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实用单片机论文(汇总20篇)

时间:2023-11-02 13:12:14 作者:紫衣梦 实用单片机论文(汇总20篇)

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单片机论文心得体会精选

摘要:近几年单片机得到了飞速的发展,单片机最明显的优势就是可以嵌入到各种仪器、设备中。目前大量的嵌入式系统均采用单片机,本文分析了单片机的形成及发展过程以及当前的技术进展,同时分析了影响单片机系统可靠性的原因,并论述提高单片机可靠性的措施。

关键词:单片机;可靠性技术;发展趋势。

中图分类号:c35文献标识码:a。

引言。

单片机,亦称单片微电脑或单片微型计算机。它是把中央处理器(cpu)、随机存取存储器(ram)、只读存储器(rom)、输入/输出端口(i/0)等主要计算机功能部件都集成在一块集成电路芯片上的微型计算机。现在可以说单片机是百花齐放的时期,世界上各大芯片制造公司都推出了自己的单片机,从8位、16位到32位,数不胜数,应有尽有,它们各具特色,互成互补,为单片机的应用提供广阔的天地。纵观单片机的发展过程,可以预示单片机的发展趋势。

一、单片机的应用场合。

1.1智能仪器仪表。单片机用于各种仪器仪表,一方面提高了仪器仪表的使用功能和精度,使仪器仪表智能化,同时还简化了仪器仪表的硬件结构,从而可以方便地完成仪器仪表产品的升级换代。如各种智能电气测量仪表、智能传感器等。

1.2机电一体化产品。机电一体化产品是集机械技术、微电子技术、自动化技术和计算机技术于一体,具有智能化特征的各种机电产品。单片机在机电一体化产品的开发中可以发挥巨大的作用。典型产品如机器人、数控机床、自动包装机、点钞机、医疗设备、打印机、传真机、复印机等。

1.3实时工业控制。单片机还可以用于各种物理量的采集与控制。电流、电压、温度、液位、流量等物理参数的采集和控制均可以利用单片机方便地实现。在这类系统中,利用单片机作为系统控制器,可以根据被控对象的不同特征采用不同的智能算法,实现期望的控制指标,从而提高生产效率和产品质量。典型应用如电机转速控制、温度控制、自动生产线等。

1.4家用电器。家用电器是单片机的又一重要应用领域,前景十分广阔。如空调器、电冰箱、洗衣机、电饭煲、高档洗浴设备、高档玩具等。另外,在交通领域中,汽车、火车、飞机、航天器等均有单片机的广泛应用。如汽车自动驾驶系统、航天测控系统、黑匣子还有分布式系统的前端模块等等。

二、分析单片机可靠性限制原因及应对措施。

目前,大量的嵌入式系统均采用了单片机,并且这样的应用正在更进一步扩展;但是多年以来人们一直为单片机系统的可靠性问题所困惑。在一些要求高可靠性的控制系统中,这往往成为限制其应用的主要原因。

1.单片机系统的失效分析。

一个单片机系统的可靠性是其自身软硬件与其所处工作环境综合作用的结果,因此系统的可靠性也应从这两个方面去分析与设计。对于系统自身而言,能不能在保证系统各项功能实现的同时,对系统自身运行过程中出现的各种干扰信号及直接来自于系统外部的干扰信号进行有效的抑制,是决定系统可靠性的关键。有缺陷的系统往往只从逻辑上去保证系统功能的实现,而对于系统运行过程中可能出现的潜在的问题考虑欠缺,采取的措施不足,在干扰信号真正袭来的时候,系统就可能会陷入困境。

2.提高可靠性的措施。

2.1减少引起系统不可靠或影响系统可靠的外界因素:

1)eft(electricalfasttransient)技术。eft技术是一种抗干扰技术,它是指在振荡电路的正弦信号受到外界干扰时,其波形上会迭加各种毛刺信号,如果使用施密特电路对其整形,则毛刺会成为触发信号干扰正常的时钟,在交替使用施密特电路和rc滤波电路时,就可以消除这些毛否则令其作用失效,从而保证系统的时钟信号正常工作。

2)低噪声布线技术及驱动技术。在传统的单片机中,电源及地线是在集成电路外壳的对称引脚上,一般是在左上、右下或右上、左下的两对对称点上。这样,就使电源噪声穿过整块芯片,对单片机的内部电路造成干扰。现在,很多单片机都把地和电源引脚安排在两条相邻的引脚上。这样,不仅降低了穿过整个芯片的电流,而且在印制电路板上容易布置去耦电容,从而降低系统的噪声。现在为了适应各种应用的需要,很多单片机采用"跳变沿软化技术",从而消除大电流瞬变时产生的噪声。

3)采用低频时钟。高频外时钟是噪声源之一,不仅能对单片机应用系统产生干扰,而且还会对外界电路产生干扰,令电磁兼容性不能满足要求。对于要求可靠性较高的系统,低频外时钟有利于降低系统的噪声。在一些单片机中采用内部锁相环技术,则在外部时钟较低时,也能产生较高的内部总线速度,从而保证了速度又降低了噪声。

三、单片机的发展趋势。

1单片机技术的发展前景及趋势。

由于通用型ic的仿冒现象比较严重,因此定制化ic将是未来单片机发展的主要方向。此外,尽管16位、32位单片机市场有所增加,但8位在未来三五年内仍将占主流,只是成长幅度会趋缓。从应用角度讲,盛扬看好消费类电子和家电产品,尤其是中小型家电产品,它属于比较成熟的单片机应用领域;其次是高端领域的车用产品。目前,盛扬已针对汽车周边领域推出系列产品,主要用于汽车防盗、车载电子、信息娱乐、胎压监测、里程表的面板等。

单片机拥有良好的应用前景,但厂商之间的竞争愈演愈烈。因此,对本土企业而言,要想脱颖而出,质量一定要好,同时还要注重产品的环保和可靠性,因为家电和汽车等产品对安全性的要求越来越高;其次,充分发挥本土厂商在特定应用领域的性价比优势。不过,这种性价比必须建立在性能过关、可靠度过关的基础上。

制作工艺cmo化。更小的光刻工艺提高了集成度,从而使芯片更小、成本更低、工作电压更低、功耗更低。cpu的改进。同时,采用双cpu结构,增加数据总线的宽度,提高数据处理的速度和能力;采用流水线结构,提高处理和运算速度,以适应实时控制和处理的需要。增大存储容量,片内eprom的e2prom化,程序的保密化,提高并行口驱动能力,以减少外围驱动芯片,增加外围?i/o?口的逻辑功能和控制的灵活性。最后,以串行方式为主的外围扩展;外围电路的内装化;和互联网连接已是一种明显的走向,可靠性及应用水平越来越高。

2微型单片化。

现在常规的单片机普遍都是将中央处理器(cpu)、随机存取数据存储(ram)、只读程序存储器(rom)、并行和串行通信接口,中断系统、定时电路、时钟电路集成在一块单一的芯片上,增强型的单片机集成了如a/d转换器、pmw(脉宽调制电路)、wdt(看门狗)、有些单片机将lcd(液晶)驱动电路都集成在单一的芯片上,这样单片机包含的单元电路就更多,功能就越强大。甚至单片机厂商还可以根据用户的要求量身定做,制造出具有自己特色的单片机芯片。此外,现在的产品普遍要求体积小、重量轻,这就要求单片机除了功能强和功耗低外,还要求其体积要小。现在的许多单片机都具有多种封装形式,其中smd(表面封装)越来越受欢迎,使得由单片机构成的系统正朝微型化方向发展。

3串行扩展技术。

在很长一段时间里,通用型单片机通过三总线结构扩展外围器件成为单片机应用的主流结构。随着低价位otp(one-timepassword)及各种特殊类型片内程序存储器的发展,加之处围接口不断进入片内,推动了单片机“单片”应用结构的发展。特别是i2c、spi等串行总线的引入,可以使单片机的引脚设计得更少,单片机系统结构更加简化及规范化。

4、结语。

单片机改变了我们生活,纵观我们现在生活的各个领域,从导弹的导航装置,到飞机上各种仪表的控制,从计算机的网络通讯与数据传输,到工业自动化过程的实时控制和数据处理,以及我们生活中广泛使用的各种智能ic卡、电子宠物等,这些都离不开单片机,单片机有着广阔的应用前景。

参考文献。

[1]张志良;单片机原理与控制技术;北京,机械工业出版社,2008。

[2]李广第,朱月秀,王秀山。单片机基础。北京:北京航空航天大学出版社,2002.

[3]胡汉才。单片机原理及系统设计。北京:清华大学出版社,2002.

单片机论文心得体会精选

单片机是当前被运用到各个领域的一个技术产品,随着当前社会生产活动的增多,单片机被运用到众多的生产领域中,在一定程度上提升了人们的生活水平和质量。就当前单片机的使用情况看,单片机更多地被运用到电子技术领域中,提升电子领域的发展程度,例如在仪表仪器中使用单片机可以提升其智能程度;单片机在工业控制中通过自身功能的发挥,可使工业控制更加先进化。该文从单片机的概述入手,研究在电子技术发展中单片机运用的程度。

单片机;电子技术;应用研究。

20个世纪70年代,单片机得到快速的发展,形成一个品种较为全面,功能更加强大的技术产品,开始在各生产领域中运用。随着近半个世纪的发展,单片机取得更优质的成果,科技水平更加先进,在众多领域中实现高效运用,提升这些领域的发展程度。单片机现在在电子技术领域中得到广泛的使用,如在通信功能、仪表仪器等方面实现高效的运用,促进这些企业实现优质的发展。同时,随着单片机运用程度的增加,应用领域的扩展,其技术呈现创新发展趋势。

1.1概述。

单片机是嵌入式系统的一个组成部分,它采用规模较大的电路技术将cpu、ram、rom以及定时器等众多功能集成在一个硅片上,继而形成一个具有完善功能的,微型的计算机系统。单片式是1970年左右开始在生产中运用,随着多年技术的革新和使用程度的加深,当前它在汽车电子,医疗器械,工业控制以及仪表仪器中得到运用。单片式发展速度较快,由最开始的4位单片机发展成8位单片机,到目前300m具有高速运转和处理能力的单片机。

1.2主要特点。

单片机是当前计算机发展的一个重要组成部分,随着计算机水平的增长,单片机也呈现高效革新的态势,且呈现不同用途的,不同型号的单片机产品。以at89s52型号单片机为例,单片机目前重要的发展特点有6个方面。

第二,对环境的要求较低,单片机具有较强的环境适应能力,可以在不同的环境得到运用;

第四,功能消耗较低,单片机在运行的时候只需要较低的电压,整体对功能的消耗低;

第五,速度快,单片机具有极强的处理功能,对各项数据和信息有着极快的处理速度;

第六,可靠性高,单片机可以实现长时间的工作,提升整体系统的运转能力。

2.1手机通信中的运用。

单片机在电子通讯中得到运用,主要体现在手机语音功能的建设中,单片机对手机语音信息进行识别,并开展相关操作。在手机的音频入口安置单片机可以使其收集众多的音频信息,系统分辨工作开展之后,向各个部件下具体的指令和信息,实现语音信息中的手机操作。

2.2单片机提升医疗器械诊断正确性。

人们在实现温饱之后,更加关注自身的健康,对医疗水平有着越来越高的需求。但是,在医疗建设的过程中总会出现一些问题,检测手段以及消毒水平存在一定的不足,影响整体医疗建设的质量。单片机在医疗器械中得到运用之后,大大减少了医疗问题的出现,使医疗工作得到一定程度的提升。单片机的使用增加了医疗设备的诊疗准确性,提升了诊断的精准性。同时,随着单片机在医疗器械中的运用,整体医疗设备朝着更加智能化、自动化的发展方向前进,使医疗诊断的结果更加精准,更好地为人们的健康提供医疗保障。

2.3单片机使仪表仪器的使用更加智能化。

单片机因其集成度高等特点被用于仪表仪器的生产,随着单片机科研水平的不断革新,仪表仪器的发展更加智能化,更加符合当前人们的使用需求。同时,随着单片机使用程度的增加,仪表仪器设备朝着数字化方向发展,整体测试水平较高,仪表仪器控制和处理的功能建设更加优质。例如,在航天仪器制造的时候,使用单片机这种先进的技术可以使仪器的精准性和集成性更强,提升航天电子系统的数字化程度,大大降低航天事故发生的几率。

2.4家电中普遍使用单片机。

单片机不仅在高科技的领域中实现运用,如医疗器械、仪表仪器等领域,同时也在日常生活中得到运用,例如在家电行业中。随着科研水平的发展,单片机越来越多地在生活中得到运用,提升人们生活的质量和幸福感。当前人们家庭生活中使用的洗衣机、微波炉以及电视机等家电都运用了单片机这项技术。在电视机的运用中,通过使用单片机使其系统控制技术更加先进,功能操作更加便捷。

例如,人们可以通过遥控器自由切换不同的电视频道,选择自己想看的电视节目。单片机在微波炉建造中,通过系统信息的处理,可以根据食材的不同进行科学的、自动的选择工作,主要是选择加热时所需要的温度和具体时间。单片机在洗衣机的系统控制中,可以根据衣物的材质以及脏污程度进行自动洗涤,对洗衣液的使用量、洗涤的强度控制以及详细的洗涤时间有着科学的控制和选择。

随着社会生产实力的增强,科研技术程度更加深入,单片机型号和技能革新的速度会越来越快,其在电子领域的应用开发主要从以下3个方面进行。

随着单片机自身开发程度的加深,其在嵌入式系统的建设中得到越来越全面的运用,目前已经不在裸机的环境中实现开发和使用。单片机已经实现一定程度的自动执行,可以对数据进行较强的储存,科学处理和传输数据。单片机具有较强的环境使用能力,可以保障计算机在不同的环境中实现正常的运转和数据的处理,对外界的物理参数实现高质量的采集,并对其进行逻辑分析和正确的处理。

3.2优化c语言系统程序。

c语言有着强大的数据处理能力,可以以简易的方式对编程语言开展编译、处理等工作,有着强大的编程能力。为了使单片机在复杂的计算数据和控制数据的环境中实现正常的使用,提升系统的集成和控制能力,一定要加强c语言在单片机中的运用程度。通过对c语言更深度的开发,可以加大单片机的开发程度和力度,进而拓展单片机使用和运用的范围和领域。

3.3加强对计算机的研发。

目前,单片机的制作中使用众多的通信接口,通过接口的连接可以和计算机进行数据的交流和沟通。可以说,单片机通过通信接口可以让通信设备和计算机形成一定的联系,可以使双方进行精准的数据支持,提升设备对数据的使用程度和运用程度。为此,要想对单片机进行深度的开发,应该对计算机进行系统的分析和运用,提升数据连接和传输的质量。

单片机是当前计算机发展的一个重要组成部分,随着计算机水平的增长,单片机也呈现高效革新的态势,在电子领域实现高效的运用。突出表现在手机通信中和家庭电器的使用中,提升人们的生活建设质量。同时,单片机使仪表仪器的使用更加智能化,提升医疗器械的诊断正确性。在未来的发展中,可以通过对单片机程序进行开发、优化c语言系统程序以及加强对计算机的研发这3个方面提升单片机在电子领域的运用程度。

[1]郑泽宏。单片机在电子技术中的应用和开发技术研究[j].科技信息,2013(25):140,221.

