在学习和工作中的点滴积累，让我更加深刻地理解了一些重要的道理。以下范文中的观点和思考都非常独到和深入，给我们提供了一些新的思路和角度，可以帮助我们更全面地认识和理解学习和工作。
工程经济学学习心得范文
在学校学的是工程经济学，还参加了公司的培训班班学习，学到了很多在书本了没有实际接触到的知识，受益很大。下面是本站小编为大家收集整理的工程经济学学习心得范文，欢迎大家阅读。
学习工程经济这门课是我学习一般基础以来遇到的最大的挑战。原以为工程经济和计算机都是10分，也就学3天就可以了，没想到这么费劲。
工程经济更接近于文科，计算虽然很简单，但概念特别多。尽管每一个概念并不难，可是在以前的工作和学习中根本没听说过。并且更让人头痛的是，同一个意思，有时还有不同的叫法。这无异于刚来到一个班级，一下子要记住一大堆同学的名，还有绰号，真是考验呀。
我在网上找了一篇网友介绍的工程经济的学习方法，叫做一天读书20页，害人不浅。我就一页一页地读，读到大纲的9.2部分，就看不懂了，字都认识，意思不明白。往后读，越读越没信心，脑袋里一盆糨子。一种学习方法，必须通过自己的实践，证明可行才能介绍给大家，凭想象是行不通的。现在我把我学习工程经济的经验介绍给大家，内容不多，但希望和我一样没学过工程经济，并且对文科不感冒的工程师少走弯路。
第一部分“现金流量构成与资金等值计算”，要先看书，熟悉概念;然后做题，反复巩固概念。这是整个工程经济这门课的基础。
第二部分“投资经济效果评价方法和参数”会用到很多第一章的概念。建议通过做题，掌握这部分的内容。我做了一道求净现值和回收期的计算题(第16题)后，一下子觉得入门了。把题都做完后，再看书梳理一下，觉得内容很简单。这一章复习完了以后，对这门课就有底了，对考试也有信心了。
第三部分比较简单，就算是头一次接触，也觉得能接受得了。建议把书通读一下，再做题检验即可。
剩下的两部分内容比较碎，但都是些很独立的内容。属于看到就会，看不到就不会的那种。我的复习策略就是当科普了解了解。
最重要的是，遇到困难了，别放弃。今天累了，进不去了，明天接着弄。所有的困难都解决掉以后，会得到一种发自内心的喜悦。
本来这门课是选修课，班上很少人选，没上课以前我抱一种怀疑的心态，很担心这门课上起来会很枯燥;但是，自从上第一节课之后，这种担心就完全消失了,反而觉得选这门课，特别是选到了贺老师的课绝对选对了，非常值了。因为贺老师上课上的非常好，很多没有选这门课的同学听说贺老师讲课讲得好之后都来听课，而且好多没选课的同学基本上每节课都来听。
有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能把每一个知识点讲的很清楚;有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能把上课气氛活跃起来;有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能在课上讲很多有趣的笑话;有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能够很巧妙的在课堂中间插入讲故事或讲自己的一些亲身经历的时间。但贺老师不同，自从上了贺老师的课，我就觉得贺老师是一个全能型的老师。贺老师上课不仅能使课堂气氛十分活跃，而且还能把每一个知识点用最恰当的比方给说得明明白白，并且配以最形象的表情和动作来讲述每一个知识点。
有很多老师都会讲笑话，而且讲得也不赖，也能使大家哄堂大笑;但贺老师在讲笑话的时候不仅仅只是笑话本身让大家感觉很不错，更重要的是他能够做出恰到好处的表情与之搭配，常常让人觉得回味无穷。比如，贺老师在说自己是学道路专业出身的时候，并不是直接说学道路工程;而是把“公路”换成重庆人常说的“马路”二字，也就是学马路专业，并配以恰当的表情和语气，使全教室哄堂大笑。所以，听贺老师讲课毫无压力，感觉很轻松，而且能够轻松愉快的学到知识。到目前为止，我还没有遇到过像贺老师这么优秀的老师。
问题我们就能很清楚的看到事物的本质。当然，这样的学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是实用的，我们只有真正的弄明白了一个事物或者一个原理的基本本质之后，才能够很好的掌握所学的知识。
我非常赞同贺老师的教学方式就是，要求学生把基本概念弄明白，而不是一再的强调死记硬背，因为背下来的东西是会忘记的，而当自己真正理解了之后就会很清楚，也不会很轻易的忘记的。比如，贺老师出的考题不会出现套用很复杂的计算公式的计算题，因为记公式往往记得慢而忘得快，而我们真正要用的时候完全可以查阅资料和书籍，没有必要记一大堆计算公式。所以，记公式完全是消磨人的精力和时间，让人感觉记起来很痛苦而没有一点好处。
我也非常赞同贺老师关于灵活性简答题的观点，因为只有灵活性的没有固定答案的题才能考出学生不同的独特的见解和观点。像那种具有一条一条的标准答案的简答题无非不过就是需要记忆的东西，记住了就考万事大吉了。而灵活性的题目在于学生必须理解它，并发表自己的观点和想法。
在上课的中，我发现老师有时候好像在赶进度，有的时候没有笑话而全是理论知识。其实，依我个人的听课情况，一直讲理论知识接受的效果不是很好，还是中间有娱乐的笑话感觉课堂气氛要活跃些;如果一直讲理论知识则听的时间太长容易疲惫，接受的效果也不是很好。
我首次参加精品课的培训受益非浅。
一、近距离接触经济学专家，感受其气息。
林木西教授精彩的讲授吸引了我的全部注意力,特别是见讲到政治经济学与西方经济学的关系对我启发最大,以往我们常常把政治经济学与西方经济学对立起来通过学习我深刻的认识到:。
1,政治经济学与西方经方经济学不是排斥的关系。
2,政治经济学与西方经方经济学不是并列关系(政治经济学必须坚持马克思主义政治经济学的领导地位)。
3,同是一种学术关系。
在处理政治经济学与西方经方经济学关系问题上要注意两种倾向。
论资排辈。
性别歧视。
意识形态标准。
(2)数字化倾向。
马克思主义政治经济学重视数学。
任何数理分析都有假定条件或前提。
数学工具的使用。
二、获得与各高校专家和学者交流学习的宝贵机会。
1,我们本次培训班的同学来自自治区的几大高校,他们大都是博士,还有博导与他们交流学习是又一大收获,12号一下午的认真讨论我学到了很多东西.
2,七个讨论题目我们都逐一认真的讨论每人都发表了自己的见解讨论到激烈处甚至一度进行了辩论.
3,特别是第三个讨论题:如何认识中国经济又好又快的发展,讨论异常激烈大家结合我们内蒙古自治区的实际来认识我国的经济又好又快的发展,我们注意到以前都在说又快又好的发展经济,现在我们把好放到前面把快放到后面,现在说又好又快的发展,虽然是字的顺序调整一下可含义却有了很大的变化.这说明我们从注重发展速度到注重发展质量,是个大的飞跃,好在前快在后是注重可持续发展,严把发展的质量关的同时还要加快发展的速度,从又好又快的发展中兼顾环境,注重生态文明(党的xx大提出)兼顾城乡,兼顾区域,兼顾资源等.
4,其他的六个讨论题也是这样一丝不苟的讨论,听了大家的高论茅塞顿开收效很大..
