在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级期末学生发言稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同砚们：
大家好！
我是六年级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们分享我的研究体会！常言道：一份耕耘，一份收获，有了辛勤的劳动，我们才会采摘到胜利的果实。
记得上一学期的期末考试，我的成绩大幅度下降，由期中时的年级第二名下滑到了期末年级第七名。这件事给我敲响了警钟，终于，在我的努力下，这次月考我又拿到了年级第二的好名次。回想起前段时间的研究，我觉得自己能迎头赶超的一个重要原因就是勤奋。
首先，勤奋就是目标明确，高效合理的利用时间。也许，中午我们在试图偷闲的时候，有的同学早已经复完了一个数学专题；晚上，当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预；周末，当我们急于玩个痛快时，有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候，别的同学正一步一个脚印走好研究的每一步。这些根本的差别就在于，在研究中你是否有强烈的上进心，能抗拒诱惑；是否有明确的目标，详细的计划，并能持之以恒的付诸行动；是否有时不我待的紧迫感，能高效合理的利用时间；因为只有这样，才能真正的做到勤奋，把握成功！
他之所以能有这番作为，是因为他从不害怕困难，从不向困难屈服，总是将困难减少减少再减少。他并没有被医生的断言而吓倒，而是顽强的活了下来，并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。
第一，研究要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试，要做到高效研究就要制订明确可行的研究计划，科学的研究计划可以促进我们有效利用时间，避免重复研究并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧，首先是总体规划，在月考之前先定一个大致的安排，预估自己这一阶断的研究目的.。具体的计划则细致到每一天，把每日的研究任务尽可能安排得井井有条，这样不仅目标明确，而且每一天都有方向，还合理有效的使用了时间，提高了效率。
第二，找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点，这些知识点就是研究中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我们一路上一直如履薄冰，疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪，事情就简单多了。同样，考试要有侧重，在易出错的地方慢速度，在不易出错的地方提高速度和准确率，难易兼顾，一举两得。
第三，合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题，但我们不得不认为，它确实十分关键。对于时间的利用，一定要讲究效率，其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段，要特别注意时间的利用，如果在平时养成了漫不经心松松松散散的惯，那么想要在考试中尽快进入状态，程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间，我的方法就是平时严格要求自己，研究时集中精神，提高效率。研究的效率高了，在学校就可以利用零碎的时间完成作业，晚上回家就可以腾出些时间多做一些题，专攻难题，尤其是自己的弱项。
思路再做一遍，并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻，这样就会使温更有针对性，收到事半功倍的效果。
亲爱的同学们，研究就象xxx，你付出的越多，收获也就越多。在此，我衷心的希望每一位同学带着平和、平稳、平衡的心态，伴着信心、决心、恒心，携一份创意、乐意，追逐属于你的梦想。我相信，我们会用行动证明，没有比腿更长的路，没有比人更高的山，我们定将通过努力，在求学的路途中走得更远，攀得更高！
六年级期末学生发言稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
愉快的寒假结束了，我们又迎来了崭新的学期。大家早上好！我是x班的，非常荣幸能代表全体六年级同学发言。在这里我代表六年级全体同学向大家表达我最美好的祝福：祝全体老师工们作顺利，祝全体同学们学习进步，生活开心。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……蓦然回首，已在这里学习生活了快六年。丝丝缕缕的感动，留于心底，回味无穷。我想起了五年前的我。那时，我对歇马中心小学充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员；感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。在新学期里，我给自己提出如下要求，希望与大家共勉：
首先，要学会做人。要学会关心他人，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要团结友爱，遵纪守法。要为营造良好的校风和班风作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神。
第四，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，要维护好我们整洁、舒适、美丽的校园。
同学们，新的学期已经开始，让我们以新的姿态和面貌去迎接新的挑战吧。
六年级期末学生发言稿篇三
各位同学、各位老师：
大家早上好!
今天，我的国旗下讲话主题是《尊师爱生共创和谐校园》。
金色九月，秋高气爽，在我们愉快地迈进新学期的`时候，我们也迎来了让我们倍感亲切的一个节日——第__个教师节，在此，我向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!谢谢大家!