[3]王德权。研究单片机在电子技术中的应用[j].科技与企业,2013(3):113.

[4]张力。单片机在电子技术中的应用和开发[j].电子技术与软件工程,2016(5):259.

[5]许文涛。单片机在电子技术中的应用[j].黑龙江科技信息,2016(19):15.

单片机论文心得体会精选

随着电子科技的飞速发展,尤其是超大规模集成电路的出现,给我国的经济带来了实质性的改变。其中,对于单片机的使用已经在很多领域都有出现,比如说在工业自动化控制房间、在智能仪器仪表方面以及各种家用电器方面,单片机都起到了很大的作用。由于其极高的性能价格比,使其在电子时钟方面的应用也是很常见的。本文通过对普通单片机电子时钟的设计分析,从而达到对单片机进行更深入的学习与设计。

单片机;电子时钟;设计分析。

时钟就是一个最典型的例子,由于人们的生活速度越来越快,人们的时间观念也在不断增强,生活中处处离不开时钟,时钟对人们可以说是不可或缺的东西。现如今,时钟的样式很功能也越来越多,人们对时钟的精准度要求也越来越高。本文就是针对时钟的精准度来设计一个普通单片机电子时钟。

(一)单片机的定义与分类。

单片机是一种集成电路芯片,采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器、随即存储器、只读存储器等集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统。主要分类包括:stc系列单片机、avr单片机、at系列单片机等等。

(二)单片机的应用与发展。

目前,随着电子自动化的广泛应用,单片机以其自身的诸多优势已经应用到了各个领域之中,这些领域主要包括智能仪器仪表、计算机网络、机器人控制、工业控制、家电管理等等。由于单片机的优势很有多,在未来的生活中一定会被更多的领域所应用,有很好的发展趋势。

单片机电子时钟的构成主要由:一个8位cpu;一个片内振荡器及时钟电路;4k字节rom程序存储器;256字节ram数据存储器;两个16位定时器/计数器;可寻址64k外部数据存储器和64k外部程序存储器空间的控制电路;32条可编程的i/o线(四个8位并行i/o端口)和一个可编程全双工串行口组成。

(一)数字时钟方案。

这部分是单片机电子时钟最主要的设计,也是时钟内部工作部分。在单片机的内部存储器中设置三个分别代表时、分、秒信息的字节。在对内部的存储器进行设置的时候,要根据时钟的运作规律设定,时钟的工作是由内部的定时器和软件结合来实现的。对此设定1秒中断,以此来推动秒针的运动,而当秒针中断的次数达到60次的时候,则将其清零,同时分针的字节开始运行,以此类推,当分钟的中断次数达到60次的时候,时钟的字节开始运行。当时钟的字节达到24的时候,便将时钟的字节清零,以上的操作反复进行,这就是单片机电子时钟关于数字时钟的设计方案。这部分的设计起来比较繁琐,每个步骤都要做到很好的处理,设置时、分、秒的顺序也不能打乱。

(二)数码管显示方案。

数码管显示方案主要是对时钟的外部显示进行设计,主要分为静态显示和动态显示两个部分,在电子时钟外部显示中占主导地位的就是动态显示。所谓动态显示就是根据内部设计中的秒针的运行情况,在出现的显示器数字的轮流点亮,每隔一段时间都要点亮一次,这部分要求显示器的扫描必须要有足够快的速度,只有这样,显示出来的字符才不会出现闪烁的效果。同时,秒钟和显示器的运作应该是保持一致的,否则在电子时钟运行的时候,就很容易出现时间上的误差,这种动态显示节省了i/o口,也会降低耗能。

(三)电子时钟的硬件选择。

1、单片机的选择,在单片机电子时钟的设计中,通常都会选用at89c52单片机,配备12mhz晶振,采用上电复位来对电路进行系统复位。

2、显示电路选择,在显示电路的选择上,采用软件译码动态显示。

3、电源选择,采用直流电源供电,电源基本选择在4.5v左右。

4、选择器的选择,通常采用741s04.

对系统软件的设计主要包括软件的设计思想、总体设计以及按键扫描子程序。

(一)软件设计思想。

根据人们对电子时钟功能的需求,需要设计出来的电子时钟程序必须具备动态扫描、时钟信号产生以及按键扫描处理等功能。利用单片机来实现电子时钟的这些功能,主要利用的方法就是分时复用,要协调好各个器件的占用时间,这样才能实现单片机电子时钟以上的功能,使电子时钟对人们的需求造成满足。

(二)总体设计。

1、系统说明及设计框图。

利用普通单片机制作的简易时钟,其主要的工作原理就是运用6个pnp管来分别控制6个led数码管来完成时钟的运行工作。这里出现的6个数码管主要负责显示小时、分钟以及秒针的十位位置和个位位置,还会设定一个按键用于对时间的调整。

2、模块设计。

普通单片机电子时钟的设计主要包括电源部分、复位电路、显示部分、控制部分、位选部分等几个模块。对于电源部分的技术,要从外部引入直流电,电流应该选择4.5v,这样就可谓电子时钟提供电源,使其能够正常运行。

位选电路、复位电路二极管、电解电容部位,在其运行的时候,相应的引脚也会出现不同。在开关按下时引脚rst为高电平1,断开时引脚为低电平0。

(三)按键扫描子程序。

普通单片机电子时钟的运行,最好选用按键来切换各种不同的状态,这样不仅简单,容易操作,而且在电子时钟出现状况而需要查询按键信息的时候,电子时钟所具有的按键扫描功能就可以提供以往的按键情况,这种按键程序中还嵌套了按键扫描程序用来处理在不同情况下的电子时钟状态切换。

在单片机电子时钟设计完成之后,要对电子时钟所应用的系统进行简单的测试,仔细分析在测试的过程中所出现的问题,进行问题的统计与分析,从而找到合理、科学的解决方法。使单片机电子时钟更加完善。

(一)系统调试方法。

对于单片机电子时钟各个系统的调试,首先要对每个单独的程序进行调试,将出现的问题归纳整理,找到合理的解决方法后,针对出现问题的程序进行系统的调试。确保每个程序都没有问题之后,再进行整体的调试工作。只有这样,才调试的过程中才会使调试工作有理有序的进行。

(二)系统时钟误差分析。

时间准确,长时间不容易出现误差是一个时钟被认可的标准之一。对于系统误差,设计者应该及时进行误差的分析和调试工作。

在单片机电子时钟系统中,能够出现误差的地方有很多,比如说晶体频率的误差,定时器溢出误差以及延迟误差等等,设计者要结合不同的误差进行不同的分析,找出其内在的原因,从而拟定出解决的方案,使电子时钟的精准度提高。

(三)软件调试问题及解决。

在软件调试的过程中,应该将调试的重点分别放在各个模块上,对这些模块的调试可以采取在线调试和离线调试两种方法,在调试过程中出现的问题要及时分析及时解决。

随着我国电子技术的迅速发展,单片机的应用也会越来越广泛,对于电子时钟系统的设计一定也会日趋完善,功能也会越来越全面,性能会更加稳定,可以预见,在未来的几年里,单片机的应用也会越来越广泛。更好的造福人们。

[2]程光璇。普通单片机电子时钟的设计[j].电子世界。2011(8)。

[3]华贵山。基于单片机微机测控系统中的数字滤波技术研究[j].安徽电子信息职业技术学院学报。2006(5)。

单片机技术论文

做了两周的课程设计,有很多的心得体会,有关于单片机方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。

本人从事单片机程序设计将近有一年了,下面我想来谈谈我个人的几点体会,以便与大家交流共同提高。

1.在设计程序之前,务必要对所用单片机的内部结构有一个系统的了解,知道该单片机片内有哪些资源。

2.设计程序采用什么编程语言并不是非常重要,关键要有一个清晰的思路和一个完整的软件流程图。

3.在设计程序时,不能妄想一次就将整个程序设计好,"反复修改,不断改进"是程序设计的必经之路。

4.要养成注释程序的好习惯,一个程序的完美与否不仅仅是实现功能,而应该让人一看就能明白你的思路,这样也为资料的保存和交流提供了方便。

5.在设计程序过程中遇到问题是很正常的,但我们应该将每次遇到的问题记录下来,并分析清楚,以免下次再碰到同样的问题。

我们组一共有三个人,但其他两个人是真的神龙见首不见尾,除了在最后答辩的时候他们一起坐在了我旁边,冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴,我想可能他们自己都不知道自己在说怎么,虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气,羡慕他们的运气(我见到的很多做了10天的人最后的成绩都有不如他们的),但是鄙视他们的做法。

所幸的是,我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了,因为我本人对单片机也并不是很熟悉,学的东西好像它是它,我是我似的,理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好,一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生,每次跟他一起到试验室调试程序(他们组也只有他一个人动手),看他边做边给我讲解。最后在开发机上做出来的时候,虽然不是我自己写的,但看他那么高兴,我也有一种分享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序,他自己又抽空做了些拓展。

接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一样,不同的是他们是三三两两,而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有很多人帮助我,或是热心的帮我带饭,或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我,即使最后出不来东西,但是一定要坚持把它做完。当我想放弃的时候,我也这么对自己说,即使你做出来的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出来一件成品。

在要验收前,终于做了一件成品出来,不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了,所以最后应该还是我的焊接方面的问题。有一点灰心,想再重做来不及了,单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩吧。我对着电路图再看课本,发现以前很多觉得很难记的东西现在记起来容易多了,因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能,a/d转换器的,驱动器的,所有我用到的我都一再的看书了解,同时请教同学我看书过程当中的疑惑。在这个过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题,能改的就改,不能改的,咳,要是时间再多一些,或者我能早点做好,要是不只是我一个人动手……算了吧,不要想那些如果,还是准备我自己的,做好我现在能做的吧。

还好,验收还算成功,得了3分,不是很高,但是我觉得对我来说已经很好,代表了我真实的水平,我觉得我对单片机的一些知识在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分,没有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是风险代价,其实这也没有什么不一样,这一点我早就了解。

最后,我发现自己对单片机竟然也有了一点兴趣,想暑假回家以后自己去买一些东西来做,再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了,他们好厉害,在高中劳动课就成功的做出过调频收音机,大一暑假的时候参加了学校的电子竞赛培训接着比赛,不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要多保持联络,这次回家就好好找他们叙叙旧。

单片机的毕业论文:单片机管理器

手动变速箱在换挡时,如果两个齿轮轮齿转速不相等时强制挂挡,由于两齿轮间存在巨大的速度差,会发生冲击和噪音。这种情况不仅会使挂挡动作变得非常困难,同时会使齿轮的齿端磨损加剧,甚至会造成轮齿折断。所以,在换挡过程中必须使待啮合的齿轮转速相等,即同步,才能平顺的挂挡而不至于给齿轮造成巨大的损害。这就是同步器的作用。所以说,同步器的性能好坏直接决定了手动变速箱换挡品质的优劣,同步器质量的好坏也直接决定了手动变速箱的使用寿命的长短[4][5]。汽车是一个由许多零部件组成的复杂机械系统,由于汽车的机械系统的复杂性和同步器工作过程的复杂性,同步器工作过程尚不能通过理论计算或者仿真的手段来进行准确的分析,只有通过试验的手段才可得到更贴近实际情况的结果。

法国的一家独立的实验室etsm专业技术与服务实验室(etsm expertisetechnology&services )在2017年开发了一套用于测试同步器的摩擦性能的试验台,如图1.1所示。该试验台用电惯量的方法模拟同步器的惯量,用气动的驱动方式作为同步器加载时的轴向力,其控制和数据采集使用了ni公司的labview及其他配合使用的套件,它能够用于测试同步器的动力学特性和摩擦性能[8]。

第二种思路的同步器试验台的设计方法是在不拆解变速箱的情况下设计试验台来研究同步器的性能和寿命。以整个变速箱为试验对象来检测同步器性能和寿命的的试验方法在国外较早开始了研发,其中日本在这方面的研究较早,已经研发了不同类型的试验台,并申请了相关技术专利。具有代表性的是新日本特机株式会社利用电惯量研发的手动变速器试验台,该试验台机构简单,以步进电机和启动系统混合驱动装置作为动力,可以在不拆解变速箱的情况下进行同步性能试验、同步耐久性试验[10]。

解锁阶段——两圆锥面的转速相同(    0)后,接合套8沿锁环倒角斜面向前滑动与锁环3啮合,此时,接合套8可以继续向前移动;啮合阶段——接合套8平稳而快速的越过同步环3并与待啮合齿轮接合齿圈2进入啮合;换挡完成阶段——在发动机传递来的动力作用下,接合套8和待啮合齿轮接合齿圈2上的犬齿齿端的倒斜面结构将会继续保持接合套8的接合状态,驾驶员将会停止施加换挡操作力。