本次培训给了我很大帮助,不仅领略了经济学专家的风采获得了许多前沿的最新的观点,更重要的是结识了我们自治区几大高校的政治经济学的高手不仅在讨论现场跟他们学到了好多新知识,获得了好多新观点,还为我今后学习工作铺垫了一条大道.如果我以后遇到难题就可以向他们求教,平时也可以通过网络和他们沟通经常向他们学习,总之又找到一条新的学习之路,获得一个学习的新途径,要是培训时间再长点就更好了,即使是这样对于我来说的确受益非浅.
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工程经济学考研心得体会
工程经济学是工程管理专业考研的重中之重，也是我们日后从事相关工作的基石。在备考工程经济学的过程中，我深切体会到了准备考研的辛苦和艰巨性。然而，通过自己的努力和经验总结，我逐渐摸索出了一条适合自己的备考之路。在此，我想分享一下我的考研心得体会，希望对后来的考生有所帮助。
首先，在备考工程经济学时，我发现平时的基础知识积累是非常重要的。工程经济学是一门理论与实践相结合的学科，考试内容主要围绕成本与效益分析、折现计算、投资决策等方面展开。因此，我们必须对这些知识点进行深入的学习与掌握。我建议考生要提前准备，将重点知识点系统化，做好知识框架的搭建和知识点的归纳总结，这样在复习时才能事半功倍。
其次，刷题是提高成绩的有效方法。工程经济学的考试不仅要求对理论知识的掌握，更需要考生具备解决实际问题的能力。刷题可以帮助我们熟悉各类题型，掌握解题技巧。同时，通过做题，我们能够发现自己的薄弱环节，及时进行弥补。我在备考过程中，选择了一些比较典型的题型进行反复练习，这样可以在考试中更加从容应对。
第三，做好复习计划是提高效率的关键。在备考期间，我制定了详细的复习计划，并坚持按照计划执行。合理安排时间，合理分配复习内容，避免临时抱佛脚的情况发生。同时，每天也要保持一些休息时间，合理安排自己的作息，保持身体的良好状态。只有有计划地复习，才能充分发挥自己的潜力，提高备考效率。
第四，要善于借鉴他人的经验。在备考工程经济学时，我常常与其他备考考生交流经验，分享学习方法。每个人都有自己的备考方式和技巧，可以通过交流，借鉴他人的经验，使自己的备考更加全面。同时，与其他考生的比较也能够提醒自己不断进步，并找到自己的不足之处进行补充。
第五，考前要进行有针对性的复习和备考。在考试前的最后阶段，我会对前期复习的知识进行集中回顾，将知识点进行整理，形成复习资料。这样可以帮助我更好地巩固知识，同时也方便我复习时的查阅。另外，在考试前，我还会进行一些模拟考试，模拟考试可以帮助我们了解自己的备考情况，找到自己的不足之处，及时改正。
通过对工程经济学考研的心得体会的总结，我更加清楚了备考的重要性和必要性。工程经济学是一门理论实践相结合的学科，在备考过程中要注意平时的知识积累、刷题、制定好的复习计划、借鉴他人的经验以及考前的备考等方面。只有通过不断的努力和坚持，我们才能够在考试中取得好的成绩。希望我的经验心得能对后来的考生提供一些帮助，共同进步。
工程经济学学习心得范文
学习工程经济这门课是我学习一般基础以来遇到的最大的挑战。原以为工程经济和计算机都是10分，也就学3天就可以了，没想到这么费劲。
工程经济更接近于文科，计算虽然很简单，但概念特别多。尽管每一个概念并不难，可是在以前的工作和学习中根本没听说过。并且更让人头痛的是，同一个意思，有时还有不同的叫法。这无异于刚来到一个班级，一下子要记住一大堆同学的名，还有绰号，真是考验呀。
我在网上找了一篇网友介绍的工程经济的学习方法，叫做一天读书20页，害人不浅。我就一页一页地读，读到大纲的9.2部分，就看不懂了，字都认识，意思不明白。往后读，越读越没信心，脑袋里一盆糨子。一种学习方法，必须通过自己的实践，证明可行才能介绍给大家，凭想象是行不通的。现在我把我学习工程经济的经验介绍给大家，内容不多，但希望和我一样没学过工程经济，并且对文科不感冒的工程师少走弯路。
第一部分“现金流量构成与资金等值计算”，要先看书，熟悉概念;然后做题，反复巩固概念。这是整个工程经济这门课的基础。
第二部分“投资经济效果评价方法和参数”会用到很多第一章的概念。建议通过做题，掌握这部分的内容。我做了一道求净现值和回收期的计算题(第16题)后，一下子觉得入门了。把题都做完后，再看书梳理一下，觉得内容很简单。这一章复习完了以后，对这门课就有底了，对考试也有信心了。
第三部分比较简单，就算是头一次接触，也觉得能接受得了。建议把书通读一下，再做题检验即可。
剩下的两部分内容比较碎，但都是些很独立的内容。属于看到就会，看不到就不会的那种。我的复习策略就是当科普了解了解。
最重要的是，遇到困难了，别放弃。今天累了，进不去了，明天接着弄。所有的困难都解决掉以后，会得到一种发自内心的喜悦。
城市经济学课程的心得体会
随着城市化的不断深入，城市经济学变得越来越重要。本文将会探讨我在城市经济学课程中所学到的相关知识以及对我的启发和影响。总的来说，这门课程强调的是城市作为一个独特的经济体所面临的挑战和机遇。
第一段：课程概述。
城市经济学课程主要探讨了城市发展的各个方面，例如房地产市场、劳动力市场、交通运输、城市规划等。在此基础上，我们还深入探讨了城市经济学的理论框架，分析了城市作为一个经济体的特征和机制。此外，我们还学习了近年来城市经济学领域的一些前沿研究，例如城市创新、城市营商环境、区域一体化等。
在城市经济学课程中，我们首先了解到城市是一个独特的经济体，与国家和地区的区别非常明显。城市的社会、经济、文化等因素非常复杂，这就意味着城市的发展和变化需要更加灵活多变的政策和措施。此外，城市的各种资源和要素也具有高度密集和复杂性。因此，在城市发展中需要更加综合和系统的规划和管理。
第三段：城市发展的机遇和挑战。
随着城市化的不断深入，城市发展所面临的挑战和机遇也越来越多。例如，城市规模的扩大带来了更多的经济机会，但也带来了更多的环境问题和社会矛盾。同时，城市的人口结构的变化也给城市经济发展带来了新的机遇和挑战。因此，城市经济的发展需要更加灵活和适应性，同时也需要更加关注社会、环境和文化等因素的影响和作用。
城市经济学虽然是一门理论性很强的学科，但它同时也具有非常重要的实践价值。随着城市化进程的加速，城市政府和企业等各种机构也开始将城市经济学理论运用到城市的规划和管理中。例如，一些城市政府开始注重城市的创新发展，推行“双创”政策，以促进城市经济的发展。此外，大量的城市建设项目也需要根据城市经济学的原则来规划和设计，以确保其在市场上具有竞争力和可持续性。
第五段：总结与展望。
城市经济学课程不仅让我们了解到了城市作为一个经济体的特征和机制，还为我们展示了城市发展中面临的机遇和挑战。同时，它也为我们提供了一些思考城市发展的相关问题的新的视角和思路。在未来，随着城市化的不断深入，我们相信城市经济学的研究和应用也会成为国内外学者和政策制定者的热门话题。
工程经济学学习心得范文
林木西教授精彩的讲授吸引了我的全部注意力,特别是见讲到政治经济学与西方经济学的关系对我启发最大,以往我们常常把政治经济学与西方经济学对立起来通过学习我深刻的认识到:。
1,政治经济学与西方经方经济学不是排斥的关系。
2,政治经济学与西方经方经济学不是并列关系(政治经济学必须坚持马克思主义政治经济学的领导地位)。
3,同是一种学术关系。
在处理政治经济学与西方经方经济学关系问题上要注意两种倾向。
论资排辈。
性别歧视。
意识形态标准。
(2)数字化倾向。
马克思主义政治经济学重视数学。
任何数理分析都有假定条件或前提。
数学工具的使用。
二、获得与各高校专家和学者交流学习的宝贵机会。
1,我们本次培训班的同学来自自治区的几大高校,他们大都是博士,还有博导与他们交流学习是又一大收获,12号一下午的认真讨论我学到了很多东西.
