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最新老师岗位竞聘报告 主任竞聘演讲稿(大全5篇)

时间:2023-09-12 22:32:10 作者:薇儿 最新老师岗位竞聘报告 主任竞聘演讲稿(大全5篇)

报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

老师岗位竞聘报告篇一

尊敬的各位领导,同事们,大家好!

首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里,来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我人生中的一大转折。拿破伦说过:不想当将军的士兵不是好士兵。我今天参加竞聘的岗位是营业部主任,我演讲的题目是《面对市场竞争,我永远不言失败》。

《辞海》中对“服务”的解释是这样的:一是为集体或为别人工作,如为人民服务。二是政治经济学术语,亦称“劳务”,不以实物而以提供活劳动的形式满足他人某种特殊需要。我的理解是:“服务”就是我们的企业和员工通过我们的产品或活动为客户提供物质或精神的价值感受。但是每个人的价值感受很难有统一的标准来衡量。因此,我们必须要有服务创新意识和服务创新的措施才能提高服务水平,改善服务质量。以企业员工的实际行动去不断满足客户对我们服务的价值感受,最终在基层营业部实现中国移动“服务与业务领先”的战略目标。客户是中国移动的生存之本,服务是中国移动的生命线,市场是中国移动永恒的主题。但是,中国移动从中国电信分离出来至今,有些员工的服务理念并没有彻底转变。他们还残留着“吃大锅饭”、“抱铁饭碗”的思想意识。因此,服务又成为了中国移动的“软肋”。面对我们的竞争对手,怎样提高服务水平、改善服务质量、打造服务品牌是当前作为一移动通信竞聘演讲稿名基层管理者的首要任务。

中国移动通信的服务理念是“沟通从心开始”。但我认为,要切实做好“沟通从心开始”,必须要做到“沟通从‘新’开始”和“沟通从‘行’开始”。也就是说我们每一位员工不仅仅要有服务创新的意识,而且更重要的是要将这种服务创新的意识应用到实际工作中去。

在基层营业部,目前仅仅局限于业务技术的创新是远远不够的,最主要的是我们企业的管理者移动竞聘上岗演讲稿和员工怎样在具体的实践工作中来做到“沟通从‘新’开始”和“沟通从‘行’开始”呢?我认为:实施“零距离服务”;推行“首问负责制”就是很好的措施。

所谓的“零距离服务”也就是让每一位员工对客户进行贴心服务和贴身服务。即从服务意识、服务提供上同客户的需求保持“零距离”。用心、诚心、真心为客户服务,强化“客户就是我们衣食父母”的服务理念,达到思想认识上的“零距离”。人性化、人情化、人文化服务,打破时间、空间的概念,以客户满意为标准达到全方位服务的“零距离”。加强企业与客户之间的交流、沟通。改变服务方式,强化被动式服务向主动式服务转变,营业向营销转变,等客户上门向上门服务转变,满足型服务向满意型服务转变。从而全面提高客户对中国移动的认知度、信任度和满意度,最终使客户与企业融为一体,达到企业与客户的“零距离”。

推行“首问负责制”,也就是客户到营业部来办理或处理移动业务所接触、询问的第一人,这个人就负责解答客户的提问或帮助指导客户处理完业务直到客户满意离开。他不得以任何理由推托,让客户耗费更多的时间和精力。推行“首问负责制”是通过建立一个全员、全程、**体系的方式,倡导全员服务,树立客户至上,杜绝在接待客户方面推诿、扯皮现象的发生,以提高办事效率来改善服务质量。既增强员工了的主人翁意识,树立了企业良好形移动公司经理竞聘演讲稿象,同时也锻炼了员工解决问题的能力。

首先,要强化员工服务意识,认识到做好服务,不仅关系到企业的生死存亡和发展,更是关系到员工个人的生存、发展的根本问题,“失去了客户就是失去了市场、利润,员工就失去了就业的机会,”从而树立“客户就是财富,服务等于收入“的观点。其次,我们的员工必须要具有竞争意识。既要有勇于竞争、善于竞争的魄力和勇气,还要有硬着头皮、厚着脸皮、饿着肚皮、磨破嘴皮去闯市场的精神。要根据市场需求对外加大宣传移动通信业务品牌的力度,另外,要敢于主动去同市场“接吻”,和客户“谈、练、爱”。让移动通信的业务成为“第三者”插足到每一位客户的家庭生活中去。请大家不要误解,我所说的“谈、练、爱”,“谈”是指向移动客户开展业务宣传、阐述移动资费、解答客户提问、介绍移动热点等;“练”是指给客户演练手机上网、移动办公、手机银行、网上购物等时尚的新业务功能;“爱”是指延伸我们的服务,用爱心去帮助那些老、弱、病、残的客户。以打造出中国移动的服务品牌为已任。

