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领导陪餐情况总结范文
《教育部国家发展改革委财政部国家卫生健康委市场监督总局关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划有关管理工作的通知》（教督函〔2019〕2号）等文件精神，切实加强和规范全省农村义务教育学生营养改善计划学校食堂管理，结合我省实际，制定本办法。第二条本办法所称学校食堂（含伙房）。
第三条本办法适用于全省实施营养改善计划的学校。第二章基本要求第四条义务教育阶段学校食堂应坚持“公益性”、“非营利性”原则，由学校自办自管，不得对外承包或者委托经营（含寄宿制学校食堂早、晚餐）。
实行购买劳务服务的食堂，提供劳务服务方与食品原辅料供货方不得为同一主体或相关利益人。第五条学校食堂应依法取得《食品经营许可证》，严格按照《食品经营许可证》载明的经营项目进行经营，严禁学校食堂超范围向其他学校配餐。《食品经营许可证》应在食堂醒目位置悬挂公示。学校食堂（伙房）。
新建、改扩建（包括功能布局、食品加工流程、设施设备配置等）时，其建设方案图纸应经辖区市场监管部门审核通过后方可实施，避免建成后食品处理区的功能布局、食品加工流程和设施设备配置等不符合相关要求。第六条学校要全面履行食堂管理和食品安全主体责任。
校长是第一责任人，对学校食堂管理工作及食品安全负总责；成立由校领导、后勤管理部门负责人和食堂管理人员组成的学校食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂管理和食品安全工作。第七条建立并落实学校负责人陪餐制度（餐费自理）。
每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐，及时发现和解决集中qj。
用餐过程中存在的问题，并做好陪餐记录。
积极推进家长代表轮流陪餐制度（餐费自理）。
健全相应工作机制对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议应及时研究反馈。第八条学校要成立由教师代表、家长代表、学生代表等组成的膳食委员会参与和监督供餐食品质量、食品安全和检查评议等工作。第九条学校要建立食品安全事故应急处理机制。
制定完善食物中毒等食品安全事故的应急预案，细化事故信息报告、人员救治、危害控制、事故调查、善后处理、舆情应对等具体措施，并定期组织演练。第十条各县（市、区）要成立学生营养指导专家组，推动校园营养与食品安全健康教育和健康促进科普，加强膳食指导，参照《学生餐营养指南》有关营养标准，结合当地饮食习惯和食物供应情况，以改善学生营养状况为目标，合理制定伙食标准和配餐方案，同时至少配备一名专（兼）职营养专业人员，对学校供餐食谱进行指导和审核。
积极推广“学生电子营养师”软件应用第十一条各县（市、区）在落实国家基础标准的同时，要积极推进学生营养改善计划“4+x”供餐（财政补助4元，“x”为学生缴纳部分）。
“x”的标准由试点县（市、区）政府统一-4一。
确定，并全部纳入县级膳食资金专户统一管理，统收统支，用于食材采购。第十二条学校食堂应当参加校园食品安全责任保险。第三章人员管理第十三条各县（市、区）。
要严格按就餐学生数不低于100:1的比例配齐食堂从业人员，对于小规模学校食堂，应根据实际需要配置从业人员并将食堂用工工资待遇等足额纳入财政预算。
食堂用工平均月工资应不低于当地最低工资标准。
要加强对食堂用工统筹规范管理，积极推行劳务派遣或劳务外包等用工方式。第十四条学校要加强学生午间看护，妥善安排午间看护教师和值班领导。
对因实施营养改善计划增加的工作量，试点地区县级人民政府可结合本地区实际，给予适当补助。第十五条食堂从业人员基本要求。（一）学校每学期要组织食堂从业人员开展食品安全法律法规、食源性疾病（包括食物中毒）防控知识培训学习，并进行知识测试，提高食品安全意识和预防食源性疾病（包括食物中毒）风险管控能力，每人每年接受培训累计不得少于20小时。（二）学校食堂应建立并执行从业人员健康管理制度。
从业人员（含临时工作人员）每年必须进行健康检查，取得有效的健严问u。
康合格证明后方可上岗工作。（三）建立食堂从业人员晨检制度。
食堂管理人员应在每天早晨各项饭菜烹饪活动开始之前，对每名从业人员的健康状况进行检查，并将检查情况记录在案。
发现有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的，应立即离开工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈，经体检合格后方可重新上岗。
从业人员体检不合格、有不良思想倾向及行为、精神异常等现象的，应立即调离工作岗位。（四）食堂从业人员应具备良好的个人卫生习惯。
处理食品及分餐前、处理食品原料及使用卫生问后，必须用洗手液及流动清水洗手消毒；不得留长指甲、涂指甲油；工作时应穿清洁的工作服，不得披散头发，佩戴的手表、手锡、手链、手串、戒指、耳环等饰物不得外露；严禁在食品加工和供应场所内吸烟。第十六条学校要根据学生就餐规模配备食堂管理人员，定岗定责，关键岗位要定期轮换。
整改到位。
学校食品安全管理员原则上每年应接受累计不少于40小时的餐饮服务食品安全培训。第四章食材采购第十八条各地要严格规范招标采购程序，涉及营养改善计划招标、采购工作必须遵守《xxx招标投标法》、《xxx政府采购法》及相关法律法规规定，严格执行本地区人民政府规定的招标、采购程序。第十九条各县（市、区）教育行政部门要在地方政府领导下，加强与相关部门的协作，制定并落实大宗食品及原辅材料招标采购办法，大力推行原材料面向生产环节的集中统一采购。
凡进入营养改善计划的大米、食用油、面粉、荤素菜、干货、调味品等原辅材料要以县为单位组织实施“四统一”政府采购，即统一招标、统一采购、统一分配、统一运送，减少中问环节，降低采购成本，确保采购质量。
从源头和过程上做好食品质量安全管控，努力实现为学生提供“等值优质”食品的目标。
入库，并索取食品、原料、添加剂及相关产品供应方提供的加盖公章（或者签字）的供应凭证和相关文件，按要求进行台账登记。从食品生产者采购食品的，应当查验其食品生产许可证和产品合格证明文件等；从食品经营者（商场、超市、便利店等）采购食品的，应当查验其食品经营许可证等；从食用农产品生产者直接采购的，应当查验并留存其社会信用代码或者身份证复印件；从集中交易市场采购食用农产品的，应当索取并留存由市场开办者或者经营者加盖公章（或者负责人签字）的购货凭证；采购肉类的应当查验肉类产品的检疫合格证明；采购肉类制品的应当查验肉类制品的检验合格证明。进货查验记录和相关凭证保存期限不得少于产品保质期满后六个月；没有明确保质期的，保存期限不得少于二年。
食用农产品的记录和凭证保存期限不得少于六个月。第二十一条建立食品验收制度。
学校食品原辅材料验收应实行“三人制”和“轮值制”，“三人制”需含一名教职工代表轮流参与验收。
验收时，要如实准确记录原料品名、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容，并保留载有上述信息的相关凭证。第二十二条大力推进学校食堂新鲜荤素菜采购“一日一供”，确保食材新鲜、健康营养、食品安全。
不得以冷冻速食、。。
加工肉制品替代鲜肉。
不得截留挪用当日配送的营养餐食材。第二十三条学校食堂禁止采购、使用下列食品、食品添加剂、食品相关产品：（一）超过保质期的食品、食品添加剂；（二）腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品、食品添加剂；（三）未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类，或者未经检验或者检验不合格的肉类制品；（四）不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂以及消毒剂、洗涤剂等食品相关产品；（五）不得采购、贮存、使用亚硝酸盐（包括亚硝酸纳、亚硝酸斜），严禁使用国家明令禁止的非食用物质加工制作食品；（六）不得制售冷荤类食品、生食类食品、被花蛋糕，不得加工制作四季立、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品。第二十四条各县（市、区）要制定营养改善计划食堂食材供货商准入、退出制度和供货商评议制度，并严格执行。第五章食品贮存和加工第二十五条学校食堂应按照保证食品安全的要求贮存食品原料，做到通风换气、分区分架分类、离墙离地存放、防蝇防鼠防虫设施完好，并定期检查库存。
