每个人都渴望创作一篇优秀作文，因为它代表了一个人的思想和才华。现在，我们来看一些优秀作文的案例，希望能给大家带来启示和帮助。
我最喜欢的季节作文三年级
我最喜欢的季节是“春天”，因为春天是一个生机勃勃，欣欣向荣的季节，经过了一个寒冷的季节，万物开始复苏，燕子们也从南方飞了回来，我也穿上漂亮的衣服，走在上学的路上。
路旁的柳枝随风飘动，就像一位婀娜多姿的少女，向我们展现初春的美好，在我上学的路上，小鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱歌，好像一直在陪伴着我。当我路过泉水叮咚的池塘边，亮晶晶的河水在阳光的照射下散发出亮闪闪的波纹。微风一吹，我彷佛闻到了水儿香甜的味道。
校园里的春天美丽极了，花儿也齐齐开放了，姹紫嫣红的非常漂亮。有迎春花，梅花，还有紫藤和石竹……万紫千红，一片生机盎然的景象。校园里的同学们也一片新气象，大家喜气洋洋的迎接新的一学期，都卯足了劲准备在新的一学年里大展拳脚，好好的表现一番呢！
秋天是一个神奇的季节，它趁你没留意，轻轻地，轻轻地把秋天的大门打开了。
地面上像一片金色的海洋，小朋友们常常在那里上课、捉迷藏、跳皮筋……欢声笑语传遍了整个校园。校园里一盆盆菊花盛开了，有黄色的、有白色的、有粉色的、有紫色的，绚丽多彩，一股淡淡的香味迎面而来。
秋天是一个五谷丰登的季节。校园外的水果车里有各种各样的水果，譬如：香甜可口的苹果、红红的柿子像一个个小灯笼，放到嘴里软软的、甜甜的，美味极了，黄澄澄的梨子香脆可口。常常叫卖声不断。我们也会买一些新鲜的水果品尝。
这就是我喜欢的秋天，因为喜欢在银杏树下玩耍，你喜欢秋天吗？
我最喜欢的季节作文三年级
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热闹夏天，我最喜欢丰收的秋天。
秋天，去乡下的姥姥家。在那里，树叶变黄了，红红的枫叶好似一个个小朋友的手掌。姥姥带我去了她精心培育的苹果园，一个个红苹果像一个个红灯笼挂满枝头，看的我眼花撩乱。忍不住摘下来一个大大的咬了一口，脆脆的香甜可口真好吃。
往前走几步，看见了一大片麦田无边无际，金黄色的麦田像一片片金黄色的海洋。走在姥姥家的路上，看到了五彩斑斓的菊花香气扑鼻，在那亭亭玉立的开放像少女似的。
时间过得真快，马上要离开乡下了，真希望明年还能来奶奶家欣赏（看到）这果实累累的秋天。
我喜欢的季节三年级作文
春天，万物复苏，夏天，骄阳似火。秋天，硕果累累，冬天，白雪皑皑，在这四个季节里，我最喜欢的季节还是硕果累累的秋天。
那柑橘成熟了，散发着阵阵浓郁的橘香，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧，柿树上挂满了一个个小灯笼，紫玛瑙一样的葡萄一串串的挂在架上，玉米因为太高兴了，把自己金黄色的牙齿露了出来。一株株高粱威武地站在那儿，见到了秋姑娘非常害羞，脸变得通红。黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰。这景象，可真让人喜爱。
那秋风轻轻的树叶，“沙沙沙，沙”奏出秋天的交响乐。而这秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只黄绿色的蝴蝶，尽情地在空中自由自在地飞翔。慢慢地，叶子飘落在了地上，“落叶不是无情物，作作春泥更护！”就是这个道理。有些鲜花都枯了，不过菊花却还在阳光的盛开骨黄的、白的、紫的确，真是五彩缤纷、百花争艳！
我最喜欢的季节三年级作文
一年四季真美丽，有人说他最喜欢绿树成荫的、烈日炎炎的夏天；有人说她喜欢冰天雪地、白雪皑皑的冬天；有人说他喜欢五谷丰登，层林尽然的秋天；而我喜欢泉水叮咚、百花齐放的春天。