在座的每一位都知道,在经济学中有一个很重要的法则,叫做“二八原理”。它深刻分析出我们的经营收入的80%是由20%的`大客户带来的,这20%的大客户就是我们企业的忠实客户、信誉客户和最佳客户。显然,我们有更多的理由让这些大客户对我们的产品或服务更加满意。我们应该把大客户看作是企业生存和发展的命脉。就市场竞争现状来看,大客户已经成为竞争对手同我们争夺的焦点,做好大客户的服务工作,提高大客户的忠诚度,保持大客户群稳步发展是企业打造服务品牌,实现业务领先工作的重中之重。

老师岗位竞聘报告篇二

下午好!

今天,站在这里,参加护理部主任的竞聘,我更多的是想对自己多年来的护理管理工作加以总结,使自己的管理能力进一步提升,更好地为院领导当好参谋,为护理姐妹当好主管,为一线员工当好后盾。

我于20xx年4月任护理部主任以来,始终秉承着宽以待人,严于律己的作风,一直奉行“认真做好每件事,真诚对待每个人”的做人原则。在担任护理部主任近7年的时间里,我以敏捷的思维、严谨的作风、良好的业务素质及高度的敬业精神,努力践行着护理部主任的职责。

我始终认为端正的品行、创新敏捷的思维、深厚的理论素养、科学化的管理是作为护理管理者必备的素质。我在继承传统护理管理工作经验的同时,不断地创新,总结了一套适合医院发展的护理管理理念,并及时在工作中推行,较好地带动了全院护理事业的发展。20xx年,护理部获得了由国家卫生部和全国妇联联合授予的“全国巾帼文明岗”称号,我院护理工作赢得了各族患者的信任和满意,护士们也从平凡的工作中感知了护理工作的美好和价值。

一、其身正,不令而行;其身不正,有令不行。现代化护理队伍的管理,只有身先士卒,具备超前意识、创新意识、协调意识、勤奋意识、质量意识的新时期的护理管理者才能胜任。我决心在工作实践中坚持不懈地学习、锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务,逐步实现护理管理科学化、系统化、现代化,从而更有效地提高护理质量。

二、坚持公正、公平原则,营造健康有序工作环境。戴有色眼镜看人,厚此薄彼,是管理者的大忌。这样最容易引起团队的离心力,护理工作质量势必受到影响。要充分运用激励机制和激励资源,善于发现每个人身上的闪光处,鼓励每位护士实现自己的理想,提高她们的事业心和责任感,激发她们的工作热情。

三、倡导人性化管理,创造严宽结合的环境。要善于抓“大”放“小”,鼓励优点,克服缺点,在管理中付出真心真爱,对每一位护士进行全程的、动态的、整体的关注,使其始终保持正性情绪,以增强护士凝聚力,提高团队精神。

涓涓细流,汇入长江,为创建群众满意医院,为医院的社会和经济效益得到更大的双赢,将自己的毕生精力融汇到这个使我引以为豪的团队中,我将无怨无悔!

谢谢大家!

老师岗位竞聘报告篇三

大家好!

一、个人基本情况

二、竞聘优势

1、有很强的教学组织管理能力和责任心.

2、有较强的改革意识和开拓创新能力.

3、有较强的教研和科研能力.

20xx年,主持完成一项中国高等教育学会教研课题.

20xx年本人主持完成一项交通厅80万元科研项目.

三、工作思路

如果我这次能竞聘成功,将开展以下几方面的工作:

4、深化校企合作,增强系部自身的造血机能.

谢谢大家!

