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最新小学生微机课 小学开学第一课活动方案(汇总9篇)

时间:2023-09-23 08:36:01 作者:翰墨 最新小学生微机课 小学开学第一课活动方案(汇总9篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学生微机课篇一

为充分做好本学期的开学工作,引领全学年的教育教学工作正常开展,我校将组织上好《开学第一课》活动,特制定该活动方案。

习惯决定人生习惯成就未来

20xx年9月1日8:00-8:30

操场、各班教室

xx中心小学全体师生(包括后勤全体领导)

1.环境卫生打扫到位(室外无杂草、纸屑、积水等,车辆排放整齐,室内窗明几净、物品摆放整齐等)。

2.开学氛围营造到位(门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等)。

3.师生精神面貌到位(学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽,教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子)。

4.主持讲稿准备到位(主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或ppt材料提前准备好)。

5.音响话筒调试到位(升旗仪式的集合曲、国歌曲,话筒4个)。

1.升旗仪式部分(8:00-8:15)

(一)升国旗(徐珍主持)

(二)学生诗歌朗诵(秦菲菲负责)

(三)国旗下讲话(周文山校长)

(四)校长致开学辞(李杰校长)

(五)共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。

2.分班活动(8:15-8:30)

(一)班主任宣读活动主题:习惯决定人生习惯成就未来

(二)请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

(三)班主任强调好习惯的重要性。

(四)三至五年级的班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。

(五)班主任作活动小结。

1.升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

2.分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关,重点指导2-3个班级。

八、人员职责

小学生微机课篇二

为了全面提高我校青年教师的综合素质,促进两部青年教师教育教学技能的全面发展,把培养青年教师过硬的教学基本功和考察青年教师的业务水平结合起来,为青年教师展示自己的能力搭建一个交流的平台。按本学期教研计划要求,配合本次县青年教师赛课活动安排,经领导班子研究决定,特开展本次赛课活动。

1、本次比赛不分科目,自由选材,自主择班。

2、参赛课题要求充分利用现代信息技术,简单使用ppt课件。

3、参赛教师应准备说课材料,教学设计和课后教学反思,用a4纸打印,参赛后材料上交教导处。(材料要求:题目黑体3号加粗,正文仿宋体4号。)请各位教师准备好相关材料,认真对待。

20xx年11月上旬,具体时间见一部公告栏通知。以先语文后数学再综合的顺序进行,语文从高年级到低年级,数学从低年级到高年级。

本校35岁及以下教师。

本着“公开、公平、公正”的原则,大赛设置评委组(参赛教师不参与打分)参加评分。

总分100分。由评委按评分细则逐项评分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后的平均分为参赛教师的最后得分。(评分细则见附表)

一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。

小学生微机课篇三

开学第一课活动方案,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年;下面是有小学生开学第一课活动方案,欢迎参阅。

一、指导思想

结合尖山区教育局“开学第一课”活动方案,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间

20xx年3月1日

三、活动内容

(一)第一讲 升旗仪式及其他

1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式(稿件附后)

2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(稿件附后)

(二)第二讲 “让梦想起航”主题班会

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟)

3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节,以及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)

5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭,座右铭的意义,座右铭的种类,名师大家的座右铭等,请学生们将家中找好的座右铭,设计书写在卡片上,并粘贴在书桌右侧,同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出:“我的梦中国梦中国梦 我们的梦”这一理念。(十五分钟)

(三)第三讲 两操

因天气原因,我校将本块活动重心放在眼保健操上,以听音乐做,班主任纠错,再跟随音乐做,学生间互相纠错,最后巩固练习为主。

(四)第四讲 “我平安 我能行”安全知识讲座

由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度,全方位对全体学生进行讲座。(稿件附后)

(五)第五讲 “美在你身边”主题班会

1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会,由辅导员利用广播向全体学生发出问题,如:生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)

2、由大队长史航同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)

3、宣传委员刘奇同学播讲《礼仪教育》,并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)

4、文体委员关雨泽播讲《节约教育》(十分钟)(稿件附后)

3、辅导员总结,班主任总结

一、活动目标:

激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,将文明之火辐射社区、高区、威海,为威海创建全国文明城市添砖加瓦,为新学期创造良好的开端。

