每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法治新的体会篇一
7月26日，在弋阳县教师进修学校我有幸参加了一年级《道德与法治》新教材培训。上午，我们观看了朱xx部长的视频，让我们充分认识三科教材的重大意义。下午，我们聆听了弋阳二小骆帅老师对《道德与法治》教材的精辟解读，收获颇多，让我对新教材有了更深入的了解，更明确了今后教学中要正确、全面解读教材，结合实际情境，灵活运用教材，让农村的孩子们在品德方面同样不落人后。
一、注重引导学生从生活中获得经验
道德内在于生活之中，是生活的构成性要素。道德和做人的学习，不同于一般的书本学习，而必须是在生活中向生活学习。向生活学习，包括生活的三个时间维度：过去的生活、当下的生活与未来的生活。本册教材中有很多环节，请学生讲述自己已有的生活经验，呈现或者分享他过去的生活情境。这样的设计不是只为了导课的需要，也不只是因为从已有经验出发而更好理解。引导学生回忆、整理已有的生活经验，提取有道德价值的内容，学会将“回望”作为向生活学习的一种重要方法，使其在不知如何、不知对错时，能想一想自己过去的经验、同学的经验，从中找到当下的出路。这是一种生活的反刍，而道德意义，就是在这种生活的反刍与回味中呈现在学生的心中。如：教材中有很多现场的生活体验，就是引导学生向当下生活学习的设计。教材中还有一些设计，一般安排在学期结束前或某个课程的结尾，引导学生规划与设计未来，这是一种未来生活的教育。
向过去的生活学习，是为了更好地解决当下儿童的道德困惑或问题，是为了对美好的未来的憧憬。道德的意义，就是这样在儿童对生活的过去、当下与未来的反思、学习和向往中呈现与绽放出来的。
二、注重引导学生在活动中领悟
低年段儿童还没形成自觉的生活反思意识，在生活情境中对道德意义的即时性理解与领悟还有待形成。因此，教材通过“活动栏”“辨析栏”“讨论栏”等多样的活动栏目，设计了很多现场体验活动。目的是通过典型活动的设计，帮助他们逐步形成在活动中发现道理与道德意义的敏感性与能力。如：本册第1课中的装书包活动，第6课的《神秘的指挥》，第9课的《开个玩具交流会》，第10课《食物的诉说》，第16课的《新心愿》等活动环节的设计，都是引导儿童学会发现生活中的意义。
又如：逃生、救护等不能够让儿童在现实生活情境中学习，但模拟特定情境，通过演习的方式教会学生妥善处理类似问题，以防在现实生活中遭遇突发情况时付出不必要的代价。如：第6课中的“火警演习”，第11课中“发现家中有危险”的活动。
三、注重引导学生在反思中进步
“以人为镜，可以明得失。”榜样学习是人类学习，特别是意义获得与领悟的重要方式。榜样的言行，能够将人的理想存在状态具体化，对处于具体形象思维阶段的儿童特别适用。但是，在以往的榜样教育中，存在着榜样过于成人化，事迹过于极端化，脱离儿童日常生活与理解能力。而新教材在反思这些问题的基础上，榜样教育依然将成为低段学生的一个重要学习方式，一是创造性加入“绘本故事”，通过图示的方式，选取的主要是接近日常生活中好儿童的榜样；如第1课《上学啦，真高兴》，第2课的《交朋友》，第15课的《团圆》等，引导学生在阅读文本中学习行为的正确示范表达自己所悟的道理。二是强调同学之间互为榜样的一种学习意识，特别是建立一种同学间共同成长、相互支持的观念，改变传统上只向学校老师学习的观念。如教材第8课的《课堂作业认真做》，就突出了同学间的示范与互补学习。
在榜样学习中，会出现正面人物与反面人物，它也包括着一种反思与批判的引导。最典型的是教材中的辨析栏目，通常都会包含正反两方面的做法，我们可以回到学生的现实生活中，结合本班学生日常生活的实际情况，展示给他们一些容易混淆的例子，引导学生进行批判反思。逐步养成自觉的道德分辨意识。
总之，在实际教学中，我们要认真、细致地与教材编写者进行对话，真正领悟编者的设计意图，做到正确、全面解读教材，并在此基础上去思考如何展开自己的课堂教学。作为一名村完小的教师，我认为我更有责任让孩子们爱上《道德与法治》这一门课，让孩子们在快乐学习中，深埋下良好品质和法治素养的种子，让这门课程做到“功在当代，利在千秋。”
法治新的体会篇二
信息时代是指以数字技术和网络为基础的时代，它带来了巨大的信息量和信息速度的增长，从而对社会造成了深刻的影响。在这个时代，法治中国的建设至关重要。作为一个普通人，我在信息时代中深深感受到了法治的价值和作用。下面我将从信息的自由、信息的滥用、信息的保护、信息的治理和信息的发展五个方面谈谈我在信息时代法治中国的体会。
首先，信息时代给了我们更多的信息自由。通过网络和其他数字技术，我们可以自由地获取和传播信息。我们可以在网络上与人交流和讨论，也可以通过网络来寻找并共享知识。这大大地拓宽了我们的视野，使我们能够了解到更多的世界和观点。信息的自由也促进了公民的参与和民主的发展。我们可以通过网络来表达我们的意见和诉求，让更多的人了解和支持我们。这种信息的自由增加了我们的民主和公民权利意识。
然而，信息时代也带来了信息的滥用问题。在网络上，有人散布虚假信息、诈骗和传播暴力恐怖主义思想。如果没有法治来对信息进行有效的监管和制约，这些问题可能会给社会带来诸多负面影响。因此，信息时代下的法治中国需要建立相应的法律和规章制度，来约束信息的滥用行为。同时，也需要对信息的来源和真实性进行核实，以保证信息的准确性和可靠性。
