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2023年银行疫情线上服务 疫情期间线上教学活动方案精彩(大全5篇)

时间:2023-09-20 03:56:37 作者:曼珠 2023年银行疫情线上服务 疫情期间线上教学活动方案精彩(大全5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

银行疫情线上服务篇一

根据xx市教育教体局xx月xx日下发《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》精神,决定从xx月xx日开始,全市中小学开展线上教学。为了丰富学生居家学习生活,结合当前疫情防控形势和我校实际,确保“停课不停教、停课不停学”,特制定本线上教学实施方案,希望各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子,全体老师要有高度负责的态度,认真贯彻落实线上教学工作。

01

“线上教学”工作小组

成立疫情期间线上教学工作领导小组,明确工作职责,实行网格化管理,确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

02

教学要求

1、各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织,在做好疫情防控的前提下,要发动家长积极响应与配合;班主任和有关课任教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。

2、我校线上教学统一使用班级微信群作为教学反馈平台。班主任、任课教师应及时对学生线上学习情况进行督促。

全体教师制定切实可行的线上教学计划,提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。要精心备课,发挥备课组力量,认真准备授课内容和教学课件,要放慢教学进度,加大训练力度,及时批改作业,及时反馈到位,及时巩固到位,确保讲得有效,学得扎实。要严格控制作业量,要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业,也可布置些适合学生居家生活的作业。

各学科教师要及时抽查学生学习情况,并及时进行学习指导和答疑解惑,有效组织学习评价,建议在群内每天一评价。

3、线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题以及体育活动、阅读、科学、道德与法治等,要积极发动学生家长参与学生学习督促,特别要用好家长微信群,及时发送德育和励志教育要求,切实借助家长力量不断强化学生思想教育,做到学习和思想教育“双提升”,要防止学生沉迷于手机,同时注意保护视力。

4、对确因特殊原因无法参与在线学习的学生,班主任为第一责任人,要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

5、学校将密切关注线上教学的效果。教务教研处和各教研组长,要及时围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容,组织及时线上督查,确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效,学习评价及时。负责组织巡课成员对线上教学工作进行实时监督,所得记录视同线下巡课记录,纳入教师绩效考核,对线上教学开展不力的老师及时通报并要求整改。

6、线上教学期间,全体老师要严格遵循制定的线上教学时间和课程表,按时、足量完成相关教学任务,并按时上传相关教学材料,实事求是,不弄虚作假。

7、学校将结合教师线上教学的效果,在复课后进行相关考评。其他未尽事宜,后续通知或修改此方案。

03

线上教学时间表

(xx月xx日施行)

由于一年级新生未入学编班,请一年级新生家长参照二年级课表组织孩子线上学习。

04

线上操作指南

语数英统一观看地址:线上教学网课视频汇总观看地址:

综合课统一观看地址:xx中小学xx教育平台,网页输入地址可观看:

银行疫情线上服务篇二

1、指导思想:

高三是整个高中阶段最为关键的一年,直接关系到学生的前途及学校的声誉。在学校和年级的统一领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,努力做好高考复习迎考工作。

2、工作思路:

心中有标:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。

目中有人:以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识。

侧重基础:以基础过关为抓手,力足基础题,面向全体学生,做好托底工作。

确保优生:挖掘人才,推选优等学生进入学校的培优工程。

重在落实;脚踏实地,扎实工作,务求与校领导、各位任课老师和家长紧密沟通,使各项工作顺利地展开。

3、主要工作:

(一)德育方面。

1. 结合学校传统,做好班级的日常管理工作,抓好学生的行为规范,形成良好的班风、学风,努力使我们的每一个学生都能有一个良好的行为规范。

2.结合学校传统,做好学生的“诚信教育”,开展对学生的“理想教育 ”。

3. 继续推进师生“朋友式”交流的与模式,使其能真正成为师生交流的良好方式,为学生的健康成长奠定基础。

4. 以主题班会,宣传板报等形式开展对学生的思想政治教育、公民道德教育等,增强学生的责任意识。

5. 做好班干部的培养工作,努力做到自主管理,努力形成一个自主、自律、自强的班集体。

6. “安全重于一切”,努力做好学生的安全教育工作,为高三全面备考提供保障。

(二)教学方面:

