每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四年级读书感想篇一
读完了《巴黎圣母院》这部世界名著，文中的丑与美，善与恶，在我的脑海里留下了挥之不去的印象。《巴黎圣母院》是法国十九世纪十五世纪作家维克多·雨果的浪漫主义长篇小说代表作，发表于1831年，小说描写了15世纪光怪陆离的维也纳生活，并藉由这种描写深刻地剖析了阐释丰富复杂的人性世界，整体表现了雨果的人道主义思想。
雨果在《巴黎圣母院》中用描写对比的手法刻画了一群性格鲜明，极富有艺术感染力的人物形象，之间错综复杂的矛盾纠葛和悲剧命运扣人心弦，给我留下的印象最为深刻的是对比鲜明，令人触目惊心的人物形象吉卜赛爱斯少女梅拉达和敲钟人卡西莫多。16岁的爱斯梅拉达美貌绝伦，纯真善良，能歌善舞，她和她那只浪漫的小山羊是整部小说中给人以无限遐想的聪明绝顶亮点，是美丽和中立的化身。但在禁欲的中世纪极端保守腐朽的天主教会势力的教会摧残下令人惋惜地陨灭了。20岁的卡西莫多外貌其丑至极，严重的残疾使他更为严重一来到这个世界上为，便遭到无情的掳走——先是亲人的.遗弃，继而是全个社会的遗弃。然而外貌荒诞的卡西莫多相貌却有着一顶纯洁美丽的心灵，他以纯真得不掺一丝杂质的初恋如同守护着珍宝一般守护着爱丝梅拉达，试图或使他远离一切伤害。但在面前强大的社会偏见和破坏者面前，个人的力量实在是微不足道，以致于强悍的卡西莫多，也只有选择逃婚这一悲剧。这两个主人公存在着纠结不巧在一起的不幸身世，外貌上的反差也无法掩盖他们共有的纯真的天性。
想想敲钟人卡西莫多悲惨的命运，美丽的心灵……我就感到无地自容，想想开夜车自己平时总是以貌取人，就更加难过了。在我们的日常生活当中，大家有时候瞧不起外貌丑陋，衣着寒酸，天生残疾……的人，一味只知道去追求“外表美”，从而忽略了纯粹的“心灵美”。
人，真正的韩在于心灵。倘若一个人心灵不美，即使穿上最美的美加衣服也不见得美，要知道心灵上的一道皱纹比眼角上千道鱼尾纹还要衰老，还要败事，还要可悲。
四年级读书感想篇二
辛亥革命到五四运动期间的中国，日本的入侵，xxx的失败，新军阀的成立，把当时者处于动荡之中的中国，拽入了黑暗的深渊，而在这种黑暗之中，有的人在黑暗中沉沦，而有的人则想在黑暗之中找出一丝的光明，但这种人往往是徒劳无功的。
小桥，流水，人家，故时的好友，充斥着鲁迅对故乡的美好记忆，可是，当鲁迅再次回到故乡的时候，发现一切都变了，社会变得无情了，人与人之间也多了太多的规矩、疑惑、胆怯，富与穷的不同。使得人与人之间产生了太多的阻碍，太多的差距。太多的差距，让人拒人千里。哎，人们的`内心的变化人让鲁迅的那份对故乡的美好记忆破碎了。世界在变，人也在变。人们的内心中，少了份童真，多了份贪婪；少了份善良，多了份狡诈。
那朴实、勇敢的儿时好友——闰土，也消失了，那机智勇敢，见多识广的少年形象，被一个脸色灰黄，眼睛通红，上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣的中年人所代替。一句恭恭敬敬的“老爷”被封建礼教牢牢束缚，麻木不仁。那当时的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡，消亡了。在他的家里，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子，就这么被泯灭了。
