四月份个人工作总结幼儿园中班（热门15篇）

通过撰写幼儿园工作总结，可以对自己的工作进行回顾和反思。以下是一份成功的幼儿园工作总结，大家可以参考一下，看看自己的工作是否存在类似的问题和解决的方法。

幼儿园中班四月份工作总结

幼儿园中班四月份工作总结

四月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班两位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：

本月和孩子们一起继续完成主题《十二生肖》、在这这个主题里，我们带领孩子们认识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满足了孩子们对十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子们通过自发讨论的形式，了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行。由于孩子们对这一话题非常感兴趣我们又带领幼儿共同讨论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的观察，分析，推理，记录的能力。健康教育方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米往返跑，坐位体前屈，立定跳远。幼儿在训练的过程中，表现积极、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。我们利用晨间活动和区域活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。

四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。

坚持每月写家园联系手册，并准时发放。每天未来园的幼儿，我们会及时给家长打电话了解情况。

略

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幼儿园中班四月份工作总结

4月是安全、教育教学月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下,基本上都能如期开展。

因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解了自己生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。

开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每2周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。

在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。

四月份个人工作总结幼儿园

1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，不挑食、不撒饭。

2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。

3、引导幼儿在每次活动完后，合作收拾整理各项物品。

4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师交流。

5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。

6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。

对于幼儿来说，朋友是和他一起学习，一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的开始，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培养幼儿互动合作的态度。就本月的“咚咚锵”、“动物好朋友”、“手工”、“绘画”对幼儿产生了较大的兴趣，积极性很高，参与性很强。

本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子，两个小朋友配合叠被子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。

我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴分享快乐，在活动中幼儿们能积极主动地参与，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。

幼儿在生活的另一面，与父母一起和在园时表现截然不同，进一步加深了对幼儿的全面了解，这对于我日后工作有很大的帮助。

我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合，现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培养幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流，准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、快乐中成长。

幼儿园中班四月份工作总结

在这一个月里,我把教育教学作为月工作重点。我班的各项工作在班级三位老师的密切配合下,按照工作规定时期如期开展与进行。

因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不一样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》、《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿了解自己生活用品和生活环境。利用《请你跟我这样做》小游戏初步培养了幼儿听指令活动的习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《懂礼貌的好孩子》、《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。绘本英语教学我们采取更加让幼儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词，在日常生活中我们会经常为幼儿播放英语短句对话与英语歌曲，让幼儿通过反复的听读，培养幼儿对英语的语感和英语氛围。逻辑数学教学中，我们采取让幼儿作为主导，教师引导的准则角色，让幼儿大胆猜想与表达自己的想法，锻炼幼儿独立逻辑思维，并通过数学操作手册再一次巩固幼儿所学知识点。

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行卫生消毒工作。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼儿的被子每周星期五建议家长带回家翻洗晾晒一次。

在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。

幼儿园中班四月份工作总结

因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将xx月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让新生了解了自己生活用品和生活环境。

《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。

另通过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿熟练地掌握所学。与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每2周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

幼儿园中班个人工作总结

从上学期测评及平时幼儿的表现来看，我们觉得孩子在语言智能上能大胆表述发展较快，但对看图讲述，特别是看两幅图讲讲一个故事，幼儿还不能将他们很好的连贯起来。另外在数理逻辑上，岁让他们对认识几何图形，特别是长方形，还不够牢固。同时我们也发现孩子在找图形是观察力不够，方法不够正确。在自然智能上，孩子们比较缺乏观察察记录。在运动智能上孩子们活泼好动，喜欢参加游戏活动的欲望也高了许多，但自控能力还不是特别强。在空间智能上，类高垒高的技能是本班的弱向，而且在垒高的同时想象力也不够丰富。他们所创作的作品简单而有不形象。最后从家长工作来看，本班家长自从看了上学期的期末演出，普遍较满意，同时在同家长的交流中我们也能深刻感到家长要求之高中也有较为薄弱的地方，在倾听能力上，如章斯迪、诸陈天枫、朱屹杭这些小朋友在这方面存在一定的差距。另外，在运动智能上看，极大部分幼儿发展较好，但也有极个别幼儿，如：陈龙、朱泰然、谢竞川，大肌肉动作发展不协调，在音乐与空间智能是孩子们对于34拍节奏、切分音上掌握的不是很好，特别是打击乐，孩子们还接触的不是很多，另外。泥工塑造物体形象和美术画画的勾线涂对于这些也是较为薄弱的饿地方。在日常生活规则及行为习惯上，由于有了一年的练习，极大多数孩子能较好地去实行，最后从家长工作这一环节来看，本班幼儿家长对孩子要求较高，较喜欢孩子间进行比较，需要老师的对家长家庭教育方面的引导。现在，我们来具体分析一下各大智能的情况分析，目标制定、措施及相应时间。

