在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
三年级小朋友心得体会篇一
哇，好棒的游轮啊!”我激动地喊着。这是从哪里传来的呢?原来，我们一家来到台湾进行5天的游轮之旅。
这艘游轮相当于十四楼这么高，自助餐厅、游泳池、俱乐部……应有尽有，站在船顶的甲板上，一切美丽的风景就像一幅画似的都出现在眼帘中。走进船舱，餐厅比皇宫还要美丽，房间比宾馆还要整洁，精彩的表演在每天晚上都为我们展现，服务员们在热情地向我们问好，在游轮上，不仅可以游山玩水，还可以享受天下美食。
第2天，我们来到了日月潭看夕阳，它的面积是2246平方米。日月潭分为两潭湖，从空中眺望，一潭像太阳，一潭像月亮，于是，人们就称它日月潭。夕阳就像是一个神奇的小精灵洒下金粉，把日月潭染成了一片金黄，点点渔火和璀璨星星的倒影随着水波摇曳浮动，给日月潭添上了朦胧的一笔。日落时分，我们趁着船艇，一阵晚风吹来，朵朵浪花跳这优美的舞蹈，萤火虫穿梭飞舞，好像顽皮的小仙子，提着灯笼在和我们嬉戏，各种闪着灯光的建筑物点缀着连绵起伏的山，那景象美丽极了。
接下来的几天，我们又去了故宫、101大厦和国父纪念馆。
这次旅游不但让我体验了台湾风情，还让我增长了不少知识，真是满载而归啊!
三年级小朋友心得体会篇二
一年级的小朋友们在经历了漫长的学习之后，终于荣升为三年级的学生了。他们逐渐成熟了起来，对学习和生活也有了更深刻的理解和感受。下面，我们就来听听他们的心得体会吧。
第一段：同学关系的变化
在一年级时，我们和同学们之间的关系好像比较简单，只是在一起玩耍，不太关心彼此的情况。而到了三年级，我们明显感受到了同学之间关系的变化。我们开始懂得了友谊的意义，不再只是为了好玩才和某个人在一起，而是真心去关心和照顾对方。我们一起度过了无数次快乐而又难忘的时光，这让我们的友谊变得更加深厚。在这个过程中，我们也懂得了互助互爱的重要性，每个人都有自己的长处和不足，我们要互相帮助，才能共同进步。
第二段：学习的收获和感悟
三年级是学习的重要阶段，我们开始学习更多的知识和技能。在这一年里，我们学习了数学、语文、英语等科目，也开始接触到了一些新的概念和方法。通过不断的学习和实践，我们逐渐掌握了学习的方法，提高了学习的效果。我们明白了努力和坚持的重要性，也意识到了自己的潜力和能力。同时，我们也发现了学习的乐趣，学会了如何去发现问题、解决问题和创造新知。
第三段：培养良好的生活习惯
在三年级，我们学会了如何照顾自己和他人，培养了良好的生活习惯。我们养成了按时完成作业的习惯，做到了早睡早起。我们学会了主动帮助家人做一些力所能及的事情，比如收拾房间、洗碗等等。我们还学会了爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏植物和动物。通过这些小小的举动，我们不仅提高了自身素质，也给身边的人和社会带来了正能量。
第四段：参加活动的感受
在三年级，我们参加了各种各样的活动，让我们收获了很多快乐和成长。比如，我们参加了学校的运动会和文艺晚会。在这些活动中，我们学会了团队合作，学会了齐心协力去追求胜利和成功。我们参加了各类竞赛，锻炼了自己的实力和意志。我们还参加了社区义务劳动，给社区提供了一些力所能及的帮助。这些活动不仅给我们带来了快乐，也让我们获得了很多成长的机会。
第五段：对未来的展望
在三年级，我们不仅获得了许多的成长和收获，也懂得了未来的重要性。我们明白了只有现在努力学习，才能为将来打下坚实的基础。我们培养了品德和能力，为将来做好准备。我们希望能够在未来的学习和生活中更加努力和自信，成为更好的自己。我们相信只要持之以恒，我们的梦想是可以实现的。
三年级的小朋友们在这一年里不仅收获了知识，也懂得了友情、努力和责任，他们在学习与成长中不断发现自己的潜力和价值。展望未来，他们信心满满，在追求梦想的路上将坚持不懈，为自己的人生奋斗。他们的经历和心得将成为他们宝贵的财富，指引着他们走向更美好的未来。