及时清理变质或者超过保质-9一。
期的食品原料及食品。
贮存散装食品，应在贮存位置标明食品的名称、生产日期或者生产批号、保质期、生产者名称以及联系方式等内容。
用于保存食品的冷藏冷冻设备，应贴有标识，原料、半成品和成品应分类存放，做到生熟分开、荤蔬分开。
食品库房不得存放非食材类物品。严禁有毒有害类物品进入学校食堂。第二十六条建立出入库管理制度。
食堂应设置出入库台账，食品、原料、添加剂及相关产品出入库必须由专人负责，签字确认。严格出入库的检查验收，严禁变质、过期食品出库、入库。出库食品做到先进先出、先购先用。
规范填写出入库登记表，保障食材使用的合理性和成本核算的准确性。第二十七条学校食堂应设置专用的备餐间或者专用操作区，制定并在显著位置公示功能问制度及从业人员操作须知等；各餐操作时应避免食品受到污染。按照gb2760《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》规定的食品添加剂品种、使用范围、使用量，使用食品添加剂。专柜（位）存放食品添加剂，并标注“食品添加剂”字样。使用容器盛放拆包后的食品添加剂的，应在盛放容器上标明食品添加剂名称，并保留原包装。
应专册记录使用的食品添加剂名称、生产日期或批号、添加的食品品种、添加量、添加时间、操作人员等信息。
使用有gb2760《食品安全国家标准食品添加剂使用-10-。
标准》“最大使用量”规定的食品添加剂，应精准称量使用。学校食堂制作的食品在烹饪后应尽量当餐用完，需要熟制的食品应烧熟煮透。
需要再次利用的，应按照相关规范采取热藏或者冷藏方式存放，并在确认没有腐败变质的情况下，对需要加热的食品经高温彻底加热后食用。第二十八条学校食堂用于加工动物性食品原料、植物性食品原料、水产品原料、半成品或者成品等的容器、工具应从形状、材质、颜色、标识上明显区分，做到分开使用、固定存放，用后洗净并保持清洁。第二十九条学校食堂应加强餐用具清洗与消毒管理。定岗到人，严格按照操作规范要求对餐具、饮具和盛放或者接触直接入口食品的容器、工具等进行清洗消毒。提倡采用热力方法进行消毒。第三十条学校食堂应加强环境卫生管理。
闭容器内，在专用冷藏设备中冷藏存放48小时以上。每个品种的留样量应能满足检验检测需要，且不少于125g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等。第三十二条学校食堂应建立安全保卫制度，采取措施，禁止非食堂从业人员未经允许进入食品处理区。第三十三条学校食堂用水应符合国家规定的生活饮用水卫生标准，切实保障食堂用水及饮水安全。第三十四条学校食堂产生的餐厨废弃物应在餐后及时清除，并按照环保要求分类处理。
领导陪餐情况总结范文
一书，幼师生命成长的必须在培训过程中，们扎实的话础令我钦佩，这些与读书是密不可分特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
第二篇：通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。
把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。
教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。
同时，教师要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。
这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》，进一步突出了让幼儿主动学习的思想。
领导作用发挥情况总结
用青岛市南区区委书记的话说,物业管理可能是一种半商业服务与准公共管理相结合的`事物.区委书记这种定义似乎使物业管理的含义顺着单纯的企业性质又远离了一步.不过,既然它广泛地涉及到人与人的关系,我们其实也可以把管理处主任理解为社区当中的公职,无论物业管理最终是管理还是服务,但是他都有一个无法避免的地位:一名领导者.不仅仅是领导员工,常常还是领导客户.
作者：梁晓东作者单位：刊名：现代物业英文刊名：propertymanagement年，卷(期)：“”(7)分类号：c916关键词：
领导陪餐情况总结范文
为落实贯彻上级教育主管部门进一步加强学校食堂食品安全工作的文件精神，体现以人为本的办学宗旨，切实加强学校食品安全和长效机制，学校严格执行相关制度，严格落实安全责任，并定期或不定期进行认真自查自纠。
一、完善领导陪餐制度，使每个学生吃上放心的营养餐。
（一）。
成立陪餐领导小组，加强领导。
为了加强食品卫生安全，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，学校成立了以校长为组长的陪餐领导小组。
严格按照值周安排执行陪餐，组织机构如下：
长：
蒋彦斌（校长）。
副组长：
马冠华（副校长）。
杨想军（政教主任）。
员：
田德华王兴平谢亚宾常兴林韩晓刚。
王春林李建雄马福银史耀强马宏强。
汪全祥段惟敏宗彦霆贾北平王海滨。
邵志萍吴成刚周生虎杨。
鹏（二）。
建立层层把关的相应制度，确保安全。
学校建立健全食堂管理的各项规章制度。
每天进行指导和督查，详实记录“营养餐工程”每天开展情况，对发现的问题及时上报，确保学生能安全放心的食用“营养餐”。
二、严格坚持陪餐制度，严格资金管理。
学校值周教师实行陪餐制，陪餐人员由根据值周安排，按时进入厨房进行陪餐。
陪餐教师必须早中晚按时在学校食堂就餐。
陪餐人员每顿提前30分钟进入厨房，首先检查食品卫生，然后在各种熟食中分别进行品尝一定数量的食品，不得漏尝，不得将食品带出食堂。
陪餐人员检查、食用10分钟后，在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。
若有不适情况反应，立即上报学校主管领导和校长，并阻止其他人员食用。
陪餐教师及时收集对学校工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
学校领导班子要轮流陪餐，及时发现和处理食堂管理中存在的问题。
此外，部分学校还利用家长会的机会，邀请学生家长到食堂参观，了解孩子在学校食堂的生活情况。
学校成立了由教师、家长、学生、等人员组成的伙食委员会，参与食堂自费陪餐。
学校食堂实行每天每餐饭菜明码标价，每月向师生公开食品采购进货渠道与进货价格、收支情况，自觉接受全校师生和社会各界的监督。
学校校长蒋彦斌和住校老师带头每日三餐都在食堂用餐，并且餐费自理。
上级专项资金拨款“营养餐”费用实行专账管理，做到专款专用，不挪用挤占该资金，确保“营养餐”全部用于学生的供给上，绝不动用一分钱。
保障了“营养餐”经费充足。
总之，“校长陪餐制”在我校得到具体落实，确保了学校食堂食。
品安全，保障了师生身体健康。
首阳初中。
二〇一二年五月二十一日。
领导陪餐情况总结范文
为了认真贯彻落实《关于实施农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及田东县教育局工作会议精神，我校高度的重视，认真落实改善学生营养餐状况，提高学生营养水平，现将我校实施营养餐工作汇报如下：
成立以学校校长为组长，总务副主任为副组长，学校其它行政领导和各班班主任为成员的学校班子成员，领导小组下设办公室由总务处具体办公，制定了切实可行的方案，对实施营养餐工作认真准备，周密安排，精心布置，为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。