全国汽车标准化技术委员会在2017年发布并实施了中华人民共和国汽车行业标准qc/t568.3-2017《汽车机械式变速器台架试验方法‐中型》,该标准明确规定了中型汽车机械式变速器台架试验方法,qc/t568.3-2017主要适用于输入扭矩为400nm~800nm,挡位数为4挡~7挡的汽车机械式变速器总成[26][27]。

同步器性能测试的主要内容是测试同步器换挡过程的动态性能。同步器性能测试有以下要求[20]:一、性能测试之前需要进行磨合,一般试验要求是同步器在设计条件下进行300次换挡,完成300次换挡后要更换润滑油;二、换挡杆上需要安装测量换挡力的传感器,并进行标定;三、试验时可采用相邻两挡间交替换挡或者单向换挡方式进行;四、每次测试需要进行三次试验取平均值;五、记录变速器一轴转速、换挡时间、换挡力(同步力矩)之间的关系曲线,并计算出同步冲量。

论高职特色的单片机教学方法论文

摘要:西方经济学历来是高职经管类专业学生学习的难点。在教学中,我们必须首先向学生明确学习该课程的主要目的,从整体上把握微观和宏观经济学的教学主线,因材施教地弱化数学分析,鼓励他们克服畏难情绪,灵活运用多种教学手段提高学生的自主学习的能力、分析及解决问题的能力、创新思维的能力,激发他们用所学知识来理解经济生活中的热点问题。

关键词:高职;西方经济学;教学主线;教学手段;现实问题。

西方经济学是教育部确定的我国高职财经类、管理类专业必修的专业基础课,是学习其他应用经济学科的基础课程。

1明确高职西方经济学的主要学习目的。

在日常经济生活中,我们使用的税收、自由贸易、通货膨胀、失业以及经济增长、经济危机等术语和决定我们思维框架的,无不来自经济学理论。因此,学习经济学的根本目的是培养经济思维方式,即学会一种分析和解决问题的方法,而不是得到一套答案。这将有助于更好地做出个人决策,更精明地参与经济,更充分地理解置身其间的世界的运行和政府政策的优与劣,并不断改进自己的思维方式和生活方式――对经济学的思考和遵循本身就是一种生活方式。

2从整体上把握微观和宏观经济学的教学主线。

微观经济学从资源的有限性和人的欲望无限性这一人类社会发展的根本矛盾出发,提出通过选择来合理配置资源。围绕需求、供给和均衡价格理论,运用效用论研究消费者追求效用最大化的行为,由边际效用递减规律说明单个消费者及市场需求曲线。再运用生产论、成本论和市场论研究企业追求利润最大化的行为,由此推导出单个生产者及市场的供给曲线。市场需求曲和供给曲线的结合决定了均衡价格,从而实现整个市场的资源配置效率。由于在不完全竞争市场中,不存在具有规律性的厂商和行业的短期和长期供给曲线[1],因而进一步分析四类具体市场形式的'价格、产量的决定及其资源配置的效果。进而将考察的范围从产品市场扩展至生产要素市场。由于市场存在垄断、外部性、公共物品和不完全信息等问题而造成价格机制失灵,因此针对性地提出相应的微观经济政策。

3有针对性地弱化数学分析克服畏难情绪。

高职学生的数学基础相对较差,他们很难理解表格、几何图形、数学公式的经济学含义。近年来,经济学界越来越注重实证分析,强调其科学性的一面,却往往忽视现实经济生活的复杂性和多样性,也即管理中的艺术性。高职培养的目标不是让学生去研究经济学本身,而是会运用经济学的相关理论去思考,因为语言文字同样也是西方经济学的表达形式之一,数学方法并不是它的全部。因此,在西方经济学的高职教学中,需要因材施教,针对学生的特点,同时受制于相对本科较短的学时,不应过分强调数学分析方法,特别是公式的推导和证明,对部分复杂的理论也应简化或不讲,从而帮助他们树立学习信心,克服畏难情绪。

4灵活运用多种教学手段提高“三大能力”

5联系现实理解经济生活中热点问题。

当前,我国正处于经济转型的关键时期,许多新的现象,热点问题,需要我们用所学的经济学基本理论去分析、理解,否则,即使学生课堂上能够记住一些抽象的理论、模型、案例、图表和专业术语,但由于现实性不够,学生不仅不能将所学知识牢固掌握更不能实际运用[2]。同时也能进一步激发学生关心时政,努力学习的兴趣,更牢固地掌握所学理论知识。例如,怎样从经济学的角度来解释近年来越发高企的房价?有学生认为是由于价格弹性理论的作用,作为生活必需的房屋具有需求的刚性;也有学生认为是通货膨胀中大众的心理预期和房产商的利润推动的作用;还有学生认为是由于当前股市不振,投资渠道狭窄,而房产具有保值增值的作用等等。

参考文献:

[1]高鸿业.西方经济学(第三版,微观部分)[m].中国人民大学出版社,2004,(9):219.

论文单片机系统中的汉字显示

摘要:随着科学技术的不断发展和人民生活水平的快速提高,手机的普及和功能越来越广泛。移动电话不仅可以作为信息交流的工具,而且在工程建设中也得到了广泛的应用。单片机和gsm移动通信的应用已经成为最热门的研究内容之一。本文对集成单片机技术、gsm通信技术和需求控制继电器进行了研究工作。

关键词:单片机;gsm移动网络;继电器;。

1系统的概述。

随着移动通信技术的飞速发展,基于无线技术的各种增值业务也在慢慢改变着我们的生活环境和生活方式。无线技术的应用已经成为我们生活中不可缺少的一部分。本文利用数字移动通信网络,结合西门子的无线通信模块和单片机技术,利用移动通信网络中的短消息服务,对对象的信息进行传输和控制,实现对继电器的监控。这样,人们就可以随时随地使用手机对远程目标进行监控,给人们的生活、工作和工业生产带来极大的方便。

2相关技术。

(1)单片机相关技术。单片机作为一种单芯片集成电路芯片来完成一定的逻辑功能,还包括微系统,分别是中央处理器(cpu)、随机存取存储器(ram),只读存储器(rom)和输入/输出端口(i/o)作为计算机部件的主要功能集成在微型计算机电路芯片。在本文中我们将采用stc系列89c51单片机。

stc89c51采用40管脚双列直插dip-40封装,其引脚图如图1所示:。

图1stc89c51引脚图。

stc系列单片机的程序存储器和数据存储器在物理结构上是相互独立的。当系统扩展外部程序存储器和外部数据存储器的范围可以达到最大64kb。该系统是用一个特殊的外部引脚rst复位。

(2)gsm移动通信相关技术。gsm移动通信系统的网络结构主要由三部分组成:移动台(ms)、基站子系统(bss)和交换网络子系统(nss),该接口连接公共交换电话网、综合业务数字网。

移动通信系统采用的是频分多址(fdma)和时分多址(tdma)的混合多址技术,并采用跳频方式。gsm信道分为物理信道和逻辑信道。一个物理信道为一个时隙,通常被定义为给定tdma帧上的固定位置上的时隙(ts)。逻辑信道是根据bts和ms之间传递的消息种类不同而定义不同逻辑信道。

移动通信系统采用时分多址(tdma)和频分多址(fdma)接入混合多址技术,并采用跳频模式。gsm信道分为物理信道和逻辑信道。每个物理信道是一个时隙,它通常被定义为在给定的tdma帧上的固定位置上的时隙(ts)。根据bts和ms之间传输的不同类型的消息,逻辑信道被定义为不同的逻辑信道。

3硬件组成电路。

本系统主要由电源电路模块、单片机模块、移动通信模块以及继电器模块组成。其中主控芯片采用的stc89c51单片机,使用者短信(sms)发送后会由移动通信模块作为介质经服务中心(smsc)到达mcu里,参照收到的指令,mcu控制继电器模块,以达到控制要求。另外红外发射和接收模块用于辅助控制。

4系统软件设计。

单片机与移动通信模块的软件接口是通过与移动通信模块有关的at指令来控制移动电话。每个响应指令需要移动通信模块和单片机在过程中执行完成,并为每个数据传输的数量有严格的规定,移动通信模块和单片机的双方必须依照本条例的规定来执行相应的数据交换,否则,就是失败的通信。

系统软件通过连接sim卡tc35i无线通信模块与计算机的串行端口实现远程信息传输。随着c语言的发展,数据的分析、传输和打印都可以完成了。pc机发送at指令,操作指令和目的号码发送给tc35i模块。tc35i模块将信息发送到短消息中心,然后将信息发送到终端的tc35i模块的短消息中心。终端设备读取自己的tc35i模块的数据,分析命令,完成相应的操作。

5系统调试。

当所有工作完成后,可对调试系统带电进行调试,首先要检查所有的模块之间的.通信线连接正确,然后连接到5v和12v直流电源,与直流电源连接,电压不应该是错误的,但是不可以不知道正面和负面的权力,否则系统无法正常运行的现象。

在所有的连接都正确连接,对tc35i模块的红灯会亮接通电源时。红灯显示电源稳定,所有模块正常工作。该模块已通过当前。红黄灯将出现在明亮的阳光下,交替出现,滞后时间也很接近,tc35i模块搜索gsm移动网络信号,没多久,就看到黄色的灯光照耀下再次走出约2秒,然后说tc35i模块已成功注册到gsm移动通信网络。注册成功后,黄色信号应该保持闪烁。可以进行以下功能测试。在测试模块的功能流程,系统选用的波特率应9600bps。

6小结。

本文通过建立移动通信网络和单片机技术,实现了对设备的控制,实现了远程控制系统。短消息模块主要用于接收和发送短消息给用户的手机。无线通信技术在主控模块和子功能模块之间的通信中起着关键的作用。由于短消息在生活中的日常通信中起着非常重要的作用,所以在移动通信网络设备远程控制方案易于实现,且实时性要求不高,在家居控制方面更为方便,具有成本低、效率高的明显优势。

参考文献。

[2]潘斌,郭红霞.短信收发模块tc35i的外围电路设计[j].单片机与嵌入式系统应用,(07):6-7.

单片机论文心得体会精选

本文针对工科院校单片机课程中存在的问题进行探究,提出了以项目化教学作为主导的改革方案,以学生为本,充分调动学生的主观能动性和学习兴趣。

项目;单片机教学;改革探索。

单片机课程将程序设计、通信技术、微机接口等多种专业知识综合在一起,是一门工程性、实践性以及技术性很强的课程。单片机课程是电子信息和自动化等专业的核心课程。

1.1教师教学手段较为单一。

单片机是大规模集成电路的发展产物,内部结构较为复杂。各大工科类院校对于单片机教学,仍旧采用教师在课堂上面讲述相关的理论知识、单片机内部结构,然后讲解单片机的程序设计以及汇编语言,教学方式较为单一,使学生没能抓住学习的重点,丧失对单片机学习的热情和兴趣,导致教学质量越来越差[1]。

1.2学生没有明确的学习目标。

单片机课程的实践性和应用性较强,在学习时要以应用为主要目标,然而有许多教师在教学的过程中忽略了这一点,导致学生没有明确的学习目标,单纯地跟着教师的思路,缺乏学习自主性和探究意识,学习目标不明确,影响教学效率。

1.3学生缺乏实践机会。

学生在做实验时,主要的器材就是一本实验指导书、一个集成实验箱,学生按照指导书上面的流程机械式的进行实验,盲目的观察实验结果,对于实验中所应用到的一些原理模糊不清,导致学生在实验结束后仍旧对所学的内容有疑惑,没能掌握相关器材基本使用的方式,更没有将之运用到实际工程中的能力。

1.4考核方式有着一定的局限性。

各种工科类院校对于学生单片机课程考试仍旧采用笔试的方式,这种考试形式具有一定的局限性,不能真实客观的反映出学生的学习水平,更不能考察出学生的实践能力和动手能力,这种考试方式没能很好的与实践相结合,导致考核结果不具有客观性。

项目教学方法能够很好的适用于技术教育,可以将学科体系的内容转化成若干教学项目,然后围绕着这些项目进行教学,教师要引导学生直接参与到项目教学整个过程中[2]。设计教学项目,着重强调让学生参与其中,在模拟的生产场景中,完成规定的项目,这是理论与实践的完美结合。

在项目教学整个过程中,学生要在规定的时间内,可以自由的进行讨论,安排整个过程的进度,如此有助于激发学生的创新能力和积极性,培养了学生分析、解决问题的能力和团队的协作能力。

如今许多单片机教科书中知识结构都是从简单的数制到较为复杂的单机硬件,最后再到复杂的系统接口技术。但项目教学法改变了传统的教学模式,教师能够灵活掌握课程的教学顺序,合理的安排教学任务,并结合自身多年教学经验,总结出几个步骤帮助学生对单片机进行有效的学习。首先应该对单片机有所感知,自己查找一些有关资料,进一步了解对单片机学习的必要性和应用性;其次教师要给学生布置一些项目具体的任务,例如制作秒表、电子万年历等,给每个学生分配具体的任务,让他们由浅及深的了解单片机课程;再次教师要对一些小模块进行具体的讲解和分析;最后以期末的实训内容作为引导,将之贯穿于整个理论教学的过程中,模拟出一些生产场景,增强学生实际动手能力,完成最终的项目教学目标。

项目化教学主要是以项目为主要载体,以任务作为动力,将实践和理论紧密的结合起来,使学生在完成任务过程中就能够充分掌握相关的技能和知识,进而不断提高学生的实践能力和学习效果。在设计教学时,要挑选合适的项目来保证改革效果。所选的项目既能包含单片机相关的知识,又不会过大的增加学生的学习负担,给学生造成一定的心理压力。

5.1以项目为主要导向。

传统的教学方法主要是以教师讲授知识为主,重视教师、教材以及课堂教学,这种传统的教学模式主要强调理论知识的连续性和基础知识的运用,但却忽略了对学生兴趣以及创造能力的培养。现阶段,在课堂教学中要改变这种教学模式,变换传统的教学结构,打破原有的教学框架,将教材中原有的知识顺序分散成诸多小的知识点,运用一些经典的项目案例将这些小的知识点融入整个课堂教学,从而能够实现以项目为导向教学模式。