2,七个讨论题目我们都逐一认真的讨论每人都发表了自己的见解讨论到激烈处甚至一度进行了辩论.
3,特别是第三个讨论题:如何认识中国经济又好又快的发展,讨论异常激烈大家结合我们内蒙古自治区的实际来认识我国的经济又好又快的发展,我们注意到以前都在说又快又好的发展经济,现在我们把好放到前面把快放到后面,现在说又好又快的发展,虽然是字的顺序调整一下可含义却有了很大的变化.这说明我们从注重发展速度到注重发展质量,是个大的飞跃,好在前快在后是注重可持续发展,严把发展的质量关的同时还要加快发展的速度,从又好又快的发展中兼顾环境,注重生态文明(党的xx大提出)兼顾城乡,兼顾区域,兼顾资源等.
4,其他的六个讨论题也是这样一丝不苟的讨论,听了大家的高论茅塞顿开收效很大..
本次培训给了我很大帮助,不仅领略了经济学专家的风采获得了许多前沿的最新的观点,更重要的是结识了我们自治区几大高校的政治经济学的高手不仅在讨论现场跟他们学到了好多新知识,获得了好多新观点,还为我今后学习工作铺垫了一条大道.如果我以后遇到难题就可以向他们求教,平时也可以通过网络和他们沟通经常向他们学习,总之又找到一条新的学习之路,获得一个学习的新途径,要是培训时间再长点就更好了,即使是这样对于我来说的确受益非浅.
城市经济学课程的心得体会
城市经济学作为经济学的一个分支，在当今社会的发展中扮演着越来越重要的角色。因此，在我的本科经济学课程中，我选择了学习城市经济学。在这门课程中，我得到了新的知识和经验，也锻炼了自己对城市发展的思考和分析能力。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：学习内容。
城市经济学课上，我们学习了城市的发展和演变的历史背景，城市的组成结构和城市发展模式。同时，我们也学习了城市经济的理论和实践运用。在学习过程中，我了解了不同城市的特点和发展趋势，也学习了如何通过分析城市的经济现象和数据来帮助城市发展。
第三段：思维方式的改变。
通过学习城市经济学，我的思维方式发生了一些改变。我开始更加关注城市的发展和经济状况，也更加敏锐地发现城市发展中存在的问题。我开始尝试通过数据和理论，能够更加深刻地理解城市的发展和城市经济的特点。在思考城市经济问题的时候，我也开始从多个角度来分析问题，避免片面化的思考。
第四段：实践运用。
在城市经济学的学习过程中，我们也有许多实践案例和探讨。我们参观了城市化项目现场，参与了一些市政府的规划项目，也研究了一些案例。这些实践帮助我们更加深入地了解城市经济发展的问题，并从中学到更多的知识和经验。
第五段：结语。
总的来说，城市经济学是一门非常重要的课程。通过学习城市经济学，我们不仅能够了解城市的发展，掌握城市经济的理论，也能够在实践中运用所学知识，为城市的发展做出贡献。在这门课程中，我学到了很多新的知识和经验，也更加深入地了解了城市经济的发展趋势和特点。我相信，在未来的实践中，这门课程对我来说将会非常有用。
工程经济学考研心得体会
工程经济学是工程领域中的一门重要课程，对于考研的学生而言，掌握好这门课程的知识，不仅能够提升自身的专业能力，还能够在考研中拿到更高的分数，有助于升学和就业。在准备工程经济学考研的过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：制定学习计划。
在学习工程经济学之前，制定一个合理的学习计划是非常重要的。首先，我们需要根据考研大纲明确学习的范围和重点，梳理知识结构。然后，根据自身的实际情况，合理安排每天的学习时间并制定学习目标，避免学习上的盲目性和随意性。在学习计划中还要充分考虑到复习和总结的时间，将学习过程中的错误以及感悟及时记录下来，便于后续的复习。
第三段：学习方法。
掌握好适合自己的学习方法是学习工程经济学的关键。首先，我们要注重理论和实践相结合。将学到的理论知识与实际问题相结合，通过实际案例的分析和解决，加深对知识的理解和记忆。其次，注重创新性的学习方法。可以通过创新的方式来学习，例如通过编写笔记、做思维导图、制作课件等，将抽象的概念和知识点转化为具体的实践操作。此外，还可以结合学习小组进行互助学习，共同讨论、解决问题，提升学习效果。
第四段：多做习题和试卷。
在学习工程经济学的过程中，多做习题和试卷是非常必要的。习题能够帮助我们巩固知识，训练我们的思维能力和解决问题的能力，而试卷则能够帮助我们模拟考试环境，熟悉考试形式和节奏。通过不断的做题和练习可以让我们对知识点的掌握更加熟练，减少在考试时的紧张感，增加答题的自信心。
第五段：复习与总结。
在考研复习的过程中，及时的复习和总结是非常重要的。一方面，我们应该对已经学过的知识进行定期的复习，及时回顾和巩固，防止遗忘。另一方面，在每次学习结束后，我们应该总结归纳今天学习的重点知识点和难点，做到心思记牢，问题记牢。同时，也要时常进行模拟考试，检验自己的掌握程度，并针对性地进行针对性地复习。
总结：
工程经济学考研既是一门重要的课程，也是一项能力的考察。通过制定学习计划，掌握好学习方法，多做习题和试卷，以及及时复习总结，我们能够更好地提高自己的成绩，在考研中取得好的成绩，实现自己的目标。希望以上的心得体会能够对正在准备工程经济学考研的同学们有所帮助。加油，相信你们一定能够取得优异的成绩！
经济学课程学习心得体会
经济学专业针对经济研究的不同方向，设置的必修课程包括发展经济学、中国经济、计量经济学、制度经济学、产业组织、经济法、人口资源环境经济学以及区域经济学等。经济学的专业课为我们解释当今社会经济发展提供了必要的模型和工具，带领经济学专业的同学们学会透过现象看本质，引发同学们对社会发展、经济问题的独立思考。
从总体上看，经济学专业的学习对同学们的能力要求是非常全面的，包括阅读能力、自学能力、对数据的搜集处理和分析能力、总结概括梳理能力、独立思考的能力、表达能力、团队合作能力等等，通过经济学的学习，同学们的能力能够得到全方位的提升，成为职场中具有较强核心竞争力的复合型人才。
2.大学四年的学习生活。
经济学有数学的简约之美，却非纯粹的数理推导，比数理更重要的是经济逻辑;它有哲学的洞穿事物本质的能力，却更贴近现实。看似简单的概念，却蕴含深刻的人生哲理。这是我学习经济学的最深感受。
在高考填报志愿的时候，对于经济学基本是什么都不懂，但是现在回头看自己的选择，我觉得很正确，学习经济学给了我很多思维的训练。