六年级期末学生发言稿篇四
同学们，还记得2016年9月4日下午2点吗？一张张含苞欲放、稚气未脱的面孔，一幅幅活泼可爱、天真烂漫笑容，带着对美好未来的憧憬，来到我们宁阳二十中——这是一所全省知名，全市扬名、全县著名的九年一贯制学校，同学们将在这里挥洒汗水，播种希望，改变命运、实现梦想。同学们，今天是2016年10月19日，我们坐在这里召开表彰会，升入六年级，已经45天，近七个周的学习时间了，我们已经进行了一次规范化质量检测，在这段时间里，大部分同学已经基本适应了初中的学习生活。在作息时间，课堂听课，完成作业，文明就餐、按时就寝、遵守学校规章制度等方面都表现比较好，刚刚受到表彰的同学就是同学们中的先进代表，我为你们取得的成绩而感到高兴，让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺！身边的榜样总是能给我们力量，只要你努力付出了，你也会加入这个光荣的行列。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨的阳光轻抚着大地时，教室中已经传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习，完成课后作业；课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战，有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的，老师虽然是辛苦的，但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的！六年级上学期仅有16个周，短短的16个周却非常重要，在这段时间形成一个好的学习习惯，对一生的发展都是有好处的，然而，同学们的表现还有许多地方不符合学校要求，离一个合格的中学生还有相当大的差距，有些同学在这些方面表现就不好，比如，到校后在教室里没事情做，随便说话，没有形成一个安静的学习环境，作业不能及时完成，今天的作业明天交，或后天交。再一个最严重的问题就是不会听课，上课随便说话，老师讲什么听不见，同学发言不关心，在下面做小动作，或交头接耳，或切切私语，上课发言不积极，不会的问题不问老师，更有的同学老师问不承认不会。这些都是造成学习不好的直接原因。我们在初中学习有四年时间，这四年是人生中最关键的四年，通过努力将会改变一人的一生。上面的问题对于有些同学来说可能认为是小事，就是这些小事，可以成就一个人的未来，也可以毁掉一你的一生。所以我们要从一点一滴做起，对自己不能放松要求，可以说是逆水行舟不进则退。希望同学们能清醒的认识到这一点。
良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。良好的习惯是一个人的资本，有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，有了坏习惯，你一辈子都是偿还不了的债务。所以，对于同学们来讲，一定要抓好习惯，再谈成绩。今天我重点讲一讲同学们应该养成的好习惯。
1.尊重与欣赏老师的习惯。亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就怨天尤人。2.自学预习的习惯。自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3.专心听课的习惯。教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。4.认真观察，积极思考的习惯。对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。清代学者王夫之说：“致知之途有二，曰学，曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
5.善于提问的习惯。我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
6.合作学习的习惯。《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。7.独立作业的习惯。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。8.仔细审题的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
9.总结反思的习惯。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的？想解题采用的方法。第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
10.复习归纳的习惯。复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，这就叫天天练：每周梳理所学知识，做相应习题，这就叫周周清：一章学完，一个学月学完了，同学们再总的复习一下，进行质量检测，这就叫月月结。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
11.整理错题集的习惯。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。期中考试后，我们将进行一次错题集展评活动。
12.客观评价的习惯。学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
这是我总结出来的12大好习惯，你具备了吗？
知道了养成良好的学习习惯的意义，并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行： 第一步：说到做到，执行计划。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。为何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
第二步：避开诱惑，控制自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。
第三步：严格监督自我。许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。比如，发现自己的字写得不规整了，发现上课时自己精神溜号了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电视了，发现自己走路或骑自行车时思考问题了......这时要立即作出调整！培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。