智能情况分析目标措施及方法完成时间自然认识智能本班幼儿对四季变化较有兴趣，特别是去年冬天下了好多场雪，孩子们特别开心，也对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会问老师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，但孩子们却对自然物、人造物的探索不太感兴趣，特别是自然角往往观察到一半就再也不愿去看了，同时有的孩子也不太愿去记录自己的发现，也不会将自己看到的听到的饿说给大家听。

1、对周围事物现象有好奇心;。

2、鼓励幼儿用多种方法去探索周围环境，掌握观察技能;。

4、掌握简单的种植、饲养技能并懂得照顾动植物生长;。

5、初步学习简单记录，会将自己的发现用绘画的方式记录下来;。

7、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环境保护意识。开设我知道，栏目开设探索角，如：有趣的指纹。设置展示区，让幼儿看说画等。开辟自然角，让幼儿饲养，及做观察记录。开展家有宠物游戏组织幼儿，户外散步，春游等活动。组织幼儿进行环保行动如：拾垃圾，及做一些宣传活动如：画画等3-4月4月4—5月4---5月6月4月7月智能情况分析目标措施及方法完成时间数理逻辑智能在上学期的期末测评中，我们发现本班幼儿虽已认识数字1—10，但对其中之间的关系还不怎么搞得清楚，另外如：孩子看有几个动物时有极大一部分幼儿用的方法手口一致的，点数不会目测，如;冯亦灵、任泽安等。同时，孩子们两次分类也不是很会分，找图形方面，特别是找几何图形，也是一个较为薄弱的环节。

1、认识数字1——10，理解数字的含义，会用数字表示物体数量;。

2、会目测群数，正确判断10以内数量，感知和体验10以内自然列中想邻两数的数量差关系。

3、能仔细观察物体特征，并进行2次分类。

4、学习按量(粗细。高矮)等差异进行7以内的正逆排序。

5、比较观察10以内的数量关系，逐步建立等量观念。开设计算角，投放看数找物等一系列活动。在日常生活中如点名、拿点心时让幼儿学会目测，找找相邻数等。在生活中，让幼儿学着根据不同分类。在平时幼儿分点心时进行游戏的感知在区域活动中投放一些类似平衡称的图，让幼儿看图示来实际操作，感知。3月3--4月5月5月6—7月智能情况分析目标措施及方法完成时间音乐智能本班幼儿比较喜欢音乐，能感受歌曲的前奏、间奏。但在歌唱活动中，当唱到高潮部分，有喊唱现象。如：朱陈天枫、任泽安等。孩子们非常喜欢韵律活动，能根据情节进行创编。但不会根据音乐强弱拍来改变动作的力度，快或慢。另外本班幼儿对看指挥歌唱、演奏。这个习惯还未能很好的养成，在本学期中要加强练习。

1、能用自然音有表情的进行歌唱活动。学习与他人接唱、对唱，体验在歌唱活动中进行交流合作的快乐。

2、感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

3、学习按音乐节奏做简单的技巧动作，和舞蹈动作。并能随音乐的变化，改编动作速度、力度和难度。

4、进一步养成集中注意看指挥并对指挥的要求、做出积极反应。

5、初步了解音乐结构中重复的变化的规律，体验倾听和观赏活动的快乐。开展班级歌唱比赛。唱一些带有间、前、尾奏的歌曲如：十二生蛸歌。开辟表演角，投放电视机、录音机等。组织幼儿看有关指挥的节目。开辟打击乐区3—4月3--4月4--5月6月5—6月智能情况分析目标措施及方法完成时间运动智能活泼好动是中班幼儿年龄特点。本班幼儿也一样，他们非常喜欢参加各种游戏活动，对各种游戏充满了兴奋与向往，但他们的控制能力较差，在活动中听信号变速走、跑，时控制的不是很好。另外，助跑跨跳及障碍物上走、跑等也是本班幼儿的弱点。

1、能听信号变速走、跑。

2、能从30---35厘米高处往下跳，落地轻。

幼儿园中班个人工作总结

我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是认真地回忆一学期的工作吧!

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进展仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改良。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的安康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节工程、家访信息反应、父母会座谈内容、郊游留意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和教师的全都好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必需抓实抓细。

园内的兴趣班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进展了改良，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为父母效劳、为幼儿进展的精神来组织兴趣班的`工作的。新学期开头了，如何让父母朋友放心的让孩子参与兴趣班活动呢?我认为必需抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位父母发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和发动，使得报名的父母不断增加。

我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息;和父母交谈、了解他们的想法等。固然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最终，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请父母来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在父母面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的时机。这样的形式更能为父母所承受、也更能吸引父母。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火!