三年级小朋友心得体会篇三
pep教材三年级下册第三单元话题how many，我讲的part a部分的教学，本课的教学重点是学习五个单词，eleven ,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,以及理解运用句型how many---can you see单词教学其实是很枯燥的，学习起来很无味，考虑到学生的好奇心及求知欲，我设计了不同的游戏和操练方法学习这几个单词。并加入了一些表达自己喜好的句型，让学生在特定的语境内领悟和使用，进行有意义的交际，以此达到语言教学的真正目的。下面我就结合这节课我谈谈自己在突破难点时的一些做法和体会。
学生刚上课时心理处于紧张状态，所以我通过用英语与学生打招呼，和他们一起唱happy birthday活跃了课堂气氛，消除了紧张，使学生的注意力很集中，激发了学习兴趣，使学生很自然地进入了良好的学习状态，并且为下面的教学环节作好铺垫。
小学生对新事物总是充满着好奇，真实的水果对于他们来说是再熟悉不过，恐怕很难保持他们长时间的注意和高涨的情绪，所以四个单词我分别设计了不同的呈现方法。首先，让学生用数数形式学习，学生兴致高昂；然后通过礼物，使学生眼前一亮，调动了他们的积极性；其次我利用简笔画让学生主动参与，以此保持了他们学习单词的兴趣；另外又让学生通过游戏形式导出新单词，激发了学生的好奇心。最后利用“我说你做、大小声、生说生指”的游戏，给学生提供了一个有趣、轻松、活泼、竞争的氛围去操练单词。
倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式是英语教学的一个重点。本课时，创造了真实的生活情境，拉近了所学知识与学生间的距离，同时练习了句型，小组内来练习然后分别汇报表演，让他们亲身体验，主动参与，真正达到语言的交际目的。
我们常说教学要面向全体，要因材施教，因此为了每个学生都达到一定的交际目的，我在最后设计了一个任务型活动let’s play。在这活动中，我让学生通过实物和ppt课件模仿对话，增强趣闻性；画好后，师生操练句型，要求学生用基本的语句进行交流，每个学生根据自己的能力，自由的发挥，达到了各自的语言目的，不仅如此，同学之间的情感也在此活动中不知不觉的有所提升了。
整堂课上完之后，虽然有成功之处，但也发现存在着不足的地方，那就是我的'语速过快，有些课堂用语，学生听得不是很清晰，这样就导致学生不理解教师发出指令的意思，使学生在回答问题时无从下手。从学生们的眼神中我知道自己犯下了严重的错误，这是我在以后的教学工作中急需改进的地方。
通过这次上课，我深深地感受到，教师应该真真正正的关注每一名学生的发展，把学生的兴奋细胞统统调动起来，才能让学生真正的成为课堂上的小主人。
三年级小朋友心得体会篇四
在一个晴朗的周末早晨，我和爸爸决定去钓鱼。我们带上了钓鱼竿、饵料和渔网，来到了附近的湖边。我迫不及待地将鱼竿放入水中，期待着能够钓到一条大鱼。然而，在一开始的时候，我总是没有什么收获，只是不断地将钩子拖出水面，检查是否有鱼上钩。这时，爸爸笑着告诉我，钓鱼需要耐心和技巧，希望我可以从中体会到一些东西。
第二段：如何等待
在接着的几个小时里，我开始学会等待。我发现，要想钓到一条鱼，需要保持安静和耐心。而且，我也需要随时观察钓鱼竿，看看是否有鱼咬钩。尽管刚开始的等待让我感到有些无聊，但我明白了这是必要的。渐渐地，我开始用更平静的心态等待，专注地看着水面，并且用心去感受这个过程。忽然，我看到竿尖晃动了一下，我迅速收竿，果然钓到了一条小鱼！这让我对钓鱼产生了更大的兴趣。
第三段：技巧的重要性
在接下来的几次钓鱼中，我逐渐掌握了一些钓鱼的技巧。我学会了选择合适的鱼饵，这样才能吸引鱼的注意。而且，我还要学会控制拖线的速度，不能让鱼感到虎视眈眈。另外，我也要注意鱼咬钩的时机，不能过早或过晚收竿，这样才能确保鱼被顺利钓上来。每一次的练习都使我进步了一点点，这让我更加喜欢钓鱼的过程。