20年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆腐店异常红火，人称“豆腐西施”；20年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”，变成了自私、尖刻、贪婪、势利，爱搬弄是非，爱唠叨的小市民形象。并想方设法从“我”的搬家中捞点东西，虚伪地吹捧、尖酸地嘲讽，还从中欺骗我说闰土偷碗碟。书中的鲁迅，从严冬中来，带来的是期待，带走的，则是悲凉。古往今来，人事沧桑，故乡在每一个游子的心底都是种最深的隐痛。而鲁迅先生心中这是一个“没有春天的故乡”故事的结尾，鲁迅离开了，对于这样的故乡，他难以再有美好的期待。
四年级读书感想篇三
我从小就很喜欢阅读，因为读书可以带给我无尽的想象空间和知识智慧。在进入四年级后，读书对我来说变得更加深入体验。在这个阶段，我学到了很多关于读书的方法和技巧，以及它所带来的好处。在这篇文章中，我将分享我的读书心得体会，并介绍一些我认为对于任何年龄段的读者都有用的技巧。
第一段：养成读书习惯能够带来好处
养成读书习惯，是我这几年来最重要的一件事情。每次读书时，我都能得到精神上的愉悦和放松，同时也可以通过阅读更多地了解世界。这种习惯让我成为一个充满好奇心和求知欲的人，并且我发现，我在学校的成绩也有所提升，这让我更加享受读书的过程。
第二段：阅读能够提高语言能力
我认为，阅读对于提高语言能力极其重要。通过大量的阅读，我学会了大量的词汇和语法规则，并且可以更流畅地表达我的想法。同时，我也学会了如何写一篇好的文章，如何选择合适的词汇和句式。
第三段：读书能够开拓眼界
阅读不仅可以提高语言能力，还可以帮助我们将自己的视野扩展到世界的更多角落。在读书中，我学到了很多关于世界和人类的知识，从而更好地了解不同的文化和传统。我发现，这种经验不仅让我更加开放，更加宽容，也让我更加深入了解自己的身份和文化。
第四段：如何保持兴趣和动力？
养成读书习惯是非常重要的，但是如何保持兴趣和动力也很关键。对我而言，找到自己真正感兴趣的书籍非常关键，因为这能让我快速地进入故事情节中，并快速地沉浸其中。同时，我也发现，和朋友一起分享阅读体验也有很大的帮助，我们可以互相分享阅读过程中的感受，互相激励感到更多的兴趣。
第五段：结论
在我的四年级读书之旅中，我体会到了许多阅读所带来的好处，包括提高语言能力，开拓眼界，增强好奇心和求知欲，以及养成好习惯等。如果你还没有开始养成读书习惯，我强烈建议你开始阅读。通过门类丰富的书籍，你可以获得很多关于世界的知识，提高语言能力，并变得更加聪明和知识渊博。
四年级读书感想篇四
这天我读了一本书，书的名字叫《爱的教育》，书中一个又一个感人的故事，他让我深刻的领悟了一个爱的世界。
《万里寻母记》讲的是：“马尔可的妈妈为了挣钱养家，所以在美洲当佣人。虽然离得那么远但是妈妈还常常给马尔可写信，寄钱。忽然有一天妈妈大病一场，因此他们和妈妈也就失去联系了。马尔可发现很长时间妈妈没有来信于是他决定到美洲寻找妈妈。他在众人的帮忙下经过了很多地方，很多挫折，但是他始终没有放弃寻找妈妈。最后有一天他找到妈妈，妈妈生命垂危，拒绝医生的治疗。直到妈妈看到马尔可的时候对生活充满了期望，理解了治疗，手术很成功。妈妈得救了！这充分体现了母子情深。”
这本书有母子之情、师生之情、爱国之情、朋友之间的'情感……让我们在爱的世界里快乐的成长。
四年级读书感想篇五
读书是我们成长中重要的一部分，它可以帮助我们扩展知识视野，提高思维能力，还能培养我们一项良好的爱好。四年级是学习中的重要时期，我在如何读书上有了一些心得体会。
第一段：慢慢读