同学们，从现在开始，让我们逐渐养成好习惯！
为了同学们今后更好的学习和生活，我想在这次大会上再向全体同学们提出三个关键词：即刻苦、第一、刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、方法。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、目标。要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，有了成功的初一，才有成功的初中学习，有了成功的初中学习才能实现成功的人生。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
会后，每位同学都要制定自己的目标，以班级为单位，装订并悬挂在教室显眼位置，时刻警醒自己，为目标而努力。
最后，我想说一下安全问题，一个人的安全是最重要的，没有健康的身体保障，一切愿望都是空想。
一个是走路安全，要遵守交通规则，走路靠右边，转弯先看有没有车辆，不并行，不抢行，不乘三无车辆等。
在学校也要注意安全，如走廊较滑，不能在走廊内跑步，上下楼梯遵守规距，明天我们学校要召开运动会，特别是运动场上要注意安全，一是运动员要注意安全，在运动场上行走要特别注意，参加运动项目要注意做好预备活动，不出现运动伤害，非运动员要遵守会场秩序，不乱走动，有事请假。讲好卫生。做的2个不能：不能随便离开，不能乱吃乱丢。
存在问题并不可怕，可怕的是坚决不改，希望存在以上问题的同学，能认真思考一下，找出改正问题的办法，还有二到三周我们就要期中考试了，本次表彰会后希望同学们以新的姿态投入到学习中，发扬长处，改正不足，迎接期中复习和考试，希望能在下次总结表彰大会上能看更多同学的进步和成绩。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，同学们，让我们同舟共济，扬帆努力，满怀希望，奋力拼搏，用坚定的信心和不懈的努力迎接新的挑战，为实现人生幸福理想奠基。
谢谢大家！
六年级期末学生发言稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
假期匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的研究生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为六年级学生代表发言，心情非常激动。在此祝愿大家身体健康、学业有成！
还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的研究环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
我们承诺，新的学期，同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到研究生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人；要热爱研究，做一个成绩优秀的人；要全方位的研究，做一个发展全面的人；要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的.人。在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
我们六年级的同砚们即将完成小学阶段的学业，结束人生最美好的最纯挚的童年时光，这里，留下了我们太多美好的回忆，同砚情，师生情令我们是多么的留恋。同砚们，让我们从现在开始，以新学期为起点，当真地研究，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：在母校度过的最后时光，我们一定会做得更好！我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同砚们一定会有更多的收获。
同砚们，本日我们在这里研究，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为自满。这也是我们对老师们山一般的无私的师爱的报答最后，再一次祝老师们在新的一年里身材安康、工作愉快、家庭幸福！祝同砚们快乐成长，研究进步！祝一年级的小朋友们在新的环境中好好研究，每天向上！祝我们的学校愈来愈美丽，愈来愈壮大，成为我们起飞的乐园！
谢谢大家！
六年级期末学生发言稿篇六
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
“如何把农村的孩子留住？如何让农村的孩子在家门口享受优质教育？”这一直是我们思考的问题。妹冢中学全体教师团队吸纳名校先进经验，通过先进理念的引领、学科教材的整合、时间的合理配置、常规的坚持落实，不断促进教育教学质量稳步提升。
不断的借鉴中，我们探索适合自己的的路子。我们尝试“开卷练，闭卷考”评价模式，淡化考试的检测功能，放大考试的激励功能，让学生逐步树立自信、迷上学习；组织优秀学科教师整合初中语文、数学、英语、化学、体育等学科课程，参照新课程标准的知识体系打破现有教材、年级和学期限制，知识学习遵循“零基础”、“低起点”，力争让所有的学生跟得上、有兴趣、学得会。数学学习体系化：把初中数学相关知识点从小学起点由浅入深放在一起学；英语学习融合化：扎实音标，后续学习打破教材顺序，把七、八、九年级的知识融合；化学学习核心化：从核心知识“化合价”切入逐步展开；体育学习社团化：同年级学生同时上体育课，打破班级限制，每个学生选择参加自己喜欢的活动。
通过部分学科课程的整合和尝试数学、英语分层走班，把“零基础”、“提兴趣”、“因材施教”落到实处。
每节新课前安排5分钟课堂板演，一是保证学生尽快进入状态，二是复习强化旧知，三是提升学生规范书写水平；各级部为学生创设语文、英语“听说读写”和数学“自修”空间，周一到周五语文、英语每天设置30分钟朗读、40分钟书写积累，20分钟经典诵读、20分钟英语听力，数学每天40分钟自修。每次板演、每次朗读、每次积累、每次背诵、每次自修、每次展示，都由该科教师提前明确任务、督导落实。
学校成立十二人教学常规督导组，每个年级四人，由分包副校长、教导主任、级部主任、级部教导员组成，每天至少两次巡查督导学生课堂板演、投入度等，每周检查督导教师课堂反思，每月检查备课作业。通过对常规全方位的严格督导，开始的强制执行也逐步变成了教师们的自觉习惯行为。
提升教育教学质量，我们仅仅在路上。妹冢中学的老师们将继续用心在实践中反思、在反思中完善、在完善中提升，新学期做好数学、英语分层走班，让孩子们“能站的走起来，能走的跑起来，能跑的飞起来”。