优秀作文在语法和拼写上没有明显错误，字里行间洋溢着作者的品格和情感。以下是一些高分作文的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
秋天小学作文
在四季中，秋天平凡得像一个过客，既没有春天的姹紫嫣红，也没有夏季的热情奔放，更没有冬季的柔情似水！但我知道，你给农民伯伯带来了丰收时的喜悦，你带给漫山遍野的树木一张泼墨画，将他们染得透红、金黄秋姑娘，你是世界中最美丽的一抹色彩。
当你走到田野时，你会把田野变得金黄，像给大地铺上了金色的地毯。你看，黄澄澄的谷子粒粒饱满，笑弯了腰；高粱姑娘秀着她火红的长发；沉甸甸的棉花被脸上洋溢着喜悦的农民收走了。
当你走到果园时，你会把果园打扮得五颜六色的，给果园增添了无限风光。苹果扬着红扑扑的小脸蛋迎接秋姑娘的到来；柿子也成熟了，它们像一个个火红的灯笼照耀着秋姑娘；葡萄一个个像紫色的珍珠闪耀着诱人的光泽；梨子像个淘气的小姑娘挂在枝头迎风舞蹈。
当你走过树林时，你会把枫叶变红，把银杏染得金黄，那桂花的香气更让人着迷啊。
啊！秋天，你给我们太多太多，你像一只神奇的画笔，在广阔的大地上描绘一幅多彩的图画！
秋天的小学生作文秋天
那一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来？因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的`摇篮曲，树木也沉寂了。秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀！看那边，收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象！一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。
秋天的星辰小学作文
partone!
认识新朋友。
今天是一个日子，开学的日子，小星辰很是兴奋，她最喜欢上学了，因为……。
五年前，小星辰失去了对她最好的父亲，每当她思念爸爸时，总会问妈妈：“妈妈，爸爸去哪儿了？”妈妈总是这样回答：“爸爸去很远的地方去了，只有好好学习爸爸才会回来。”其实，她的爸爸在五年前的一场矿厂倒塌事件中死亡了，而她的妈妈为了不让小星辰伤心，一直瞒着她，至今，她还不知道，她只知道只要好好学习，爸爸就会回来的。五年了她一直在努力，包括老师都说星辰是一个很乖的好孩子。所以她很希望在开学，开学就可以好好学习，让爸爸回来了。小星辰在二年级（1）班，一个班有20个人，在自我介绍中，认识了，小洁，天天，锋锋。
一节课很快过去了，小星辰与同学们去沟通，去交流，与小洁．天天像以前就认识一样，非常亲切。
于是她们就成了非常好的朋友。
parttwo!
与朋友竞争。
今天上了一堂正式的'课，小星辰，小洁，天天你争我抢回答问题，下课了，却像亲姐妹一样讨论，天天问小星辰：“星辰，你为什么跟我抢发言机会呢？”小星辰回答：“不为什么，为自己。”
第二天，星辰虽然知道了这个不幸消息，但是她很坚强，她仍然坚持上课回答问题，她在心中暗暗想，我一定要更加努力，让爸爸在天上看到她的更好的成绩。于是，她比以前跟加努力，学校的活动无论是什么都参加，老师不值得作业认真完成，考试每次全班第一，德智体美劳全面发展。
partthree!
