计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
大三班级学期工作计划篇一
作业题目：
年级专业：学生姓名：学 号：
一个暑假又要落下帷幕，闭着眼回想一下，这个暑假有喜也有悲。但这个暑假让我学到不少，真正体会到这个就业难的社会现状。 刚刚放假时，就和同学一起踏上了去天津的征程，一路上都在想象去了之后工作的情形，内心充满了喜悦和好奇，希望赶快到那体验一下不同的生活。下了车站，一切都是那么新奇，偌大的火车站让天津变得更加夺目。那一刻我下定决心一定要好好工作，然后在天津好好玩玩，一切都计划的那么美好，但事实却验证了一句话，计划赶不上变化。
原本以为去了那里就可以直接上岗位，结果还需要面试。准备面试就准备了整整一上午，那还不算，到了面试地才知道竞争是多么的激烈，人山人海，赶巧又下起了大雨，真是天妒英才啊！面个试就被淋成了落汤鸡，更加倒霉的是面试失败了，原因是年纪小。一颗激动的心也被浇地拔凉拔凉的。就这样津漂了几天，试图找一些别的工作，但是都失败了，最终还是踏上了回家的路，又回到了最最熟悉的家——山西。
这是一次失败的求职经历，但是它也教会我不少，理想很丰满，现实很骨感。当今社会的就业压力实在是太大了，只有真正踏入社会，真正面临这个问题的时候你才会发现。这样的社会必须有扎实的真才实学才能够被这个社会所认可，这也有以此激励我在校期间要好好学习，不仅要精通理论知识也要经常性的付诸实践。
回家待了一段时间便开始和同学合伙摆地摊卖钱包起初生意还挺好的。像这种大夏天的，大半天根本都没人出门，只有到了下午比较凉快的时候人们才会陆陆续续在街道上行走。每天所做的事就是观察路边的行人，看着他们来来往往，看他们的衣着打扮，还有就是想那些有意要买包的人介绍自己的产品，跟他们讨价还价。最高兴的事还是在买卖做成之后钱进了自己的腰包。这样持续了几天，本钱终于赚回来了，开始有了利润。虽然自己被烈日晒成了黑木炭，但心里感觉非常踏实，因为自己没有感觉是在虚度光阴。以前觉得做生意特别容易，还特别能赚钱。现在看来并不是这样的，你只有亲身经历了才会知道其中的苦。起初白手起家的时候你并没有那么多的资金去租店面，必须每天经历风吹日晒，各种突发的天气状况随时都可能出现。并且做生意有赚有赔，你不可能天天都有那么好的生意，天天都是稳赚不一点东西。
提前十几天我便来了学校，有短信招发单员，我便去了。兼职发传单虽然看起来仅仅是一份很简单的工作，但是在这过程当中遇到很多事情，产生了很多以前从来没有过的想法。
第一：一定要学会尊重人待人处事要有礼貌，这样才能给别人留下好的印象。人与人之间这样才能够和谐相处。想想以前我不想收别人给的传单的时候我有时也是直接漠视的，现在才体会到有多伤对方的心，以后当别人递给我的时候我一定要很有礼貌的接住，并且要道谢。
第三：在发单的过程当中我留心观察到了社会很多各行各业，看到了不同的人生百态。川流不息的大街上有各式各样的人，他们做着不同的工作，手机推销员，市井的小摊小贩，有坐在装有空调的办公室办公的人，虽然大家都很忙碌，实现的都是劳动的价值，但是我不禁要思考我真正追求的什么样的工作和生活方式，迫使我努力学习技能学习知识的决心。
实践，找出自己的不足之处，以便更好地取长补短，完成自己的学业。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。暑期实践伴随着炎炎夏日已经接近尾声了，我今天把自己的感受写出来也是对自己的宣誓，下次我还会继续把自己锻炼的更好。向着我的目标发展。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我也许就是那天空中飞翔的鹤一样。只有天空是我的极限。相信自己会更好。同时对自己的大二生活充满期待。也希望各位领导老师积极提出批评与建议，这样我和我们班级才能更加晚美。
大学生忌讳手高眼低，通常是思想上的巨人，行动上的矮子。金融危机的风波造成的重创依旧还不能完全平复，这个假期不怎么招收短期的临时工，大把人等着做长工，很多东西企业追求的是眼前制造出来的财富，就是比较青睐动手能力强的人。不要一味的想在短短的假期舒服的坐在办公室吹吹空调打打字，室外日头暴晒走动性强的工作更能锻炼我们的能力，接触到各种各样不同的人，学会与人沟通的技巧，开阔眼界识人。这次的暑期社会实践兼职总体来说过得充实而有意义，身心都得到了极大的锻炼，意识到了赚钱是多么的不容易，我们应该珍惜父母给予的来之不易的学习机会。
大三班级学期工作计划篇二
安排教学实习的基本目的'，在于通过理论与实际的结合，更好的认识全站仪工作原理和流程，也让学生更好地理解与掌握控制测量与碎步测量的基本原理，加强学生与老师的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
首先，是由资源与环境经济学院得领导开动员大会，引导我们对实习的正确认识，并且在炎热的夏天激发我们对实习的积极性。
其次，把全班人分为几个小组，各个小组分派一名组长，以引导其他同学更好的完成实习任务。
接下来，以全站仪为主，在班主任周老师带领下，我们每个小组都对内蒙古财经大学部分地区，进行先控制测量后碎步测量。
最后是归还仪器和传送测点。
大三班级学期工作计划篇三
最近我们学校给高三学生组织了一次大学调试报告心得体会分享会，让我深刻感受到了大学不同于中学的学习和生活。这次分享会让我对未来的大学生涯有了更深入的了解和认识。