二、活动主题:文明伴我行,美在我身边,阳光下成长

三、活动时间:20xx年9月3日上午

四、活动地点:阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室

五、活动过程:

1.师生拥抱(四年级二班教室)

2.带领学生参加“文明伴蜗行,美在我身边,阳光下成长”——阳光神小20xx—20xx学年开学典礼(国际报告厅)

3.师生共同观看中央电视台开学第一课。

4.结合开学第一课,让学生畅谈“发现你身边的美”——文明,从我做起,引导学生发现周围美好的事物,从而端正学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量,这也是《开学第一课》的意义所在。

5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明,从我做起”——发现你身边的

六、暑假大盘点

总结假期作业,评选假期阳光生,下发阳光卡。

七、新学期的期望和要求

新学期希望每个同学要做到“五心”:

一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始,尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

同学们,让我们在新的学期中 共同努力,创造四(2)班新的辉煌!

最后,祝同学们新学期品质好、身体好、学习好,各方面都进步!

小学生微机课篇四

开展为了进一步提高学校德育工作实效性,使学校德育教育充分落到实处,接舞钢市教育局团委通知,经学校研究决定,我校在新学期开展“开学第一课”活动,开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下:

常规教育、安全教育、行为规范教育

20xx年9月2日-3日

以校本课程形式实施,具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。

1、由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备,组织实施。

2、开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性,整个主题活动要体现学生的主体性和教师的主导性。

3、教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》,使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度。

4、开展安全知识教育宣传活动,引导学生“遵守交规,安全出行”。

5、了解暑假返校后学生的思想情况,有针对性地做好思想政治教育和德育工作,教育引导学生正确认识形势,努力学习,奋发成才。

小学生微机课篇五

为提高黄梨教区全体教师的教学水平,转变教师教育观念,更新教学方法,逐渐向高效课堂迈进,亲身体验高效课堂的高效益,黄梨教区认真选拔语文学科带头人,严格按中心校下发的集体备课表及高效课堂的五点要求备课,本校教师为主讲教师献计献策,精心打磨以突显本校的教学特色,为本次活动添光加彩,实现语文课堂教学的飞跃。经教区会研究决定,活动作如下安排:

一、 推荐标准

1、教学理念新颖,能够体现新课改精神。

2、教学基本功扎实,语言表达准确简洁流畅,板书美观合理,教态自然大方,课堂优质高效。

3、教学手段先进,能够熟练、恰当地使用多媒体进行教学。

4、教学效果良好,学生评价较高。教案书写认真、规范、科学、实用性强。

二、 活动方式:

1、通过听课小组听课,代表对授课教师进行评课,组长整理后向全体教师汇报,逐渐走向高效课堂。

2、听取两位教师“高效课堂专题讲座”

3、检查作业教案。

4、总结活动内容。

三、讲课方式:

1、讲所上班级课程,第一节:罗全锐 曹艳辉,第二节 :唐红艳 罗东娅。

2、 分成a b两个组进行听课,a组长邓金海,b组长刘跃富。

3、活动纪律强调。

四、授课及专题讲座教师

授课:曹艳辉、罗东娅 ( a组)罗全锐、唐红艳、 ( b组)

讲座:李吉芬 黄怀柱

五、上课时间

2017年11月29日,上午9:00在德白小学集中。

a组教师名单

赵德仓 邓金海 黄兴泽 刘绍荣 吴仕敏 曹艳辉 潘德财

唐金果 罗东亚 唐金达 李海龙 刘明辉 宁胜 腾忠全

b组教师名单

沈丽宝 高琼芬 余选亮 闻金慧 李吉芬 胡万德 潘兴启

黄怀柱 罗全锐 李跃玲 朱灿斌 刘大仓 刘跃富 唐红艳 胡向平

2017年11月29日

一、指导思想:

以教育教学为中心,营造研究教学,扎实推进“在新理念下,如何培养学生动手实践能力”。 认真贯彻落实兴隆镇教育管理中心2017年度第一学期工作要点,结合本教研组实际,在教导处的领导下,关注课堂教学的研究,本学期围绕“加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养”这一主题,开展活动。

二、活动主题:

