为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
强基工程实施方案篇一
面对夏天举办婚礼，虽然可以穿很多漂亮美丽的婚纱，但是由于温度的原因，再加上举办婚礼原本就是一件很容易烦躁的事情，很有可能就会因为一些事情不愉快。所以在夏季举办婚礼，绝对需要一场清凉的婚礼才行。那么什么样的婚礼是清凉的婚礼呢？一起看看清凉夏季婚礼策划方案大集锦吧。
清凉夏季婚礼策划方案大集锦还你：沙滩婚礼
天空的湛蓝与白纱的梦幻，共同编织出海滩新娘最美的浪漫情怀。白色的沙滩上，两位新人相拥而吻，蓝天和大海成了最好的背景，见证了新人的幸福甜蜜。空气中飘散着海洋的味道，伴着海水的缓缓歌唱，以及悠扬的音乐，美好的幸福生活由此开始。
强基工程实施方案篇二
炎热的夏季选择一片绿地或者花园，或者依山傍水的湖边公园，以青草做地毯，夏花做装饰，新人缓缓地走在草地上。白纱拂过绿草，惊动了美丽的蝴蝶，为你们翩翩起舞。在充满着花香的氛围中，感受大自然最温暖的怀抱，在这样的情境中与爱人共结连理，是何等的浪漫幸福。
清凉夏季婚礼策划方案大集锦：夏日婚礼清凉元素
新人可以选择一些天蓝色系列的纯美装饰，或者在桌子上空的不同高度悬挂上插满鲜花的球星花瓶，给婚礼现场增添一丝清凉之意。新娘可以选择一些淡色系的富有清凉感的手花，看起来既清新淡雅，又甜蜜时尚。
看来这些清凉的夏季婚礼策划方案，不知道有没有新人们喜欢的夏季婚礼呢？如果喜欢，就行动起来吧。
强基工程实施方案篇三
1、分享“妙语撷英”
2、社长、副社长等进行自我介绍；
3、新社员的自我介绍
4、活动一：相视一笑
5、活动二：快乐三十秒；
6、学习《三余读书社章程》和讨论《三余读书社制度》；
7、社长总结本次活动。
西校区教学楼302教室
一、分享“妙语撷英”
（1）【心理百科：教你成为有吸引力的人】
1、不抱怨生活，努力去想解决问题的方法；
2、不贪图安逸；
3、感受友情，广交朋友；
4、勤奋工作；
5、降低负面影响，少接受负面消息；
6、生活的理想，树立目标；
7、给自己动力；
8、规律的生活；
9、珍惜时间；
10、心怀感激，把注意力集中在快乐的事情上。
二、社长、副社长等进行自我介绍请社长、副社长、秘书、助理用ppt分别对自己做一个简单的介绍。
三、新社员的自我介绍请上学期新加入的社员用ppt进行一个简单的自我介绍。
四、活动一：
相视一笑前后位四人为一组，互相认识；然后由一人上台，将其它三人介绍给大家认识。
五、活动二：
快乐三十秒要求所有社员面对面排成两排，彼此互相握手问好，然后进行互相介绍。每30秒轮换一次。结束之后，然后由主持人随机抽几个同学，让他们说出自己刚刚认识的社员，看谁说的比较多。
六、学习《三余读书社章程》和《三余读书社制度》
由社长带领大家对《三余读书社章程》的学习，以及对《三余读书社制度》的讨论。
七、社长总结本次活动社长总结本次活动的意义，让改变从三余开始，让我们一起阅读、进步、和谐，共同进步。
强基工程实施方案篇四
近期我院学生会与团委进行了学生干部大换届，各部门都注入了新鲜的血液，但是同时也出现了一些刚接手而造成的一些彼此部门人员生疏的问题，为了缓解这一矛盾特办此见面会，增进大家的关系，提高学生会内部的凝聚力，使以后我们的工作可以在轻松娱乐的环境中高速进行。
通过我们活动的举办增进我们内部各部门之间的联系，融洽大家的关系，给每个加入学生会的同学一个大家庭的感觉，届时见面会期间公布各部门的工作计划，同时交流彼此的意见，为学院，为学生会的发展献言献策。
学生会见面会
20xx年3月5日19:30
电气学院3100教室
1、会议场地申请；
2、通知各部门会议时间，并请各部门部长提前做好本学期的工作计划的报告；
3、准备会议所需的物资；
4、选定维持会场纪律的干事。
1、放开场曲（相亲相爱一家人）
2、主持人致开场词，简绍各到场部门人员(主要是学生干部)（3分钟）
3、由主席致辞，并宣布本次见面会正式开始；
4、主持人宣布见面会举办流程，以及各环节规则，活动开始（3分钟）
5、将各部门共分成两个组分别进行游戏；
6、第一小组进行团队默契类游戏，规则见附录；
7、将第一小组的成绩进行汇总并进行排名；
8、在进行成绩统计时将表演文艺部组织的节目；（大概一到两个，个数由文艺部准备的节目个数而定，与下部分各半。）
9、根据排名顺序请各部门部长做本学期工作计划的报告；
10、第二小组进行团队沟通类游戏，规则见附录；
11、将第二小组的成绩汇总并进行排名；
12、在进行成绩统计时仍将表演文艺部组织的节目；
13、根据排名请余下各部门部长进行本学期工作计划的报告。
14、主持人致闭幕词，并宣布本次见面会圆满结束。（放闭幕曲）
注:
1、参加活动的同学由各部门选派；
2、活动评委由主席团成员及各部门部长担任。
主持人 活动工作人员 会场秩序维持人员
1、团体默契类：你来比划我来猜游戏规则：
1）每队可派出4—5人参加，题目由本组其余部门共同商定，
内容包括文学，科技，风土人情，武术医学，餐饮，校史等；
2）计时两分钟，分队由一人猜，其余几人轮流表演；
3）根据每队在规定时间内猜出的题目数来进行排名，如果出
现成绩相同情况，进行“大胃王”加时赛。（规则：成绩相同的队伍各派出一名同学参加，每人吃一个苹果，用时最少的一方为冠军。）
2、团体沟通类：
1) 每队派出三到四人参赛；
3) 根据最后语句的完整性进行打分。（该环节可以适当改动）3文艺部组织娱乐性节目进行助兴。
强基工程实施方案篇五
上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。
民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体;同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计年有1.5亿人。
我国农民工现象的产生主要根源：我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。
综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。
农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。
二、活动主题
“同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。
三、活动目的
在理论上：通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。
在实践上：一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。
四、活动主要思路
本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。