5.2项目设置的方法。

教师要对项目的实例进行选择,认真撰写项目的内容。所选的基础项目能够与学生自身的兴趣相符合,给学生布置一些功能简单易于实现的项目任务。选择技能项目,鼓励学生通过多种形式来实现项目的具体要求,对于学生独立思考的能力有着较高的要求,在教学过程中教师可以指导学生进行分组讨论,主要以学生互相讨论以及师生互动的形式进行。综合项目则是侧重学生知识的提高,对于一些能力较强的学生应该充分发挥出他们的钻研精神,能够在钻研的过程中提升自身专业技能。例如教师给学生布置一些制作秒表的项目任务,让学生自己动手,在制作的过程中将所学的知识运用到操作之中,使得学生们的理论知识与实践能力有效的。结合在一起。

5.3测评环节。

以项目为主要导向的教学过程中,考核的方式与传承考试也有所不同,考量学生的学习效果主要是通过综合评价实现的,主要评价有自我评价、教师评价、学生互评以及项目组长的评价等。

从项目框架的设计、需求的分析以及详细的方案等各个环节对学生进行点评打分。教师在评价的过程中,主要以支持和鼓励学生为主,可以增加学生自信心;在小组评价的过程中,应该着重了解学生在整个项目中所起到的作用,观察学生是否属于设计的主要人员,在设计的过程中是否配合等;在自我评价的过程中,要反映出自身在学习过程中所遇到的困难,在面对困难时是否能及时寻找到解决问题的方法,自我测评在今后的学习中有利于提升学生的学习效率。学生应该虚心接受别人的评价,在评价中才能够更快、更好地改善自己的不足之处,不断地完善自己。

项目教学法能够充分调动学生学习的积极性,在整个教学过程中,既提升了学生的实践能力,又促进了师生之间的情感交流。本文着重探讨了工科类院校单片机课程教学的现状,如教师教学手段较为单一、学生没有明确的学习目标、学生缺乏实践机会、考核方式具有一定的局限性。

本文也研究了应用项目教学方法、项目教学法的实施步骤、基于项目的改革策略等,主要是以项目为导向,设置项目方法优化测评环节。如此才能大幅度的提升学生们的实践能力、创新能力以及思维能力。

[1]李冰。单片机课程的项目化教学改革与实践[j].实验室科学。2014(1).

[2]郭毅飞,王华。项目教学法在单片机教学改革中的应用[j].湖南农机。2013(1).

论高职特色的单片机教学方法论文

如何有效开展单片机课程的教学工作,是近年来一直探索的课题。凡事有利必有弊,教学方法亦是如此,各种教学方法都有与其相适应的教学模式。如果在整个教学过程中,综合应用多种教学方法,取其利,避其弊,就能发挥各种教学方法的优点,得到意想不到的教学效果。

单片机是一门理论与实践结合紧密的学科。对于高职学生来说,实践固然重要,理论基础知识亦不可忽视。学生普遍反映单片机理论基础知识枯燥、抽象、学习难度大,因此,采用什么样的教学方法能够激发学生学习的主动性、培养学生对单片机的学习兴趣成为当前教师所关注的重要问题。

如今,很多教师都对传统的知识驱动教学方法在单片机教学方面提出质疑,觉得以教师教为主,学生被动学习已经不再适应应用性学科教学的发展。诚然,一味地向学生灌输知识,学生被动地接受枯燥无味的理论知识已经落伍,但这种教学方法仍然存在着它的优势:在基础理论知识的学习过程中,教师可以很好地把握教学主线,系统构架知识体系,有利于学生对知识的全面了解,从而很好地掌握原理性的知识。例如,在学习输入输出电路时,只有充分了解单片机内部输入输出引脚逻辑电路,在实际线路连接时才能理解并掌握哪些电路需要外接上拉电阻,读入数据前为什么需要先写出高电平。授课中,教师通过画出各引脚逻辑电路图,系统地表达p0、p1、p2、p3口电路的区别,促使学生透彻理解各输入输出口的逻辑功能。

如果要求教师授课过程中把每个示图都画在黑板上,对于单片机教师来说,不但浪费时间,而且可能由于画图不规范而导致学生对该门课程失去兴趣,这时,多媒体教学起到了很好的辅助作用[4]。教师有效地利用多媒体技术,通过图、文、声、像相结合的多媒体课件,可以把用语言难以描述或无法讲清楚的问题变得形象、生动、直观,更有利于激发学生的学习兴趣。在课堂上,利用proteus等软件进行仿真是多媒体技术在单片机教学中的另一个优势。众所周知,单片机是通过编写程序,使各引脚能够按照人的需要输出高低电平,达到控制周围设施的控制器件。在理论授课的同时,可以根据需要实时进行课堂演示,这样不仅可以在程序修改编译后就立即看到演示效果,而且可以弥补实验仪器和元器件缺乏、原材料消耗和仪器损坏的不足。学生可以直观、形象地看到控制结果,对学生的学习起到潜移默化的提高作用。

另外,根据摩尔定律,电子类产品每3个月即更新换代一次,教材总是滞后于当前科技的发展。目前,大部分教科书仍然以介绍8051或at89c51等型号单片机为主。虽然内核相同,但功能还是有异。教师在授课过程中可以应用“案例分析法”[5],针对特定的教育情境和实际教育活动过程的描述,动态设计和调整教学案例,以适应科学技术的发展,从而提高学生对单片机课程的兴趣。在枯燥、复杂的单片机理论部分学习阶段,针对高职学院学生理论基础差,缺乏抽象思维,擅长形象思维等特点,改变传统填鸭式教学手段,采用多种教学方法相结合,取长补短,不但可以提高学生的学习兴趣,而且可以让学生更好更快地掌握原理性强的理论基础知识,为社会培养出理论扎实、适应性强的专业人才。

3.2实践阶段教学方法。

项目教学法是当前大多数高职院校在单片机教学中所大力提倡的新型教学方法。这种新型教学方法是在教学过程中,以学生为中心,以项目为驱动,师生通过共同实施一个完整的“项目”工作,学生在教师的指导下进行实际操作训练、发现问题、分析问题、解决问题而进行的教学活动。当学生掌握了一定的单片机理论基础知识后,逐渐进入实习、实践阶段,这时,项目教学法将发挥着不可估量的作用。教师由浅入深地选择合适的项目供学生学习。例如,在初始阶段,教师可以选择让学生自己搭建最小系统板,而后选择流水灯实验做为一个小项目。当学生通过自己的学习,亲自动手进行焊接、调试,让8个流水灯按照自己的意愿随意流动时,学生很可能已经喜欢上单片机的研制开发了。

项目教学法以学生为主体,教师为主导,最大程度地激发了学生的求知欲望,逐步培养出具有独立探索、敢于开拓创新的.动手能力、实践能力很强的学生。因此,在实习实践阶段,应以项目教学方法为主要教学手段,让学生在动手的同时巩固理论知识,从而做到理论联系实际,对所学知识理解更加透彻。

3.3多方面提高学生学习兴趣。

高职学院学生的基础参差不齐,对某一门课程的兴趣爱好程度也各不相同。因此,作为专业课教师,应因人而异,提高学生学习的主动性。提高学生的兴趣,最主要的是让学生明白为什么要学习单片机,学习单片机对今后的学习、就业有什么好处,只有学生明确课程意义,才能提高学生的学习主动性。例如,在第一节课时就给学生展示一个真正的单片机系统和单片机在实际应用领域起到的重大作用。在授课过程中,形象生动的语言表达也是必不可少的。很多学生的想象力较差,较好的比喻会起到非常好的教学效果。比如在学习中断系统时,把现实生活中电话铃等中断例子用到课堂上,不仅使学生理解了中断源、中断响应等枯燥无味的概念,而且使学生很清晰地理解中断优先级、中断优先权等中断响应过程。

对实际问题进行编程也是单片机教学中的一个难点。一直以来,单片机教材中普遍都采用语言进行程序编写。语言编写程序代码效率高,但相对难度较大,要求程序编写人员对硬件结构了解清楚,并且可移植性差。如果遇到比较麻烦的算法时,语言编写就显得更加麻烦了,许多学生对之望而却步。随着单片机主频的不断提高,rom空间也在不断扩大,足够装下c语言编写的任何代码,而且c语言库函数较为丰富,可移植性非常好,编程简单易学,所以,鼓励学生用c语言来编写程序,从某种程度上讲有助于学生提高学生的学习兴趣。

另外,鼓励、帮助学生积极参加两年一届的全国大学生电子设计竞赛也是培养学生创新能力、协作精神和理论联系实际的好方法。电子设计竞赛注重培养大学生的动手能力和工程实践能力,提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力。在参赛过程中,学生能够把所学各门知识统一系统地融合在一起,在竞赛中运用理论知识、获得实践知识。

总之,为了更多更好地培养生产、管理、服务、建设一线所需要的高技能应用人才,高职教育必须重视教学质量、教学效果。探索新的教育教学方法,不断地从传统教学方法中汲取经验、教训,使用多种教学方法,取其利、避其弊,才能达到事半功倍的效果。

参考文献:

[3]程剑,杨小来.项目教学法在单片机教学中的应用[j].科技信息,2008,(23):256.

论文单片机系统中的汉字显示

摘要:本文介绍了太阳能led自行车显示系统的硬件构成、主要部件和器件的选型原则及系统的软件框架。在msp430单片机系统控制下,4条led灯条实现文字,图片的稳定显示,并且配合传感器可以进行车速检测,稳定显示等作用。整个系统充分利用了led寿命长、光效高、无辐射与低功耗的特点,最大程度地简化了硬件电路,使系统具有较高的性价比和可靠性。

关键词:动屏显示;自行车led装饰;povled。

0引言。

led寿命长、光效高、无辐射与低功耗,基于太阳能led的自行车显示系统稳定可靠、方便快捷,以自行车作为传媒载体,打破了目前市场上的广告大多通过平面报刊、电视电台、手机网络等进行宣传的传统方法,较之更有广泛的群众基础和性价比。本作品充分考虑了led在我国的良好市场前景,以及自行车的广大群众基础,将两者完美的结合在一起,相得益彰。

1.自行车led显示系统简介。

本文介绍的自行车车轮led显示系统是通过安装在自行车轮辐上的led旋转形成较清晰画面的装置。其工作原理是:在自行车车轮上对称地安装4条led灯条,每条灯条上有32个独立的高亮led以及灯条外侧有一霍尔传感器,灯条上的led采用矩阵形式使得线路简化i/o口占用较少,白天的时候太阳能电池通过tp4056充电芯片为锂离子电池充电,晚上时整个系统开始工作,led灯条彼此配合利用人眼的视觉惰性在自行车轮辐上显示出画面来。

自行车车轮led显示系统结构框图如图2所示,由太阳能电池、充电电路、锂电池、电源稳压电路、msp430单片机控制系统、led灯条、传感器等主要部分组成。该系统具有充电过程自动调节、根据环境光强自动启动显示电路,显示画面随车轮转速自动调节等功能。

2.系统硬件设计。

2.1系统电源设计。

在系统的整体设计时,估算本系统的总功耗为0.264w(系统电压3.3v电流0.08a)。市面上一块50x50mm的太阳能电池,一般输出功率为0.35w(5v/0.07a),因为白天充电时间大于晚上使用时间,所以满足系统要求。充电电路白天为系统锂电池充电,同时提供太阳能电池电压信号给单片机,单片机通过辨别外界光强从而确定是否启动led灯条。

2.2系统主控芯片。

主控芯片选用msp430f149单片机,采用精简指令集(risc)结构,数据存储器都可以参加多种运算,功能强,运行速度快,在3v工作电压主频为1mhz下最大功耗为430ua,在低功耗模式下最小功耗可以降为0.1ua,功耗极低。同时msp430有6组i/o口满足系统需要。

2.3led灯条设计。

本系统利用人眼的视觉暂留,让led灯条快速在人的眼前形成画面。led灯条以阵列的形式,通过本身的移动来显示文字,依靠车轮转动带动灯条移动,实现文字或图案的显示。

在led灯条数的选取上,以人眼的视觉暂留时间为0.1秒计自行车一般行驶的速度为20km/h,为获得良好的'显示效果则需要led显示的刷新率为0.1s也就是10次每秒,自行车轮每转一圈前进2m,自行车速v=20km/h=5.56m/s。若自行车轮周长l=2m,刷新率为10次/秒,车速为20km/h则自行车轮安装led灯条条数n=10*l/v,经过计算得出n为4时成本最低,效果较好。

led灯条采用4x4矩阵布局,在每个节点上安装两个极性相反的led,即在一个节点的两端控制电流的方向就能控制在该节点是哪个led点亮。用该种led阵列可以让32个独立的led用8根导线控制,大大减少了成本已经系统端口的占用。

2.4传感器设计。

为了使每一次显示的画面都能稳定,且显示的位置相对自行车固定则需要在系统上加装传感器,因为自行车轮相对自行车是旋转的,所以采用非接触式传感器--霍尔传感器,在自行车车架上安装磁铁,当霍尔传感器接近磁铁时则会有一次电平跳变,单片机检测这一电平跳变进行数据显示输出,以及进行测速和显示的调整。

3.系统软件设计。

3.1系统主程序软件设计。

本系统由主程序、led显示子程序和显示校正子程序组成。系统供电后进入到低功耗模式,充电电路与单片机连接,外界无阳光时停止充电,此时低电平触发单片机中断,退出低功耗模式,系统开始工作,检测led灯条是否经过磁铁。若检测到led灯条的传感器电平跳变时则执行led灯条子程序。

在led灯条1检测到传感器信号跳变时单片机还启动内部的计数器,等到led灯条2传来跳变信号时停止计数器,进入显示校正子程序。系统的主程序流程图如图3所示。

3.2灯条显示子程序。

在系统进入到led显示子程序后,从内存中读取需要显示的数据,显示数据为四组2位16进制数,对应灯条上的每一个led。程序从led1到led32依次与显示数据进行比较,相同的点亮该led。当1列led比较完毕后进入到循环程序,循环次数越多,字的显示时间越长。通过控制循环的次数就能控制在不同的车速下都能显示出稳定的图像来。

当循环结束后在从内存中读取下一列需要显示的数据,直到显示结束。

3.3显示校正子程序。

因为自行车车速是实时变化的,固定方法显示的画面肯定不稳定。于是采用计算两个传感器反馈的电平信号的时差计算出当前的车速,修改灯条显示子程序内的循环变量的办法,达到校正的目的。同时当自行车车轮转速较慢或不转时,内部计数器溢出,此时系统进入低功耗模式led灯关闭。

4.结束语。

本系统能源利用低碳环保。太阳能光电池的安装使本系统清洁,高效,无污染,完全符合全球倡导的低碳理念。同时文字显示稳定可靠。整个系统充分利用了led寿命长、光效高、无辐射与低功耗的特点最大程度地简化了硬件电路,使系统具有较高的性价比和可靠性。

参考文献:

[2]沈建华,430系列16位超低功耗单片机原理与实践[m].北京:北京航空航天大学出版社,2008.