（1）我校义务教育阶段在校学生人数为586人，食堂的工人有7人，在上班期间，工人工资每月为800元。同时与每个工人都签订了《平马黄埔希望中学食堂员临时用工协议》，在校生的营养餐在早上供早餐餐，并严格按照有关食品安全卫生标准及要求，确保食品原料新鲜洁净，做到合理搭配，营养均衡，保证营养质量。
（2）学校统一使用厨具、刀具、炊具，本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则，改善基础设施，但食堂操作间太狭窄，学生就餐无餐厅，无论天晴还是下雨，无论酷暑还是严寒，学生都只能站或蹲着吃饭。
（3）学校食堂建立健全食品安全管理制度，建立了一系列的管理制度和签订了一系列的协议，规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理，落实食品安全保障措施，每天安排专人负责，轮流对食品安全工作的监督，尤其是留样环节，我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上，学校负责人陪餐制，并做好相关记录。
（4）严格食品采购制度，凡是采购的食品，必须实行签字验收、坚持索证索票制度，配送公司的大米、油等必须达到县局要求的质量，所采购肉、蛋、蔬菜必须新鲜、价格合理，按照季节和实际情况，实施采购计划。
（5）严格执行资金管理制度《学生营养餐工程资金管理制度》，营养改善资金专款专用，所采购的食品必须签字有效，建立了规范的进出货台账，随时公示配餐食谱、食品的数量、价格和每月公布资金使用情况。
（6）建立健全食堂安全事故应急处理，制定了实施方案和应急预案，层层签订了安全责任状，学校签订《学校食堂食品安全承诺书》。
（7）由于食堂自主经营，学生的生活水平得到了大大的提高，食堂的生活质量也得到了大大的改观。
1、食堂的硬件设施还跟不上，与上级的要求的还相差较远。
2、学生就餐无餐厅，师生的就餐环境十分恶劣，给学校管理大大增加了难度。
2、加大监督、管理、宣传，让全体师生都叁与，让师生理解目前食堂具体困难，自觉遵守和维护食堂纪律、秩序。
以上就是我校营养早餐实施情况，营养餐进校园的运行中有成功的地方和存在的一些问题，我们将会把成功经验推行下去，存在的问题进行整改，使我校的营养餐步入健康和谐发展的轨道上来。
领导作用发挥情况总结
县牧场在创先争优活动中，充分发挥基层组织优势，以着力改善民生为出发点和落脚点，全力推进创先争优活动的深入开展。
众普遍反映，场党委实行“移动办公”后，牧民群众说事有地方，讲话有领导听，问题有领导牵头办，干群关系更加密切了。
切实配强基层骨干，提高服务水平，更好地服务农牧民。为进一步强化该场基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力，巩固该场发展稳定的良好局面，该场大力开展软弱涣散村和后进村党组织整顿工作。场党委组成调查组通过入户走访了解情况、党支部成员开展“双述双评”了解实际工作开展情况、召开村民代表大会对党支部成员进行民主评议等形式，切实找准、帮助解决该村实际存在的'村“两委”班子软、散，村党支部战斗堡垒作用发挥不充分，党的基本活动不能正常开展，党员队伍素质较低，活力不强，难以发挥先锋模范作用等问题进行整改。针对两个牧业队领导班子软弱涣散的问题，场党委通过民主推荐、选派科级干部兼任党支部书记等举措，村“两委”班子的凝聚力和战斗力有了明显提高。村干部和党员工作的积极性也有了明显加强。
领导陪餐情况总结范文
转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在营养配餐员工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好营养配餐员岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在营养配餐员工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的营养配餐员所有工作任务，履行好营养配餐员工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在营养配餐员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在营养配餐员工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在营养配餐员工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。
时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。营养配餐员工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高营养配餐员岗位的服务水平和服务效率。特别是学习营养配餐员工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高营养配餐员工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习营养配餐员工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在营养配餐员工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在营养配餐员工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。
岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好营餐员岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的营养配餐员工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与营养配餐员岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更大的成绩。
领导陪餐情况总结范文
幼儿园新教师工作心得体会范文精选新教师工作心得体会记录自己的教学经验及个人收获。
但上班的第一天，就使我内心感到深深的挫败感。
对教学和班务毫无经验，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。
一切都是在观察、摸索、反思、改进着!幸好这时，校领导决定进行师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。
在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德规范、教学方法指导方面，还是在管理教育学生方面，他都毫无保留地给予了我莫大的关怀与帮助，使我在各个方面都有了显著提高。
新教师是幼儿园教师队伍中的生力军，如何加快这些教师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老教师要对其进行专业引领，要善于发现新教师的教学特点，尤其是不足之处和不妥之处，帮助她们寻找问题总结经验，并在实践中不断修正完善。
领导作用发挥情况总结
从前，有个小商业主，很有经营本领。
有一天，他在大街上捡到一只老鼠，便决定用它做资本。他把老鼠送到一家药店铺，得到一枚钱。他用这枚小钱买了一点糖浆，又用一只水罐盛满一罐水。他看见一群制作花环的花匠从树林里采花回来，便用勺子盛水给花匠们喝，每勺里搁一点糖浆。花匠们喝后，每人送给他一束鲜花。他卖掉这些鲜花，第二天又带着糠浆和水罐到花圃里去。花匠们临走时，又送给他一些鲜花。他用这样的方法，不久便积聚了8个铜币。