五、活动形式
(1)调查方式
本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面：一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。
(2)收集资料的方法
开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。
(3)资料分析方法
全部问卷资料均输入计算机，并运用ecel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。
六、活动流程
第一阶段(6月-7月)：策划、准备、启动阶段
1确定主要调查的地区
2活动宣传及队员选拔
3提前了解各车次的时间情况
4调查问卷的问题设置及印制
5队旗制作及必要的工作工具的购置
6队员安全教育及前期培训
7开展两次宣讲会一次讲座
8、完成团队内部条例、制度修订工作。
9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。
第二阶段(7月-8月)：开展阶段
(1)7月5日—7月15日：主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果：调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
(2)7月16日-7月20月：对调查结果进行分析，归因。成果：反思，阶段性论文
a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。
b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。
a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。
在此期间，所有队员分工合作，将之前的所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。最终形成研究报告。
七、研究成果形式
1项目预期成果
总结性研究报告：此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。
阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文;在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。
典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括
(4)研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。
最终完成典型案例分析，并汇总成册。
八、管理及相关制度
团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。
1、安全条例：
(1)、注意保管个人用品，遗失本人负责;把防暑等一系列医疗保障工作做到位。
(2)、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。
2、组织条例：
(1)、制作t恤与遮阳帽。
(2)、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。
(3)、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。
(4)、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。
3、纪律条例：
队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。
4、财务条例：
公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。
九、注意事项
1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光
2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采
3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总
附页：
强基工程实施方案篇六
本预案自冬季是燃煤取暖不当造成师生煤气中毒和火灾的易发期。为保障师生身体健康、学校教育教学工作顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，创建平安和谐校园，结合实际，特制定冬季取暖预案如下：
认真落实上级冬季取暖安全问题的的精神，强化管理，落实措施，增强师生员工的防范意识和能力，为师生健康、和谐发展提供良好的环境。
（一）宣传发动
1、召开学校全体教师会，传达上级文件精神；完善各项安全管理制度。
2、利用板报、橱窗等方式，及时宣传取暖的注意问题。
3、落实学校冬季取暖安全工作目标责任制。
（二）自查整改
1、组建机构。成立安全工作领导小组，加强领导，具体分工，明确责任，认真部署各项工作，把冬季取暖工作抓实、抓细。
2、取暖要求。用煤炉取暖的教师，室内确保通风；安装排烟管道，保证管道通畅、不漏气；周围不能有易燃物。经常检查线路，保证线路安全。
3、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患；禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。
4、认真检查消防器材，保障安全设备到位。
（三）应急预案
突发事件发生时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，向中心校上报突发事件情况，并组织应急救援工作。
事件发生后，要及时把受灾事件详细情况统计，做好学生安抚工作，及时查清事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门救灾抢险；组织医疗救护队，确保受害师生在最短时间内接受抢救与治疗；维护校园安全保卫工作，保证抢险救灾工作顺利进行。
1、学校对对师生进行安全防火、预防煤气中毒等安全教育，让学生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，提高学生的`安全防范意识和应急处置事故能力。
2、加强对预防煤气中毒的安全知识的宣传，时刻关心支教教师的生活。
3、加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。
4、切实进行安全预警演练，提高师生预防自救能力。