幼儿园中班个人工作总结

转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、思想方面。

幼儿园中班个人工作总结

幼儿园中班个人工作总结

本人牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。能积极参加政治学习，坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，为人师表。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，从不迟到早退，服从安排，人际关系融洽。现总结如下：

一、教育保育方面：

在教学上，针对中班幼儿心理情况，我开展了个项主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培养幼儿创新的精神，培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，发展其好奇心，主动学习。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的'身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在清清打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开关等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

二、在家长工作方面。

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了三年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我们设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，平均每星期联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

三、自身的进步。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

为了目标努力奋斗，让幼教赞美生命。

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幼儿园四月份工作总结中班下学期

一、本月工作总结：

今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。

服装如此，教育亦是如此。四月我们中班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。

二、工作重点。

本月工作重点：

1、主题背景下（音乐与计算）活动的园内展示与交流。

2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。

三、下月工作计划：

1、中班幼儿毕业照的拍摄。

2、观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》，评析和交流。

幼儿园中班保育员四月份工作总结

这个月又即将匆匆的结束了，见证着孩子的成长，陪伴着班上每个孩子在园的每一天的生活，且让中班的孩子们学会快乐的生活，如下是对这个月工作经验的一个总结：

保教配合：

在工作中我会以园内下达的任务及本班的教育为中心，和各位老师和谐相处，学习她们的长处和工作经验，不断提高自己的教育和保育水平。比如：班级老师会用自己的爱去关心孩子，热爱工作，让班上孩子把班级当做集体大家庭，老师则是他们的“妈妈”一样对待关心，爱护着他们，任何事情都喜欢乐与我们交流。

照顾好孩子是我的责任，孩子在园的生活成长的情况我会积极的与班上老师交流，有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活情况及需家长配合的方面。让每个孩子在中班养成良好的生活习惯。

保育重点。

春季气温不稳定，还是个多雨的季节。细菌滋生孩子们易感冒。保育方面我每天会做好各项消毒、晨检工作，为孩子及时增减衣服，让幼儿自主养成饭前便后洗手，让幼儿自主养成饭前便后洗手。对于感冒的孩子及时喂药多给予关心并更加细心的照料。提醒家长配合不带幼儿去人群多的地方，在幼儿书包里随时准备需添加的衣服。

孩子大了，升入了小班、中班、中班，保育老师的责任之重也随之提升了，照顾孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子的照顾不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会开心，教会孩子学会礼貌，学会关心别人，学会自我保护等等有益于他们健康成长的心理知识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴分享快乐时，当中班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会荣幸的评为班上老师的小助手，本月有听到很多的家长反映孩子长大了，在家中会主动和邻居叔叔阿姨们打招呼，自己的事情做好后还整理家务。那是对我保育工作的肯定和认可。

安全工作。

孩子的安全是每一天我们关注的重中之重，本月除了班上老师的安全教育以外，我会在平时的工作中多一个心眼，多一份关注，注意孩子们吃，玩，睡，学中的各项安全问题。当孩子进入危险误区我会及时以说教形式提醒，让每个孩子杜绝危险，安全愉快的度过每一天。本月本班无大小安全事例。

为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学习为主，让孩子开心，让家长放心，永远是我们保育的工作宗旨。

幼儿园个人工作总结

由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中如果让幼儿枯燥地练习基本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激，因此就尽量选择内容丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。所以每天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。例如他们可以玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背炸药包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务，帮助幼儿想象成“小红军”的角色，深入游戏情境。其中不用老师费很多的口舌来督促幼儿，孩子们各个都非常投入地完成每一个规定动作，努力做最优秀的“小军人”，因为这是我班很多孩子的理想。

球是幼儿喜爱的一种玩具，它可以有许多种玩法，而拍球是最基本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，自己寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采用幼儿自由练习和集体比赛相结合的形式练习拍球。

幼儿园中班个人工作总结

时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的尽心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育、教学工作作以下总结：

本学期我们中x班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序展开在教育教学上，能重视保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情形制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿消息结合，增进幼儿身心全面发展。通过展开丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。

以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照管好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照管，对出汗过量的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照管。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交换，可以了解幼儿在家和幼儿园的情形，所以，每天放学后，我们都及时向家长反应当幼儿当天的纪律与学习的`情形，做的好的给予及时的鼓励和夸奖，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发觉缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态，切实做好家园同步工作。

作为一位幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取体会。

这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿聆听习惯较差，显得非常好动，不能很好地遵照活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。