单片机学术论文【】

摘要:近几年单片机得到了飞速的发展,单片机最明显的优势就是可以嵌入到各种仪器、设备中。目前大量的嵌入式系统均采用单片机,本文分析了单片机的形成及发展过程以及当前的技术进展,同时分析了影响单片机系统可靠性的原因,并论述提高单片机可靠性的措施。

关键词:单片机;可靠性技术;发展趋势。

中图分类号:c35文献标识码:a。

引言。

单片机,亦称单片微电脑或单片微型计算机。它是把中央处理器(cpu)、随机存取存储器(ram)、只读存储器(rom)、输入/输出端口(i/0)等主要计算机功能部件都集成在一块集成电路芯片上的微型计算机。现在可以说单片机是百花齐放的时期,世界上各大芯片制造公司都推出了自己的单片机,从8位、16位到32位,数不胜数,应有尽有,它们各具特色,互成互补,为单片机的应用提供广阔的天地。纵观单片机的发展过程,可以预示单片机的发展趋势。

一、单片机的应用场合。

1.1智能仪器仪表。单片机用于各种仪器仪表,一方面提高了仪器仪表的使用功能和精度,使仪器仪表智能化,同时还简化了仪器仪表的硬件结构,从而可以方便地完成仪器仪表产品的升级换代。如各种智能电气测量仪表、智能传感器等。

1.2机电一体化产品。机电一体化产品是集机械技术、微电子技术、自动化技术和计算机技术于一体,具有智能化特征的各种机电产品。单片机在机电一体化产品的开发中可以发挥巨大的作用。典型产品如机器人、数控机床、自动包装机、点钞机、医疗设备、打印机、传真机、复印机等。

1.3实时工业控制。单片机还可以用于各种物理量的采集与控制。电流、电压、温度、液位、流量等物理参数的采集和控制均可以利用单片机方便地实现。在这类系统中,利用单片机作为系统控制器,可以根据被控对象的不同特征采用不同的智能算法,实现期望的控制指标,从而提高生产效率和产品质量。典型应用如电机转速控制、温度控制、自动生产线等。

1.4家用电器。家用电器是单片机的又一重要应用领域,前景十分广阔。如空调器、电冰箱、洗衣机、电饭煲、高档洗浴设备、高档玩具等。另外,在交通领域中,汽车、火车、飞机、航天器等均有单片机的广泛应用。如汽车自动驾驶系统、航天测控系统、黑匣子还有分布式系统的前端模块等等。

二、分析单片机可靠性限制原因及应对措施。

目前,大量的嵌入式系统均采用了单片机,并且这样的应用正在更进一步扩展;但是多年以来人们一直为单片机系统的可靠性问题所困惑。在一些要求高可靠性的控制系统中,这往往成为限制其应用的主要原因。

1、单片机系统的失效分析。

一个单片机系统的可靠性是其自身软硬件与其所处工作环境综合作用的结果,因此系统的可靠性也应从这两个方面去分析与设计。对于系统自身而言,能不能在保证系统各项功能实现的同时,对系统自身运行过程中出现的各种干扰信号及直接来自于系统外部的干扰信号进行有效的抑制,是决定系统可靠性的关键。有缺陷的系统往往只从逻辑上去保证系统功能的实现,而对于系统运行过程中可能出现的潜在的问题考虑欠缺,采取的措施不足,在干扰信号真正袭来的时候,系统就可能会陷入困境。

2、提高可靠性的措施。

2.1减少引起系统不可靠或影响系统可靠的外界因素:

1)eft(electricalfasttransient)技术。eft技术是一种抗干扰技术,它是指在振荡电路的正弦信号受到外界干扰时,其波形上会迭加各种毛刺信号,如果使用施密特电路对其整形,则毛刺会成为触发信号干扰正常的时钟,在交替使用施密特电路和rc滤波电路时,就可以消除这些毛否则令其作用失效,从而保证系统的时钟信号正常工作。

2)低噪声布线技术及驱动技术。在传统的单片机中,电源及地线是在集成电路外壳的对称引脚上,一般是在左上、右下或右上、左下的两对对称点上。这样,就使电源噪声穿过整块芯片,对单片机的内部电路造成干扰。现在,很多单片机都把地和电源引脚安排在两条相邻的引脚上。这样,不仅降低了穿过整个芯片的电流,而且在印制电路板上容易布置去耦电容,从而降低系统的噪声。现在为了适应各种应用的需要,很多单片机采用"跳变沿软化技术",从而消除大电流瞬变时产生的噪声。

3)采用低频时钟。高频外时钟是噪声源之一,不仅能对单片机应用系统产生干扰,而且还会对外界电路产生干扰,令电磁兼容性不能满足要求。对于要求可靠性较高的系统,低频外时钟有利于降低系统的噪声。在一些单片机中采用内部锁相环技术,则在外部时钟较低时,也能产生较高的内部总线速度,从而保证了速度又降低了噪声。

三、单片机的发展趋势。

1单片机技术的发展前景及趋势。

由于通用型ic的仿冒现象比较严重,因此定制化ic将是未来单片机发展的主要方向。此外,尽管16位、32位单片机市场有所增加,但8位在未来三五年内仍将占主流,只是成长幅度会趋缓。从应用角度讲,盛扬看好消费类电子和家电产品,尤其是中小型家电产品,它属于比较成熟的单片机应用领域;其次是高端领域的车用产品。目前,盛扬已针对汽车周边领域推出系列产品,主要用于汽车防盗、车载电子、信息娱乐、胎压监测、里程表的面板等。

单片机拥有良好的应用前景,但厂商之间的竞争愈演愈烈。因此,对本土企业而言,要想脱颖而出,质量一定要好,同时还要注重产品的环保和可靠性,因为家电和汽车等产品对安全性的要求越来越高;其次,充分发挥本土厂商在特定应用领域的性价比优势。不过,这种性价比必须建立在性能过关、可靠度过关的基础上。

制作工艺cmo化。更小的光刻工艺提高了集成度,从而使芯片更小、成本更低、工作电压更低、功耗更低。cpu的改进。同时,采用双cpu结构,增加数据总线的宽度,提高数据处理的速度和能力;采用流水线结构,提高处理和运算速度,以适应实时控制和处理的需要。增大存储容量,片内eprom的e2prom化,程序的保密化,提高并行口驱动能力,以减少外围驱动芯片,增加外围?i/o?口的逻辑功能和控制的灵活性。最后,以串行方式为主的外围扩展;外围电路的内装化;和互联网连接已是一种明显的走向,可靠性及应用水平越来越高。

2微型单片化。

现在常规的单片机普遍都是将中央处理器(cpu)、随机存取数据存储(ram)、只读程序存储器(rom)、并行和串行通信接口,中断系统、定时电路、时钟电路集成在一块单一的芯片上,增强型的单片机集成了如a/d转换器、pmw(脉宽调制电路)、wdt(看门狗)、有些单片机将lcd(液晶)驱动电路都集成在单一的芯片上,这样单片机包含的单元电路就更多,功能就越强大。甚至单片机厂商还可以根据用户的要求量身定做,制造出具有自己特色的单片机芯片。此外,现在的产品普遍要求体积小、重量轻,这就要求单片机除了功能强和功耗低外,还要求其体积要小。现在的许多单片机都具有多种封装形式,其中smd(表面封装)越来越受欢迎,使得由单片机构成的系统正朝微型化方向发展。

3串行扩展技术。

在很长一段时间里,通用型单片机通过三总线结构扩展外围器件成为单片机应用的主流结构。随着低价位otp(one-timepassword)及各种特殊类型片内程序存储器的发展,加之处围接口不断进入片内,推动了单片机“单片”应用结构的发展。特别是i2c、spi等串行总线的引入,可以使单片机的引脚设计得更少,单片机系统结构更加简化及规范化。

4、结语。

单片机改变了我们生活,纵观我们现在生活的各个领域,从导弹的导航装置,到飞机上各种仪表的控制,从计算机的网络通讯与数据传输,到工业自动化过程的实时控制和数据处理,以及我们生活中广泛使用的各种智能ic卡、电子宠物等,这些都离不开单片机,单片机有着广阔的应用前景。

参考文献。

[1]张志良;单片机原理与控制技术;北京,机械工业出版社,2008。

[2]李广第,朱月秀,王秀山。单片机基础。北京:北京航空航天大学出版社,2002.

[3]胡汉才。单片机原理及系统设计。北京:清华大学出版社,2002.

单片机学术论文【】

单片机是当前被运用到各个领域的一个技术产品,随着当前社会生产活动的增多,单片机被运用到众多的生产领域中,在一定程度上提升了人们的生活水平和质量。就当前单片机的使用情况看,单片机更多地被运用到电子技术领域中,提升电子领域的发展程度,例如在仪表仪器中使用单片机可以提升其智能程度;单片机在工业控制中通过自身功能的发挥,可使工业控制更加先进化。该文从单片机的概述入手,研究在电子技术发展中单片机运用的程度。

20个世纪70年代,单片机得到快速的发展,形成一个品种较为全面,功能更加强大的技术产品,开始在各生产领域中运用。随着近半个世纪的发展,单片机取得更优质的成果,科技水平更加先进,在众多领域中实现高效运用,提升这些领域的发展程度。单片机现在在电子技术领域中得到广泛的使用,如在通信功能、仪表仪器等方面实现高效的运用,促进这些企业实现优质的发展。同时,随着单片机运用程度的增加,应用领域的扩展,其技术呈现创新发展趋势。

1.1概述。

单片机是嵌入式系统的一个组成部分,它采用规模较大的电路技术将cpu、ram、rom以及定时器等众多功能集成在一个硅片上,继而形成一个具有完善功能的,微型的计算机系统。单片式是1970年左右开始在生产中运用,随着多年技术的革新和使用程度的加深,当前它在汽车电子,医疗器械,工业控制以及仪表仪器中得到运用。单片式发展速度较快,由最开始的4位单片机发展成8位单片机,到目前300m具有高速运转和处理能力的单片机。

1.2主要特点。

单片机是当前计算机发展的一个重要组成部分,随着计算机水平的增长,单片机也呈现高效革新的态势,且呈现不同用途的,不同型号的单片机产品。以at89s52型号单片机为例,单片机目前重要的发展特点有6个方面。

第二,对环境的要求较低,单片机具有较强的环境适应能力,可以在不同的环境得到运用;

第四,功能消耗较低,单片机在运行的时候只需要较低的电压,整体对功能的消耗低;

第五,速度快,单片机具有极强的处理功能,对各项数据和信息有着极快的处理速度;

第六,可靠性高,单片机可以实现长时间的工作,提升整体系统的运转能力。

2.1手机通信中的运用。

单片机在电子通讯中得到运用,主要体现在手机语音功能的建设中,单片机对手机语音信息进行识别,并开展相关操作。在手机的音频入口安置单片机可以使其收集众多的音频信息,系统分辨工作开展之后,向各个部件下具体的指令和信息,实现语音信息中的手机操作。

2.2单片机提升医疗器械诊断正确性。

人们在实现温饱之后,更加关注自身的健康,对医疗水平有着越来越高的需求。但是,在医疗建设的过程中总会出现一些问题,检测手段以及消毒水平存在一定的不足,影响整体医疗建设的质量。单片机在医疗器械中得到运用之后,大大减少了医疗问题的出现,使医疗工作得到一定程度的提升。单片机的使用增加了医疗设备的诊疗准确性,提升了诊断的精准性。同时,随着单片机在医疗器械中的运用,整体医疗设备朝着更加智能化、自动化的发展方向前进,使医疗诊断的结果更加精准,更好地为人们的健康提供医疗保障。

2.3单片机使仪表仪器的使用更加智能化。

单片机因其集成度高等特点被用于仪表仪器的生产,随着单片机科研水平的不断革新,仪表仪器的发展更加智能化,更加符合当前人们的使用需求。同时,随着单片机使用程度的增加,仪表仪器设备朝着数字化方向发展,整体测试水平较高,仪表仪器控制和处理的功能建设更加优质。例如,在航天仪器制造的时候,使用单片机这种先进的技术可以使仪器的精准性和集成性更强,提升航天电子系统的数字化程度,大大降低航天事故发生的几率。

2.4家电中普遍使用单片机。

单片机不仅在高科技的领域中实现运用,如医疗器械、仪表仪器等领域,同时也在日常生活中得到运用,例如在家电行业中。随着科研水平的发展,单片机越来越多地在生活中得到运用,提升人们生活的质量和幸福感。当前人们家庭生活中使用的洗衣机、微波炉以及电视机等家电都运用了单片机这项技术。在电视机的运用中,通过使用单片机使其系统控制技术更加先进,功能操作更加便捷。

例如,人们可以通过遥控器自由切换不同的电视频道,选择自己想看的电视节目。单片机在微波炉建造中,通过系统信息的处理,可以根据食材的不同进行科学的、自动的选择工作,主要是选择加热时所需要的温度和具体时间。单片机在洗衣机的系统控制中,可以根据衣物的材质以及脏污程度进行自动洗涤,对洗衣液的使用量、洗涤的强度控制以及详细的洗涤时间有着科学的控制和选择。

随着社会生产实力的增强,科研技术程度更加深入,单片机型号和技能革新的速度会越来越快,其在电子领域的应用开发主要从以下3个方面进行。

3.1对单片机程序开发。

随着单片机自身开发程度的加深,其在嵌入式系统的建设中得到越来越全面的运用,目前已经不在裸机的环境中实现开发和使用。单片机已经实现一定程度的自动执行,可以对数据进行较强的储存,科学处理和传输数据。单片机具有较强的环境使用能力,可以保障计算机在不同的环境中实现正常的运转和数据的处理,对外界的物理参数实现高质量的采集,并对其进行逻辑分析和正确的处理。

3.2优化c语言系统程序。

c语言有着强大的数据处理能力,可以以简易的方式对编程语言开展编译、处理等工作,有着强大的编程能力。为了使单片机在复杂的计算数据和控制数据的环境中实现正常的使用,提升系统的集成和控制能力,一定要加强c语言在单片机中的运用程度。通过对c语言更深度的开发,可以加大单片机的开发程度和力度,进而拓展单片机使用和运用的范围和领域。

3.3加强对计算机的研发。

目前,单片机的制作中使用众多的通信接口,通过接口的连接可以和计算机进行数据的交流和沟通。可以说,单片机通过通信接口可以让通信设备和计算机形成一定的联系,可以使双方进行精准的数据支持,提升设备对数据的使用程度和运用程度。为此,要想对单片机进行深度的开发,应该对计算机进行系统的分析和运用,提升数据连接和传输的质量。

单片机是当前计算机发展的一个重要组成部分,随着计算机水平的增长,单片机也呈现高效革新的态势,在电子领域实现高效的运用。突出表现在手机通信中和家庭电器的使用中,提升人们的生活建设质量。同时,单片机使仪表仪器的使用更加智能化,提升医疗器械的诊断正确性。在未来的发展中,可以通过对单片机程序进行开发、优化c语言系统程序以及加强对计算机的研发这3个方面提升单片机在电子领域的运用程度。

[1]郑泽宏。单片机在电子技术中的应用和开发技术研究[j]。科技信息,2013(25):140,221.