有一天，风雨交加，御花园里满地都是狂风吹落的枯枝败叶，园丁不知道怎么清除它们。小商业主走到那里，对园丁说：“如果这些断枝落叶全归我，我可以把它们打扫干净。”园丁同意道：“先生，你都拿去吧！”这小商业主走到一群玩耍的孩子中间，分给他们一些糖果，顷刻之间，他们帮他把所有的断枝败叶捡拾一空，堆在御花园门口。这时，皇家陶工为了烧制皇家餐具，正在寻找柴火，看到御花园门口这堆柴火，就从小商业主手里买下运走。这天，小商业主通过卖柴火又得到16个铜币和水罐等5件餐具。
他现在已经有24个铜币了，心中又想出一个主意。他在离城不远的地方，设置了一个水缸，供应500个割草工饮水。这些割草工说道：“朋友，你待我们太好了，我们能为你做点什么呢？”“等我需要的时候，再请你们帮忙吧！”他四处游荡，结识了一个陆路商人和一个水路商人。陆路商人告诉他：“明天有个马贩子带500匹马进城来。”听了陆路商人的话，他赶忙去对割草工们说：“今天请你们每人给我一捆草，而且，在我的草没有卖出去之前，你们不要卖自己的草，行吗？”他们都同意说：“行！”随即拿出了500捆草，送到他家里。马贩子来后，找遍全城，也找不到饲料，只得出1000铜币买下这个小商业主的500捆草喂马。
又过了几天，水路商人告诉他：“有条大船进港了。”他立刻又想出了一个主意。他花了8个铜币，临时雇了一辆备有侍从的车子，冠冕堂皇地来到港口，以他的指环印作抵押，订下全船的货物，然后在附近搭了个帐篷，坐在里边，吩咐侍从道：“当商人们前来求见时，你们要通报三次。”
大约100个波罗奈商人听说商船抵达，前来购货，但得到的回答是：“没你们的份了，全船货物都包给一个大商人了。”听了这话，商人们纷纷跑到小商业主这里来了。侍从按照事先的吩咐，通报三次，才让商人们进入帐篷。100个商人每人给他1000元，取得船上货物的分享权，然后又每人给他1000元，取得全部货物的所有权。
由于小商业主巧于经营，在很短的时间内，以一只老鼠为本钱，获得了20万元钱，成了远近闻名的富商。
这个小商业主可谓是聪明人。他所用的思考问题的方法叫做善于发挥法。善于发挥什么呢？善于抓住事物中的好的苗头，抓住这个苗头去做事，最大程度地发挥它的优势，很有可能获得比原先预料的更大的成功。这个小商业主就是善于抓住某一事物可能成功的苗头，然后照着去做，一次成功并不停止，并以这次成功为基础，争取获得一次次更大的成功，最后赚了大钱。
海湾战争结束后，现代战争的新技术令全世界震惊。针对国内外的新形势，国内不少兵工厂都在调整自己的产品结构。有家军工企业找到了“点子大王”何阳，要上一个民用项目，最好能出口创汇。何阳就给他们想了个主意，建议用海湾战争中大出风头的爱国者导弹外形制作一种台灯，既是时髦礼品也是实用品。爱国者导弹大家都没有真正见过，为了满足大家的好奇心，军工厂生产这种民用产品是再好不过的了。试想，百分之一比例缩小的爱国者导弹台灯，上面还插着几支导弹型的圆球笔，摆在家中桌上是多么吸引人啊！结果这项产品在香港礼品博览会上引来了无数的订单，并在“首届专利新技术成果、军转民新产品博览会”上获金奖。有位海外记者开玩笑说，中国在海湾战争中没挣到什么钱，却在海湾战争后的民用品上捞了一把，中国人不傻！
何阳的点子确实很妙，妙就妙在他不仅看到了大家对爱国者导弹的好奇心，而且看到了由爱国者导弹发挥而成的导弹型台灯的潜在市场。这种由导弹发挥生产出导弹型台灯的思考问题的方法就是善于发挥法。
在使用这一方法动脑时要注意：
第一，要有敏锐的眼光，能区别什么东西可以发挥，什么东西不可以发挥。
1981年，英国王子查尔斯和黛安娜王妃决定在伦敦举行盛大的皇家婚礼。消息传开后，英国各地的厂商老板同时联想到，要借这个机会大捞一笔。
于是，糖果厂在其产品装潢上大动脑筋，王子和王妃的照片成了最热门的图案。纺织印染厂也借题发挥，纷纷在婚礼文化衫上大做文章。这些创意的确给老板们带来了财运，但相比之下，最让人眼红的倒是一家不起眼的光学仪器公司。
皇室婚礼与光学仪器有什么联系呢？光学仪器公司想到皇室婚礼一定规模空前，人山人海，人们相隔太远肯定看不清婚礼场景，潜望镜定会热销无疑。这个借题发挥的想法果然奏效。盛典那天，从白金汉宫到圣保罗大教堂，沿途挤满了整整九层近百万观众。当时站在后几排的人们正在为无法看清盛典场景而焦虑不安时，突然听见背后传来阵阵叫卖声：“请用潜望镜观看盛典！”长长的街道旁，冒出数十辆堆放着“王子牌”和“王妃牌”潜望镜的直销小车。漂亮的造型，迫切的心理，再多的潜望镜也会被销售一空的。
第二，如果看准了的、值得发挥的事物，一定要努力去做，不能怕失败，也不能浅尝辄止，应该大力挖掘，发挥出最佳优势。
1880年，一家法国公司承包了建造一条贯穿巴拿马的水道。起初，他们信心十足，但是在挖掘过程中遇到了许多意想不到的困难，钱也花光了，他们不得不放弃了这一工程。
随着国际贸易的日益扩大，美国也急着想建造一条运河横穿美洲大陆，但不是在巴拿马，而是在尼加拉瓜。关于运河地点的问题，国会几经争论，到19春，议员们已经准备批准尼加拉瓜工程了。
布诺·瓦列拉是一位年轻的工程师，他认为，如果不继续承建巴拿马运河，将是一大损失。他决心单枪匹马地改变国会的意见。他记得仅在几年前，尼加拉瓜曾发行过一张印有尼加拉瓜莫莫通博火山的邮票，莫莫通博是一座著名的火山，正巧坐落在动议中的运河线附近。据说这是座死火山，但邮政部门为了美化邮票，在设计时火山上画出了一缕缭绕的烟环，形同活火山一样。布诺·瓦列拉匆匆跑遍了华盛顿，设法找到了90张这样的邮票。第二天早晨，国会每一位议员的桌上都出现了一个信封，里面有一张邮票和布诺·瓦列拉的附言：“尼加拉瓜莫莫通博火山活动的官方见证。”
瓦列拉的举动对具有商业头脑的美国人震动很大，他们改变了主意，决定投票赞成接过尚未过期的法国合同，建造穿越巴拿马的运河。
瓦列拉的胜利，主要是由于他善于找到改变国会决定的突破口，并借以发挥使国会放弃原先的主意。在这一过程中，虽然他看到了建造巴拿马运河的好处，但要改变国会的主意还是比较困难的，于是他想尽一切办法去克服困难，终于找到了突破口并大加发挥，终于获得了成功。
领导陪餐情况总结范文
1、为保证学校正常的教育教学秩序，每星期三开放陪餐。陪餐日在学校小学部四、五、六年级，初中、高中、国际部，每个年级由学部德育处邀请一名家长，自愿参与。
2、每个家长陪餐员从学部德育处领家长陪餐员牌，挂牌到食堂陪餐。
3、家长陪餐后本着实事求是的原则填写陪餐反馈单，填写完成后连同证件及反馈表一起交还食堂管理员。
4、家长陪餐员可以了解食堂食品生产的每个环节。
5、家长陪餐员可以按照同菜同价的原则和孩子们一起体验食堂。
6、家长陪餐员的任务是了解、督促食堂改进工作，尽量避免未预约的情况下打扰学校其他工作秩序。
8、食堂管理人员每周在学校教学保障中心处务会上会通报家长上一周对食堂伙食的意见和建议，及时采纳和反馈，并采取具体措施落实。
9、家长陪餐员申请流程为按照年级由学部德育处邀请，当天上午11:00到学部领取证件后到食堂陪餐，陪餐结束后将反馈表及证件交给食堂管理员，食堂管理员将证件送还至学部德育处。
家长陪餐员。
意见和建议簿。
依法治校。
积极反馈。
安全健康。
阳光公开。
认真整改。
自由舒展。
家长陪餐员意见反馈单。
学部。
姓名。
日期：2019年
环境卫生。
菜肴品质）。
（数量、质量、价格）。
菜肴品种。
文明服务。
其他方面。
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党员领导干部党支部联系点工作开展情况总结范文
党的建设是毛泽东总结的中国革命胜利的三大法宝之一。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为进一步转变党员领导干部工作作风，有效指导基层党建工作创新发展，根据《关于省直机关党员领导干部建立基层党建工作联系点的通知》文件要求，我局党组成员均建立了基层党建工作联系点，对基层党建工作进行了具体指导，取得了一定成效，现将20xx年工作开展情况总结如下。
1.加强工作指导。班子成员定期和不定期地深入联系党支部，向党员解释、介绍上级有关党的建设方面的要求，传达分党组有关党建工作精神。指导党支部建设工作，推进党支部工作进一步制度化、规范化和标准化，各支部书记也主动向所联系的领导汇报支部工作，并邀请联系领导到党支部指导工作。班子成员20xx年共15人次深入所联系的党支部指导工作、解决问题。