第四段：与大自然的亲密接触
钓鱼不仅让我学到了耐心和技巧，还让我与大自然产生了更亲密的联系。在等待的过程中，我可以欣赏到湖水的波光粼粼，听到鸟儿的欢叫声，感受到自然的宁静与美丽。而且，每当我钓到一条鱼，我都会小心地将鱼放回水中，让它们继续生活在它们熟悉的环境中。这样，我不仅仅是享受了钓鱼的乐趣，还学会了保护自然的责任。
第五段：心得体会
通过这几次的钓鱼经历，我收获了很多。我明白了耐心和技巧在钓鱼中的重要性，并且学会了等待，观察和掌握机会。此外，我也更加深刻地感受到了大自然的美好。钓鱼让我更加专注和平静，也教会了我保护环境的重要性。我会继续坚持下去，将钓鱼作为一个与爸爸一起度过美好时光的方式，并且希望能够在未来的经历中不断完善自己的钓鱼技术。
总结：
通过参与钓鱼活动，不仅培养了小朋友的耐心和集中注意力的能力，还能增进与大自然的联系，学会保护环境和动物的责任感。尽管小朋友在钓鱼的旅程中可能经历了一些挫折，但是通过不断的尝试和学习，他们会变得更加成熟和自信。小朋友们将会在与家人相处的过程中感到快乐，并同时拓宽他们的视野。无论是钓到大鱼还是小鱼，在这个过程中，小朋友都感受到了成长和进步。
三年级小朋友心得体会篇五
读书时，我总是无意识地先去看看简介，了解一下书的大概内容，这样就不会读了半天却发现书根本不合自己的胃口。
前言一般都是作者写这本书时的心情、感受，含金量很高，书读完时可以去看看，这样可以为我们将来的写作提供良好的基础。
作者简介一般来说都需要去看一下，如果想更了解这本书，就有必要去看一看。毕竟书都是按作者的偏好写的，如果你不喜欢这个作者，有很大几率也不喜欢他的书。
正文开头有可能很有趣，也有可能很无聊。但别因为开头不符合自己的口味，就放弃这本书，这样可能会让你后悔莫及。
我的癖好，是先翻到书的中后端，先阅读一两页(精髓一般都是在中后段，短篇例外)，如果自己感兴趣的话再细读这本书，这样可以尽量地避免看到后期不想看了浪费书的情况。
书读完之后，大家可能都感觉不过瘾，有一种想再读一遍的想法。这种想法很好，因为再读一遍会让我们从中领悟到更多的道理，所以再读一遍不是有些家长所说的浪费时间，而是对书的进一步领悟、追求。
对于书，有些同学却不以为然：有一样的电视剧(动画片)的，看书还不如直接看电视剧(动画片)呢!这你就错了，读书有读书的好处，能领悟到电视剧没有的，电视剧也有电视剧的好处，同样能领悟到读书所领悟不到的。所以，如果这本书拍成了电视剧的话，你也可以去看一看，毕竟这也算是读书啊!
三年级小朋友心得体会篇六
进入三年级，我渐渐了解了自己，从内心发现了自身的优势与劣势。虽然有时候我会觉得自己不够优秀，但老师和家长们教导我要树立自信心，相信自己能够做到任何事情。于是，我开始自信地在课堂上积极回答问题，勇敢地表演才艺，勤奋地阅读书籍。我意识到了，只要有了自信心，就能够勇敢地追求自己的梦想，克服任何困难。
第二段：学会合作，培养友谊
在三年级，我结识了许多新朋友。在与他们的相处中，我学会了合作与互助。当我遇到问题时，他们总是毫不犹豫地伸出援手，帮我解决困难。我也会主动地帮助他们，我们共同合作，共同进步。通过合作，我们之间的友谊也越加深厚。我们一起玩耍、学习。在困难面前，我们相互鼓励，共同克服，形成了一股积极向上的力量。
第三段：发现兴趣，培养爱好
在三年级，我开始发现并培养自己的兴趣爱好。通过各种课程和活动，我逐渐找到了自己喜欢的事物。例如，我喜欢绘画和手工制作，每次上美术课，我都会兴致勃勃地投入其中。我还发现了对音乐的热爱，学会了玩吉他。这些爱好不仅给我带来了快乐，还培养了我的创造力和耐心。通过培养爱好，我学会了专注和坚持，也为将来的成长打下了坚实的基础。
第四段：爱护环境，保护地球