同学的嘲笑。
因为爸爸不在了，所以家庭上的重活和经济问题全部都交给了妈妈，母女俩相依为命，小星辰懂，她知道家里的条件不好，所以，她很节省。一年就换几件衣服，因为家里实在拿不出钱买衣服。所以每当小星辰穿这破破烂烂的衣服上学时，同学们总是嘲笑她。那时她就对自己说：“我一定要过得比他们好，我要好好学习。长大当个有钱人！”
所以，星辰的成绩总是班里最好的，老师让她等他的小助手，班里的活动都由她负责，老师常常在班里表扬她。但是她觉得做这些还不够，她可以比现在更好，于是她更努力了。
请大家支持我！
秋天的星辰小学作文
迢迢河汉间，星辰闪烁如同旧时岁月，渐行渐远。明月下高楼上，刹那一丛火树银花的盛景。美景无争，只因灯火走过星辰来时的路。
千年不过一瞬，浮生却未歇。我们走过了手捧星辰、崇拜伟大自然的日子。可终究，我们还是改变不了这个亘古未变的世界，用灯火辉煌作序，掩不住未来的凯哥向前。
曾有多少风华少年，身着一袭白衣，扶一支长笛，踏舟觅星。他们将星辰绘入画卷，拟成百里流火;他们将星辰点墨入诗，轻轻吟着“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”里不曾言表的入骨相思;他们将星辰酿成一杯陈年佳酿，醉了太白饮于花间。星辰不语，眨眨眼也是千万光年的信笺，它们是夤夜银汉天荒地老的牵牛织女的爱情使者，它们是山重水复相见无期的参商永别，它们是季夏三月仓促重逢的腐草萤火。它们日月走着周而复始的路，春秋开落间也成了我们在青萍之末恋恋不舍的旧梦。
直到后来，千年的岁月悄悄转徙而过。青葱年少时也不甘于隐隐只是抬头的那一隅，年少执着于那伫立远方的高楼。就像那在塞纳河畔，见证了法兰西百年兴衰起伏的埃菲尔铁塔;就像那在新加坡水清沙白、海国余韵中书写缠绵悱恻故事的鱼尾狮;就像那目睹了伽利略等多位思维鬼才的故事的比萨斜塔。它们变成了少年心念的、不舍转开目光的良辰美景。少年心中越发执着地相信信念，执着地改变着这个古老的世界，恰在此时，少年也被潜移默化地改变着。终究是被幻化成了一群锦衣夜行者，栖身于鳞次栉比的高楼之间，享受着片刻温存。
漫天星汉固然灿烂无双，可也终究抵不过历史车轮滚滚碾过。回归自然也好，疏放心灵也罢，但都不能以背离当下社会为起点，因为这个世界上从来没有所谓的永远。星辰终有一日会陨落，再亲密无间最后也都会慢慢消失不见。
高楼林立固然壮阔无边，可也终究不是这个世界的自然附着物。改变世界也好，实现创新也罢，但都不能以毁掉从前为基础，毕竟，钢筋水泥冷冷清清。铸成的大夏也摇摇欲坠经不起丝毫抗力，又怎么能指望利用所谓的技术来凝固美丽。
正如道家所阐述的那样，万物自有其规律，相生相克再自然不过。那绵延万里不绝的星辰广布，那靖节高立不屈的楼宇大厦，它们是我们世代人倾慕的梦想，它们更是彼此存在而相依的理由。
那些星辰曾见过的历史长河，灯火漫漫必要历经一番。美丽向来不曾争艳斗芳，它们有着坚守的骄傲，更有彼此存在的信念。
秋天小学作文
深秋的一个早晨，一片薄纱薄雾笼罩着大地。我走在去奶奶家的乡间路上，去看迷人的秋天。
快看！果园里充满了兴奋和美丽。我突然被果园的美丽所吸引。秋天的果园最美。哇！到处都是丰收的景象。每棵果树的枝叶繁茂，绿色的枝叶在阳光下闪闪发光，仿佛有人在上面涂了一层油。树枝上长满了又红又大的苹果，远远看去像灯笼。他们多漂亮啊！嗯？那是什么？黄澄澄的像金铃一样挂在树上。我跑过去。嗷！原来是一个又甜又香又水的梨。仔细一看，它像胖乎乎的葫芦娃一样挂在树枝上。露出爱的笑脸，欢迎我。再看那边。梨树的邻居是谁？啊！葡萄架上挂满了一簇簇像玛瑙一样的紫葡萄，像珍珠一样的绿葡萄，像丁香一样的紫葡萄，像翡翠一样的绿葡萄，又大又圆，像一串串的水晶球。它们晶莹剔透，让人垂涎欲滴。
秋天的田野更美丽。环顾四周，一望无际的大米是金色的，像金子一样散落了一地，又像又长又宽的黄色地毯。稻穗沉甸甸的频频点头，籽粒饱满的高粱变红了，金黄色的玉米像长角一样对着人咧嘴笑。
秋天的树林也很美。树上的叶子是黄色的，凉爽的秋风一吹，有些就像蝴蝶飞舞，像运动员跳伞一样落下来。秋天的天空也很美。蓝如大海，白云如独木舟，缓缓漂浮。秋天好脆啊！