2．开展调研走访。经常与联系党支部的支部书记交流沟通，与党员开展交心谈心。了解掌握所联系党支部的政治、思想、组织、作风、制度和党风廉政建设的情况，引导党支部围绕中心任务开展工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，了解掌握党员的思想、工作和现实表现情况，加强教育管理，激励他们在各自岗位上发挥先锋模范作用。同时协调解决党建工作中的难点问题，并适时向党组提出加强基层党建工作的建议意见。
3．加强督促检查。班子成员每季度督促检查所联系支部贯彻党的民主集中制原则，开展各项学习教育活动，全面落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日活动、换届选举、评优评先等工作，对存在的问题，提出整改意见和建议。
4.指导开展组织生活。结合党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的问题，班子成员20xx年分别两次到联系党支部上党课。指导党支部开展好组织生活日学习和主题党日活动等，开好专题组织生活会，重点了解征求意见、相互谈心交心等会前准备情况，以及党员个人对照检查情况等。
一年来，我局虽然在基层党建工作联系点上取得一定的成效，但也存在引领发展的能力不够强、指导工作不够及时、方法单一等问题。下一步，将强化与基层联系点的联系，加强对基层党建工作联系点党建工作的分类指导，督促其抓好各项工作任务的落实。
x社区在区委、区政府的领导下，在街道党工委、办事处的大力支持下，坚持以服务型党组织建设为引领，健全社区党总支、网格党支部、党小组、楼院长、各类志愿者网络和队伍，运用“1331”工作法，即建设一个大网络管理体系、成立三支队伍(网格支部和网格长队伍、大片长和楼栋长队伍、群众性文体协会队伍)、打造三大亮点(打造“学习型”“创新型”“服务型”党支部;实现网格化日常工作全覆盖;实现老年人日间照料和困难群体“亲情服务”全覆盖)、最终实现一大目标(实现邻里互助团结、群众满意、社区和谐这个目标)。通过精选网格服务、人大代表工作站、邻里守望、日间照料中心、四点半学校、文艺宣传队等服务载体，充分发挥社区党组织的凝聚力、战斗力，努力开创社区党建工作新局面，保持社区各项工作扎实推进，全面促进社区居民幸福感稳步提升。
(一)加强班子建设。落实x街道管理考核机制，加强纪律作风教育，培养建立一支纪律严密、作风务实、具有开拓创新精神的社区“两委”班子。对网格党支部委员不能发挥作用的进行调整，促进各项工作落实。目前党总支委员x名，x名专职党员、x名退休党员。坚持民主集中制，定期召开民主生活会，开展党员承诺制、“两委”评议制、主动接受群众监督，改进工作作风。
(二)严格工作标准。建立各项工作制度及工作流程，高标准严要求，社区各项工作任务要坚持高于上级下达标准，各专干的业务熟知度，必须得到街道各部门的肯定，凡受到街道批评的工作人员，要在社区全体人员会上做检查，实行末位淘汰制度。对每项工作定人员、定标准、定时限，确保任务落到实处。
(三)完善组织制度。认真落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会等制度，坚持每周一召开社区党建例会，周五全体人员参加办事处集中学习，每月召开一次党小组会和支部委员会，每季度召开一次党员大会和上一次党课，每季度组织网格党支部参加办事处党建工作培训。认真落实扎实推进“一征三议两公开”工作法，把服务居民放在第一位，尽心竭力为群众办实事、办好事。
(四)引领党员服务。建立党员志愿者认领服务岗位制度，充分发挥党员志愿者服务队作用，开展“党员活动日”“党员奉献日”“党员示范岗”、利用党员活动日组织义务助交通、清理居民庭院小广告、调解邻里纠纷等活动。整合辖区党组织资源，成立社区“大党委”，形成辖区单位党组织、党员共同参与的区域化党建新格局。与x区统计局结对子开展“双结对双服务”活动，使党员服务更贴近民心。
(一)抓学习，提升服务能力。办事处坚持新进人员岗前培训制度，坚持定期对社区工作人员进行业务培训，实行街道分包社区领导讲课、投影机电教教育、邀请大学教授讲座等方式，不断深化政策理解，进一步拓宽工作思路，扩展知识面，在立足本职的基础上，培养“一专多能”的工作多面手。
(二)抓学习，提升工作方法。在教育形式上，社区组织“两委”人员学习x种工作方法和x个关键词，运用到实际工作中定期交流工作经验。利用qq、微信等在比较枯燥的理论知识学习中丰富党员教育内容，每周向居民推送党务知识，凸显服务。
(四)抓学习，提升党员质量。组织入党积极分子学习习近平讲话精神以及《党员发展细则》，注重培养他们从思想上入党。社区党总支把发展党员工作作为一项经常性工作、有计划、有目的的进行，做到既不能无故长期不发展党员，也不能突击发展党员，更不能为了图省事而不主动发展党员，按照“控制数量、提高质量”标准，把党员的质量放在首位，把住党员队伍的“入口关”;坚持过路党员到社区服务制度，做好预备党员的教育、考察和转正的审查工作。要求预备党员在预备期间，每个党员到社区服务时间连续不少于1个月，间断累计不少于3个月。
为充分发挥党员领导干部示范带头作用，按照市委组织部《关于做好党委（党组）书记及班子成员党支部联系点工作的实施方案》要求，x县结合实际情况，建立党员领导干部党建联系点制度，推动联系点的基层党建、脱贫攻坚、乡村振兴等中心工作有序有效开展。现将有关情况总结如下：
一是突出示范引领。县委常委班子、副县级以上党员领导干部及x个党委（党组）班子，结合“三级网格制度”（即县级党员领导干部作为“一级网格员”，对分包乡镇的工作负责；科级党员领导干部作为“二级网格员”，对分包行政村工作负责；普通党员干部作为“三级网格员”，做好分包户的联系服务工作，实现党员领导干部分包全覆盖），聚焦决战决胜脱贫攻坚和软弱涣散整顿，建立县级党员领导干部党支部联系点x个，建立科级党员干部党支部联系点x个，深入各联系点支部开展活动x余次。
二是破解基层难题。各级党员领导干部坚持定期和不定期地深入基层联系点调研走访，通过加强与支部书记交流沟通、与党员群众交心谈心等方式，广泛听取基层意见建议，协调解决问题x余个。指导基层党支部加强党员群众教育管理，激励他们在各自岗位上发挥先锋模范作用，同时积极协调解决党建工作中的重难点问题，并适时向党组织提出建设性意见。以村（社区）“两委”换届为契机，深入基层，通过广泛摸底排查、座谈了解，确保把高素质、能干事的优秀人才选进班子队伍，严格政治标准，突出担当作为，选优配强党支部书记，同时坚持建强用好后备力量，帮助党支部书记增强履职能力。
三是压实工作责任。将党支部联系点工作开展情况作为党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，形成大抓基层大抓支部的鲜明导向。各级党委（党组）书记及班子成员通过参加联系点党支部活动，落实“三会一课”、“主题党日”、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，与联系点党员干部面对面沟通、心贴心交流，帮助梳理存在问题，厘清工作思路，确保党支部联系点制度取得实效。
一是工作推进不平衡。各党支部抓党建工作的力度、效果参差不齐，党建工作整体水平有待提升。
二是党员教育管理存在短板。党员教育方式比较单一，效果不够理想，管理方面还不够规范，特别是针对流动党员。
三是党建工作创新不够。党建活动缺乏新颖的载体，对党员的吸引力不够，效果不够理想。
一是加强工作指导。督促各级党员领导干部对联系点党支部的工作指导，定期蹲点调研，摸透基层实际，解决基层难题，并督促其抓好各项工作任务的落实。
二是创新活动载体。探索运用互联网技术和信息化手段推动党建工作。如创办党建工作公众号、经验交流等栏目，实现党建动态、党建理论及党的知识等资源共享、知识互通。
