人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
医学影像科轮转心得篇一
电子工艺实训是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实训。
实训任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么，以为像以前的金工实训那样这做做那做做。之后得知是自我做一个万用表，而且做好的作品能够带回去。听起来真的很搞笑，做起来就应也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
实训第一天也就是第二周，透过看录像中电子工艺实训的范围与技术，还有录像中老师高-潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实训有了初步的认识，对电路板，电路元件有了必须的认识，对我接下类的三周的实际操作给予了必须的指导。
第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作必须的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。
在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，要不不明白要焊坏多少个原件呢。
第四，五周，我们开始了我们最后的万用表的焊接，想到平时在物理实验室里用的万用表此刻能够经自我的手焊接出来，心中难免有些许激动。
医学影像实习心得体会篇2
医学影像科轮转心得篇二
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
医学影像科轮转心得篇三
基本情况
放射科仅开展普放业务，现有医务人员2人，其中1人为兼科人员。
普放设备：现有北京万东200ma及重庆佰乐100max光机各一台，洗片机1台，除湿机1台，为了报告的规范性也配置了电脑以及打印机。
1、加强科室管理。
科室不断完善标准化的操作规程，全科人员严格按标准化操作，并有严格的奖惩制度。
科室各种资料管理有条有序，资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。
2、努力钻研业务。
科室全体员工积极参加院内、外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识，提高技术水平。
坚持审核读片的制度，着重讨论疑难片的诊断，不断提高全科人员的诊断水平。
3、树立良好的医德医风。 树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员努力文明礼貌服务，时刻为病人着想千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。全科人员严格医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作。
医学影像科轮转心得篇四
在当今的社会，可谓是一个视觉化时代。影像在不同领域中发挥着很大的作用，其中影像设计的重要性越来越受到人们的重视。我在学习和从事影像设计的过程中，体验到了许多有关影像设计的心得体会，帮助我更加深入地了解影像设计的本质，掌握影像设计的技术，和更好地处理影像的情感表达。以下，是我的影像设计心得体会。
第二段：影像设计的美学
影像设计中的美学是高度优秀的美学水平的内核之一，这是影像设计的法则之一。影像设计的美学和其他艺术形式的美学有很大的区别。在影像设计中，我们需要通过选择颜色、图案、线条等元素来传达设计的情感含义，使影像有更深刻的意义。因此，影像设计中的美学不仅仅是艺术的美感，更是情感表达和文化传达的二者的完美结合。
第三段：影像设计的技能
影像设计的技能是影像设计中的硬技能。基本的影像设计技术和软件的熟练掌握是进行影像设计首要的条件。常用的影像设计工具包括Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等。掌握这些影像设计工具，不仅要熟练学会基础功能，还需要学会应用不同工具之间的协同工作，发挥出影像设计的无限创造力。
第四段：影像设计的情感表达
影像设计需要通过图像传达思想和情感。一张影像有一个主题，但由于每个人的情感背景不同，因此，每个人看到的影像都会有不同的感悟。影像设计的情感表达也包含在美学中，影像设计师需要运用影像元素、排版方式、图像构图等技术手段，使影像更加贴近人们的情感，让影像更有感染力。
第五段：总结
在影像设计过程中，我们需要熟练掌握影像的美学、技能和情感表达，实现情感和思想的传达。影像设计是一种高度自由的艺术形式，可以体现出设计师的个人风格和理念，可以满足顾客需求，同时也可以成为一个表达个人创意的契机。总而言之，对于我们来说，影像设计是一项很重要的技能，帮助我们更好地表达我们的想法和情感，同时也是个人创意表达的一个平台。
医学影像科轮转心得篇五
影像课程是摄影爱好者和专业摄影师们不可或缺的培训课程。我作为一名摄影新手，参加了一门为期一个月的影像课程，收获颇丰。首先，在影像课程中，我意识到了摄影的魅力和广阔性，扩大了自己的视野和思维方式。通过学习不同类型的摄影作品和技术，我能够更好地理解摄影艺术的本质，并且有了更多的创作思路。
第二段：学习技巧，提升拍摄水平
在影像课程中，老师们传授了许多实用的摄影技巧，这对于我来说是非常宝贵的。从基础光影的运用到构图技巧的讲解，各种关于摄影的知识点都被全方位地覆盖。不仅如此，老师们还会组织实地拍摄活动，让我们学会如何在不同的场景中应用所学技巧。这一系列训练使我的拍摄水平得到了极大的提升，同时，我也掌握了许多专业摄影技术。
第三段：学会思考，了解影像背后的故事
在影像课程中，老师们注重培养学生的思考能力。他们鼓励我们在拍摄作品时思考拍摄主题和意义，同时也教导我们如何去解读他人的作品。通过讨论和分析，我学会了发现影像背后的故事，以及摄影师的用心和创造力。这种思考的能力不仅对我对于摄影作品的欣赏有所帮助，也让我在自己的创作中更加深入地表达自己的想法和情感。
第四段：交流互动，拓宽摄影圈子
影像课程也是一个与摄影同好们交流经验和专业知识的平台。在课堂上，我们不仅能够听取老师的讲解与点评，还可以互相分享自己的作品和心得。此外，课程中还经常组织摄影展览和交流活动，让我们有机会结识更多的摄影爱好者和专业人士。这种交流互动的机会不仅让我学到了更多的知识和技巧，还拓宽了我的摄影圈子，为自己的摄影之路带来了更多的机会和可能。
第五段：激发激情，坚定摄影之路
通过参加影像课程，我不仅提升了自己的摄影技术和创作能力，更重要的是，激发了我的摄影激情和对艺术的追求。在课程结束后，我会继续保持学习和创作的态度，不断探索并且提高自己的摄影水平。无论是作为业余摄影者还是专业摄影师，我相信摄影会是我一生的伴侣。通过不断地学习和实践，我希望能够用影像记录下更多美好的瞬间，并用摄影去改变世界。
总结：
通过参加影像课程，我拓展了自己的视野，提升了摄影技巧，学会了思考影像故事，拓宽了摄影圈子，激发了对摄影的热情。影像课程对于我来说是一次宝贵的学习和成长机会，我会继续努力，深入探索摄影艺术，用影像去记录和表达自己的视觉世界。