信息的保护也是信息时代法治的重要内容。在数字化的时代，我们的个人信息和隐私面临着被侵犯的风险。当我们在网络上留下痕迹时，我们的个人信息就容易被搜集、存储和利用。为了保护个人信息和隐私，政府需要制定相关的法律和政策。同时，也需要加强对互联网企业和组织的监管，以确保他们不滥用个人信息。只有通过法治手段来保护个人信息，才能让人们在信息时代中放心地使用数字技术。
另外，信息时代也需要加强信息的治理。当今社会的信息爆炸式增长已经给我们带来了很多问题。我们面临的一个重要挑战是如何处理不同观点和利益之间的冲突。在信息时代，谣言和假新闻的传播会对社会造成很大的伤害。政府、媒体、网络企业和公民之间需要进行合作，制定和实施信息的规则和准则。这样可以规范信息的传播和管理，遏制谣言和假新闻的蔓延，确保信息的真实和公正。
最后，信息的发展也是信息时代法治的重要任务。信息技术的发展给社会带来了巨大的变革和进步。信息的快速传播和获取使得各行各业都能够得到改善和发展。然而，这种快速的发展也需要法治的引导和规范。只有通过建立科学合理的法律和管理制度，才能推动信息技术的健康发展，确保信息时代的可持续发展。
总而言之，信息时代给法治中国提出了全新的挑战。在这个时代中，我们需要建立和完善相关的法律和制度，来保护公民的权利和隐私。同时，也需要加强信息的治理，规范信息的传播和管理。只有这样，我们才能更好地适应信息时代的发展，实现法治在中国的目标。
法治新的体会篇三
随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的`专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。
刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。
刑法的基本原则，是指刑法本身具有的、贯穿全部刑法法规、体现我国刑事立法与刑事司法基本精神、指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则、罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。
为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。民事活动是指：公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。
在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，培养新世纪合格人才做出应有的贡献。而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后，更应该从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里，是多的幸福和畅快啊！
衷心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教育可以进行下去，让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代大学生！
法治新的体会篇四
信息时代是指以信息技术为基础，信息流动速度快，传播范围广的时代。在这个时代，信息的传播已经成为了社会运作不可或缺的一部分。同时，随着信息时代的来临，法治的作用也日益凸显。本文将围绕“信息时代法治中国”的主题展开讨论，从信息时代的特点、法治的重要性以及中国在信息时代下的发展等方面进行探讨和分析。
首先，信息时代的特点让法治的作用更加重要和必要。在信息时代，信息传播无处不在，不受时间和空间的限制，迅速产生影响。信息的快速流动使得社会问题被更加广泛地关注和讨论，社会矛盾和问题也更快地暴露。没有法治的约束，信息的自由传播可能会引发各种社会问题和混乱。而法治作为社会管理和秩序维护的基石，能够通过法律的规范、制度的约束，对信息的流动进行合理、有序的引导和管理。
其次，法治在信息时代中有着重要的作用。在信息时代，法治不仅仅是制定一些规章制度，更是通过法律的规范和制度的实施，对各类信息进行筛选、取舍和监管。法治的作用就是要以法律为准绳，保护公民的合法权益，维护社会的安定和秩序。只有在法治的保护下，信息传播才能更好地为社会服务，为社会发展提供动力。
再者，中国在信息时代下的法治建设取得了显著的成就。当前，中国法治建设进入了一个新的阶段，重点转向优化法治环境、提高法治能力和水平。中国通过加强相关立法、完善法律体系，保障信息时代下各种信息传播的合法性和合规性。例如，中国通过《网络安全法》等法律法规来规范网络信息传播的内容，保护公民在网络空间中的合法权益。此外，中国还加大了对网络犯罪的打击力度，通过网络监管措施和技术手段，维护网络空间的安全和秩序。
另外，信息时代下的法治建设还需要进一步完善和加强。尽管中国在信息时代下的法治建设取得了很大的进展，但仍然面临一些挑战和问题。例如，信息传播速度过快、虚假信息泛滥等问题依然存在。为了更好地应对这些问题，中国需要进一步完善法律体系，提高信息监管的科技手段和能力。同时，政府、企业和个人也应加强法律意识和法律知识的普及，积极参与信息时代的法治建设。
总体而言，信息时代为法治的发展提供了广阔的空间和机遇。在这个特殊的时代背景下，法治的作用和意义被彰显得更加重要和紧迫。中国在信息时代下的法治建设取得了显著的成就，但仍需进一步完善和加强。只有通过全社会的共同努力，才能在信息时代下实现法治的目标，让信息的传播更加有序、合法，为社会的和谐发展提供有力保障。
法治新的体会篇五