大学的前两年主要是针对经济学的基础训练，上的课程也是最基础的课程，包括经济学原理、宏观经济学和微观经济学。大一会花一年的时间学习经济学原理。经济学原理相当于你在大学四年所有课程的一个导言，勾勒出经济学的总体框架，引导你对整个经济学学科是什么以及整体框架有一个比较初步的认识。当然，由于经济学原理涵盖了大学四年要接触的所有内容，因此在学习过程中不可避免对一些问题会感到一知半解。但是这些让你疑惑的问题都将在后面的学习中一一得到解答。经济学原理的课本一般都是采用非常经典的教材，例如萨缪尔森的版本到目前已经出版了19版，可见其受欢迎程度。
还有两门经济学基础的课程是宏观经济学和微观经济学。宏观经济学主要是针对国家或者整个经济体的研究;而微观经济学主要研究消费者和厂商的行为。宏观经济学的学习主要可以通过联系现实经济现象促进理解，而微观经济学的逻辑非常清晰，主要使用数学工具帮助理解。在学习过程中，最主要的是理论背后的经济逻辑。这个阶段主要是培养自己的经济直觉和经济逻辑思维。除了这些最基础的课程的学习，还有其他的课程，包括财务会计、货币银行学、国际金融、公司财务、财政学、利息理论等等，这些课程主要帮助大家在经济学大类中找到适合自己的方向。
对于经济学学习，数学扮演着非常重要的作用。所以在大一、大二，我们会学习高等数学中比较基础的课程：微积分、线性代数以及概率论。越往深入学习，数学在经济学中扮演的角色越来越重要。这些课程与高中数学的联系不大，很多是全新的知识，因此不用担心自己的高中数学基础会影响大学的学习。数学好对于学习经济学会是一个非常大的优势。如果将来要继续深造甚至从事科研工作，那么建议大一、大二尽可能地学多点数学，为自己打一个良好的数学基础。
大二的时候，大家可以与老师联系，参与一些科研的基础工作，了解如何开展研究工作，看自己是否对研究感兴趣，为自己将来独立开展研究打下基础。
大三开始是真正的专业学习，在这一年，会开始深入学习经济学的专业课程。专业课程会因学校而异。我们学校(中山大学)开设的课程包括：博弈论、产业组织、新制度经济学、人口环境资源学、中国经济等。这些课程基本上是宏微观经济课程的延伸，很多是应用宏微观的一些理论分析具体的问题。博弈论是一门非常有意思的课程，对人的思维很有帮助，一些日常中的现象会得到系统的解释，产业组织和新制度经济学会从不同角度对企业如何决策、组织等问题给出解释。其中，产业组织更加偏重数理化，而新制度经济学主要是从逻辑上说明。产业组织更像是微观经济学的升级版。博弈论和产业组织都会用到比较多的数学知识，但是理解一些概念的本质比单纯的推导更加重要。而剩下的一些课程都是注重分析一些现实的想象，考核的方式往往是论文形式。对论文撰写会有比较多的训练，通过整个大三的学习，基本可以了解如何写一篇比较规范的论文，这无论对申请研究生还是完成大四的毕业论文都是非常有用的。
大三还会学习一门非常重要的基础课程：计量经济学。这门课程是做研究非常重要的工具，同时也是大四毕业论文中使用最多的工具。概率论以及线性代数的学习对理解这门课程非常有帮助。在学习计量经济学之前可能很多师兄师姐会告诉你这门课非常难。我在学习之前也很害怕这门课。不过实际学下来发现这门课的难度实际上被夸大了，本科阶段学习的这门课程往往只包含计量经济学的最基础的内容，只要多看看书，其实难度没那么大。至少从最后的结果来看，大部分同学的考试成绩还是不错的。
大三这个阶段，建议大家和老师合作或者自己独立完成一篇比较有质量的论文，为自己申请研究生或者大四的毕业论文作准备。
总体来说，经济学相对于一般的理工类的专业学习要轻松很多，相对于一般的人文科学则显得相对严谨。所以学习的压力不会很大，学下来也不会太辛苦。
3.学习本专业后的能力提升。
与其他专业相比，除了获得丰富的经济学理论知识以外，经济学专业的本科生的综合能力将得到更为全面的培养。其中，一个明显的优势在于数据收集、分析和处理能力。在“大数据”时代，无论是企业还是政府的工作，都离不开对数据的依赖，经济学学生对数据的高度敏感和较强的处理分析能力，让学生在实习、求职面试和往后的工作中，都能有非常广阔的发挥空间。另一个优势则是经济学专业所培养出来的缜密思维和较强的逻辑能力，也就是发现问题和处理问题的能力。经济学专业的学习帮助学生能够快速抓住问题的关键点，逐步定下解决问题的可行方案，这样有效率地处理问题的能力，是每个企业在选择人才时所要求的。此外，经济学专业学习中所涉及的实地调研、科研项目参与、案例分析、课堂展示等等，从学习能力、表达能力、团队合作等角度全面提升了同学们的综合素质，从而让同学们在寻找实习、求职面试和自身未来的职业发展中脱颖而出。
工程经济学考研心得体会
工程经济学是考研中的一门重要课程，对于工科学生来说，掌握好这门课程非常关键。在我准备考研期间，通过大量的学习和实践，我对于工程经济学有了更深入的理解和体会。以下是我对于工程经济学考研的心得体会。
在学习工程经济学的过程中，我发现理论知识的掌握是非常重要的。首先，要熟悉基本概念和原理，理解各种经济计算方法的应用范围和特点。其次，要学会计算，掌握各种经济计算方法的具体步骤和公式。最后，要善于应用理论知识解决实际问题。在实践中，我通过解决一些工程经济学相关的案例，不断练习和巩固所学的知识，提高了自己的应用能力。
在考试中，要注意掌握好解题的技巧。首先，要充分理解题意，明确题目要求。其次，要合理安排解题思路，简化计算过程。另外，要注意选择合适的计算工具，如电子表格软件等，提高解题效率。最后，要仔细核对计算结果，确保准确度。我在考试中就经常利用电子表格软件进行计算，这样不仅节省了时间，还避免了因计算错误导致的答案错误。
在学习和备考过程中，我发现要注重实践能力的培养。工程经济学是一个理论与实践相结合的学科，只有善于将理论知识运用到实际问题中，才能真正掌握这门学科。因此，我经常找一些实际案例进行分析和计算，探索不同的解决方法和思路。通过实践，我不仅加深了理解，还提高了解决问题的能力。
此外，在备考中要注重知识的系统化整理。工程经济学是一个领域十分广泛的学科，知识点繁多而且内容复杂。因此，我在备考过程中将各个知识点进行分类整理，形成了一份层次清晰的知识框架。这不仅有助于记忆，还能帮助我更好地理解和掌握知识。此外，还要注意归纳总结，总结规律和方法，提高记忆和理解效果。
最后，在备考中要注重时间的合理利用。工程经济学是一个相对较为复杂的学科，需要投入较多的时间进行学习和实践。因此，我在备考过程中制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。同时，我还要充分利用零散的碎片时间，进行知识的巩固和回顾。通过合理利用时间，我有效地提高了备考效率，为取得好成绩打下了坚实的基础。
工程经济学考研是一项具有挑战性的任务，但只要我们有恒心和毅力，就一定能够取得成功。通过我的学习和实践，我对于工程经济学有了更深入的理解和掌握，我相信我能在考试中取得好成绩。希望我的心得体会对于其他考研学子也能有所帮助。