三是持续夯实责任。建立问题清单，压实责任，对于支部联建活动开展过程中的一些难点问题，要建立相关的问题台账，明确整改时限和责任人，定期跟进追踪，确保问题得到解决。
为进一步转变党员领导干部工作作风，有效指导基层党建工作创新发展，根据《关于省直机关党员领导干部建立基层党建工作联系点的通知》文件要求，__街道党组成员__主任与__社区第二党支部建立了党建工作联系点，并对__社区党建工作进行了具体指导，取得了一定成效，现将工作开展情况总结如下。
2020年__月__日__主任来到__社区召开座谈会，摸清支部基本情况。按照“一摸清”要求，__主任来到__社区，与社区书记以及主管党建的副书记进行深入沟通了解，摸清了党员队伍的基本情况，掌握了支部现阶段存在的短板和不足，以及存在的困难，并共同探讨下一步解决措施。第二党支部共有党员__名，其中在职党员__名。支部委员会由党支部书记、组织委员、宣传委员__人组成。支部书记__。
1、理论学习形式比较单元，载体不够丰富。
从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，党员的积极性很难调动。
整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用居民党员对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆居民党员参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。
2、党小组活动不规范，开展组织活动流于形式问题。
一是由于社区党员均来源于破产企业下岗职工，辞去公职人员，离退休老干部，有的为生计而长期在外奔波，不便于组织学习和管理;二是部分社区党员文化程度偏低，思想意识淡薄，党性观念不强，转入社区后又不愿意参加组织生活，不完全服从社区党支部的管理教育;三是社区党员居住分散，一些老龄党员由于身体的原因，因年老多病而卧病在家，不便于参加组织活动，等等。
整改措施：社区支部流动党小组缺乏规范管理，外出流动党员要经常与当地组织保持联系、沟通，组织能够找到党员，党员能够找到组织，加强流动党员的管理教育工作，并且对外流动的党员提出要求。
1.加强工作指导。班子成员定期和不定期地深入党支部，向党员解释、介绍上级有关党的建设方面的要求，传达分党组有关党建工作精神。指导党支部建设工作，推进党支部工作进一步制度化、规范化和标准化，支部书记也主动向所联系的领导汇报支部工作，并邀请联系领导到党支部指导工作。
2.开展调研走访。经常与联系党支部的支部书记交流沟通，与党员开展交心谈心。引导党支部围绕中心任务开展工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，了解掌握党员的思想、工作和现实表现情况，加强教育管理，激励他们在各自岗位上发挥先锋模范作用。同时协调解决党建工作中的难点问题，并适时向党组提出加强基层党建工作的建议意见。
3.加强督促检查。班子成员每季度督促检查所联系支部贯彻党的民主集中制原则，开展各项学习教育活动，全面落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日活动、换届选举、评优评先等工作，对存在的问题，提出整改意见和建议。
4.指导开展组织生活。结合党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的问题，班子成员每年分别两次到联系党支部上党课。指导党支部开展好组织生活日学习和主题党日活动等，开好专题组织生活会，重点了解征求意见、相互谈心交心等会前准备情况，以及党员个人对照检查情况等。
社区虽然在党建工作联系点上取得一定的成效，但也存在引领发展的能力不够强、指导工作不够及时、方法单一等问题。下一步，将强化__街道与__社区党建联系点的联系，__街道将加强对__社区第二党支部党建工作联系点党建工作的分类指导，督促其抓好各项工作任务的落实。
军事训练结束领导总结讲话稿军事训练完成情况
各位委员：
为期两天的培训班，今天就要结束了。这次委员培训班在_机关和县委统战部机关同志的精心筹备下，顺利进行了培训班的各项议程，达到了预期的效果。委员们悉心聆听了市委党校余彪教授关于当前国际国内政治经济的发展形势和创新思维与科学决策知识；魏友旗同志关于新时期统一战线理论知识；系统地学习了解人民_理论知识和有关业务写作知识。还进行了授课相关内容的知识测试。通过这期培训班，使委员对当前国际国内形势有了个明确的认识，对统战_知识有了个系统的认识。我想这期委员培训班的收获和体会有以下这么几点：培训班的筹备工作做得较好。为了把这次委员培训班举办成功，_机关和统战部机关的同志精心安排，把工作做细做深做实，每个环节都周密安排，环环相连，使得培训班能够有条不紊地进行。
这期委员培训班委员到训情况较好。由于我们的委员大部分都是兼职，都有自己的本职工作。委员们能妥善安排自己手中的工作，按时到训，说明我们委员整体素质较高，我很满意，很高兴。
这期委员培训班内容安排得较为充实。培训班既安排了时事政治知识讲座，又有适应时代发展需要的创新能力讲座；既有统战知识讲座，又有人民_理论及业务写作知识的讲座；还安排了向委员征询的几个课题，本来应当安排_委员在培训期间进行讨论，由于时间关系，未作安排，我认为同样能取得实质性的效果。
这期培训班掀起了新一届_加强学习的热潮。新的一届_，要履行好_职能，我想首先是要熟悉了解_的理论和业务知识，才能在实践中发挥作用。这期培训班为委员学习人民_理论和业务知识起到了引路的作用，_办公室结合培训班的内容，编印了《_委员学习文件摘编》，供委员业余进行学习。我相信，本届_委员在这次培训班结束后一定会更加努力学习时事政治，学_理论和业务知识。
培训班结束后，委员们又要回到各自的工作岗位，为把本届_工作做得更有特色，我借此机会向委员们提出四点希望：
一适应变化，转换角色。要树立委员意识，有委员之心，尽委员之责，思想要到位。要挤出时间尽可能多地参加_活动，不辜负人民群众对_委员的重托。一是要把自己置身于一个“战斗员”的角度，主动参与，开动脑筋，在参加_活动时多建言，建好言，要把服从和服务于党政中心工作作为履行职能根本出发点；二是要具有满腔的政治热情。在_的各种活动中虚心了解情况，主动发言，有啥说啥，供领导参与；三是要自觉地把社会荣誉和社会责任统一起来，以党的事业和_事业为重，把人民的利益放在第一位，认真学习理论，加强自身修养，努力做好工作。
二发挥专长，履行职能。当前要围绕全面建设崇仁小康社会和县委县政府确定的“开放带动民营突破工业崛起特色兴县赶奔小康”目标履行好_三大职能，行使委员权利，履行委员义务，在本职领域专业接触的范围充分发挥作用。一是要用心思考。关心自己周围的社会生活，思考我县改革发展中的重大问题，以自己独到的专业眼光，为我县各项建设事业献策出力，使我县的事业顺利健康发展；二是要服务经济建设。当前，招商引资是我们工作的总抓手，委员们要发挥联系广泛的优势，积极认真开展好“五个一”活动，为我县招商引资工作牵线搭桥，尽责尽力；三是要为营造最优的投资环境作出努力。每位委员都是各界的精英，要做榜样，发挥表率作用，自觉地为外资企业和客商服务，绝不能出现_委员破坏招商引资环境的人和行为；四是要积极报送信息。按照“五个一”活动的要求，每位_委员都要积极主动报送信息。要深入本界别群众深入基层，了解和掌握最基层的情况，原原本本地反映上来。
三联系群众，调查研究。这是做好一切工作的根本，也是_工作特别是参政议政工作的根本。没有调查研究，在很多方面就没法发言写提案，没法写信息。要获得协商监督议政的发言权，必须深入实际，联系群众，调查研究。一是提高参政议政意识，履行参政议政职责，发挥和利用_大舞台的优势，积极参与_的各项活动，如全委会前的集中视察调研每月委员活动日专委会的调研视察外出考察等，使自己能了解情况，为开拓参政议政的新领域创造条件；二是要发挥委员的桥梁纽带和协调作用，经常与政府有关部门进行对口联系活动，探讨问题，开展情况双向交流；三是要围绕经济发展这个主题，抓住重点，选好题目，开展广泛深入的调查研究活动，在此基础上酝酿提案，并与有关部门进行探讨研究和协商，进一步听取意见。