我在四年级时，常常会心急地看书。但我渐渐发现，如果太快的阅读，会导致错过细节和重要信息。因此我开始慢慢地读书，让自己消化学习，这样不仅能更好更深刻地了解书籍，还能促进我的理解和阅读理解。
第二段：读懂主题
在读书时，我经常会错失书本的主题，虽然我可以描述故事情节，但却无法说明作者的创意和想法。为了更好地应对这一问题，我开始仔细思考和理解作者的意图，这样我才能真正领会书本的主旨。一旦我意识到了主题，我就能更好地理解作者，作品也便开始变得更加的有趣和童趣。
第三段：勤于思考
读书不仅需要我们仔细地阅读，还需要我们在读书过程中学以致用，勤于思考。我会在读书完毕后，尝试去理解故事背后的含义和所传达的思想，这样能帮助我更深入地了解书籍，并能以自己的理解对作品进行评论和评价。
第四段：多元化选择阅读材料
读书的种类和内容要丰富多彩，我们可以尝试阅读各种类型的书籍，如：故事类、科学类、历史类等。我在四年级时阅读了颇多的科学难题，并在其中学到了不少有趣的知识。因此，我们可以通过多元化选择来拓宽阅读视野，同时也锻炼了我们的兴趣爱好和阅读能力。
第五段：总结
在四年级阶段的读书中，我不断地学习和实践，逐渐养成了良好的阅读习惯。我学会了慢慢读，读懂主题，勤于思考，并尝试多元化的选择阅读材料，这些都是宝贵的读书心得体会。我相信，只要我们不断努力，不断尝试，我们一定能拥有更加广阔的视野和深入理解的能力。
四年级读书感想篇六
随着年龄的增长，四年级的孩子往往在阅读能力方面有了显著的进步。在这个阶段，孩子们已经掌握了基本的阅读技巧，他们开始进一步拓展自己的阅读领域。读书不仅能够增加孩子们的知识储备，而且对他们的成长和发展也有着深远的影响。因此，四年级的孩子读书是非常重要的。
第二段：读书启发孩子们的想象力和创造力
四年级的孩子正处于求知的年龄，他们对外界的事物充满了好奇和探索的欲望。读书能够开启孩子们的想象力和创造力，让他们远离电子产品的束缚，真正感受到书本带来的乐趣。通过阅读，孩子们可以想象自己置身于故事中，与主人公一起经历冒险，探索未知。这种想象力的培养对于孩子们的创造力发展和自信心的提升有着重要的作用。
第三段：读书培养孩子们的思考能力和逻辑思维
在四年级，孩子们需要进一步提高自己的思考能力和逻辑思维。阅读能够培养孩子们的思考能力，通过思考故事中的情节和人物的行为，他们能够理解故事背后的道理和寓意。通过阅读不同类型的书籍，孩子们可以培养自己归纳总结的能力，提高问题解决的能力，并且能够更好地理解、分析和评判问题。这种思考能力的培养将有助于他们在学习和生活中更加灵活和深入地思考。
第四段：读书丰富孩子们的知识和视野
阅读是学习的重要手段之一，通过阅读不同类型的书籍，孩子们可以接触到各种各样的知识和信息，丰富自己的大脑。通过阅读，孩子们可以了解到历史、地理、科学、文学等各个领域的内容，扩展自己的知识面。阅读还可以为孩子们的写作提供素材和灵感，让他们在写作时能够更加自如地表达自己的思想和观点。通过阅读，孩子们的视野也会不断开阔，他们能够更好地理解和尊重不同的文化、价值观和生活方式。
第五段：孩子们如何培养良好的读书习惯
在四年级，孩子们可以通过一些有效的方法和习惯来培养良好的读书习惯。首先，父母和老师应该亲自示范和鼓励孩子们阅读，建立家庭和学校共同的阅读环境。其次，孩子们应该选择适合自己的书，培养自己的阅读兴趣。同时，他们可以设立自己的阅读目标和阅读计划，每天保持一定的阅读时间。最后，孩子们可以与同龄的小伙伴一起组织读书小组，相互分享阅读心得和感悟，加深对书籍的理解。