春天是生机勃勃的，柳树抽出了新的枝芽，花长出了花苞，梧桐树长出了新的枝叶，就连河里的水都唱起了歌。
春天是美妙的。春雨淅淅沥沥地下着，雨滴迫不及待的想看这次的春天；春风呼呼的吹，就像在跳舞；春雷轰隆隆的响，就像雷公公在打鼓；小河哗哗地流，就像小朋友的笑声一样。
春天是活泼的，可以在小河里捉小鱼、小虾，孩子们能在嫩绿柔软的草地上奔跑，蜜蜂可以猜到美味的花蜜。
我爱这清香四溢，百花齐放的春天。
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我喜欢的季节三年级作文
夏天，是一栋绿色的小竹楼，静静地矗立在茂密的森林里，没有高耸的大厦，也没有人山人海的拥挤；夏天是竹楼前那一汪清澈的水，宛如一块空灵的水晶，没有那黑色的小溪，也没有那毒死的小鱼；夏天，蓝蓝的天空上有几片白云，自由自在的玩耍，没有白色的大地，也没有大气中的污染物。
夏天，绿油油的树木，枝叶繁盛；金灿灿的树枝，树叶繁茂；夏天，一片片绿油油的草地，让人想奋不顾身的扑过去，坐在草地上，草绵绵的，就像在等待我在上边是上一觉；夏天，各种各样的花都开了，香味扑鼻，让你不由自主的走过去，这时，蜜蜂和蝴蝶又开始忙碌了起来，成群结队的飞来飞去，在为冬天的粮食而努力、奋斗！
我喜欢的季节三年级作文
教学重点：初步尝试运用电脑进行艺术表现。
教学难点：如何充分利用电脑工具优势，创作出富有独特艺术效果的电脑绘画作品。
教学设计：
一、课前准备。
1、各种与季节有关的资料，网址。
2、教学课件资源网址。
二、导入。
1、展示上节课作业，提示这节课是在上节课基础上进行电脑绘画，表现“我喜欢的季节”
2、课件展示：
（不同季节的图片录象）。
欣赏书中电脑美术作品。
三、绘图工具的使用：
开始—附件—画图。
介绍具体操作。
简单绘图方法技巧。
四、练习。
学生根据教师安排进行绘图工具的使用练习。
春夏秋冬。
教学反思：学生初步掌握了电脑软件的使用方法进行绘画创作。
第二课时。
教学重点：初步尝试运用电脑进行艺术表现。
教学难点：如何充分利用电脑工具优势，创作出富有独特艺术效果的电脑绘画作品。
教学过程：
一、展示电脑美术作品。
看看画家是从哪些方面表现季节特色的？
看看学生的电脑绘画作品是如何巧妙使用绘图工具的？
二、学生创作。
试用绘图软件来表现你所喜欢的季节。
教师帮助解决创作中的困难。
注意学生之间的经验交流，提出困难，找出解决的办法。
三、评一评。
1、说一说电脑绘画和以前的绘画有什么不同。
2、作业展示说明自己的作业的特色及所要表达的主题。
3、学生互评。
参考网站：
教学反思：学生能从网络查找资料，欣赏学习画家的优秀作品，为自己的创作进行经验交流。
我喜欢的季节三年级作文
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炎热的夏天，有艳丽的花朵，有翠绿的小草，还有枝繁叶茂的大树。蝉在树上高唱：“知了、知了……”而美丽的蝴蝶则在花丛中翩翩起舞。
我既喜欢炎热的夏天又喜欢秋高气爽的秋天。因为在美丽的夏天不但可以穿裙子，还可以吃冰点；景色宜人的秋天呢，可以采集树叶做标本。这两个季节给我们的生活增添了许多色彩，我喜欢夏天和秋天。
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我最喜欢的季节三年级作文
秋天给人一种温暖，凉爽，舒适的感觉。它是四个季节里面我最喜欢的一个季节。
今天中午，同学们在老师的带领下踩着秋天的尾巴去看枫叶，大家一路上嬉笑的来到体育馆旁边的小路上，看到了一片枫树林，满树的枫叶，颜色不一，我走过去捡起一片枫叶，放在我的手上，它比我的手掌要小些。枫叶的形状像手掌一样，每一个“指头”上都有一根叶脉，直直的有点突出，就像手上的纹路一样。枫树的叶子有的完全变红了，有的黄黄的，有的半绿半黄，有的红黄相间，真是一片有一片一阵的颜色，一片有一片的姿势。一阵风吹过，满树的叶子便随风飘动，像一只只花蝴蝶在翩翩起舞，真是美不胜收！