领导班子年度考核情况总结
*年度，领导班子成员共2人，其中一名主任、一名副主任。一年来，在县委、政府的正确领导下，在市局的关心、支持和帮助下，班子成员开拓创新、与时俱进，认真学习十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持科学发展观，认真贯彻落实省、市扶贫工作会议精神，调整思路，突出重点，创新工作方法，在班子的领导下，全办干部职工努力工作，全县扶贫工作取得显著成效。根据“中共县委关于印发《科级领导班子和领导干部*年度考核工作方案》的通知”（县党字号文件）的相关要求,现将班子职能作用情况进行如下汇报，请予评议。
一、思想政治建设。
一年来，班子成员始终坚持学习邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想和深刻领会科学发展观，按照坚持科学发展，构建和谐社会的要求，组织干部职工经常学习，掌握党的基本知识、基本理论、基本路线。班子带领全办人员认真贯彻十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实、贯彻中央、省、市、县的路线、方针、政策，认真落实新时期党和国家的扶贫开发精神，增强干部职工做好扶贫开发工作的责任心和事业心，提高履职能力和工作水平；组织干部职工认真学习国家颁布的各种法律法规，积极参加各种普法学习，增强法制观念，依法行政，依法办事；工作中班子认真执行民主集中制，坚持原则，建立各种规章制度，同时带领全办干部职工认真执行、认真干好各项工作，全心全意为贫困农民服务。在班子的带领下，目前全办工作人员能自觉学习各种理论知识，思想政治理论水平较好，有正确的世界观和人生观，能按照科学发展，构建和谐社会的要求，很好的完成各自的工作任务，全办上下精诚团结，相互合作。
二、作风组织能力。
一年来，班子作风踏实，始终坚持民主集中制原则，班子成员和工作人员都有明确的工作分工，重大事情集体研究决定。双江贫困程度深，贫困面广，扶贫工作任务非常繁重，要干好扶贫工作，班子的工作态度、作风非常关键。一年中，班子成员不怕困难，甘于吃苦，迎难而上，带领全办干部职工多次深入贫困山村，开展大量的调查研究，找准工作突破口，班子成员要求大家做到的，都自己首先做到。尽管扶贫办工作人员较少，但班子之间团结协作，班子与成员和睦共处，相互支持，做到心往一处想，劲往一处使，形成了一个具有战斗力的整体。一个领导班子成绩的取得离不开好的组织能力，一年来，班子始终坚持“分类指导、重点突破”的原则，抓好扶贫开发的宏观指导，积极协调有关部门实施新农村建设项目，做到宏观指导上不失控，具体协调上不放松，积极调动全办干部职工，认真干好各项工作，充分发挥班子的协调组织能力。经过班子成员的努力，全县扶贫工作正逐步走向规范化、制度化，扶贫工作成效越来越显著。
三、工作实绩。
一年来，班子开拓进取，与时俱进，求实创新，认真带领全办干部职工干好扶贫开发和新农村建设，经过努力，工作取得了显著的效益。
（一）扶贫开发工作中认真践行科学发展观。
我办积极采取以下行之有效的措施，真正做到以科学发展观指导扶贫(来源：文秘114）工作，在工作中落实科学发展：进一步加强组织领导，推进体制机制创新，集中力量解决群众反映的突出问题；进一步突出实践特色，将科学发展观运用到全县的新农村建设和扶贫开发工作中，确保工作取得实际成效；进一步加大力度搞好舆论宣传工作，展示我办干部职工通过深入学习实践科学发展观后良好的精神风貌和干好新农村建设及扶贫开发工作的信心和决心；进一步加强理论联系实际，将科学发展观贯彻落实到具体的工作中；进一步带领全办干部职工认真学习科学发展观，领悟科学发展观的实质和内涵，确保在今后的工作中不断践行科学发展的理念；进一步带领全办干部职工转变工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
（二）整村推进工作。*年，在抓好10个重点村整村推进工作的基础上，继续实施5个村的整村推进工作。县委、县政府继续实行县级领导联系整村推进重点村制度，为整村推进工作提供了坚强的组织保障。县直单位结对帮扶整村推进重点村，帮助制订村级发展规划，精心指导项目建设，并从物资、资金、技术、信息等方面给予了很大的支持。县政府多次召开专题办公会，协调落实项目资金，明确要求80%以上的年度财政扶贫资金用于整村推进，要求涉农部门资金向重点村捆绑倾斜。全年共为5个重点村捆绑落实项目资金120万元。共新修公路8.5公里，维修公路11公里，维修水渠1200米，新建水塔1座，改水改厕350户，社区活动中心4个，新发展以柑桔、九江水梨为主的经济林园800亩，重点村的生产[1][2]生活条件得到有效改善。
（三）产业化扶贫工作。*年，重点抓了三个方面的工作。一是重点支持了省级扶贫龙头企业有限公司，为公司争取扶贫贴息贷款万。积极探索企业与农户有机结合的组织形式，等企业通过合同订购、技术指导等措施，辐射带动贫困群众发展以生猪为主的养殖业和食用菌产业，实现了贫困群众产业致富与企业发展生产的双赢。二是因地制宜大力发展九江水梨和柑桔等产业，当年县办共向全县贫困地区免费发放梨苗3.5万株、柑桔苗2.5万株。三是鼓励和扶持水产和家禽养殖大户12户。
（四）“雨露计划”培训工作。一是按照“大培训、大转移、大增收、大发展”的工作思路，以县职教中心为培训基地，采取订单培训、定向培训、委托培训等多种方式，大力开展有较强针对性和实用性的就业技能培训，并强化跟踪管理和服务，努力提升培训质量和水平，逐步实现由简单的、盲目的、低收入劳务输出向经过技能培训、有序的、高收入的劳务输出转变，切实做到了“培训一人、就业一人、脱贫一户”的扶贫目标。*年，培训基地举办了计算机、电子电工、缝纫车工、食品加工、油料加工等5种专业技能培训，培训学员全部转移就业。二是围绕主导产业增收项目，采取举办水梨、柑桔、棉花、茶叶及养猪等培训班、专家授课、印发资料等多种形式，进行农村实用技术培训，全年举办培训班16期，培训贫困农民859人次，使广大贫困户掌握了1-2门先进农业实用技术，提升了贫困群众整体素质，促进了农村经济发展。三是以中、高考落榜的贫困毕业生为中长期培训的重点对象，送到省级扶贫系统劳动力转移培训基地进行学历教育，共向赣江职业技术学院、江西德能制造、南昌女子中专学校、等院校输送学员名，涉及专业有电子财会、茶艺、电子电工、电脑文秘、导游、数控技术、模具加工等。
四、勤政廉政建设。
做好勤政廉政建设是一个领导班子工作中的重中之重。一年来，在勤政廉政方面，班子成员首先作出表率，严格要求自己，用党风廉政建设的制度来规范自己的行为，严格执行有关廉洁自律的规定，同时做好亲属和全办干部职工的工作，要求他们堂堂正正的做人，踏踏实实的工作，把有限的精力投入到自己的工作中，不要滋生贪污和腐败的思想。班子还认真处理各种来信来访，接受干部职工和群众的监督，忠实的履行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观。与此同时，结合县委和市扶贫办开展的“廉政勤政”教育活动，班子成员还就勤政廉政工作开展自我检查、自我批评、制定整改措施，提高工作水平。
领导班子扫黑除恶工作情况总结
自县委、县政府部署“扫黑除恶”专项斗争工作以来，我局高度重视，迅速行动，有条不紊地开展“扫黑除恶”工作，现就我局近半年“扫黑除恶”工作汇报如下。
一、统一思想认识高。全县“扫黑除恶”工作动员大会召开后，我局立即召开局党组会进行专题研究，制定并下发了工作方案，明确了“宣传要到位、底子要摸清、打击要有力、联乡驻村工作要做实”的工作目标，制作了宣传牌。同时，在干部职工大会上进行宣传发动，提高了全局上下对“扫黑除恶”专项行动的认识，进一步增强了责任感和紧迫感，决心为促进社会政治大局稳定、经济社会协调发展、人民安居乐业作出积极贡献。
