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2023年技能大赛开场白(汇总5篇)

时间:2023-09-28 16:48:03 作者:QJ墨客 2023年技能大赛开场白(汇总5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

技能大赛开场白篇一

尊敬的各位领导、各位来宾、参赛选手,大家好!

在这个秋果飘香的收获季节,我们相聚在朱阳镇文体广场,参加由朱阳镇党政办和朱阳镇核桃办联合举办的“第四届核桃节技能大赛”活动。今天,将有7个管区的代表在这里现场竞技能、展风采。本次活动是为了推动我镇核桃产业发展,活跃群众文化生活,促进各管区核桃技术的学习和交流。旨在为大家提供一个展示才能和丰富自我的`平台;同时提升大家文化品位,此次活动分为两个主题,即具有我们镇核桃特点的技能展示和核桃趣味活动。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,团结协作,展示自我。

首先由我向大家介绍今天担任技能竞赛的评委分别是:(灵宝林业局高级工程师)、许甲寅(林站站长、林业工程师)、李宗文(核桃办技术顾问)、张剑(远山公司副总经理)、刘当兰(林源土特产门市部经理)让我们以热烈的掌声表示欢迎。

接下来有请我们各管区参赛代表队:朱阳管区代表队、秦池管区代表队、西河管区代表队、麻林河管区代表队、犁牛河管区代表队、新店管区代表队以及贾村管区代表队。让我们为参赛的队伍鼓掌表示欢迎,也希望大家为参赛队伍呐喊加油。

在此,我预祝参赛选手取得优异的成绩,也祝愿本次活动取得圆满成功。现在我宣布,朱阳镇20xx年“第四届核桃节技能大赛”正式开始!

技能大赛开场白篇二

尊敬的各位老师、同仁,亲爱的家人们,大家好,欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场,我是今天比赛的主持人。首先,由我向大家介绍一下今天到场的评委老师,他们是:

让我们以热烈的掌声,欢迎各位评委老师的到来!

自古以来,中国人就有“民以食为天,食以安为先”的生活理念,我们店从20xx年第一个店面开业,就坚持以为使命,一贯秉持的价值观。至今,已经8年过去,龙泉依然将把品质保障在餐桌上,作为我们永恒的追求,为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活,在不断探索前进。

本次技能大赛的活动主题是:健康、创新、展现后厨风采,旨在提高厨师专业技能,传播健康美食理念。我们平时都说,前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸,而我们的后厨师傅呢,平时只是在默默地工作付出。今天这场技能大赛,就是提供这样一个平台,让各位师傅都尽情的展现,让大家看看,后厨师傅们的双手,是我们餐厅的心脏。

下面,大家掌声欢迎总经理先生为本次厨师技能大赛致辞,有请。(3-5分钟)

各位领导、各位家长、老师们、同学们:

大家上午好!宝坻中专技工部技能大赛表彰会现在开始。

首先,请允许我荣幸地介绍到场的领导和来宾。

他们是:

让我们以热烈的掌声对王校长、李校长及其他领导同志在百忙之中参加我们的大会表示感谢!

另外,今天受表彰同学的家长和精心培育学生的技工部全体老师也参加了今天的大会,让我们以热烈地掌声对家长及老师们的光临表示感谢。

今天的大会共四项议程。

第一项宣读表彰决定,第二项宣读获奖名单,第三项颁奖,第四项请王校长做重要讲话。

现在进行大会第一项,请宝坻中专技工部张玉新主任宣读表彰决定。

现在进行大会第二项,由我来宣读受表彰学生名单。

第三项,颁奖。

下面进行第四项,让我们以热烈的掌声请王校长做重要讲话。

技能大赛开场白篇三

尊敬的洪礼和副省长,各位裁判、各位选手、同志们:

在全省上下认真学习贯彻党的十九大和中央经济会议精神,总结20xx、谋划和部署20xx年工作的重要时期,省出资监管企业首届青工职业技能大赛,今天隆重开幕了。在此,我代表竞赛主办单位,对百忙之中亲临指导我们技能大赛的洪礼和副省长;向出席开幕式的各位领导;向为办好这次大赛做出辛勤劳动的省建材集团公司和江西现代职业技术学院;向各位裁判员和全体参赛选手,一并表示热烈的祝贺和衷心的感谢。