总结：四年级的孩子读书有着重要的意义，它能够启发孩子们的想象力和创造力，培养他们的思考能力和逻辑思维，丰富他们的知识和视野。通过培养良好的读书习惯，孩子们将获得更多的知识，并在今后的成长中受益无穷。因此，我们应该共同努力，为孩子们提供良好的阅读环境和机会，让他们爱上读书。
四年级读书感想篇七
在孩子的成长过程中，读书是一项至关重要的活动。读书不仅能够提升孩子的阅读能力，还能丰富其知识储备，培养孩子的思维能力和想象力。作为一名四年级的孩子，我深深体会到了读书的重要性。通过一年多的阅读，我逐渐明白了读书的好处，同时也积累了一些读书心得与体会。
第二段：培养读书兴趣的方法
要想让孩子对阅读产生兴趣，培养读书的好习惯，家长和老师起着重要的作用。首先，家长可以为孩子提供各种适合他们阅读的书籍，并给予他们充足的时间和空间来阅读。家长还可以和孩子一起读书，与他们分享自己的阅读体会。其次，老师可以在课堂上开展有关读书的活动，如朗读比赛、读书分享会等，激发孩子的阅读兴趣。老师还可以给予孩子们读书的奖励和鼓励，让他们感受到读书的乐趣和成就感。
第三段：阅读对我带来的收获
通过阅读，我不仅提高了自己的阅读能力，而且学到了很多知识。我读了很多有趣的故事书，了解了许多历史知识和科学知识。同时，阅读还拓宽了我的视野，让我了解到了不同国家的文化和风俗习惯。此外，阅读还激发了我的好奇心和想象力，我开始思考故事背后的含义，并且能够将阅读中学到的知识应用到实际生活中。
第四段：我读书的心得体会
在我读书的过程中，我发现坚持是非常重要的。有时候，当我看到一本很厚的书时，会觉得有些困难，但我告诉自己要坚持下去，因为我知道通过读完这本书，我能够获得更多的知识和快乐。而且，每当我遇到困难时，书籍中的主人公们总能给我勇气和启示，让我知道只要努力，就一定能够克服困难。因此，阅读不仅仅是一种学习方式，更是一种对于生活的指引。
第五段：未来读书的计划
读书给了我很多，同时也培养了我对于阅读的热爱。我希望未来继续保持这种热情，多读一些经典的名著，扩大自己的知识面。我还计划把我读过的书籍分享给我的同学们，让他们感受到读书的乐趣。此外，我还会尽可能多地参加学校和社区组织的读书活动，与更多的阅读爱好者交流学习。我相信通过不断地阅读，我将能够成为一名更优秀的学生。
总结：通过四年级的读书心得体会，我意识到了读书的重要性，并积累了一些读书的方法和技巧。阅读不仅提高了我的阅读能力和知识水平，还培养了我的思维能力和想象力。我将继续坚持读书，并分享自己的读书心得，希望能够激发更多孩子的阅读兴趣。我坚信，读书能够给我带来无尽的快乐与成长。
四年级读书感想篇八
读完了《复活》这一本书，作者在书中揭露了当时法庭、监狱和政府机关的黑暗，揭露了官吏的昏庸残暴和法律的反动。在严肃的法庭上，一群执法者各有各的心思，随随便便地将一个受害少女玛丝洛娃判刑。在主人公上诉的过程中，又进一步暴露了沙皇政府机构从上到下都没有好人，国务大臣是个贪婪成性的吸血鬼，柜密官是镇压波兰人起义的刽子手，掌管犯人的将军极端残忍，副省长以鞭打犯人为乐，而狱吏也以折磨犯人为能事。这是一个怎样的群体，一个怎样的统治阶级。
小说在激烈地揭露和批判俄国社会的同时，也成功地塑造了两个丰满而复杂的人物形象——涅赫留朵夫公爵和玛丝洛娃。涅赫留朵夫是一个“忏悔”贵族的典型。小说通过这个人物在思考和探索解决社会问题的过程中，充分展示人物思想的发展，来刻画人物的。在整个小说中，他的贵族阶级旧性不断死灰复燃。因此他每走一步都要经过痛苦的斗争。这一切都使得这个人物形象显得丰满和真实可信。不过，最终他的心灵复苏是给人以强烈震撼的。