二、加强领导责任制。按照上级有关要求，局长是这次“打黑除恶治霸”专项斗争的责任人，分管领导为具体责任人，充分发挥部门的职能作用，落实部门的责任制，加强政法机关“打黑除恶治霸”工作的支持与配合，发动鼓励检举、揭发黑恶势力犯罪线索和犯罪事实，做到“发现就打”、“一有苗头就打”，从而取得实效。特别是在坚持有黑打黑、无黑除恶、无恶铲霸、无霸治乱的原则，有效打击各类渉水等违法犯罪行为；深入、细致、扎实摸排各类涉黑涉恶线索，突出打击重点、强化工作措施，加强排查和巡查力度，一旦发现黑、恶、霸、乱要及时上报会同公安机关和有关部门联合执法，严厉打击；全局上下紧盯水利行业黑恶势力性质违法犯罪活动，深入推进扫黑除恶专项斗争，坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚仗。
三、立足防范追究严。局党组要求各科室、各局属单位结合自身的职能，积极主动地参与“扫黑除恶”专项斗争，不折不扣自身的职能，积极主动地参与“扫黑除恶”专项斗争，不折不扣地完成局党组安排的各项工作任务。同时加强本科室的内保工作和干部职工的教育管理，防范可防性案件的发生，杜绝本单位的干部职工参与黑恶势力犯罪或充当“保护伞”。严格责任追究，对因思想不重视、责任不明确、措施不落实而影响“扫黑除恶”专项行动的，一律依照有关规定，追究当事人和单位负责人的责任。今年来，我局按照扫“黑”办的统一部署，对水利项目承建或招投标过程中，易发生强揽工程、恶意竞标的黑恶势力；在实施水利项目过程中，易发生对征地、拆迁、工程建设等进行煽动闹事的黑恶势力；在河道采砂或生态治理过程中，易发生非法采砂、阻挠生态治理或环境保护的黑恶势力认真梳理排查因水利工程建设引发的土地矛盾纠纷，及时做好化解、维稳工作，排查在水利工程建设中非法强揽和欺行霸市行为，做到一发现苗头就配合相关部门予以打击，使一些不法分子没有滋生的土壤，扎扎实实做好我局的“打黑除恶”工作，确保一方平安，促进经济社会和谐发展。
下半年工作计划。
一、强化调查摸底，深挖涉黑涉恶线索。要把排查线索、摸清底数作为开展扫黑除恶专项斗争的重要基础，对所辖地区、行业、领域的涉黑涉恶总体情况、表现形式及成因等进行全面排查分析，做到底数清、情况明。
二、采取多种手段，深挖隐藏的涉黑涉恶线索。要充分运用大情报、大数据等信息化和人力情报手段，通过发挥新闻媒体监督作用等多种途径，对重点人员、重点场所、重点领域和群众举报线索进行排查，深挖隐藏在幕后的涉黑涉恶线索。
三、强化信访工作，及时发现涉黑涉恶线索。对信访集中、矛盾突出的人员和区域，加强分析研判，及时发现涉黑涉恶线索。
领导班子年度考核情况总结
按照局党组工作安排，依据分局《关于开展党风廉政建设责任制及反腐倡廉建设检查考核工作的通知》和《关于做好全系统度行政事业人员考核工作的通知》的要求，xxx、xxx于1月12日对xx中心工商所20反腐倡廉建设工作及行政事业人员进行了考核，现将考核情况报告如下：
一、基本情况。
全所工作人员共有17人，其中1名所长，2名副所长，当日有6人请假，实到11人。本次考核采取述职述廉、民主测评和座谈等方式，对该所反腐倡廉建设和人员进行了考核。
二、反腐倡廉建设工作。
1、所长代表班子进行了述职述廉，并提交了述职述廉报告，报告做到了内容充实、实事求是。
2、现场发放《领导班子和副股级以上干部党风廉政建设责任制工作民主测评表》11份，对所领导班子和领导干部评价为“好”。
3、考核组与该所7名工作人员分别进行了座谈，座谈中，他们均认为该所领导班子团结，工作思路明确，措施得力，全所人员有凝聚力，工作积极，求真务实，完成各项工作任务较好。
三、人员考核及民主评议工作。
现场发放《领导班子和工作人员年度考核测评表》11份，“优秀”格次测评中xx同志得10票，xxx得7票，xxx得5票；其他15人被评为“称职”格次。
领导能力情况总结范文优选
20xx年xx月，xx集团控股有限公司董事会的任命，我担任xx传媒总经理一职。这一年里，在集团董事会及公司下属的全力支持下，各项工作开展顺利。经过公司全体成员的共同努力，我们在企业管理、投标揽活、项目管理、文化建设、稳定发展等方面都取得了可喜成绩，企业综合实力增强，社会信誉提高。回顾一年个月来工作，主要有以下几方面：
设立部门，明确部门工作职责并配齐人员：营销总监李涌、运营总监郑非、财务总监黄慧娟。由于我们团队只有4个人，缺少行政总监一职，所以行政总监一职暂时由我和财务总监黄慧娟共同担任，行政总监的工作暂时由我和财务总监黄慧娟来完成。
注重企业文化建设，提炼xx传媒的文化“合众共赢、激情创新”，既强调与集团的关系又突出公司传媒性质的特征。秉承“诚信立足社会，服务创造未来”的经营理念，秉持“卓越服务、快乐生活”的企业使命，坚持以客户为中心，主张“热心、贴心、省心、放心、开心”的五心服务通过不断营销创新、积极进取，取得了良好成绩，得到了社会各界的认可和鼓励。
通过组织一系列活动来建设xx传媒的大团队：组织xx传媒高管赴南安参加摩尔拓展训练，培养xx传媒团队的团结合作能力；组织高管参加职业素养及商务礼仪的培训，提高职业涵养；组织高管参加《企业文化：让企业拥有生命》的课程培训，使高管更清晰地认同公司文化。同时，在各项活动的开展过程中，我注意到给不同的同仁们创造不同的又适合他们个人的机会，让他们有机会表现自己，锻炼自己。
在短短的半个月里，由于团队的协力合作，业绩取得了骄人的成效。首先，xx传媒与xx有限公司、众赢汽车俱乐部有限公司及远航汽车销售服务有限公司签署合作协议，包揽了盈众控股集团旗下的非传媒性质的全资子公司的广告等宣传的全权代理权；其次，xx传媒与厦门xxx有限公司签署了关于盈众汽车成立9周年相关报道宣传的合作协议，对集团内部承担业务；最后，传媒与海上海国际酒店签署了合作协议，实现与实体公司的首次合作；同时，截至报告时，xx传媒正与厦门佰翔酒店恒品茶艺馆等几家公司进行项目洽谈中。
xx传媒取得了如此的成绩与集团董事的支持和公司成员的共同协作是分不开的，但xx传媒仅仅成立一年，显性的问题比较明显，隐性的问题仍然存在。我将会和我的团队共同努力，开创更好的局面，取得更优异的成绩。
我的工作职责是配合局领导班子和其它业务科室及机关工作人员共同来完成全年各项民族宗教工作目标，当好局领导班子的助手，做好各业务科室的后勤保障服务工作，做好外事协调和宣传工作。做好上情下达，将上级及局领导指示及会议精神及时传达贯彻，对基层反映的问题及时整理和上报，完成局党务、政务所需的文字材料的起草工作，完成上级部门交办的各项工作和任务。
书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识，不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。
我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋，监督，协调，服务的职能，半年来的工作实践使我体会到，干好办公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，老老实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。
1、在党务政务工作方面，我负责起草局机关党政工作有关文件、会议纪要、调研文章、工作总结、领导讲话、对外宣传材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安质按时地完成了各项工作，保证了全局工作的正常进行。做好了我局机关各类规章制度的制定工作，坚持二、五中心组学习和政治学习，按照年初制定的学习计划，认真准备好学习资料，按时组织学习。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各方面的意见和材料，为局领导班子更好地决策，服务与业务科室提供参考依据。通过半年实践，使我不仅在政治上得到进一步锤炼，文字上得到提高，而且在个人整体素质上和工作能力上得到了强化训练。
2、对外接待工作是一项重要而又繁杂的事情，要加班加点，有时节假日、双休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同时也要回答客人提出的各种问题，在今后工作中必须进一步加强对全局总体工作、具体情况的了解和掌握。