在分享会上，多位大学生分享了他们在大学中的学习和生活经历，让我们从他们身上认识到了一些大学特有的特点。比如，大学更加注重学生的自主性，课程设置相对自由，需要我们学生自己规划、选择，也需要我们对自己的学业负起更大的责任。而且，大学生活中不同寻常的经历让我们能够体验和感受不同的文化和生活方式，这也是我们从来没有过的体验。
此次分享会让我深刻意识到了大学生活的多彩和不确定性。参加大学，我们不仅需要学习知识，还需要具备自主学习的能力；我们日常生活中也会遇到许多困难和挑战，需要我们不断适应和调整。看到大学生回忆起自己在适应和调整过程中的历练和收获，我更加认识到自己将要面对的挑战。
此次分享会也让我对未来的大学生活充满期待和信心。虽然在大学中面对的困难和挑战不可避免，但同时我也相信，只要我们有信心和努力，相信自己在未来的大学中一定能够成长为更好的自己。
总之，此次大学调试报告心得体会分享会收获颇丰，让我更加深入认识到大学不同于中学的学习和生活，也更加坚定了我在未来大学生活中的信念和心态。
大三班级学期工作计划篇四
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
20xx年xx月xx日到xx月xx日之间我和其他xx位同学来到附小进行教育实习。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到二年4班做数学实习老师兼班主任。数学指导老师是黄老师，五十岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，黄老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
这样一来，心情放松了很多，讲题目的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情，如果没有对小朋友们提出来，他们就会曲解你的意思，像编应用题，没有把格式写出来，只是口头说明的话，他们个个都不知道从哪里下手，又如你说：拿尺子在题目下面划三条线段并在这些线上面编应用题。会有学生问你：老师，划多长的线段？我随口说了句：大约16厘米。结果很多孩子非常认真的划了出来，密密的挨着，还标上16厘米的字样，根本忘了我是要他们编应用题的事情，让人哭笑不得。这给我一个教训：数学老师的语言应该是非常精练而要求到位的，不然小学生是很难理解你的真正意图，更无法达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。
教案反复修改，再拿给黄老师过目，她马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。她的两个班级――二3班和二4班数学课都是我上，两个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们二年级的实习生也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。
另外，老师的教学机智也会让你的课堂更有魅力，有时候还收到意外的好效果呢！这是我观察到我们指导老师发现的，像有一次二年级的另外一位黄老师的“认识周长”的公开课，本来只是探索长方形的周长计算方法就可以了，但学生提出用他自己的方法也可以求出课件里面的圆的周长计算方法，黄老师对他的做法给予肯定很赞许，并更深入的引导学生去探索和研究测量更多规则和不规则图形的周长方法，学生们的表现让我们在场的老师都惊叹不已。
大三班级学期工作计划篇五
随着信息时代的到来，计算机编程已成为一种不可或缺的技能。因此，在大学中学习计算机编程是非常重要的。作为一名大学生，我在学习过程中获得了很多经验和体验。下面是我学习调试技巧的心得体会。
调试是编写程序的一个非常重要的部分。好的程序在编写的时候需要进行调试和测试，以确保程序的正确性和高效性。下面是我总结的一些调试技巧。
第一个调试技巧是仔细阅读代码。在处理问题之前，必须仔细阅读代码的每一行，并理解代码的含义和用途。对于一些容易犯错的代码，最好将它们写在纸上或在代码中注释。这样，当遇到问题时，可以快速地找到错误所在。
第二个调试技巧是打印输出。在程序的关键点或输出结果处，插入打印语句以帮助排除错误。可能需要输出一些中间结果以查看程序运行的情况。这些输出语句不必是完整的调试信息，但它们应该足够详细，以便查找代码的错误。在调试结束后，需要删除这些语句，以免对程序造成影响。
第三个调试技巧是单步调试。使用调试器单步调试程序可以帮助我们了解程序的运行情况。可以跟踪代码的每一行，查看变量的值，并在必要时修改代码。这种调试方法适用于程序特别复杂或难以跟踪的情况。
第四个调试技巧是简化问题。在处理一个复杂问题时，可以将其简化为一个更小和更简单的问题。这样可以更容易地找到问题所在，并逐步增加代码的复杂性和功能。这种调试方法是解决大型问题的一种有用方法，可以帮助我们快速解决问题。
在使用这些调试技巧时，需要注意一些重要的问题。首先，必须保持耐心。调试是一项需要耐心和细心的工作，不要急于求成。其次，需要记录重要的信息。在调试过程中，需要记录所有的细节和结果，以便后续的分析和解决问题。最后，需要不断学习和提高。不断了解和掌握新的调试技术和方法可以帮助我们更加高效地解决问题。
总之，调试是编写程序的一个重要部分。我们需要掌握一些调试技巧，并注意一些重要的问题。通过不断的练习和积累经验，我们可以更快速地解决问题，编写高质量的程序。