看看秋天的菊园，菊花竞相争艳，竞相开放。看，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，有的像日出。真的是五颜六色！一阵某人的香味扑鼻而来，让我欣喜若狂。秋天太美了！美在菊园，在天，在林，在田。美在于人们收获的喜悦——，是用汗水浇灌出来的硕果！
哇！秋天是一幅画卷。我爱秋天，爱秋天的美丽，爱秋天的壮丽。
秋天小学作文
春虽有繁花嫩叶；夏虽有火辣阳光；冬虽有飘飘雪花，但皆不是我所爱，我情有独钟的只有飘飘落叶，收获希望的秋天。
不知何时，秋风吹走夏日的火热，秋来了。秋姑娘穿着金黄的薄衣为我的家乡染上了收获的色彩。
看那挺立在地中的玉米，不知何时挣开了合身的衣裳，露出了金黄的笑脸，长长的胡须。
看那谷穗饱满的水稻，几日前还是一片碧绿现在已是金色的海洋。一阵风吹来，金色的海洋掀起了阵阵波浪，那沉甸甸的稻穗早已把她的妈妈累弯了腰。
下雨了，从远处看好像在为家乡的房子洗礼，为干涸的土地滋润。
天逐渐明了，秋天的霜让家乡披上一层新衣裳，银银的。一天开始了，人们该忙着收割庄稼了。
家乡的秋天就像是一个成熟的姑娘为希望收获，为快乐播种。
秋天小学作文
秋，是一个令人精神振奋的季节。它没有夏的炎热，冬的寒冷。告别了蚊虫在耳旁的“歌唱”，也没有让人冻得直打颤的寒风。在这样一个秋高气爽的日子里，秋风一吹，人们感到无比清爽，令人心情舒畅。
秋，是一个充满芳香的季节。每当秋天来临，柿子、桔子、石榴，都成熟了。空气中到处弥漫着果实的芳香。芳香吸引着人，好像在说：“我已经成熟了，快来摘我吧！”馋嘴的孩子听懂了果实的召唤，跑过去，摘下几枚果子，在嘴里嚼嚼，顿时，一股清爽传遍全身。
秋，是一个充满声音的季节。秋风一吹，叶子纷纷落下，发出“沙沙”声。这时，雨孩子也来了，打在伞上，发出叮叮咚咚的声音，好似在跟随风飞舞的树叶伴奏，又好似在伞上跳着轻快的华尔兹，“叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚。”
秋，是一个令人思乡的季节。每当中秋节，人们都思念着远方的亲朋好友，有的悲伤流泪，有的却自己安慰自己“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
秋，就是这样一个美丽、生动、充满诗情画意的季节。
日月星辰的小学成语
一、教学目标。
1、知识目标：引导学生进入角色，大胆想象，能清楚、明白的表达自己的意思。
2、能力目标：初步引导学生学会搜集、整理资料。
3、情感目标：激发学生热爱自然、热爱科学的情感。
二、内容分析。
1、教学重点：通过自己的大胆想象，把星空迷人的景象讲清楚、讲明白。
2、教学难点：通过自己的大胆想象，把星空迷人的景象讲清楚、讲明白。
三、教学准备：
课前学生搜索有关星空的知识和图片。
四、教学流程。
1、激趣导入。
（1）学生结合课前查找的资料介绍星空的情况，调动学生说话的兴趣，放缓教学坡度。也可以提问：同学们，你们知道航天英雄杨利伟吗？接着又学生介绍，教师补充。
（2）播放中国“神州5号”升空，航天英雄杨利伟成飞船遨游太空的录像片段。
（3）今天，我们组成一个旅游团，到迷人的星空去旅游好不好？（板书：课题）。
2、阅读提示：自读、指明读文字，了解本次口语交际的内容。
3、以小组为单位，逐人进行想象练说要求：大胆想象，把自己“看到的”讲清楚，讲明白。
5、扩展训练。
假如你想把在星空看到的景象介绍给老师、亲戚、邻居……根据不同的交际对象，该如何介绍呢？请你任意选一种情形进行练习。
（1）生自由组合，根据不同的交际对象进行口语交际练习。
（2）指明上台表演。
6、课堂总结，交流所得。
五、教学反思：
宇宙太空奥妙无穷，为了激发学生的兴趣，我上网查找资料，制作了有关日月星辰的课件，在课堂上课件一放出来，引起了学生们很大的`反响，特别是我国有关美丽的传说，如嫦娥奔月、后羿射日以及西方国家对日月星辰的古老传说，如太阳神阿波罗等引起了学生极大的兴趣，这也是本节课的亮点所在。
不如意之处：少数学生对宇宙太空的知识了解的太少，有的甚至是一片苍白，看来扩大学生的知识面是我义不容辞的责任。
小学秋天作文：我爱秋天
秋天来了，天气真好，高高的蓝天上飘着几朵白云，一队队大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