1. 针对班级学习情况,重点做好班级的培优和补差工作。通过对学习的“临界”学生的帮助与鼓励,通过对学习困难学生的帮助,通过对学习不自觉学生的监控,努力使每一个学生都能有所发展。重点做好上课和补课的纪律和效率,做好自习时间的自主学习。根据需要及时做好班级自修课的安排工作。

2.要教育尖子生不吃偏食,全面发展;对中间生要提供一切帮助,争取再上一个台阶;要对差下生稳住,保住本科的底线。

3. 做好每次月考成绩的统计与分析工作,开好每一次的月考分析会(班级例会),及时发现问题,解决问题。

4. 加强学生的心理辅导,引导学生顺利渡过各个高三心理波动期,帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期,使学生能有一个稳定的学习情绪,有一个良好的学习心态。

5. 加强学生的应试心理指导,使学生能自信而不自满,紧张而不慌张的面对每一次考试,争取能以最佳的状态迎接考试,为来年的高考作好准备。

6.充分利用好班会,一方面对学生警钟长鸣;一方面分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性。

银行疫情线上服务篇三

尊敬的各位家长:

您好!天气渐暖,国内疫情也逐渐稳定,在大家的翘首期盼中终于迎来了幼儿园开学的好消息。为保证20xx春季学期幼儿有序入学,现将开学注意事项通知如下,请家长们认真阅读以下要求并遵照执行,感谢您的支持与配合!

开学时间安排

入园时间:20xx年xx月xx日

放假时间:20xx年xx月xx日

入园家长须知

1、原班生:幼儿入园当天需提交健康申明卡,凭卡入园。

2、新生:幼儿入园当天需提交健康申明卡,一寸蓝底卡片照8张,《疫苗接种证》、《入园前健康体检表》,凭表入园。

3、家长提前清洗、消杀好幼儿床上用品统装好装入袋子贴上幼儿班级、姓名标签,于xx月xx—xx日下午五点前拿到幼儿园门卫室,由班级教师统一为幼儿铺床,家长不进入幼儿园。

