事做起,共建和谐、洁净的校园哟!
世界环境日活动文案篇六
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
(一)、成立领导小组组长:xxx、副组长:xxx、成员:xxx等
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课xx校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8:30----11:30,xx公园南门广场,四年级部分学生参加,带队:xxx。
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,xx老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌",xx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由xx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责,保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
8、提出一项改善环境的建议
9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,xx负责。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
世界环境日活动文案篇七
1.在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从同学们身边的小事入手,目的在于培养同学们的环保意识,推广普及环保知识。
2.开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3.开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在班上评选“优秀护绿园丁”。
4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。