秋天的公园有茂密的大树，还有黄色的菊花，绿油油的草坪好像绿色的地毯，坐下去不会感觉那些草会扎人，真让人觉得舒服和凉爽啊！快看，杨树、柳树、枫树，还有银杏树的叶子已经等不及跳出树妈妈的怀抱，想要去进行一次冒险的旅行了。一些树叶在枝头荡秋千，还有一些树叶跑出家门，突然，一阵风吹来，它们在半空中飞舞着，嬉戏着，吵闹着，像一只只欢快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。可是飞了一小会儿就慢慢地落了下来，像地上铺了一条彩叶小路。我和爸爸妈妈，还有妹妹来到了果园。我看见了一颗挂着又多又大苹果的苹果树。因为苹果树太高，我够不着，于是，我拿了一张椅子，站在椅子上，伸手摘下最低的苹果。我把苹果洗干净，尝了一口，好甜啊！我心想：我摘一大袋苹果，带回家和家人一起分享，家人一定会夸奖我。秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。我爱美丽的秋天，也爱丰收的秋天。
秋天小学作文
我眼中的秋天是五彩缤纷五光十色的。秋天是多么舒服，多么凉爽啊！
枫树落下来的枫叶像一个个小巴掌，把夏天给压住了。
菊花开了，真漂亮。要是把它采了，晒来泡茶，我想会是清香扑鼻。
秋天时，田地就像一片片金黄金黄的海洋。还有田地里有红彤彤的苹果，真像小姑娘害羞的脸。水果们你挤我，我挤你，争先恐后。都争着要人们去摘呢！
秋天小朋友兴高采烈地，在辉煌的阳光下蹦蹦跳跳，一阵阵微风吹过，真舒服！
秋天真是个美好的季节。
小学秋天作文：我爱秋天
秋天是一个美丽又丰收的季节。在秋天里，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去观察秋天。
秋天到了，桂花开了，到处飘着桂花的香味。门前的小石榴已经长的很红了。小喜鹊飞到树枝上，好像在说：“我想吃石榴。”还有那最香甜的苹果，它们像一个个涨红了脸的小姑娘，有好多好多小朋友提着篮子，正要去摘呢!引人注目的枫叶，像一团团正在燃烧的火焰，热情奔放，好像在迎接秋的到来。田野里到处都是成熟的谷粒。秋天的田野一眼望去，那真是美极了。
我爱秋天，更爱丰收的季节!
小学写秋天的小学作文：美丽的秋天
秋天就像一位魔术师，它能变出很多美丽的东西，同时它也是一个丰收的季节。
银杏树的叶子黄黄的，就是秋天变化出来的，黄黄的叶子像一把把黄色的扇子，把夏天扇走了。枫树的叶子红彤彤的，也是秋天变来的，红红的叶子像一枚枚红色的邮票，把美丽的秋天邮来了。
田野里的谷粒金黄金黄的，它们也是秋天变来的。它们弯下腰，好像在给农民伯伯鞠躬呢!稻田就像一片金灿灿的海洋啊!这也象征着农民伯伯劳动成果得到了大丰收啦!
果树上挂满了橙红橙红的果子，也是秋天变来的，有橙子、柿子……微笑着你争我抢的要人们去摘呢!菊花的花瓣是五颜六色的，就像一盒水彩笔呢!在秋天魔术师的变化里，这些大自然的植物把大地打扮得多么美丽啊!
秋天真的是一位魔术师，把秋天变得如此的美丽动人，斑斓多彩。
优爸点评：小作者文章清新活泼，短小精炼，在描写上能很好的抓住景物的特点，比喻生动形象，辞藻丰富，巧妙的动词运用，很好地把所要描述的景物生动的呈现出来，例如，“黄黄的叶子像一把把黄色的扇子，把夏天扇走了”，中的“扇”字和“红红的叶子像一枚枚红色的邮票，把美丽的秋天邮来了”，都运用得十分巧妙贴切。同时在文章中又加入拟人的写作手法，让秋天不仅仅给人斑斓多彩，美丽动人的感受外，更増添了一分活力。
但是，优爸建议，小作者要注意整句的句意性，例如，开头的“秋天就像一位魔术师，它能变出很多美丽的东西，同时它也是一个丰收的季节”，句中，把秋天比喻成一位魔术师，突然由跳转到季节，略显突兀。可以改成“秋天就像一位魔术师，他能变出很多美丽的东西，他魔棒一挥，让空气中都充满着丰收的气息”。你看这样句子的句意是不是更准确了呢。优爸期待小作者更注意文字的细节处理，这样才能写出更出色的作品。
小作者：蔡明轩。
公众号：优页作文选3。
我们都是星辰小学作文
很多时候，天不太蓝，或者阳光不太明媚的时候，我常常会呆愣着望着远方，视线里尽是一片辽阔的景。