用法国著名思想家，文学家罗曼·罗兰的话说：《复活》是歌颂人类同情的`最美的诗，最真实的诗，书中体现了卑劣与德性，一切都以不宽不猛的态度，镇静的智慧与博爱的怜悯去观察。
四年级读书感想篇九
第一段：读书的重要性和影响（200字）
读书对于一个人的成长和发展具有重要的影响。对于四年级的孩子来说，读书不仅可以帮助他们提高语言文化素养，还可以拓宽他们的视野，培养他们独立思考和解决问题的能力。读书是一种宝贵的学习方式，通过阅读，孩子们可以获取各种信息，了解世界，增长见识，还可以丰富他们的想象力和创造力。因此，四年级的孩子应该养成读书的良好习惯，并从中获得成长和收获。
第二段：读书的好处（200字）
读书给四年级的孩子带来了很多好处。首先，读书可以帮助他们提高语言表达能力。通过阅读不同类型的书籍，他们可以学习各种表达方式，丰富自己的词汇量，提升写作和口语表达能力。其次，读书可以拓宽他们的知识面。在书中，孩子们可以了解到不同的文化、历史和科学知识，开阔自己的视野。再次，读书还可以培养他们的思维能力。通过阅读，孩子们可以学会思考问题、分析问题，培养独立思考和解决问题的能力。此外，读书还可以培养孩子们良好的品行，引导他们树立正确的价值观和道德观。
第三段：读书的困难和挑战（200字）
读书也存在一些困难和挑战。一方面，四年级的孩子阅读能力有限，他们会遇到词汇和句型难以理解的问题。另一方面，孩子们的阅读速度可能较慢，阅读理解能力也有待提高。此外，对有些孩子来说，阅读不是一件有趣的事情，他们可能缺乏阅读的兴趣和动力。面对这些困难和挑战，孩子们需要坚持，通过不断地阅读和训练来提高自己的阅读能力和兴趣。
第四段：养成良好的阅读习惯（200字）
为了克服读书中的困难和挑战，孩子们需要养成良好的阅读习惯。首先，他们应该选择适合自己年龄和阅读水平的书籍，从中获取乐趣和收获。其次，孩子们可以与同学、家人一起阅读，交流读书心得，激发阅读的兴趣。再次，孩子们可以定期制定阅读计划，每天坚持一定的阅读时间，逐渐提高阅读速度和理解能力。最后，孩子们可以记录阅读心得和收获，可以写读书笔记、评论，并分享给他人，激发更多的阅读动力和兴趣。
第五段：我的读书心得（200字）
我是一位四年级的孩子，阅读对我来说是一种很有意义的事情。通过阅读，我学到了很多知识和道理，拓宽了我的视野。我喜欢读故事书，特别是那些富有想象力和情感的故事。我通过阅读，进入了一个个神奇的故事世界，与书中的人物一起经历冒险和成长。阅读让我忘记了烦恼，也让我感到快乐和满足。我愿意在以后的日子里坚持阅读，不断提高自己的阅读能力和品味，通过阅读来丰富自己、成长和收获。
在四年级阶段，孩子们应该认识到阅读的重要性，并充分利用阅读带给他们的各种好处。同时，孩子们也应该面对阅读中的困难和挑战，坚持养成良好的阅读习惯，通过阅读提升自己的能力和品味。相信在读书的道路上，他们将获得成长、快乐和收获。
四年级读书感想篇十
这天我读了一本书，书的名字叫《爱的教育》，书中一个又一个感人的故事，他让我深刻的领悟了一个爱的世界。
《万里寻母记》讲的是：“马尔可的妈妈为了挣钱养家，所以在美洲当佣人。虽然离得那么远但是妈妈还常常给马尔可写信，寄钱。忽然有一天妈妈大病一场，因此他们和妈妈也就失去联系了。马尔可发现很长时间妈妈没有来信于是他决定到美洲寻找妈妈。他在众人的帮忙下经过了很多地方，很多挫折，但是他始终没有放弃寻找妈妈。最后有一天他找到妈妈，妈妈生命垂危，拒绝医生的治疗。直到妈妈看到马尔可的时候对生活充满了期望，理解了治疗，手术很成功。妈妈得救了!这充分体现了母子情深。”
这本书有母子之情、师生之情、爱国之情、朋友之间的.情感……让我们在爱的世界里快乐的成长。