老师岗位竞聘报告篇四

第一,勤奋学习,提高自身的专业技能。作为设计人员,扎实的专业基础知识是我们提高工 作质量的保证,因此我要更努力地学习专业知识,多阅读有关本职工作的书籍,并在工作中善于总结,让自己在专业知识方面和职业道德方面有新的突破,这样才能胜任岗位要求。

第二,提高沟通交际能力。因为具备良好的沟通交际能力,可以让原本感觉繁琐的工作变得简单起来,起到事半功倍的效果。

努力做到工作主动积极不越位,协助管理不越权,加强团结不分散。充分调动部门员工的工作积极性,发挥他们的聪明才智,提高团队的工作能力和效率。

这次竞聘,无论成功还是失败,都会给我很大的鼓励,我会一如既往的认真工作,服从公司和领导的安排,尽责尽责地去完成每一项工作。我坚信,在我们的共同努力下,公司的明天一定更加美好!

我的演讲完了,谢谢大家!

老师岗位竞聘报告篇五

首先感谢领导对我成长的关心和帮助,感谢同事们对我的信任和理解,让我在教育的征途上更加坚定信念,孜孜以求。

这次我竞聘的是课程发展处主任一职。

十年前,带着父母的嘱托,带着对教育的美好追求,我开始了我的教育生涯。十年来,先后担任初三年级组长、学校教科研副组长、教导处副主任等。十年挥汗如雨,十年千磨万击,十年的耕耘与收获,成了我教海扬帆、勇往直前的不竭动力。曾获得全国语文教师基本功大赛二等奖、市教育系统优秀共产党员、市优秀班主任、市教坛新秀、市骨干教师,多次考核优秀,一次三等功等荣誉,所带班级两次被评为市先进集体。

但,十年来给予我的最宝贵的财富,还是我对教学的思考,包括三个方面:

(一)我的教育心

教育是生活,教育是理想,教育是精神养料;志愿追思圣贤教育智慧,追随名师教育足迹,追求艺术教育境界。

(二)我的学生观

任何一个个体都是一张名片,任何一张名片都有耀眼的存在,任何一种存在都有发展的空间。

悦纳学生,是为了悦纳自己;博爱学生,是为了向善发展;无条件的爱,其实是一种伤害。

(三)我的教学观

探索平等、互动、快乐的语文课,探究科学而艺术的语文课,一句话,探寻难忘的语文课。

(一)主动钻研的学习意识

学理论专著,学名师大家,学教育硕士课程,坚持撰写心得体会,教育札记,近年来有200余篇。

(二)锐意改革的创新能力

一直惊叹北环中学文化立校的教育模式,一直慑服于用兵法研究课堂,一直感叹于杜郎口中学改革之路,一直想探秘永威中学是如何实现腾飞的。总结下来,个人认为只有两个字“创新”。两年前,我着眼于学生的实际特点,探索适合我校教育的新路子,首次推出了学生自主管理,并获得了良好的效果。

(三)立足实践的科研精神

07年,随着金校长的到来,我分管学校的教科研工作。在全体老师的共同努力下,我校告别了没有课题的状况。现在,我校拥有一个国家级课题子课题,一个省级课题子课题,五个市级课题,鼓励并指导我校教师发表论文近百篇。

(四)有效成熟的工作经验

在课程发展处任副主任四年,工作成效明显,工作特色鲜明,在常规工作开展和突发事件处理方面都积累了丰富的经验,为后续工作创造了条件。

(五)真心实意的服务观念

教师生来是为学生的向善发展服务的,作为中层同样应该成为师生发展的志愿者。

(一)目标:用智慧打造特色团队,以科学促进和谐发展,在教育稳定,有序发展的基础上,实现教学新突破。

(二)优化自主管理结构,改善自主管理策略,提高自主管理成效,逐步探索成熟的管理路子。

(三)寻找教育教学中出现的问题,比如,学案教学练习化,分层辅导低效化,等等,建立具体的研究项目,扎实推进几个课题的深入研究。

(四)加强文化特色建设,尤其对可能分管的年级部,将建设成“生本、知识、竞争”为一体的特色文化。

(五)全盘思考可能分管的九年级教育教学,为校长室作决策提供个人建议,从而更有效地实现教学效益的最大化。

李xx说,他是一个悲观绝望的理想主义行动者。我想,教育的探索是无止境的,难免会让人产生悲观,而悲观的人有时是为了更好的改变现实。我之所以选择教育,那是源自我内心对教育的喜欢,我坚信,无论在那个岗位,无论教育曾经留给我多少悲观,我终将默默奋斗,以一个理想主义的勇士去追求并实现我的.教育梦想。

谢谢大家!

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