[3]王德权。研究单片机在电子技术中的应用[j]。科技与企业,2013(3):113.

[4]张力。单片机在电子技术中的应用和开发[j]。电子技术与软件工程,2016(5):259.

[5]许文涛。单片机在电子技术中的应用[j]。黑龙江科技信息,2016(19):15.

单片机学术论文【】

本文针对工科院校单片机课程中存在的问题进行探究,提出了以项目化教学作为主导的改革方案,以学生为本,充分调动学生的主观能动性和学习兴趣。

单片机课程将程序设计、通信技术、微机接口等多种专业知识综合在一起,是一门工程性、实践性以及技术性很强的课程。单片机课程是电子信息和自动化等专业的核心课程。

1.1教师教学手段较为单一。

单片机是大规模集成电路的发展产物,内部结构较为复杂。各大工科类院校对于单片机教学,仍旧采用教师在课堂上面讲述相关的理论知识、单片机内部结构,然后讲解单片机的程序设计以及汇编语言,教学方式较为单一,使学生没能抓住学习的重点,丧失对单片机学习的热情和兴趣,导致教学质量越来越差[1]。

1.2学生没有明确的学习目标。

单片机课程的实践性和应用性较强,在学习时要以应用为主要目标,然而有许多教师在教学的过程中忽略了这一点,导致学生没有明确的学习目标,单纯地跟着教师的思路,缺乏学习自主性和探究意识,学习目标不明确,影响教学效率。

1.3学生缺乏实践机会。

学生在做实验时,主要的器材就是一本实验指导书、一个集成实验箱,学生按照指导书上面的流程机械式的进行实验,盲目的观察实验结果,对于实验中所应用到的一些原理模糊不清,导致学生在实验结束后仍旧对所学的内容有疑惑,没能掌握相关器材基本使用的方式,更没有将之运用到实际工程中的能力。

1.4考核方式有着一定的局限性。

各种工科类院校对于学生单片机课程考试仍旧采用笔试的方式,这种考试形式具有一定的局限性,不能真实客观的反映出学生的学习水平,更不能考察出学生的实践能力和动手能力,这种考试方式没能很好的与实践相结合,导致考核结果不具有客观性。

项目教学方法能够很好的适用于技术教育,可以将学科体系的内容转化成若干教学项目,然后围绕着这些项目进行教学,教师要引导学生直接参与到项目教学整个过程中[2]。设计教学项目,着重强调让学生参与其中,在模拟的生产场景中,完成规定的项目,这是理论与实践的完美结合。

在项目教学整个过程中,学生要在规定的时间内,可以自由的进行讨论,安排整个过程的进度,如此有助于激发学生的创新能力和积极性,培养了学生分析、解决问题的能力和团队的协作能力。

如今许多单片机教科书中知识结构都是从简单的数制到较为复杂的单机硬件,最后再到复杂的系统接口技术。但项目教学法改变了传统的教学模式,教师能够灵活掌握课程的教学顺序,合理的安排教学任务,并结合自身多年教学经验,总结出几个步骤帮助学生对单片机进行有效的学习。首先应该对单片机有所感知,自己查找一些有关资料,进一步了解对单片机学习的必要性和应用性;其次教师要给学生布置一些项目具体的任务,例如制作秒表、电子万年历等,给每个学生分配具体的任务,让他们由浅及深的了解单片机课程;再次教师要对一些小模块进行具体的讲解和分析;最后以期末的实训内容作为引导,将之贯穿于整个理论教学的过程中,模拟出一些生产场景,增强学生实际动手能力,完成最终的项目教学目标。

项目化教学主要是以项目为主要载体,以任务作为动力,将实践和理论紧密的结合起来,使学生在完成任务过程中就能够充分掌握相关的技能和知识,进而不断提高学生的实践能力和学习效果。在设计教学时,要挑选合适的项目来保证改革效果。所选的项目既能包含单片机相关的知识,又不会过大的增加学生的学习负担,给学生造成一定的心理压力。

5.1以项目为主要导向。

传统的教学方法主要是以教师讲授知识为主,重视教师、教材以及课堂教学,这种传统的教学模式主要强调理论知识的连续性和基础知识的运用,但却忽略了对学生兴趣以及创造能力的培养。现阶段,在课堂教学中要改变这种教学模式,变换传统的教学结构,打破原有的教学框架,将教材中原有的知识顺序分散成诸多小的知识点,运用一些经典的项目案例将这些小的知识点融入整个课堂教学,从而能够实现以项目为导向教学模式。

5.2项目设置的方法。

教师要对项目的实例进行选择,认真撰写项目的内容。所选的基础项目能够与学生自身的兴趣相符合,给学生布置一些功能简单易于实现的项目任务。选择技能项目,鼓励学生通过多种形式来实现项目的具体要求,对于学生独立思考的能力有着较高的要求,在教学过程中教师可以指导学生进行分组讨论,主要以学生互相讨论以及师生互动的形式进行。综合项目则是侧重学生知识的提高,对于一些能力较强的学生应该充分发挥出他们的钻研精神,能够在钻研的过程中提升自身专业技能。例如教师给学生布置一些制作秒表的项目任务,让学生自己动手,在制作的过程中将所学的知识运用到操作之中,使得学生们的理论知识与实践能力有效的。结合在一起。

5.3测评环节。

以项目为主要导向的教学过程中,考核的方式与传承考试也有所不同,考量学生的学习效果主要是通过综合评价实现的,主要评价有自我评价、教师评价、学生互评以及项目组长的评价等。

从项目框架的设计、需求的分析以及详细的方案等各个环节对学生进行点评打分。教师在评价的过程中,主要以支持和鼓励学生为主,可以增加学生自信心;在小组评价的过程中,应该着重了解学生在整个项目中所起到的作用,观察学生是否属于设计的主要人员,在设计的过程中是否配合等;在自我评价的过程中,要反映出自身在学习过程中所遇到的困难,在面对困难时是否能及时寻找到解决问题的方法,自我测评在今后的学习中有利于提升学生的学习效率。学生应该虚心接受别人的评价,在评价中才能够更快、更好地改善自己的不足之处,不断地完善自己。

项目教学法能够充分调动学生学习的积极性,在整个教学过程中,既提升了学生的实践能力,又促进了师生之间的情感交流。本文着重探讨了工科类院校单片机课程教学的现状,如教师教学手段较为单一、学生没有明确的学习目标、学生缺乏实践机会、考核方式具有一定的局限性。

本文也研究了应用项目教学方法、项目教学法的实施步骤、基于项目的改革策略等,主要是以项目为导向,设置项目方法优化测评环节。如此才能大幅度的提升学生们的实践能力、创新能力以及思维能力。

[1]李冰。单片机课程的项目化教学改革与实践[j]。实验室科学。2014(1)。

[2]郭毅飞,王华。项目教学法在单片机教学改革中的应用[j]。湖南农机。2013(1)。

单片机课程实践教学的论文

摘要:证券投资课程是高校需要加大实训操作的课程之一,目前我国证券投资教学在实践教学上仍然存在一定局限性。文章针对目前高校证券投资教学的不足列出具体的解决措施希望可以让证券投资课程取得新的进展,为社会为国家做出新的贡献培养出更加优秀的证券投资人才。

高校证券投资课程教师在教学过程中应当注重学生的主体地位,完善实践课程的课堂教授环节及内容,让实践课程真正意义实现。在教学中除了教授理论知识教师需要相应增加实训操练内容以实训促进课堂的开展。

证券投资课程实践教学中学生应当明确未来学习的方向,在以后的学习和就业中才能应对自如。在大学生日益普及的今天学生的就业形势也变得更加严峻,高校一方面需要教授给学生专业知识同时又要教会学生如何在社会立足和更好的生存。对于证券投资学来说其专业度更高需要学生对知识又更加深刻的认知。高校在证券投资实践教学中不仅需要教授给学生基础的理论知识还需要将投资的新型观念以及方法教授给学生。要想让学生掌握证券投资的专业知识离不开教师的实践性教学,很多学生在学校内根本无法准确找到自己感兴趣的专业学科,所以对未来的职业规划毫无头绪。在证券投资课程的实践教学模式下学生可以逐渐找到自己对所学专业的定位,明确自己在所学专业中扮演的角色这样有助于学生对自身未来的目标设定。全面的教学模式可以让学生对证券投资课程相关知识更深刻的了解,在以后的就业过程中才能拥有更为丰富的专业水平能力。对证券投资而言实践更胜于理论知识,在对其进行投资分析的过程中离不开理论知识的专业性指导又需要丰富的专业实战经验为支撑。某种程度而言证券投资不仅仅是作为一个专业课程而存在,更带有一定的艺术色彩。高校在证券投资教学上应当积极响应我国证券行业的发展趋势和变化历程,在此基础上明确证券投资学的核心知识点和重点,注重教学中的实践环节努力做到将理论知识与实践相结合。

二、证券投资学实践性教学模式的现状及存在的问题。

我国高校证券投资学实践教学存在很大的弊端且教学内容比较单一固定,在对证券投资所做的有关调查显示大多数的学生虽然经过一定的时间学习证券投资类知识,但是对所学专业知识的掌握并不能代表能够熟练运用有关知识。很多学生缺乏对证券投资学科交易技能的运用甚至对证券投资学中隐藏的风险评估无法客观对待,这让所学的证券投资知识无法很好地运用到实践操作中。现在很多证券投资教学在实践教学中习惯性将资产定价以及投资管理作为重心,教师过度重视技术层面的内容却没有做到对技术进行有效且理性的分析。目前高校内证券投资学实践教学的教师很多都是非专业性教师,这类教师在教学中往往采取灌输教学的模式。即使教师能够考虑到实践教学的方面但是所采用的方法却存在很大的局限性。教师在采用实践教学的方法时未能将相关交易软件充分利用进行模拟导致学生无法在实验过程中清晰的看出其中应当重视的要点。还有一部分教师在实践教学中对学生的模拟操练比较的死板教条,并未通过理性分析找出投资的方法窍门,所以总而言之没有能够真正做到实践教学。

1.设计层次分明,目标明确的实践教学情境。如今高校几乎已经能够实现对证券投资学进行实践教学,但是在实际教学中仍然有所欠缺,为了让教学的目标更加的明确让课堂教学可以得到更好的效果教师在实践教学中应当努力根据课程内容要点以及学生学习的具体内容来进行实施。为了方便学生理解教师可以营造出实践教学的情境氛围,设置的情境氛围应当具备相对应的学习要点。在实践教学操作过程中教师可以适当开展证券投资有关的模拟活动,让学生能够做到踊跃参加,经过不断的训练将操作技巧全部掌握。为了达到预想的证券投资学实践教学的效果给学生营造实践教学氛围高校可以购买金融类相关软件,给学生创造出模拟的实验基地,让学生的学习热情得到放大。在这一过程中教师可以充分运用互联网作为媒介,通过在实训基地中的模拟化交易让学生能够对实验操作的得心应手。学生也可以充分运用起证券投资中的股票发行以模拟炒股的方法增加实训操练的机会。

2.将校内实验校外实训基地共同结合丰富实践教学。证券投资学实践教学不仅由高校课堂组成,还需要校外实训基地的辅助来帮助实现。高校也可以邀请校外的证券投资实践专家来校进行专题讲座,让学生自行发挥给学生自由选择实训单位的机会。高校内的实训课程一般会选择在学期内的固定学时完成,校内实训课程一般是教师进行专业的指导与教授,给学生模拟操作的机会。在模拟操作中通常包含有模拟分析的板块以及模拟进行交易的板块等等。在实训时为了增加学生学习乐趣检查学生学习的效果可以对实训比赛进行适当的考验,通过比赛的方式可以让学生和教师对证券投资学的学习内容一目了然。在学时内的实训课程应当在证券投资学课程中的百分之三十左右最佳,在最后的实验实训课程也需包含在其中。教师可以给学生适量的模拟资金让学生进行模拟投资,在模拟投资过程中可以反映出学生的模拟投资情况。让学生既能学到证券投资学知识又能有实训操作的机会。校外的实训基地一般需要符合校内的实训课程内容,校外实训基地应当与高校签订相关协议,共同为学生的证券投资学贡献出自己的力量。高校可以将实习工作队伍进行完善成立专业的领导队伍,让学生可以在这一实习基地中更好的参与校外的实践活动。高校在实习基地中企业也可以让优秀的业务高手来为学生做专题讲座,挑选比较热点的证券问题作为讲座的讲解重点,让学生第一时间对证券投资学新的变化及时了解掌握。

3.建立网络指导平台,开展实时跟踪指导。高校在进行证券投资学实践教学时需要搜集足量的网络资源,根据我国证券投资交易的发展状况来进行具体的分析探讨。我国每天的证券交易时间是有限的并且证券投资学的课时设置也非常紧迫,导致在证券投资学实践教学中会反复对证券信息进行及时的更新和分析才能对实践做出相关的决策。高校为了给学生学习证券投资学实训课程提供便利会在班级中设立有专门的课程实训的讨论处。在群体讨论过程中教师可以将互联网平台充分的运用起来,准确并且及时的掌握学生的学习现状,发现学生存在的问题才能第一时间加以解决。在这个平台中学生可以全身心投入去钻研探讨,将学生讨论的结果与教师指导的结果进行融合。所谓网络跟踪指导就是利用互联网实施教学辅导,保证实践教学的开展顺利进行。

四、结语。

高校为了让证券投资学实践教学能够顺利进行应当给学生创造良好的学习情境氛围,找出相关的学习案例对其进行分析探讨。同时结合互联网媒介进一步完善证券交易的系统,让学生可以真切的感受到证券投资的实践性为以后的就业打下坚实的基础。

参考文献:

[1]熊广勤.证券投资学课程实践性教学模式探析[j].武汉冶金管理干部学院学报.(04).