作为三年级的小朋友，我认识到了保护环境的重要性。我们一直在学校开展各种环保活动，例如节约用水、垃圾分类等。我也积极参与其中，将这些环保的意识融入到日常生活中。我向身边的人宣传环保知识，敦促他们一起行动起来，共同保护我们的地球。我明白，每一个小的环保行动，都可以为地球的未来贡献自己的力量。
第五段：感恩父母和老师，珍惜时光
进入三年级，我开始更加感恩身边的父母和老师。在平时的学习生活中，他们给予了我很多的关爱和帮助。每天放学后，妈妈总是耐心地听我诉说学校的一切，爸爸则鼓励我勇敢面对困难。老师们用心教育，耐心解答我的问题，谆谆善诱。我深深地感受到，父母和老师给了我最温暖的陪伴和最坚实的支持。我要珍惜时光，做一个孝顺懂得感恩的孩子。
总结：通过三年级的学习和成长，我学会了关爱自我、合作互助、培养兴趣、爱护环境和感恩父母和老师。这些心得体会渗透在我的成长过程中，让我不断进步，成为一个更好的人。我相信，只要我保持这样的心态和积极的行动，我将能够走向更加美好的未来。
三年级小朋友心得体会篇七
在教学实践中深深地体会到，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养好学生的非智力因素，能使数学教学得心应手。就此，本人想谈一点浅见，以待指教。
要使学生一拿到数学新书时就爱不释手地翻来覆去浏览，学生的兴趣是它的基础。积极的兴趣的倾向是朦胧兴趣的开始，那么如何把握契机，把这种积极的心理倾向设法转化为一种积极的真正兴趣，这在第一课尤为重要，特别是布置第一课的前置性学习中尤为重要。
积极的情感能提高学生的心理和生理的活动能量，从而提高思维和学习潜能。学生听课也伴随一定的情感，而学生的情感往往同他对知识的领会程度，对教师教学的兴趣密切相关。
对于一些学习有困难的学生，如果教师在情感上多一些倾注，在课堂多一些关注，课后多一些帮助，他们在学习上可能会有所提高，学习的兴趣、积极性也会随之提升。
三年级小朋友心得体会篇八
三年级是一个小学生生活中非常重要的阶段，小朋友们在这里开始接触更多的知识和技能。三年级小朋友们经历了一系列的学习和成长，在这个过程中，他们也积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：学习知识的心得体会
在三年级，小朋友们开始学习更多的科目和知识。他们掌握了基本的汉字书写，学习了简单的加减法运算，还学会了认识一些动植物等。在这个过程中，我发现勤奋是学习的关键。每天按时完成作业和复习，可以巩固所学的知识，更好地理解和记忆。此外，积极参与课堂活动和与同学之间的互动也是提高学习效果的重要方法。通过以上的努力，我在这一学期取得了不错的成绩，更重要的是，我在学习上培养了自律和坚持的品质。
第三段：提高能力的心得体会
三年级是培养小朋友们各方面能力的重要时期。我参加了学校举办的运动会，通过训练和比赛，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。此外，我还参加了学校的绘画比赛，在老师的指导下学习了绘画技巧和创意表达。这些经历让我明白了只有通过不断的努力和实践，才能提高自己的能力。无论是运动还是艺术，只有坚持不懈并享受过程，我才能取得进步。
在三年级，小朋友们开始懂得与人相处。我学会了与同学友好相处，互相尊重和帮助。班级里的集体活动如合唱比赛、班级文艺演出等，也让我更好地认识了我的同学，并且培养了合作和沟通能力。在与同学们的交往中，我发现要学会关心他人，与同学分享快乐和悲伤，并鼓励他们面对困难。这样的交往让我感觉更加温暖和快乐，也促进了班级的凝聚力和友谊。
总的来说，在三年级的学习和成长中，我体会到了学习知识的乐趣，提高能力的重要性，人际交往的意义，以及全面发展的重要性。通过努力学习和不断尝试，我充实了自己的知识储备，提高了自身的综合能力，并且培养了良好的品德和素养。这些心得体会将伴随我继续前行，为我的成长和未来打下坚实的基础。同时，我也希望将这些心得体会与其他小朋友分享，让大家一起成长、一起进步。