就在这样的时候，我常常问自己：“我是谁？我为什么会来到这个世界上？”我不需要感知，或者不过希望是一个小小的尘埃，就像是对这具身体的支配会经常莫名其妙地使我陷入恐惧和无助，我毕是要悉心照料它的，使他生活。
然而，生活不过是给你一个圈子，使你在这个圈子里感到熟悉，并在个别的时候感到陌生与触目惊心。浩浩荡荡的广阔天际，浩浩荡荡的万家灯火，如果从九万米的高空往下看，一切的一切不过是这浩淼世间的零星。
一天天地，我们努力着，并试着用尽一切办法去使生活变得更加美好，为了生活，我们放弃生命，甚至于忘记了生命的价值不过是为了给生活更多的意义。
我是谁？在我困难无助的时候，我总是静静地躺在床上，问自己。有绝望遮盖额角的时候，我总是想揪出身体里的灵魂，就像将笔从我的手中抽出一样，逃出这个枷锁。
是的，没有了这副躯壳，谁知道我是谁，谁知道我想要做什么？不过，还是有一个人知道，那个只剩灵魂的我，我会知道，这一切，不过是幻想，这一切，不过是一个美丽的传说。想多了，最后还是要沉到地上来，降落到地上，套上枷锁。然后，默默地面对那个生活的困难，那个你想逃却无法逃脱的诅咒。
然而，在这样的囚牢里，我们，这样一颗颗渺小的星辰都在努力着，努力着使自己成为最耀眼的光芒，即使扔进浩渺世界的我们，只是他人眼中的沙尘。
就像周崇光在《小时代》一里面所演讲的那样，“我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比在些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候就突然改变了方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏得体无完肤。你被嘲笑，被讽刺，被讨厌，被怨恨，被轻视，被放弃，但我们却总在内心里保留着希望，保留着不甘心放弃跳动的心，我们依然在大大的绝望里小小地努力着。而这种不想放弃的心情，它们成了无边黑暗里的小小星辰。
小学秋天作文：我爱秋天
金风送爽，秋色宜人。萧瑟的秋风卷走一封封半黄半绿的信。大雁排成“一”字或“人”字往南飞，边飞还边叫着：“呀、呀——呀！”好像在说：再见了，朋友们，祝你们平安过冬！
有句成语是：秋高气爽。这果然没错，一到秋天我立刻就感到自己来到了另一个世界。“蓝蓝的天空，白白的云……”每当我看到秋天，就会想起这首歌，这歌的确没错，天更高了，更广了，更蓝了。湛蓝得像大海一样，好像用秋雨洗过。广阔得一眼望不到边际。高得如万丈九天。秋天最能让人感慨万千的要数那清新的空气了。只见那清新的空气中，没有一滴灰尘，吸一口气，沁人肺腑。天空中飘着一片片落叶，天女散花般地落入秋天，给这迷人的秋天增添了万般景致。
我爱秋天的天空，也爱秋天清新的空气，可我更爱在这美丽的秋天里到田野去远足。在那里我深深地陶醉在一派果实累累的丰收景象里。
你瞧！秋天的田野多么繁忙！田间公路上车来车往，非常热闹。拉高粮的，运玉米的，装豆子的，一辆辆各色各样的运粮车满载着丰收的喜悦。拉车的马儿散欢地奔跑着，对着获得丰收的主人频频点头，小四轮马达轰鸣，唱着丰收的赞歌；就连小毛驴也甩开了四蹄，拉着它的“驴吉普”运送丰收的快乐。
啊！秋天，我爱你，爱你那蓝蓝的天空和美丽的田野，更爱把你装扮得如此绚丽的人们。
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小学秋天作文：我爱秋天
秋天，我最喜欢的季节，但有些人说秋天有什么好的，秋天一过就冷了。但我并不这么觉得，因为秋天五谷丰登，果实累累，落叶纷纷，秋高气爽……我都忙忙碌碌说不过来了，因为秋天的好处太多了。
一阵阵凉爽的.秋风缓缓吹来，一片片树叶从树上慢慢落下去，落在行人的头发上、衣服上、落在地上、落在飞驰的车上……有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯子。
遥望远处，一片金黄色在我眼前呈现，看那稻穗长得多肥满，纤细的稻杆上长着沉甸甸的谷子，高兴得笑弯了腰。
又到果园，一个个硕大的黄色柿子，把树都压弯了腰，像一个个小灯笼沉甸甸地挂在枝头上。一颗颗紫红色的水晶葡萄一大串一大串地挂满枝头，像玉石雕出来一般。
我爱秋天，不理所当然，就因为这些使我更爱秋天，更喜欢秋天。