[2]于丽红;兰庆高.证券投资学课程研究性学习教学理论与实践[j].沈阳农业大学学报(社会科学版).(03).

单片机学术论文【】

随着电子科技的飞速发展,尤其是超大规模集成电路的出现,给我国的经济带来了实质性的改变。其中,对于单片机的使用已经在很多领域都有出现,比如说在工业自动化控制房间、在智能仪器仪表方面以及各种家用电器方面,单片机都起到了很大的作用。由于其极高的性能价格比,使其在电子时钟方面的应用也是很常见的。本文通过对普通单片机电子时钟的设计分析,从而达到对单片机进行更深入的学习与设计。

时钟就是一个最典型的例子,由于人们的生活速度越来越快,人们的时间观念也在不断增强,生活中处处离不开时钟,时钟对人们可以说是不可或缺的东西。现如今,时钟的样式很功能也越来越多,人们对时钟的精准度要求也越来越高。本文就是针对时钟的精准度来设计一个普通单片机电子时钟。

(一)单片机的定义与分类。

单片机是一种集成电路芯片,采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器、随即存储器、只读存储器等集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统。主要分类包括:stc系列单片机、avr单片机、at系列单片机等等。

(二)单片机的应用与发展。

目前,随着电子自动化的广泛应用,单片机以其自身的诸多优势已经应用到了各个领域之中,这些领域主要包括智能仪器仪表、计算机网络、机器人控制、工业控制、家电管理等等。由于单片机的优势很有多,在未来的生活中一定会被更多的领域所应用,有很好的发展趋势。

单片机电子时钟的构成主要由:一个8位cpu;一个片内振荡器及时钟电路;4k字节rom程序存储器;256字节ram数据存储器;两个16位定时器/计数器;可寻址64k外部数据存储器和64k外部程序存储器空间的控制电路;32条可编程的i/o线(四个8位并行i/o端口)和一个可编程全双工串行口组成。

单片机电子时钟的设计主要是对时钟的内部工作和外部显示进行设计,主要的设计方案则分为数字时钟方案和数码管显示方案。通过数字时钟和数码管显示的完美结合使电子时钟的质量得到完善和保证。

(一)数字时钟方案。

这部分是单片机电子时钟最主要的设计,也是时钟内部工作部分。在单片机的内部存储器中设置三个分别代表时、分、秒信息的字节。在对内部的存储器进行设置的时候,要根据时钟的运作规律设定,时钟的工作是由内部的定时器和软件结合来实现的。对此设定1秒中断,以此来推动秒针的运动,而当秒针中断的次数达到60次的时候,则将其清零,同时分针的字节开始运行,以此类推,当分钟的中断次数达到60次的时候,时钟的字节开始运行。当时钟的字节达到24的时候,便将时钟的字节清零,以上的操作反复进行,这就是单片机电子时钟关于数字时钟的设计方案。这部分的设计起来比较繁琐,每个步骤都要做到很好的处理,设置时、分、秒的顺序也不能打乱。

(二)数码管显示方案。

数码管显示方案主要是对时钟的外部显示进行设计,主要分为静态显示和动态显示两个部分,在电子时钟外部显示中占主导地位的就是动态显示。所谓动态显示就是根据内部设计中的秒针的运行情况,在出现的显示器数字的轮流点亮,每隔一段时间都要点亮一次,这部分要求显示器的扫描必须要有足够快的速度,只有这样,显示出来的字符才不会出现闪烁的效果。同时,秒钟和显示器的运作应该是保持一致的,否则在电子时钟运行的时候,就很容易出现时间上的误差,这种动态显示节省了i/o口,也会降低耗能。

(三)电子时钟的硬件选择。

1、单片机的选择,在单片机电子时钟的设计中,通常都会选用at89c52单片机,配备12mhz晶振,采用上电复位来对电路进行系统复位。

2、显示电路选择,在显示电路的选择上,采用软件译码动态显示。

3、电源选择,采用直流电源供电,电源基本选择在4.5v左右。

4、选择器的选择,通常采用741s04.

对系统软件的设计主要包括软件的设计思想、总体设计以及按键扫描子程序。

(一)软件设计思想。

根据人们对电子时钟功能的需求,需要设计出来的电子时钟程序必须具备动态扫描、时钟信号产生以及按键扫描处理等功能。利用单片机来实现电子时钟的这些功能,主要利用的方法就是分时复用,要协调好各个器件的占用时间,这样才能实现单片机电子时钟以上的功能,使电子时钟对人们的需求造成满足。

(二)总体设计。

1、系统说明及设计框图。

利用普通单片机制作的简易时钟,其主要的工作原理就是运用6个pnp管来分别控制6个led数码管来完成时钟的运行工作。这里出现的6个数码管主要负责显示小时、分钟以及秒针的十位位置和个位位置,还会设定一个按键用于对时间的调整。

2、模块设计。

普通单片机电子时钟的设计主要包括电源部分、复位电路、显示部分、控制部分、位选部分等几个模块。对于电源部分的技术,要从外部引入直流电,电流应该选择4.5v,这样就可谓电子时钟提供电源,使其能够正常运行。

位选电路、复位电路二极管、电解电容部位,在其运行的时候,相应的引脚也会出现不同。在开关按下时引脚rst为高电平1,断开时引脚为低电平0。

(三)按键扫描子程序。

普通单片机电子时钟的运行,最好选用按键来切换各种不同的状态,这样不仅简单,容易操作,而且在电子时钟出现状况而需要查询按键信息的时候,电子时钟所具有的按键扫描功能就可以提供以往的按键情况,这种按键程序中还嵌套了按键扫描程序用来处理在不同情况下的电子时钟状态切换。

在单片机电子时钟设计完成之后,要对电子时钟所应用的系统进行简单的测试,仔细分析在测试的过程中所出现的问题,进行问题的统计与分析,从而找到合理、科学的解决方法。使单片机电子时钟更加完善。

(一)系统调试方法。

对于单片机电子时钟各个系统的调试,首先要对每个单独的程序进行调试,将出现的问题归纳整理,找到合理的解决方法后,针对出现问题的程序进行系统的调试。确保每个程序都没有问题之后,再进行整体的调试工作。只有这样,才调试的过程中才会使调试工作有理有序的进行。

(二)系统时钟误差分析。

时间准确,长时间不容易出现误差是一个时钟被认可的标准之一。对于系统误差,设计者应该及时进行误差的分析和调试工作。

在单片机电子时钟系统中,能够出现误差的地方有很多,比如说晶体频率的误差,定时器溢出误差以及延迟误差等等,设计者要结合不同的误差进行不同的分析,找出其内在的原因,从而拟定出解决的方案,使电子时钟的精准度提高。

(三)软件调试问题及解决。

在软件调试的过程中,应该将调试的重点分别放在各个模块上,对这些模块的调试可以采取在线调试和离线调试两种方法,在调试过程中出现的问题要及时分析及时解决。

随着我国电子技术的迅速发展,单片机的应用也会越来越广泛,对于电子时钟系统的设计一定也会日趋完善,功能也会越来越全面,性能会更加稳定,可以预见,在未来的几年里,单片机的应用也会越来越广泛。更好的造福人们。

[2]程光璇。普通单片机电子时钟的设计[j]。电子世界。2011(8)。

[3]华贵山。基于单片机微机测控系统中的数字滤波技术研究[j]。安徽电子信息职业技术学院学报。2006(5)。

论文单片机系统中的汉字显示

摘要:火灾报警器在现代社会的应用非常广泛,是很常见的火灾预警装置,它对我国的发展具有重要意义,有效的保护了我国人民及财产的安全。现在我国的科学技术不断发展,现在的火灾预警装置都采用了高科技的装备,比如智能控制芯片,这就使得火灾预警装置比过去的反应更加灵敏。这对更好的发现灾情以及更好的控制灾情具有重要的意义。为了更好的研究火灾预警装置相关问题,本文通过对以at89c51单片机为基础的智能火灾报警系统进行了科学的探究和分析。

关键词:单片机;火灾报警系统;声光报警模块。

近几年,各种火灾事件不断发生,因火灾产生的伤亡率也在不断的增加,这样的情况不仅对伤亡人员及其家属造成了很大的伤害,还严重危害了社会的秩序,同时还造成了很大的.财产损失等,在这种情况下,设计出更加智能化的火灾报警系统具有重要的作用。

1系统设计方案。

本文设计出的单片机智能报警器包括两个部分:单片机以及声光报警模块。我们把单片机智能报警器的工作原理总结如下:如果有火灾发生,单片机智能报警器里面的烟雾传感器就会利用每个智能节点获得烟雾信号,然后再进行二阶滤波处理,然后通过单片机中的模数转化器把处理好的信号转变为数字信号。再经由无线传输的方式传递到射频模块进行发射,当射频模块得到了信号就会将其传给单片机,单片机具有自动对火灾判断的功能,单片机自主判断后利用声光预警模块做出火灾预警。

2系统硬件设计。

2.1at89c51单片机。

at89c51是一种具有4k字节闪烁能够编程可以擦除只读存储器的低电压,性能较高cmos8位微处理器,我们一般称其单片机。这个器件选择的是高新技术制造完成的,即atmel高密度非易失存储器制造技术,并且可以和高标准的mcs-51指令集和输出管脚相兼容。这种控制器可以把具有多功能的8位cpu和闪烁存储器组装在一个芯片里面,因此atmel的at89c51属于高效的微控制器,并且它可以给一些嵌入式控制系统带来很多比较有价值的处理方法。

2.2转换芯片。

本文设计的单片机智能火灾报警器选用的是adc0804数模转换专用芯片。这种芯片就是一个连续渐进式的转换器,不仅转换和传递的速率较快,分辨率比较高,而且其生产的过程也非常简单,并且生产成本较低,这些特点将有利于单片机智能火灾报警器的广泛应用。并且它不用另外设定地址总线和地址锁存器,因为它只有数据总线,这一点从操作性上来说就简单的多。

2.3声光报警模块。

由于声光报警电路里面蜂鸣器使用的电流比较大,这就导致蜂鸣器的驱动具有很大阻力,必须借助外在力量对电路进行放大后,才能将蜂鸣器进行驱动,这里主要是利用三极管来达到放大电路的目的。首先,对声光报警系统的电路控制是由单片机的p1.0引脚来完成的,如果引脚的输出低电平,三极管就被接通了,那么蜂鸣器的电流就形成了了回路,并且会做出报警的反映。如果p1.0引脚没有发出低电平,那么三极管就不会被导通,也就不会出现声音报警的情况。其次,单片机p2.0口对光束报警的控制原理,和声音报警基本类似。只有p2.0口输出低电平时,才会出现发光二极管的光束闪烁的情形,然后开始光报警,如果p2.0口没有低电平输出,发光二极管就不会出现光束闪烁的情况,也就没有光报警的发生。

3系统软件设计。

3.1开发环境设计。

本设计主要选用keilc51作为软件编程系统,该系统属于51系列,并且可以和单片机c语言的软件开发系统实现兼容。keil软件开发系统除了提供连接器、宏汇编的开发方案,还有库管理和c编译器的全部开发方案,利用uvision集成开发环境把以上各种方案来连接到一起,并且keil软件适应能力比较强,无论是winxp系统还是win系列系统,它都可以顺利的运行,这也是其一大优点。

3.2报警系统主程序设计。

程序流程图里面存在的初始化有2个,一个是单片机本身的初始化,另一个是初始化是无线接收模块的。系统的主程序其实就是信号的一次无线循环过程,实现流程是:

(2)利用终止信号传输的方法来达到火灾报警系统对数据收集的目的。

(3)数据采集结束后,系统就会自主判断周围环境会不会发生火灾,如果没有出现火灾,就会将信号采集返回去。如果出现火灾,就会进行火灾报警。(一般以声光报警形式报警)。

(4)当异常报警完成后(火灾结束或火灾所发出的烟雾信号无法使报警系统发出烟雾报警信号时),系统恢复之前状态,重新回到初始化阶段。

4结论。

本文主要对以单片机为基础的智能火灾报警系统进行了研究和分析,先对整个系统的设计方案做了简要说明,之后开始对at89c51单片机、声光报警模块以及adc转换芯片这些系统的硬件做了设计,而且还对系统开发环境以及报警系统主程序做了充分的研究和设计。结果显示,在各部分的配合下,以at89c51单片机为基础的火灾报警系统对于预防火灾方面具有良好的效果。

参考文献。

[1]鲁西坤,巩银苗,徐帅,侯凡博,姬鹏飞.基于单片机的智能火灾报警系统的设计[j].电子测试,(z1):7-9.