经过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，我们观看了电影《太行山上》，使我了解了中国_的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国_的决心。
那么如何成为一名合格的共青团员，我想应当具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的梦想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人提高，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自我以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但经过团校的学习后，让我们明白作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应当如何使自我充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
团课的学习注重培养学生的综合素质.这能够使我们成为德才俱备的.主席以往说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。期望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
经过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断提高，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象.仅有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，并将其作为自我的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对_事业的忠诚同执行党的基本路线统一齐来，在改革开放和现代化建设中进取作出贡献，仅有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清职责，进取努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国_的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的主角。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大梦想和祖国的统一，为振兴中华的远大梦想而奋斗。
中国共青团是_的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
首先，此次活动给我供给了一个重新审视自我的机会。加入团组织以来，我都严格要求自我，在学习，生活与思想上抱着进取的态度，并进取向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较简便，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自我的要求。
而在团支部的讨论学习会上，同学们踊跃的发表自我对团，对党，对生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自我的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此进取的应对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应当此刻就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自我，相信我必须会成功。很感激此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的理解此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。
其次，此次活动给我带来了认识上的提高以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也构成了以下一些新的认识：
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自我”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国_是一个在成立之初就具有先进性的政党，一向以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国_仅有不断学习，坚持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的构成不是一个短期过程，所以作好对作为_后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃仅有党员才要坚持先进性的错误认识，团员更应当不断学习，打好基础，准备着为_注入先进的血液!
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在此刻的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!