“加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养”这一主题,提高教学质量,是本学期研究的重点问题。改变长期以来,在小学阶段教学分数的'意义时,死记硬背或过分偏重理解,形式主义的小组学习。力求以本班学生实际出发,为学生以后的学习着想,加强中小学数学教学的衔接,注重学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力培养。

三、活动时间:

2017年10月17日

陈永松老师《 角的初步认识》

四、活动要求:

1、各位教师应充分提高对课堂教学展示活动的认识,积极参与“教学公开课”的展示活动,每位教师认真听课、记好听课笔记。

2、骨干教师的课堂点评要先听试教,再与被听课教师共探讨,形成评课文字稿,在交流中齐进步。

3、教研组围绕活动主题,开展一次校本研修活动,要充分体现教研组合作共进的精神面貌。

四、活动具体安排:

1、陈永松老师执教《角的初步认识》。(上午第二节)

2、校本研修:全体老师发言;

3、教导处进行总结;宣教研活动结束。

八穴中心小学数学组

2017年10月

小学生微机课篇六

为帮助少年儿童树立危险防范意识,提升保护能力,在成长过程中收获更好的人生体验。长春市成年人安全自护教育基地始终将生命安全教育放在工作的首位。新学期伊始,中小学生的主要活动地点由家庭回归到了学校,活动范围的扩大再一次将安全隐患带到了学生身边。为了提醒学生规避危险,注意安全,基地将再次开启传统项目——“开学第一课”活动。

安全教育校园行,特工学员在行动

20xx年8月下旬——9月下旬

xx市各中小学

(一)创设生命安全局特工培训学院

生命安全局是长春市未成年人安全自护教育基地为开展生命教育创设的背景设定性组织。基地计划在我市多所小学设立生命安全局特工培训学院,为方便中小学生接受家庭、学校、社会三位一体的生命安全教育打造新的平台。

(二)培养并选拔生命安全特工

中小学生首次参与基地的培训或活动后关注基地的微信订阅号即可获得生命安全局特工学员的身份。基地设计了一系列安全教育实践活动,特工学员可通过参与活动获取积分奖励。奖励累计到一定数额并通过生命安全局组织的测试即可获得生命安全特工的身份。

(三)扩大生命安全局的社会影响

“生命安全局”项目是要通过角色扮演的形式,实现拉动中小学生自发学习安全知识,掌握保护技能,强化危险防范意识的目的。“生命安全特工”的职能就是代表生命安全局(基地)履行宣传安全知识的职责,带动更多同龄人关注未成年人成长安全,面向社会推广系统性安全教育。

(一)启动阶段:20xx年xx月xx日—xx月xx日

组织、开展“开学第一课”活动,活动历时一周。

(二)招募阶段:20xx年xx月xx日—xx月xx日

基地将会通过媒体、微信平台、qq平台等渠道对活动进行宣传推广,同时接受市内有意愿参与活动的学校和学生报名。

1、招募原则:

任何个人和团体均可报名参与活动,一经准入,需保证参与活动及培训的质量。

2、命名原则:

以学校社团为单位报名的团体命名为生命安全局特工培训学院,根据报名顺序编号并授牌;

以学校班级为单位报名的团体命名为生命安全局特别行动组,根据报名顺序编号并授旗;

以个人为单位报名的学生命名为生命安全局特工学员,根据报名顺序编号并发放特工学员证。

3、管理方法:

参与活动的个人及团体需填写基地发放的信息统计表,基地将根据需要为参与个人及团体设立档案。

(三)整理阶段:20xx年9月10日—9月18日

招募工作结束后,基地将对外发布成为生命安全局特工培训学院的学校名单。在918纪念日前后,基地将组织这些学校参与统一的安全教育实践活动。具体活动内容另见通知。

“安全教育校园行”活动的最终解释权归长春市未成年人安全自护教育基地所有。任何未经基地允许使用“生命安全局”、“生命安全局特工培训学院”、“安全特工”等相关字样的行为,基地均保留追责权利。

小学生微机课篇七

引导语:青年教师是学校教师队伍的重要组成部分,学校十分重视对新教师的`培养,力争为新教师提供学习交流机会,为他们的专业成长搭建互动交流平台。

一、指导思想

为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段,加强新教师对课堂教学模式的探讨,根据学校工作计划,决定于第三周开展新教师公开课活动,使他们的潜能和创造力得到进一步发挥,促使新教师尽快成长,从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。