经济学通识课程心得体会
在通识课程中，经济学作为一门基础性学科，对于学生的思维方式和对社会现象的理解能力有着重要的影响。在上完一学期的经济学通识课程后，我对经济学有了更深入的了解，也收获了许多心得体会。在这篇文章中，我将结合我在课上的学习体会和实际经验，分享我对经济学通识课程的理解和感悟。
首先，经济学通识课程更多地是一门关于理论和原则的课程。在课上，我们学习了经济学的基本概念、原则和理论模型。虽然这些理论看起来很抽象，但通过课堂上的具体案例和教师的解析，我逐渐对这些知识有了更深入的理解和认识。例如，供求关系对价格的影响，市场竞争对效率的提高，垄断对消费者权益的损害等。这些理论的学习使我能够更好地理解经济现象和问题，并能够从经济学的角度进行分析和解决。
其次，经济学通识课程也强调了实证研究和数据分析的重要性。经济学作为一门社会科学，需要通过收集数据、分析案例、实证研究等方法来验证和支持理论。在课上，我们学习了基本的数据分析方法，例如统计学、回归分析等。通过实践，我发现这些方法可以帮助我们更好地理解和解释现实生活中的经济问题。例如，通过收集和分析实际数据，我们可以发现失业率和经济增长率之间的关系，企业竞争对价格的影响等。这些实证研究的结果可以提供政策制定者决策的参考依据。
然而，经济学通识课程不仅仅是一门理论课程，它还涉及到了一系列重要的现实问题。在课上，我们学习了经济学的相关原理和理论，并在此基础上分析了一些热点问题，例如全球化对发展中国家的影响、贫富差距的扩大、环境污染和资源短缺等。通过这些案例分析，我了解到经济学对于理解和解决现实问题的重要性。经济学通识课程的学习使我更加关注社会问题，也激发了我对经济学专业的进一步深入研究的兴趣。
此外，经济学通识课程还培养了我一些重要的思维方式和方法论。在这门课程中，我们学习了如何运用经济学的思维方式来分析问题。例如，我们学习了负效应和正效应之间的权衡，分析利弊成本等。通过这些方法论的学习，我在平时的生活中能够更好地进行决策，并且在处理问题时能够更有条理和逻辑性。这些思维方式和方法论不仅对经济学课程有益，也对其他学科的学习和职业发展具有积极的影响。
总之，经济学通识课程是一门开阔思维、提高分析能力的重要课程。通过学习经济学的基本概念、原理和理论模型，我们能够更好地理解和解释经济现象，提出合理的决策和解决方案。此外，经济学通识课程的学习也培养了我们的实证研究和数据分析能力，帮助我们更好地理解和解释现实生活中的经济问题。通过学习经济学，我对社会现象和问题的认识和理解有了提升，也为我未来的学习和职业发展打下了坚实的基础。
城市经济学课程心得体会
作为一名经济学专业的本科生，我有幸学习了城市经济学这门高年级专业课程。本文将结合学习的内容和个人经验，对该课程进行评价和总结。首先，我将探讨该课程对于城市发展和经济的重要性。其次，我将详细介绍该课程的教学内容和教学方式。接下来，我将谈谈该课程对于我们的职业规划和未来发展的启示。最后，我将总结和评价这门课程的优缺点，并提出一些建议。
在当今全球化的背景下，城市经济已成为国家和地区发展的重要标志。城市化进程加快，城市经济的发展和优化对于一个国家或者地区的整体经济发展、社会进步和科学技术水平的提高都具有非常重要的作用和影响。城市经济学课程研究的是城市发展过程中的各种经济问题，包括城市规划、城市建设、城市发展和管理等方面的知识。因此，学习城市经济学课程对于城市经济发展以及我们自身的经济地位具有非常重要的意义。
该课程的教学内容和教学方式。
这门城市经济学课程是由博士生授课，并采用了轻松和有趣的教学方式。教学大纲分为三个部分：城市经济学基本原理、城市发展与治理、城市交通和产业发展。每个部分都有详细的论述和案例分析，使我们能够更深入地理解城市经济学的基础知识和实践运用。在课堂上，我们进行了很多小组讨论、实地调查和个人研究，通过这些活动，我们不仅学习了城市经济学的具体知识，还培养了团队合作和研究能力。
该课程对于我们的职业规划和未来发展的启示。
通过学习城市经济学，我们可以更加了解当今社会和市场的发展趋势，明确自己的职业规划和发展方向。城市经济学课程可以为我们提供专业知识和技能，也为我们提供了职业发展的经验和机会。学习这门课程的学生可以选择从事城市规划、土地开发、市场分析、产业发展等相关领域，也可以选择进入政府部门、专业咨询机构、民间组织等各种职业岗位。因此，该课程对于我们的未来职业发展具有非常重要的意义。
总结和评价这门课程的优缺点，并提出一些建议。
在学习过程中，我认为这门城市经济学课程有着很多优点。首先，课程内容全面，适合不同层次的学生学习。其次，采用互动式的教学方式，能够更好地激发学生的学习热情和学习兴趣。但是同时也存在一些不足之处，比如有时候教学内容过于复杂和抽象，需要更多的实例和案例来进行解释。此外，老师的授课有时候过于理论化，需要更加注重案例实践。总体来说，这门课程还有改进的空间，需要更多的优化和改进。
在学习和体验这门城市经济学课程过程当中，我深刻认识到了城市经济学对于我们未来职业发展的重要性，也加深了对城市发展的认知。从中获得的知识、经验和技能对于我们这些即将走入社会的学子们为将来的职业发展提供了重要的帮助。同时，我们也认识到了城市发展对于整个国家和地区的发展和经济社会进步的重要性，这对我们也提供了一定的社会责任感和担当精神。
工程经济学学习心得
今天的数学课是大学以来我对自己的表现感到最满意的一堂。课刚开始，老师把第二章一元线性模型的内容概要列出来，然后让学生填上具体内容，作为平时成绩的加分项目。本来我没有准备在堂上回答任何问题，但看见第一个内容概要的题目是“假设条件”，刚好是我看过的内容，所以，觉得可以挑战一下，第一个自告奋勇地冲上讲台，拿下粉笔写下了5个答案。虽然中间有两个地方的错漏，但是老师看在我的勇气份上，就在名册上打了两个钩，加上之前课上点名的两个钩，我的平时成绩20分就稳稳当当地收入囊中。
为什么我要自告奋勇呢，原因有二。一是作为学委的我，即使不第一个上去，老师也要把我叫上去，不如第一个冲上去写最简单的;二是课堂上点名的次数实在是有限，平常上课都是老师在讲学生在听，此时争取加分更待何时。这样子自告奋勇地在讲台上“表演”还是大学以来第一次，这对我接下来的学习也有一定的鼓励作用。
老师在课上还特意指出，上学期考试不及格的同学中，大部分都是平时成绩零分的同学，以此告诫我们必须争取更高的平时成绩。我这次真的是狠狠地抓住了一次机会，这种机会实在是难能可贵，并且因为这次机会争取的成功，让我拿下平时成绩满分，也让我能够更加安心地应付接下来的课程内容。