法治新的体会篇六
随着中国国内外形势的发展，中国军队正处于历史上一个新的重要发展阶段。提高军队法治化水平已经成为军队建设的迫切需求。新时代依法治军是党的强军思想的重要内容，也是我国军队建设的一项重要任务。在新时代依法治军的实践过程中，我有了一些心得体会。
首先，必须深入学习党的强军思想。新时代要依法治军，首先要明确党的强军思想是依法治军的指导思想。只有深入学习党的强军思想，才能更好地理解依法治军的内涵和要求。我国社会主义法律体系的确立是由党的主张决定的，军队法制建设的目标和方向都必须与党的强军思想保持一致。所以，在实践中，我们要常常回顾党的强军思想，举一反三地运用法律思维解决实际问题。
其次，强化军队法规制度建设。依法治军的关键是法规制度的健全与完善。只有当军队法规制度健全，人民军队才能够在法治的环境中适应新的阶段、新的任务。因此，我们必须坚持以党委的政治责任制为核心，从制定军队内部法规制度入手，全方位建立起以宪法、法律、军队规章为核心的法规制度体系。同时，我们还要通过加强对军队法规制度的学习和宣传，让每一名军人都认识到依法治军对军队建设的重要意义。
第三，注重加强干部队伍的法律素质培养。干部是军队中的重要力量，也是军队依法治军的重要主体。干部队伍的法律素质决定了军队法治建设的成效。因此，我们要坚持抓干部队伍建设，加强干部队伍的法律知识培训，提高领导干部的法律素养。只有通过不断提高干部队伍的法律素质，才能够更好地推动军队依法治军的进程。
第四，加强军队司法体制建设。依法治军的重要途径之一就是通过建立健全军事司法体系来实现。必须建立健全军队应用三权分立的监督体系，形成党委监督、纪委监督、法制部门监督、内务监察等一体化工作格局。同时，要把军队司法工作同党纪工作、党委政法委的工作相互配合起来，既保证兵权神圣不可侵犯，又保证党的全面领导、党的中央军事委员会的统一指挥。
最后，必须加强法律宣传和教育工作。依法治军的实质是要以法治思维和法治意识引领部队建设的全过程。我们必须加强法纪宣传和教育工作，注重宣传军纪国法，并通过教育的方式提高军事人员的法律意识。通过持续的宣传和教育工作，让官兵真正感受到法律对于部队建设的重要性和必要性，将法治观念深入到每一个军人心中。
总之，新时代依法治军是我国军队建设的重要任务，是中国军队跨越发展的必由之路。在这一过程中，我们要深入学习党的强军思想，强化军队法规制度建设，加强干部队伍的法律素质培养，加强军队司法体制建设，以及加强法律宣传和教育工作。只有通过这些措施的落实，中国军队才能不断增强自身的法治能力，更好地适应新时代对军队建设的新要求，确保军队始终牢固立足于政治指导这个最高高度，始终保持血肉之躯健康活力，为党和人民决战、决胜新时代的强军目标提供坚强有力的保障。
法治新的体会篇七
希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德，智，体，美等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋好学，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”让我们从自身做起，争当四好少年。
争当热爱祖国，理想远大的好少年
“少年强则国强，少年富则国富。”这是大家都烂熟于心的话语，作为21世纪的好少年，我们应热爱祖国，报效祖国，以建设祖国为远大理想，一定要牢记明天的辉煌由我们创造。
争当勤奋学习，追求上进的好少年
如今的社会，需要的是知识，需要的是人才，而这些知识是怎么来的呢?上课我们是不是应该认真听讲，课下做好预习、复习的准备。作为21世纪的好少年，一定要好好学习，天天向上。
争当品德优良，团结友爱的好少年
争当体魄强健，活泼开朗的好少年
当今少年朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全。一个好身体才是成功的基础。如果你连一个好的身体都没有，何谈建设祖国、振我中华呢?每天早上，教室里能听到我们那朗朗的读书声吗?操场上能看到我们奔跑的身影吗?相信这些都是能看到的，健壮的体格，与坚持不懈的信念永远属于我们!
青少年是祖国的未来，民族的希望。少年兴则国兴，青少年一定要严格要求自己，努力做四好少年，今天的我们便是明天的栋梁，21世纪少年必将担负起明日祖国建设的重任。
同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。