同学们都在好奇的看着各种不同的植物，我突然发现秦夕宸的手里拿着一个小小的植物，长的好像苦瓜一样，只是要小些，外皮也是绿色的，里面有着菠萝蜜似的果实，馋的我好想去咬一口，可旁边的同学说，它鲜嫩的时候可以吃，现在它的皮已经干瘪了，吃不了了。我心里正嘀咕着：难道它现在变老了，就不能吃了，她说的是真是假呀？我还没来得及去求证，就被小伙伴喊走了，去了另外一条路。
时间过的很快，我们的赏秋也要结束了。为了能让同学们和秋天合个影，老师的相机可就停不下来了，谢谢我们最敬爱的老师，谢谢这五彩缤纷的秋天！
我喜欢的季节三年级作文
春天是一个百花齐放，生机勃勃的季节，夏天是一个放假游玩的好时节，秋天是一个收获的季节，冬天是一个白茫芒，冰柱晶莹的美季节，在这几个季节里我最喜欢硕果累累、稻谷飘香的秋天。
每年秋天放假时我都会回到老家，来到麦田边，看那成片成片一眼望不到尽头的金黄，金黄的麦子随着秋风在田间舞动它那优美的身姿，阳光照在上面好像金色的海洋上还镶着一颗颗淡黄色的珍珠，美极了，穿过麦田来到菜地，一大片绿色印入眼帘，绿色的蔬菜上还有清晨留下的露珠，被耀眼的阳光一照绿莹莹的草滩瞬间变得更加油亮发光了，看那圆圆的包菜，好像一个个超大号的足球，就这样被放在了田地里十分醒目，看那一大片被种在地里的小秧苗长得那样旺盛，我心里暗自窃喜，今年的萝卜肯定会长的很不错。再看看那像花儿一样漂亮的大白菜，一颗颗躺在地上像个美丽的睡美人，菜地的尽头有一片果林，香甜可口的果子挂满枝头，红红的橘子圆得像一个个小灯笼，那一个个黄灿灿的梨子挂在树上，水灵灵的看着就让人垂涎欲滴，让人有想马上摘一个吃的欲望。
在我们老家的秋天不仅有美丽的风景，还有美味无污染的绿色蔬菜和香甜的果子，在那空旷无边的草地。还可以玩各种各样的游戏，自由撒欢秋天的落叶非常多，我经常和表妹一起捡树下各种的落叶，经过精挑细选之后，带回家洗干净做成漂亮的书签，然后余下的落叶和表妹一起做各种形状的剪贴画，有时表妹找来一帮她的好朋友，带着我去到果林玩，在果林里躲猫猫，躲在大大的橘子树下，浓密的树叶能整个的把我遮住，在队友还没有找到我时，我悠然的在里面偷偷地摘橘子吃。每次要回武汉时，我和妈妈、外婆就提着菜篮到菜地去挖一大堆蔬菜，野菜、红薯之类的带回家，外婆种的菜天然无污染，又有营养，我最爱吃了。
秋天是一个天高云淡、五谷丰收的季节，也是我最喜欢的季节，我更爱外婆家的秋天！
我喜欢的季节三年级作文
有人喜欢春天，“一年之计在于春”，燕子来了，花开了，草绿了，春天是播种的季节，是充满希望的季节；有人喜欢夏天，夏天就像热情奔放的舞者，充满激情；有人喜欢冬天，银装素裹，纯洁而美丽，典雅而大方。我唯独喜欢秋天，我喜欢秋天的蓝天，秋天的风，秋天的雨，秋天的大地。
秋天的天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得洁净而美丽。秋天的风，清新而凉爽，吹拂着花草树木，就像一位母亲正轻轻哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋天的雨，绵密而灵逸。秋天的大地，秋天的树叶纷纷的落在地上，像铺上了一层黄地毯；秋天的稻田，一片黄澄澄稻谷随风泛起黄金波。
我也喜欢秋天的云，秋天的水，我喜欢秋天的一切。我喜欢这个成熟而迷人的季节。
我最喜欢的三年级作文
我就有一只小兔子，它叫白雪球。白雪球可爱极了，它的毛白白的，像雪一样。两颗红眼睛像红宝石一样闪亮，漂亮极了。
有一次，白雪球在我写作业的时候悄悄地蹿了进来。轻轻地咬着我的裤角，抓着我的脚。好像在说：“小主人，我们一起出去玩吧？”我回答：“对不起呀，白雪球，我还必须写作业呢！”白雪球只好拉着耳朵走了。