学期刚开始的时候，老师曾经说过，计量经济学这门课程安排在大四是不适合的。但既然已经安排，我们也不必抱怨，不必担心，因为我相信只要用了功，就起码能够不挂科了。其实我们现在被一个问题困扰着——究竟是为了工作而减少花在学业上的时间，还是宁愿逃课都不宁愿少了一个面试的机会。当前的就业形势也确实不容乐观，所以，许多人都不去上课，或者即使去了上课心里面也想着面试笔试的事情。而我则认为还是需要多花点时间在学业方面。我们现在是目光短浅还是远大，到将来才能一一看清，以后的事情，很难预知，所以，无论有怎样的选择，只要对得起爱和被爱的人，也就能心安理得地生活下去了。愿大家都平安愉快。
体育经济学课程心得体会
在大学里，我们学习各种各样的课程，但体育经济学是我一直以来最期待的课程之一。这门课的介绍中提到了体育和经济学的结合，这让我感到十分兴奋和好奇。在我课程开始之前，我对体育经济学的认识是相对有限的。然而，我希望通过这门课程的学习，能够更好地理解体育的商业运作和经济学的应用。
二、课程内容和方法。
体育经济学课程的内容非常广泛和丰富，涵盖了从体育产业链到体育市场营销的方方面面。我们学习了体育产业的发展历程、体育市场的特点、体育赛事的商业运作等等。课程以理论知识为基础，同时也注重实践案例的分析和讨论。在学习过程中，我们通过小组研讨和案例分析的方式，深入了解体育市场中的各种现象和问题，培养了团队合作和问题解决的能力。
三、收获与感悟。
通过学习体育经济学，我对体育产业的运作和发展有了更深入的理解。我了解到，体育产业已经成为一个庞大而复杂的系统，涉及到各个层面和领域。体育不仅仅是球场上的竞技，更是一个商业模式的运作。体育经济学课程使我认识到，体育产业的成功离不开商业运作和市场营销的支持和推动。同时，我意识到体育产业对经济发展的重要性，它不仅仅是一项文化和消遣活动，更是一个庞大的经济体。
四、实践和应用。
在课程的学习过程中，我也有机会接触到一些实践和应用的环节。我们组织参观了一家著名的体育俱乐部，并与其负责人进行了交流和讨论。这次实地参观和交流让我更加深入地了解了体育产业的实践运作和管理模式。此外，我们还进行了一场体育市场营销的案例分析，在实际操作中感受到了理论知识的应用和实践的挑战。这些实践和应用活动让我更加清晰地认识到体育经济学的实际价值和应用前景。
五、课程评价和展望。
总的来说，体育经济学课程对我来说是一次非常有价值的学习经历。通过这门课程的学习，我不仅仅增加了对体育产业的认识，也提升了自己的商业思维和应用能力。我相信这门课程将对我的未来职业发展和学术研究产生积极的影响。然而，我也认识到体育经济学领域仍然存在很多问题和挑战。未来，我希望通过进一步深化学习和研究，为体育经济学领域的发展做出自己的贡献，并为我国体育产业的发展贡献力量。
总之，体育经济学课程的学习让我从一个全新的角度看待体育和经济的关系。我深刻体会到体育产业的商业模式和经济运作对其发展的重要性。通过实践和应用，我也意识到理论与实践的结合对于体育经济学的学习非常重要。我相信这门课程将为我未来的学术与职业发展提供有力的支持和指导。
工程经济学学习心得
首先，感谢教育部提供这次学习机会，短短的三天的学习，不仅聆听到了叶航老师深入浅出的宏观经济学课程，同时丰富了一些我国宏观经济调控的历史，和宏观经济学理论发展的前沿。现将主要收获如下：
一、宏观经济学的课程教学。
宏观经济学课程与微观经济学最大的区别就是微观经济学体系比较严谨和完整，而宏观经济学观点庞杂，学派林立，争论较大。如何准确把握这些观点的分歧，向学生们呈现学派之间的差异很是关键。叶航老师主要介绍了索罗模型和哈罗德-多玛模型关于经济收敛性问题的分歧，在分歧点介绍和明晰的过程中，不仅促使自己深入思考这些模型的出发点和假设前提，而且还启发学生进行深入思考和比较，培养学生们求异思维。
此外，宏观经济学与现实经济现实联系比较密切，如何运用这些理论来剖析现实经济运行，也是课堂教学的很重要的一个环节。平时我们学校经济系教研室老师也很注重这一点，关注现实发生的事情，讲述学生身边发生的事情，一方面能够提高学生学习宏观经济学的兴趣，另一方面能够促使学生从书本知识走出来，将书读薄，将书读活。以叶航老师在串讲《我国宏观调控30年》为例，叶航老师以前后来对比分析了我国30年宏观调控的历史演进，坚信了宏观经济学必须有微观基础，不同的微观基础—--居民偏好和企业约束---将成为宏观经济调控手段和抓手。
关于教学课件方面，叶航老师也给了很好的启示。以介绍菲利普斯曲线为例，结合弗里德曼的铅笔商的故事，配合课件动画效果，绝妙的展示了货币主义学派的通胀现象归根结底就是货币发行的这一观点。
二、宏观经济方面的研究体会。
在课堂上，叶航老师在串讲《我国宏观调控30年》过程中，体会到叶老师对经济运行把握的独到之处。将gdp和cpi波动曲线放在一起，看到许多有趣的现象。第一是gdp和cpi高度相关，还没有出现西方国家的滞涨现象，并根据gdp波动将趋于收敛而cpi波动趋于发散的现象，大胆提出了滞涨是一国发展到一定时期的产物的假设。这是值得我们思考和实证研究的命题。
其次，叶航老师还指出了“利用计算仿真方法来研究宏观经济”将是未来研究的方向，并且展示了自己研究的成果，深有启发。
同行讨论。
在本次学习过程中，很荣幸结识来自不同学校的同行老师，并在课余饭后与之探讨相关问题，不仅收获了友谊，还收获了知识。
工程经济学实习心得体会
在职场中，经济学是极为重要的知识领域之一。作为一名工程学生，在完成专业课程的同时，也应该接触与学习一些经济学方面的知识。在工程经济学实习中，我深刻体会到了该学科对于工程实践的重要性，并从实习活动中获得了许多有价值的经验与思考。
在实习前，我首先了解到工程经济学的基本概念：它是一门应用经济学理论，对于工程领域的决策、评估和管理提供帮助和支持。在实际应用中，工程经济学主要涉及成本费用分析、现金流量分析、投资决策和风险管理等方面。我们以工程项目为主体，通过对其成本、效益、投资回报率等以及市场环境等方面的综合分析，评估其经济性，有助于制定出可行的经济方案。
第三段：实习实践。
在实习中，我们首先了解了企业面临的各类经济问题以及应对措施。例如：企业面临的运营成本大幅上涨和生产成本高等诸多问题，企业领导对我和我的同事进行了系列培训，结束之后我能够清晰的理解成本费用分析等经济学知识，并且对不同方案比较有了系统的认知，有很大的帮助进一步完善目前的经济决策体系。此外，在现场考察多个工程项目时，我也能够更好地对投资决策、风险管理进行系统性的考量，了解企业的投资报酬率和现金流量情况，进一步为企业制定投资和财务规划提供有价值的参考。
第四段：对实习中获得的经验的总结与观点。