二、参加范围

参加工作的2位新教师。

三、授课时间

按照教学进度和本次活动时间安排,由授课教师自选授课内容。本学科老师参与听评课活动。具体安排见附表1。

四、具体要求

1、每位新教师在上课之前撰写出自己的教学设计,交给帮扶教师审阅、指导。课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念,学科知识准确无误,容量合理,重点突出,难点分散;上课时,教师教学语言规范清晰、教态自然大方,能合理采用现代教学手段,体现实效性;板书工整、层次清晰。上课后,新教师结合评课教师的意见,认真反思、总结得失,写一份教学反思,将教学反思附在教案后面上交至教务处。

2、帮扶教师及同学科老师对教案进行打磨、研讨,同组教师积极参与,充分体现团结协作的精神以及师徒带教之效。

3、教研组长组织听课教师进行评课研讨,评课对事不对人,多鼓励,多提建设性的意见。每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。

4、新教师公开课向全校开放,本学科教师必须参加听评课,其他教师欢迎一起参加听评课活动。

附表1:新教师公开课安排表

附表2:新教师公开课反馈表

小学 2017

小学生微机课篇八

新学期开始,为了让孩子们生活在健康的环境中,我班将对幼儿进行安全教育,向幼儿讲述安全常识,增强保护意识,作为了本学期开学第一课。通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

2、幼儿进行安全教育,引导幼儿学会保护,知道危险的地方不能去等等。

3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。

课件

一、 设置情景,引出主题。

1、电话铃响起,引起幼儿兴趣。

二、 教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。

1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。

2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。

分析:大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。

分析:

(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。

(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了。

(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?

小结:在超市里应该注意那些安全。

分析:

(1)在河边玩耍应该注意什么?

(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳?

小结:去小河边应该注意的安全。

d、出示画面4——游乐场:大家讨论:大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?

分析:大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

(1)游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

(2)游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?

(3)仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找。

(4)小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在 上玩呢,快点打电话让小头爸爸去把大头儿子接回家吧!

小学生微机课篇九

为提高教师的课堂教学水平,加强专业教师队伍建设,扎实推进“新课堂教学”改革,经研究决定本学期继续围绕“生命化课堂”这一主题,开展“公开课研讨活动。特制定本活动方案。

一、指导思想

以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效的生命化课堂,全面提高教育教学质量。

二、活动目标

开展公开课研讨活动,是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以研讨课为载体,突出生命化生态课堂理念,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,促进青年教师快速成长。

三、具体措施

1、活动时间:2012年4月至5月

2、参加范围:全体任课教师

3、活动要求:

(1)本学期的公开课活动由教务处统一安排,以教研组为单位组织实施。

(2)全体教师要积极听课,按要求做好听课记录,当天下午集中研讨,根据对新课堂的理解,对当天执教教师的教学活动谈出自己的所思所想,通过大家的互动、沟通、分享,彼此发现,彼此欣赏,彼此接纳,促进教师间的交流,推动学校在教学研究领域中的发展。同组教师的课必听,其他学科教师的课尽量听。

(4)本教研组活动结束后,各教研组写出活动小结并将以上资料整理后交教务处。

(5)本次活动将计入年终考核。

(6)其他未尽事宜另行通知。

四、组织机构

组 长:贾维秀

副组长:杜巧霞 郭安茹

成 员:赵玉峰 任伟华 李庆坤 武玉龙 各教研组长

教务处

为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的.素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办我校公开课活动。

一、指导思想

公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课比赛,以赛导教,以教促学,学用结合,形成比、学、赶、帮、超的良好教风,提高教学设计水平和课堂教学质量,促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。

二、活动主题:“提高课堂教学实效,促进教师专业成长”

三、参赛对象:由各教研组根据本组教师执教能力推荐选拔

四、组织领导

组长:曹清华

副组长:王洋

成员: 郭云云 邱素贞

五、活动时间:2017年10月15日——2017年10月17日

六:活动要求:

1. 各教研组组长、本组教师要高度重视,集体备课,赛出最好的水平、起到示范作用。

2.参赛教师要认真钻研教材和本班学情,渗透生本理念,以发展学生的能力为突破口,上出真正的优质课,严禁弄虚作假。

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