本次大赛由省国资委、省劳动保障厅和共青团江西省委共同举办,其宗旨是引导和激发省管企业广阔青年职工立足岗位学习钻研技术业务,争当岗位能手,加快高技能人才培养,拓宽技能人才成长通道,在省属国有企业营造崇尚技能,尊重技能人才的良好气氛,为做强做大省属国有企业,推进我省新型工业化进程提供人才支持。

党和政府对技能人才培养,特别是高技能人才工作高度重视。中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见,指出“大力加强高技能人才工作,培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质,是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措,是在新的历史条件下稳固和开展工人阶级先进性、增强党的阶级根底的必然要求,对于促进人的全面开展,营造人才辈出、人尽其才的社会气氛,对于全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,具有重大而深远的意义〞。省委、省政府高度重视高技能人才的培养,出台了一系列有利于高技能人才成长的方针、政策。

开展青工职业技能竞赛对于加快高技能人才的培养与选拔以及青年职工技能素质的整体提高具有重要作用。一方面,开展青工职业技能竞赛活动,是打破年龄、资历和身份界限,不拘一格培养与选拔高技能人才的有效手段。通过竞赛比武,使具有优秀技术、精湛技能的年轻高技能人才脱颖而出,为企业高技能人才队伍输入新力量,注入新活力,同时,也能使广阔青年职工充分认识自己在岗位上的价值,明确自己在企业中的作用,提高为生产效劳,为企业效劳的积极性和主动性。

其次,我们希望通过举办青工职业技能竞赛活动有效带动省管企业的职工教育培训工作。通过竞赛,促使企业把企业的开展规划与职工的成长愿景有机结合,把职工自身提高技能素质需求的内力与企业教育培训的外力相结合,形成全面提升职工素质的合力,从而有效促进广阔职工整体技术技能水平的.提高。

第三,青工职业技能竞赛为青年技能人才技术交流提供平台,为广阔青年技术职工切磋技艺、交流技能创造了条件。通过竞赛能够提炼挖掘生产操作中的绝招绝技,竞赛过程中经常涌现出新方法,新技艺,通过对这些绝招绝技和方法技术的推广传播不仅能有效提高生产效率,创造经济效益,更有助于在企业中营造开展创新的良好风气。所以,今天我们开展这次青工职业技能大赛,既能鼓励广阔青年职业提高技能、岗位成才的积极性,也是贯彻落实中办15号文件和“全国青工技能振兴方案〞,加强省出资监管企业高技能人才队伍建设的一项具体举措。

这次大赛是在省出资监管企业全面开展“青工技能月〞活动根底上举办组织进行的,各企业在“青工技能月〞期间广泛开展了相关业务培训和各类职业技能竞赛。此次报名参加数控车工、维修电工和计算机操作员三个工种的近200名选手,是17家省出资监管企业层层选拔,精心挑选的优秀选手。希望通过这次技能大赛,在省属企业广阔职工中进一步掀起学技术、钻业务的新高潮,形成崇尚技能、爱岗敬业的良好风气,促进青工队伍整体技能水平的提高,培养和造就一支爱岗敬业、业务精良、技术精湛、作风过硬的青年技能人才队伍,为我省打造制造业基地,实现在中部地区崛起做出更多更大的奉献。最后,我预祝各位参赛选手在竞赛中取得优异成绩,祝省出资监管企业首届青工职业技能大赛取得圆满成功!

技能大赛开场白篇四

尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队:

大家好!

技能竞赛决赛,经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性,使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状,展现了队伍的精神风貌,为建设一只高素质的职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本届知识及技能竞赛及决赛的基本情况

本次知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规则,积极支持和配合竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起研究讨论,从不同类型不同项目中比较精选,提前2个月编写了《-标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己成绩和形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得风格奖;个人全能竞赛前1名授予“技术能手”称号,个人理论知识竞赛前1名授予“理论知识竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前1名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为分,其中为分;个人全能成绩平均为分,其中为分;个人技能成绩平均为分,其中为分;笔试成绩平均分数为分,其中为分;竞答团体成绩为分。

女:各位嘉宾

女:各参赛代表队

合:大家晚上好!