通过工程经济学的实习，我深刻地认识到经济学的重要性。没有经济学的理论作为指导，企业很难在市场中生存与发展。同时，也对经济学的应用领域进行了更加全面的认识。在今后的工作生活中，我将有力地推进自己的经济学课程学习，不断深化自己在学科方面的理解和应用，以更好地为企业决策提供有价值的建议和支持。
第五段：结论。
总之，本次实习让我从理论到操作深刻感受到了经济学在工程领域的应用价值，并且为我以后的学习和发展打下了坚实的基础。我相信在今后的学习生活和工作中，经济学将继续为我提供支持和帮助，并且我也会不断深入学习，充分发挥经济学的应用效果，为企业的经济效益和社会发展做出贡献。
工程经济学学习心得体会
在工程经济学学习的过程中，学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是实用的，掌握基本原理，才能够很好的掌握所学的知识。下面是本站小编为大家收集整理的工程经济学学习。
欢迎大家阅读。
我首次参加精品课的培训受益非浅。
一、近距离接触经济学专家，感受其气息。
林木西教授精彩的讲授吸引了我的全部注意力,特别是见讲到政治经济学与西方经济学的关系对我启发最大,以往我们常常把政治经济学与西方经济学对立起来通过学习我深刻的认识到:。
1,政治经济学与西方经方经济学不是排斥的关系。
2,政治经济学与西方经方经济学不是并列关系(政治经济学必须坚持马克思主义政治经济学的领导地位)。
3,同是一种学术关系。
在处理政治经济学与西方经方经济学关系问题上要注意两种倾向。
论资排辈。
性别歧视。
意识形态标准。
(2)数字化倾向。
马克思主义政治经济学重视数学。
任何数理分析都有假定条件或前提。
数学工具的使用。
二、获得与各高校专家和学者交流学习的宝贵机会。
1,我们本次培训班的同学来自自治区的几大高校,他们大都是博士,还有博导与他们交流学习是又一大收获,12号一下午的认真讨论我学到了很多东西.
2,七个讨论题目我们都逐一认真的讨论每人都发表了自己的见解讨论到激烈处甚至一度进行了辩论.
3,特别是第三个讨论题:如何认识中国经济又好又快的发展,讨论异常激烈大家结合我们内蒙古自治区的实际来认识我国的经济又好又快的发展,我们注意到以前都在说又快又好的发展经济,现在我们把好放到前面把快放到后面,现在说又好又快的发展,虽然是字的顺序调整一下可含义却有了很大的变化.这说明我们从注重发展速度到注重发展质量,是个大的飞跃,好在前快在后是注重可持续发展,严把发展的质量关的同时还要加快发展的速度,从又好又快的发展中兼顾环境,注重生态文明(党的xx大提出)兼顾城乡,兼顾区域,兼顾资源等.
4,其他的六个讨论题也是这样一丝不苟的讨论,听了大家的高论茅塞顿开收效很大..
本次培训给了我很大帮助,不仅领略了经济学专家的风采获得了许多前沿的最新的观点,更重要的是结识了我们自治区几大高校的政治经济学的高手不仅在讨论现场跟他们学到了好多新知识,获得了好多新观点,还为我今后学习工作铺垫了一条大道.如果我以后遇到难题就可以向他们求教,平时也可以通过网络和他们沟通经常向他们学习,总之又找到一条新的学习之路,获得一个学习的新途径,要是培训时间再长点就更好了,即使是这样对于我来说的确受益非浅.
学习工程经济这门课是我学习一般基础以来遇到的最大的挑战。原以为工程经济和计算机都是10分，也就学3天就可以了，没想到这么费劲。
工程经济更接近于文科，计算虽然很简单，但概念特别多。尽管每一个概念并不难，可是在以前的工作和学习中根本没听说过。并且更让人头痛的是，同一个意思，有时还有不同的叫法。这无异于刚来到一个班级，一下子要记住一大堆同学的名，还有绰号，真是考验呀。
我在网上找了一篇网友介绍的工程经济的学习方法，叫做一天读书20页，害人不浅。我就一页一页地读，读到大纲的9.2部分，就看不懂了，字都认识，意思不明白。往后读，越读越没信心，脑袋里一盆糨子。一种学习方法，必须通过自己的实践，证明可行才能介绍给大家，凭想象是行不通的。现在我把我学习工程经济的经验介绍给大家，内容不多，但希望和我一样没学过工程经济，并且对文科不感冒的工程师少走弯路。
第一部分“现金流量构成与资金等值计算”，要先看书，熟悉概念;然后做题，反复巩固概念。这是整个工程经济这门课的基础。
第二部分“投资经济效果评价方法和参数”会用到很多第一章的概念。建议通过做题，掌握这部分的内容。我做了一道求净现值和回收期的计算题(第16题)后，一下子觉得入门了。把题都做完后，再看书梳理一下，觉得内容很简单。这一章复习完了以后，对这门课就有底了，对考试也有信心了。
第三部分比较简单，就算是头一次接触，也觉得能接受得了。建议把书通读一下，再做题检验即可。
剩下的两部分内容比较碎，但都是些很独立的内容。属于看到就会，看不到就不会的那种。我的复习策略就是当科普了解了解。
最重要的是，遇到困难了，别放弃。今天累了，进不去了，明天接着弄。所有的困难都解决掉以后，会得到一种发自内心的喜悦。
本来这门课是选修课，班上很少人选，没上课以前我抱一种怀疑的心态，很担心这门课上起来会很枯燥;但是，自从上第一节课之后，这种担心就完全消失了,反而觉得选这门课，特别是选到了贺老师的课绝对选对了，非常值了。因为贺老师上课上的非常好，很多没有选这门课的同学听说贺老师讲课讲得好之后都来听课，而且好多没选课的同学基本上每节课都来听。
有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能把每一个知识点讲的很清楚;有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能把上课气氛活跃起来;有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能在课上讲很多有趣的笑话;有些老师让学生感觉讲得好，是因为他们能够很巧妙的在课堂中间插入讲故事或讲自己的一些亲身经历的时间。但贺老师不同，自从上了贺老师的课，我就觉得贺老师是一个全能型的老师。贺老师上课不仅能使课堂气氛十分活跃，而且还能把每一个知识点用最恰当的比方给说得明明白白，并且配以最形象的表情和动作来讲述每一个知识点。
有很多老师都会讲笑话，而且讲得也不赖，也能使大家哄堂大笑;但贺老师在讲笑话的时候不仅仅只是笑话本身让大家感觉很不错，更重要的是他能够做出恰到好处的表情与之搭配，常常让人觉得回味无穷。比如，贺老师在说自己是学道路专业出身的时候，并不是直接说学道路工程;而是把“公路”换成重庆人常说的“马路”二字，也就是学马路专业，并配以恰当的表情和语气，使全教室哄堂大笑。所以，听贺老师讲课毫无压力，感觉很轻松，而且能够轻松愉快的学到知识。到目前为止，我还没有遇到过像贺老师这么优秀的老师。