还有一回，天上下雨了，还打雷了，它很害怕，吓得在我怀里蹿来蹿去的，我把门关上，雷声小了一些，我不上床睡觉了。半夜醒来时，我想去喝水，我的脚无意间碰到了一个软软的东西，低头一看，原来是它呀，可爱的白雪球，居然跳到我的鞋子里了呀！
我喜欢它，小兔子“白雪球”。
我喜欢的季节三年级作文
冬天是鹅毛大雪，秋天是果实累累，夏天是烈日炎炎。这些都不是我最喜欢的季节，我最喜欢的季节是春天。
春天阳光明媚，万物生长。瞧，河里的冰正在悄悄地融化，那清澈的河水冒着热气，在阳光里闪闪发亮。路边的小草从泥土里探出了嫩嫩的、绿绿的小脑袋，好奇地打量突然降临的春天。一些不知名的小花点缀在绿草间，显眼，美丽。勤劳的小蜜蜂和爱臭美的花蝴蝶在花的周围跳着快乐的圆舞曲呢！
春天是多么招人喜爱啊！我能不喜欢它吗？
我最喜欢的三年级作文
新学期伊始，我们又多了一门主课——那就是英语课。我们的英语老师姓刘，平时我们叫她刘老师。她可是我最喜欢的老师哦！
刘老师留着短短的、酷酷的卷发，小小的，笑眯眯的眼睛上，架着一副宽大的眼镜。她的脸上总是带着笑容。
刘老师的英语课可有趣儿啦！一上课，她总要拍五下手，然后说：“abcdefg，我们都学abc！”哈哈，同学们一下子都活跃起来了。
刘老师教单词既生动又有趣。比如教常用的动物单词时，她就会模仿它们的特征，像小鸟的翅膀啦，小猫的胡子啦，大象的长鼻子啦……，她学得像极了！
她从不发火，总教我们唱歌，同学们上她的课时，都非常快乐。
我最喜欢的三年级作文
让你们猜个小谜语：吃前是绿的，吃时是红的，吐出是黑的。(猜一水果名)。嗯!猜对了，就是西瓜!
前几天，妈妈带我去超市里买西瓜，我高兴得一蹦三尺高，忙说：“妈妈真好!”来到超市，我急忙冲到水果处的西瓜架上。西瓜穿着一件绿色的有条纹的衣裳，像一个个胖娃娃似的在争着给客人们买呢!我走近西瓜，挑来拣去，挑了几个“特大西瓜”，然后又拿起来嗅了嗅，刹那间，一股沁人心脾的清香味吸引了我，我说：“这真是个好瓜!”
如果把西瓜切开来的话，汁水就会不断地涌出来，那香味会让人垂涎欲滴。如果把西瓜切成一小块儿一小块儿的，再用牙签扎起来吃，那舒服劲儿别提了!
西瓜生津解渴，助消化，清甜可口。听妈妈说，西瓜还有美容的功能呢!许多姐姐、阿姨都是用西瓜来做美容的。有一次，我把西瓜吃光了，只剩下一个瓜皮，我把瓜皮切成小片，再放进冰箱中冰几个小时，再小心翼翼地取出来，盖在脸上，又去睡觉了。下午，我起来时，发现皮肤滑滑的，想到是西瓜美容的功能起效了，可开心了!不仅这样，西瓜还能用来榨出味道鲜美的西瓜汁，还可以制出西瓜冰，可以做水果沙拉……用处可真多呀!西瓜，让人百吃不厌，我爱吃西瓜。
西瓜，就像一位小精灵，又蹦又跳地走进了我的美食坊。
我喜欢的季节三年级作文
春，多么诗情画意的季节!常有古人赞颂春天的诗句："乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”由此便可以看出，春是一个多么诗情画意的季节啊!
瞧!春天才刚到不久，随处便可以看到几株嫩绿的小草露除了小脑袋;路边一排排的柳树也抵挡不住春天的来袭，绿色已经成了那枯树干的“化妆品”，使得这枯树干仿佛也回光返照了;花坛里的花儿也不甘示弱，看!各种花儿争春斗艳、竞相开放，那月季花，有的含苞欲放，好像一个害羞的红着脸的小姑娘，有的开放满怀，不禁惹来了蜜蜂的来访，它们一会儿采采这朵，一会儿看看那朵，肆无忌惮的挑选着自己中意的花朵。咦?现在春才刚到，远处怎么就有几只蝴蝶在飞舞呢?我走进一看，原来是一大片的蝴蝶花啊!细细的花干支撑着头顶上重重的“蝴蝶”，难免弱不禁风，微风轻轻一吹，它就摇晃不停，到真像几只“蝴蝶”在空中飞舞呢!
春天!在这个充满希望与生机的季节里，蕴含着无尽的活力，让我们一起张开双臂，去拥抱春天吧!