男:首先,请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导,以及精心准备的各位同事.表示衷心的感谢!

男:本次大赛目的:提高叉车、牵引车司机标准作业意识,通过全员海癣初赛、复赛,本着与实践工作相结合的原则,重在学习、重在提高,希望各位员工以饱满的激-情,昂扬的斗志,积极投身到比赛中去。赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚!

下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾:

女:让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女:下面,请本次大赛各参赛队入场

尊敬的副厅长,亲爱的老师们、同学们:

20xx年全省职业院校技能大赛历时三天,胜利完成各项预定任务,即将落下帷幕。今天,我们在这里隆重举行闭幕式活动,庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此,我参赛的评委,向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺,向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员,以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问,向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢!

本次职业院校技能大赛在组委会的精心组织下,举办的很成功,是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会,既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅,也是对职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示,对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育发展方向,深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革,推进职业院校专业教学改革和实训基地建设,加强学生职业技能和实践能力培养,必将发挥重要作用,产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌,表现出很高的专业技术水平,彰显了“三百六十行,行行出状元”的理念,提高了全社会对职业教育的重视程度,营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围,必将有力推动我省职业教育事业的发展,加速职业教育大省建设的进程。

技能大赛开场白篇五

a:绚烂的生命轨迹在不断延续,探索学习的法则在不断更替。

b:时间沙漏中细沙的不断堆积,带来的是划时代的改变。

a:从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师,老师的角色在不断地变幻。

b:从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂,学生的定位也在赋予新的意义。

a:今天,他们将站在这里,用他们的声音阐述他们对知识的理解。

b:今天,他们将站在这里,用他们的理解诠释他们潜在的能力。

a:今天,三尺讲台属于激情四射的他们,粉笔黑板赋予他们全新的角色。

b:今天,他们就是老师,而曾经的主角,只是一个普通的学生。

a:是的,今天,给我们一个舞台,我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出:

a、b:我的课堂我做主!

男:尊敬的各位领导,各位参赛队员,

女:现场的老师们,

合:大家上午好!

男:仲夏五月,榴花如火。今天,我们欢聚一堂,隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。

女:创设擂台,搭建舞台。今天,将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

女:此次活动共分四个赛段,即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男:团结协作,展示自我,首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女:首先有请教育总支副书记同志致开幕辞!

男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家

(合)下午好!

男:我是主持人,姜师龙

女:我是主持人,刘婉姝

男:古之圣王,未有不尊师者也

女:学者必求师,从师不可不谨也

男:欢迎大家来到教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛现场。各位同学,明天就是一年一度的感恩节,在我们人生中的每一个进步,每一次成功,都少不了老师们的辛勤汗水,让给我们由衷的对各位老师说一句:(合)您辛苦了!

女:首先,请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾,他们是:

同时,我们也十分有幸请到了老师为我们担任评委,让我们掌声欢迎他们的到来!

男:下面请为我们的比赛致辞。

女:老师对我们表达了他的殷切希望,,让我们再次以掌声感谢男:学生教师技能大赛一直是我院的特色品牌活动,历年来一直受到学院领导和老师的大力关注,支持与指导,是你们让我们有了这个展示自我,锻炼能力的机会,谢谢你们!女:我院本年度的学生教师技能大赛历时近两个月,共89名选手参加比赛,经过专家培训,教师基本功大赛等四个环节,决出了十名精英参加今天的决赛。下面就让我们共同回顾一下这一路走来的精彩瞬间!

男:今天的比赛以模拟课堂的方式进行,满分为一百分,每位选手15分钟,工作人员会在14分钟的时候举牌示意选手,15分钟到,会有提示音响起(停顿一下,场侧放提示音)。我们将在后一位选手比赛完毕后,公布前一位选手的成绩,从公平性角度考虑,我们将会同时公布前三名选手成绩。

女:下面我宣布,教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛决赛

(合):正式开始!

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