问题我们就能很清楚的看到事物的本质。当然，这样的学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是实用的，我们只有真正的弄明白了一个事物或者一个原理的基本本质之后，才能够很好的掌握所学的知识。
我非常赞同贺老师的教学方式就是，要求学生把基本概念弄明白，而不是一再的强调死记硬背，因为背下来的东西是会忘记的，而当自己真正理解了之后就会很清楚，也不会很轻易的忘记的。比如，贺老师出的考题不会出现套用很复杂的计算公式的计算题，因为记公式往往记得慢而忘得快，而我们真正要用的时候完全可以查阅资料和书籍，没有必要记一大堆计算公式。所以，记公式完全是消磨人的精力和时间，让人感觉记起来很痛苦而没有一点好处。
我也非常赞同贺老师关于灵活性简答题的观点，因为只有灵活性的没有固定答案的题才能考出学生不同的独特的见解和观点。像那种具有一条一条的标准答案的简答题无非不过就是需要记忆的东西，记住了就考万事大吉了。而灵活性的题目在于学生必须理解它，并发表自己的观点和想法。
在上课的中，我发现老师有时候好像在赶进度，有的时候没有笑话而全是理论知识。其实，依我个人的听课情况，一直讲理论知识接受的效果不是很好，还是中间有娱乐的笑话感觉课堂气氛要活跃些;如果一直讲理论知识则听的时间太长容易疲惫，接受的效果也不是很好。
工程经济学实习心得体会
工程经济学是一个综合性很强的学科，它关注于如何分配资源，决策人们如何在种种不确定的条件下做出最合理的选择。在职场实践中，工程经济学经常用来评估资产或项目的价值和潜在收益。我有幸在一家国际工程咨询公司实习了两个月，深入了解了工程经济学的实际应用，并从中获得了一些宝贵的体验教训。
第二段：实习经历。
在实习前期，我的主要任务是了解公司的各项业务，并帮忙承担一些较为基础的工作，例如制作干系人名单、维护进度表、更新资料等等。虽然这些工作平淡无奇，但它们教会我如何细心、认真地处理工作，让我明白了做事情的重要性不仅在于结果，更在于过程。与此同时，我也开始意识到了工程经济学知识应用于实际项目的复杂性和挑战性。
第三段：实践收获。
在实习的后期，我有机会参与撰写一个建筑工程的商业计划书。该计划书需要包括市场分析、资金投入、预测收益等多个方面的内容。在这个过程中，我深入思考如何利用工程经济学的知识评估大楼建设成本、确定租赁收益以及流动现金需求等关键问题，比如构建财务模型。最有意思的时刻是，我发现自己链式结构思维的弱点，我很难将巨大的量变联系成质变。因此，这让我意识到，在将经济评估运用到实际问题中，不要仅仅局限于枚举和思考重要指标，同时也要能够轻松看到更大的图景。
第四段：感悟与启示。
实习期间，我还学习到了如何与团队协作，并且将自己的意见和反馈及时表达出去。这让我更好地理解了工程经济学实践中需要的沟通技巧与考量。此外，我也体会到了一个企业的规模与文化对实践员工的工作方式和行为产生的影响。例如，在大型企业的环境中，做事会相对繁重，适应速度也会受到压力。而小规模的企业则更具灵活性，工作氛围也显得更加轻松和舒适。
第五段：总结。
实习结束了，我收获颇丰。在实践经验的基础上，我找到了与自己专业相关的领域，并了解到了这个领域内实际的应用与趋势。通过实习，我不仅了解了工程经济学的理论知识，更重要的是锻炼了我自己的操作技能和沟通能力。虽然实践中遇到了一些问题和挑战，但我学到的东西一定会帮助我更好地投身于实际工作中，并在一段时间内走向成功。
经济学通识课程心得体会
经济学通识课程是大学期间不可或缺的一门课程之一。在这门课程中，我们学习到了诸多关于经济的基本知识和理论，对于经济的运行规律有了更深入的了解。通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的经济素养，还培养了分析问题、思考逻辑和决策能力等重要的思维方式。以下是我对经济学通识课程的心得体会，希望能与大家分享。
首先，经济学通识课程让我意识到了经济的普遍性。在课堂上，我们学习到了从宏观经济到微观经济的各个层面的知识，涵盖了经济的各个领域和方面。经济学让我认识到，无论是国家、市场还是个人，经济都将是我们生活中不可或缺的一部分。经济学通识课程的学习，让我逐渐了解到经济是复杂而有趣的，它已经渗透到我们日常生活的方方面面，影响我们的决策和行为。
其次，经济学通识课程培养了我的分析问题和思考逻辑能力。在课堂上，经济学家们通过提出问题、展示数据和分析案例，帮助我们了解经济现象背后的本质和原因。通过这些案例的分析和思考，我们能够更好地理解现实中经济问题的复杂性和多样性，培养了自己分析问题和思考逻辑的能力。例如，我们在学习供求关系时，通过分析市场的供给和需求曲线的变化，了解到价格的形成和调节机制，从而能够更好地预测和判断市场动态。
第三，经济学通识课程提升了我的决策能力。经济学教我们如何权衡利益和成本，在众多选择中做出合理的决策。在现实生活中，经济决策时刻都在发生。通过学习经济学通识课程，我们可以更好地理解经济学原理，并将其应用到实际情境中去。例如，当我们需要进行投资时，经济学可以告诉我们如何评估投资风险和收益，并做出符合我们自身利益的决策。这种决策能力的提升，对我们未来的职业发展和个人生活都具有重要意义。
第四，经济学通识课程对我形成了正确的经济世界观。在课程中，我们学习到了许多经济学理论和观点，如亚当·斯密的自由市场经济观念和凯恩斯的宏观经济调控理论等。这些理论和观点让我对经济有了更加准确的认识，避免了对经济的误解和偏见。例如，在学习过程中，我们知道了市场经济的价值和优势，明白了市场调节资源配置的高效性。通过对于经济体制和制度的理解，我更能够看清现实经济中的问题和挑战，并拥有更加全面的思维方式。
最后，经济学通识课程激发了我对经济学的兴趣。课程中丰富的案例和生动的演讲，使我对经济学这门学科有了浓厚的兴趣。经济学是一门综合性的学科，与其他学科有广泛的交叉和联系，例如政治学、社会学、心理学等。通过学习经济学，我也对其他学科产生了浓厚的兴趣，加深了对综合学科的理解和认识。我相信，对经济学的兴趣不仅能让我在实际生活中更好地利用经济学知识，还能使我在未来的学习和研究中拥有更广泛的眼界和思维方式。
总之，经济学通识课程对于每一个学生来说都是非常重要的。通过这门课程的学习，我们不仅提高了自己的经济素养，还培养了分析问题、思考逻辑和决策能力等重要的思维方式。因此，我相信经济学通识课程在我们的大学生涯中是不可或缺的一部分。希望我的心得体会能够帮助大家更好地理解经济学通识课程，并进一步探索和应用经济学知识。