4、幼儿自备带盖的保温小水壶带入班级。

5、本学期正处疫情特殊时期,我园暂不提供幼儿在园服药项目,保健室不接收幼儿从家里带来的药物。如幼儿身体不适,请在家休养康复后再返园。

6、合理安排幼儿一日作息时间,养成良好的作息规律。正确引导幼儿,为孩子入园做好心理准备。

注意事项

01

离家之前

1、量体温:出门前为您自己和孩子测量体温。体温正常,戴好口罩出门;体温异常(等于或高于37。3℃),请立即向老师上报并暂缓入园。

2、要准时:算好时间再出门,请您务必按照幼儿园规定时间准时到达,不能迟到或早到,避免人群聚集。

02

入离园途中

1、做好防护:告诉孩子戴好口罩,少交流、不乱摸、不逗留。接送幼儿的家长需有健康码绿码。

2、拒乘公交:不乘坐公共交通,建议以步行、电瓶车、私家车等方式出行。

03

入离园时

1、自主入园:家长不进园区,请您在指定地点接送幼儿。

2、准时离园:请勿迟到或早到,准时到达指定地点。

4、有序等待:严格按照幼儿园要求,在指定等候区等待。

5、爱护环境:不乱扔杂物,不大声喧哗。

04

入园之后

1、电话畅通:保持通信畅通,如果孩子在园有突发情况,我们将及时联系您。

2、关注信息:及时关注班级群动态,避免遗漏重要通知或文件。

05

回家之后

1、立即洗手:取下口罩,按照七步洗手法,规范洗手至少20秒。

2、关注幼儿:在家期间,仍需请您关注孩子身体状况,如有异常,请您立即按有关规定,履行上报手续。

疫情防控顺口溜

勤监测,早报告,确保健康才报到。

測体温,戴囗罩,防护技能人人晓。

听指挥,行有序,晨检午检很必要。

不扎堆,不聚集,时刻记得有距离。

勤洗手,常消毒,开窗通风要记牢。

有不适,如实报,应急处置不乱套。

不信谣,不传谣,健康素养要提高。

隔离病毒,不隔离爱

家园合作防疫情,师幼携手共成长

银行疫情线上服务篇四

为确保秋季学期平稳顺利开学,结合上级部门有关文件精神及学校疫情防控的统一部署安排,现将xx中学2022年秋季学期师生返校有关工作安排通知如下:

一、返校时间安排

1、学生返校日为8月28日,符合返校条件的学生错峰返校。

2、全体教职工、学生请于2022年8月20日前返回xx,入曲后严格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。

二、返校条件要求

根据疫情防控工作要求,在全面摸排学生及其共同生活居住人员的身体健康状况、旅居史、接触史、涉疫场所暴露史的基础上,将应返校学生分为“暂缓返校、正常返校”两大类:

01暂缓返校:

(1)居住地处于“高、中风险区范围”的;

(3)返校前7天内有海南、西藏、新疆旅居史的;

(4)目前在国(境)外或返回国(境)内未满7+3天的;

(5)返校前7天内与国(境)外回国人员有接触的;

(6)有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等新冠肺炎相关症状未治愈的;

(7)处在传染病急性期的;

(8)其他按照属地政策需要执行集中隔离、居家隔离、居家健康监测的;

(9)健康码非绿码的;

(10)其他暂时不宜返校的。

02正常返校:

(1)在开学前7天无上述暂缓返校情况的学生均可返校;

(3)有省外、厦门市旅居史的学生,入校前就近进行一次核酸检测。

特别提示:

(2)符合接种条件的同学应在返校前完成新冠疫苗的全程接种(未能接种的特殊情况应向学校报告)。

三、其他注意事项

1、全体教职员工、学生及同住家人非必要不离曲,不前往有本土病例及风险管控地区。

2、积极配合学校开展离曲信息日排查工作,如实准确报告个人身体健康状况及外出信息。

3、如近期居住社区被进行疫情风控管理、个人收到时空交集短信通知,应立即向学校报告并填报统计信息。

4、不主动报备、谎报瞒报疫情,不配合疫情防控部门落实或不执行疫情防控措施的属违法行为。由此引发校内外疫情传播者,将依法追究刑事责任。

各位老师、家长们,让我们共同努力共渡疫情难关,群策群力共保xx中学新学期平安开学!

银行疫情线上服务篇五

亲爱的老师、同学们:

大家好!

六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息,陪着你们度过美好时光的校园,总是值得人们留恋。

伴着紧张的气氛,高三的学子们就开始在等着倒计时中,准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进,唯恐落在别人后面。

面对高三的离别,突然让我有些不知所措,他们的离开也就意味着我即将步入高二,我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里,我变了很多很多,是自己?是环境?是时间?我也不知道。今天这般的我,是我不愿看到的,总感觉与别人之间有很大的差距,不再是以前的我。

有些事情是我不敢面对的,面对学习的一无所知,面对老师的悉心教导,面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚,将会在我升入高二时带有多大的压力啊!

不知你们有没有这样的感觉,在我们学校中,不是以学习为中心的成长环境,我们都应该逆向学习,只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你,靠人会跑,靠山会倒,唯独自己最可靠。

当我们在同一环境下,学习、玩耍、赢得荣誉时,我们为学校增添了多少的生机啊!现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求,就要离别,作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步,就这样日复一日,年复一年的结束了高中生活。

你们是该看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同时也意味着困难,其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人,我们要时时刻刻把握好机会,年轻是我们唯一有权利编织梦想的时光,所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。

别了,又一季,别了,那些人,带着踏过的花季,走过的雨季,去微笑迎接下一个你。

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