[2]包航,仲毅,蔡长安等.基于单片机的智能火灾报警系统的设计[j].福建电脑,,33(09):12+14.

论文单片机系统中的汉字显示

摘要:需要显示的汉字较多时,单片机系统中的汉字编码非常繁琐,单片机系统中的汉字显示。本文介绍一种直接利用pc机的汉字内码作为单片机系统的汉字编码,以简化系统的设计。

引言。

在现代工业控制和一些智能化仪器仪表中,越来越多的场所需要用点阵图形显示器显示汉字。通常的汉字显示方式是先根据所需要的汉字提取汉字点阵(如16×16点阵),将点阵文件存入rom,形成新的汉字编码;而在使用时刚需要先根据新的汉字编码组成语句,再由mcu根据新编码提取相应的点阵进行汉字显示。在这种显示方式中,如果使用的流字数量较大或语句较多时,利用汉字的新编码组成语句将是一件十分繁琐而枯燥的工作。针对这种情况,本文提出了一种十分简单的方式——直接利用pc机的汉字内码作为单片机系统的编码。下面以8031单片机系统为例阐述如下:

一、硬件组成。

本系统中采用香港精电公司的内置t6963控制器[1]的240128t点阵图形液晶显示器。该显示器1行为240点,能容纳16×16点阵的汉字15个,总列数为128点,能显示8行汉字。为了使用mcu操作可使用1片512kb的存储器(如本系统中的29f040)用来存储全部的国标16×16点阵汉辽、8×16的ascii码点阵数据以及汉字语句编码数据,计算机论文《单片机系统中的汉字显示》。为了降低成本和减小体积,对于速度要求不是很高的场合也可采用大容量的串行数据存储器,如at45db041b。具体的硬件控制电路如图1所示(与汉字显示无关的电路略)。

ucdos软件中的文件hzk16和文件asc16分别为16×16的国标汉字点阵文件和8×16的ascii码点阵文件,以二进制格式存储。在文件hzk16中,按汉字区位码从小到大依次存有国标区位码表中的所有汉字,每个汉字占用32个字节,每个区为94个汉字。在文件asc16中按ascii码从小到大依次存有8×16的ascii码点阵,每个ascii码占用16个字节。

在pc机的文本文件中,汉字是以机内码的形式存储的,每个汉字占用两个字节:第一个字节为区码,为了与ascii码区别,范围从十六进制的0a1h开始(小于80h的为ascii码字符),对应区位码中区码的第一区;第二个字节为位码,范围也是从0a1h开始,对应某区中的第一个位码。这样,将汉字机内码减去0a0ah就得该汉字的区位码。

例如汉字“房”的机内码为十六进制的“b7bf”,其中“b7”表示区码,“bf”表示位码。所以“房”的区位码为0b7bfh-0a0a0h=171fh。将区码和位码分别转换为十进制得汉字“房”的区位码为“2331”,即“房”的点阵位于第23区的第31个字的位置,相当于在文件hzk16中的位置为第32×[(23-1)×94+(31-1)]=67136b以后的32个字节为“房”的显示点阵。

论文单片机系统中的汉字显示

论文摘要:单片机的开发与应用、学习将造就一批计算机智能化控制的工程师、科学家。一些中等院校也相继开设了单片机课程设计及相关的课程。在单片机及接口技术课程的教学过程中,实验教学是重要的组成部分。针对单片机课程的教学改革,不断加强单片机课程实验环节,改革教学方法,虚拟仿真实验在单片机教学中的应用,实践表明,该方法有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的工程素养和创新能力,提高了教学效果。

“单片机原理”是一门理论性、逻辑性、实践性很强的学科,是电类专业一门非常重要的专业基础课,把微机接口部分、汇编语言部分、通信技术部分的知识点等综合在一起,属于逻辑性、工程性、技术性、实践性很强的一门专业基础课。该课程作为电类专业最重要的核心课程之一,它是电类专业高素质技能型人才所需全部自动控制类知识结构的载体,占据着非常重要的位置。

然而,传统的单片机教学一般注重课程本身的体系结构和前后的逻辑联系,均以学科体系为出发点,忽略了“可学性”,致使学生学得吃力,老师教得辛苦,教学效果却没有显现出来。

一、研究背景及意义。

目前,全国将单片机列入单独的比赛项目,在考查中注重学生的能力培养,学生的技能素养教育成为重中之重,加之社会需求高技能人才,许多学校为了适应社会的发展和市场需求在不同的专业开设了单片机课程,然而单片机课程是一门实践性很强的课程,要想在教学过程中取得很好的效果,就必须要求学生在学习过程中多动手实践,但有的学校教学设备有限,怎样解决这个问题。仿真实验课可以让学生在单片机工作室里做中学,真正玩转单片机,也同时解决了学生学起来枯燥,老师教起来吃力的尴尬局面。

目前单片机教学中存在诸多问题。如单片机课程理论为主,实验教学多是进行验证性实验。单片机实验室存在场地和时间限制,学生除了课上,很难有机会接触到所需要的设备,如仿真器、实验板等,个人配备成本太高,个体无法承担。而且实验箱只能验证试验的基本作用和意义,就无从谈起学生动手能力的训练和提升。单片机在当今社会中的应用速度发展迅速,然而单片机教材陈旧,实验设备很容易落后、老化等问题,必然会带来耗资等问题。

由此可见,构建成本低廉的单片机仿真实验系统对于单片机教学意义重大。它不仅可以降低实验设备投资,而且能培提高学生的工程素质,养学生的创新精神。在单片机控制系统的设计开发过程中,我们不单要突出设备的自动化程度及智能性,另一方面也要重视控制系统的工作稳定性,否则就无法体现控制系统的优越性。

由于单片机控制系统应用系统的工作环境往往是比较恶劣和复杂的,其应用的可靠性、安全性就成为一个非常突出的问题。单片机控制系统应用必须长期稳定、可靠地运行,否则将导致控制误差加大,严重时会使系统失灵,甚至造成巨大的损失。

影响单片机控制系统应用的可靠、安全运行的主要因素是来自系统内部和外部的各种电气干扰,以及系统结果设计、元器件选择、安装、制造工艺和外部环境条件等。这些因素对控制系统造成的干扰后果主要表现在下述几个方面。(1)数据采集误差加大。(2)控制状态失灵。(3)数据受干扰发生变化。(4)程序运行失常。

由于受到干扰后计数器的值是随机的,因而导致程序混乱。通常的情况是程序将执行一系列毫无意义的指令,最后进入“死循环”,这将使输出严重混乱或系统失灵。

随着单片机及其接口技术的飞速发展,目前面对职业教育存在的突出问题:质量能力与规模能力不相适应,教学信息化程度低,古老的填鸭式课堂教学模式仍应用普遍,“双师型”教师队伍建设机制缺乏完善性,科学管理水平和改革创新能力就提到了日程,管理制度不健全,学校基本办学规范不健全,科学的职业教育评价标准和评价机制达不到标准,学生成长的“通道”不畅通。

从新的教学要求来看,这类课程仅在课堂上讲授基本原理是不够的,必须在教学中加强实践环节,开出一定数量的高质量的配套实验课活独立的实验课程,让学生有足够的实验机会。那么对于单片机实验教学环境建设就相应提出了高要求。怎样解决这个问题,单片机仿真实验应运而生。

二、“单片机仿真实验”初探。

伴随着计算机技术的飞速发展,在各个领域都出现了各种仿真系统,为各种实际系统的开发提供了准确可靠的保证,同时为很多学校、企业等节约了大量的人力和物力。在电子信息技术领域也同样出现了大量的仿真工具,如课堂上用到的各种eda工具;模数混合仿真的protel、multisim等常见的电子应用仿真软件,数字系统设计的fundation、maxplusii、expert等。

所谓“仿真”,就是通过开发工具真实地模拟用户系统的运行环境,使用户能够在透明和可控的条件下观察系统运行过程中的状态和结果,仿真实际上也是一种软件和硬件的综合调试手段,它能提高应用系统开发的效率。

用通俗的话来描述“单片机仿真实验”就是在一块虚拟电路板上按照真实电路的设计构想放置一些虚拟的元器件,并模拟实际烧rom的过程链接上程序代码,“接通”电路观察效果,如果不理想的话可以反复修改电路或程序代码,直至符合设计要求为止。

仿真实验的好处是显而易见的。在没有仿真实验的年代,每架构一个真实的电路都需要费时费力费钱,稍有不慎还有可能前功尽弃,再加上单片机中的rom芯片是有擦写次数的,而一段程序可能需要修改擦写多次,无形中减少了rom芯片的使用寿命。仿真实验是在计算机上进行的(可能会费点儿电),以上问题都不存在,而且就现在的仿真软件来说,仿真出来的`电路效果与真实电路一模一样,毫不夸张地说,只要仿真是成功的,就可以直接下工厂的流水线生产了。

三、单片机仿真实验效果。

新课程的核心理念是:“关注每位学生的进步与发展,使每位学生在课堂上都能积极主动地参与交流、参与探索、参与汇报,都能动起来,使每位学生都能进入最近发展区,都能有所收获,具有成功感。”为使这一核心理念能得到有效落实,经过近一段时间的教学实践,逐渐发现单片机仿真实验是一种较为有效的教学手段。不仅解决了学生的只学不练的矛盾,也缓解了部分学校的设备建设压力。

首先,学生有浓厚的兴趣。职业学校专业不一样,男女比例天差地别,在上课过程中的反应也不尽相同,但是,由于在仿真实验里所见即所得,同学们学习的热情高涨。仿真实验中减少了实验中实验板,实验内容不能更改的局限性,可以扩展学生的思路和为不同层次的学生提供良好的实验虚拟基地。在教学中,要努力创造适合学生发展的情境,让学生主动发展,关注学生的独特感受,以此培养学生的发散思维。其次,学生可以自行设计实验,锻炼了解决实际工程问题的能力,提高了学生的动手能力。

实验能力和设计能力的培养,也是职业学校学生解决实际问题的能力中较为重要的。传统的实验中往往忽略学生的设计能力,只是一个验证的过程,学生学习的理论无法真正应用到实际的工作实践中,有一些学生有些许的遗憾。采用仿真后,采用建设工程的形式将设计理念融合到软件中,投入少,实际问题却能得到验证和推敲,节省了硬件的损耗。再次,硬件投入少,经济优势明显。单片机的课程除了开设8051系列单片机课程之外,还开设avr系列与mcs51等系列的课程,三菱、西门子等不同系列和型号的单片机。

要想保证相应实验的开设,必须要有配套的实验系统而且要保证一定的实验硬件设备套数,那么这将是一笔非常大的经济支出。所以这将使单位和企业面临着很大的经济压力,硬件设备的更新和硬件设备的维护等工作。考虑经济和其他方面的种种因素,引入单片机软件仿真系统,就可以大大降低经济的支出,减少硬件设备的购置,同时也大大降低了对硬件设备维护的工作量。为单位和企业减少了不必要的麻烦和经费,缓解了很大的压力。

先通过软件模拟成功后再投入硬件,经济优势明显改善,在传统的实验教学中实验板的投入,接口的投入,系列的不同,仪器的投入等,仅仪器的维护也是非常繁琐的,更何况资金的投入了。因此采用软件仿真,其经济优势很明显。

单片机仿真实验的瓶颈之痛。长时间的课程教学之余,总觉得留下了许多遗憾。虽然单片机仿真实验让笔者和学生们获得了一些成功的体验,但久而久之,也产生了一丝厌倦,毕竟假的成不了真的,整天面对着这些毫无生气的电路图,无法接触电路实物的痛苦与日俱增。

有鉴于此,兼顾教学设备的投资现实,仪器老化问题及国家对职业教育的投入,在下面两个方面学校可以参考改革。

一是改革办学形式。通过“联合办学、合并小的机构、多校共建”等方式推动规模化办学,加强建设,建成规模大、实力强、声誉好的示范学校;组建职教集团,发挥对农村和民族地区薄弱学校及西部的帮扶作用。

改革教学形式,积极采取场景教学、案例教学、项目教学、模拟教学等多种教育教学方式,增强教育教学的实效性和教学形式的针对性。

改革培养形式,深入推行校企一体、顶岗实习、工学结合;改变单一,强调连续学习,为连续学习和分阶段培养相结合,探索以就业为导向的职业人继续学习模式。

创新专业设置。建立专业设置动态调整机制,重点建设面向先进制造业特别是装备制造业、现代服务业、新兴产业的精品专业;加强贴近区域产业、民族艺术、民间工艺等领域的特色专业。

二是创新教学环境。重点建设现代化的专业技能性教室,创设功能齐全、校园文化和企业文化都并存的,紧密结合的教学环境,使学生感受到课堂和企业的文化和专业的融合。改革教学形式,建立导向性的学校评价模式和能力性的学生评价模式;努力探索职业教育质量评价的新措施、新途径,引导学生向更高的目标全面发展。

创新教学方法,强化实践教学的导向性;更新教学手段,构建自己的网络学习的平台,能够支撑随时学习;创设生产实习的模拟现场设置,特别是通过模拟流程、虚拟现实、数字仿真等方式生动直观地展示知识性、技术性和生产服务岗位的可行性。

创新教材的应用能力,开发延伸性、补充性的教辅资料;依托企业研发适应新兴产业、新职业和岗位的校本教材;实现多种教材的立体化融合,使学生用发散的思维去思考问题。

改革队伍建设,聘用企业工程技术人员、有实践经验的行业专家和社会中的能工巧匠等担任兼职教师;落实教师在职进修和企业实践制度的可行性和有效性,加强专业带头人和骨干教师的培养方向和多元化。

改革管理制度,建立多方参与的决策机制和教育教学质量监测机构;创新人事分配制度;完善招生、教学、资助、免费、就业、财务和资产等学校业务管理办法。

虚拟仿真实验系统是单片机教学的优秀实验平台,很好地弥补了传统单片机教学的不足,激发了学生的学习积极性与主动性,提高了教学效果,降低了实验成本,是现代计算机技术与先进的教学理论在单片机教学中的应用,有着广泛的应用前景。

四、结束语。

通过一段时间的虚拟仿真实验,电子专业的学生学习主动性、认知水平、专业技能等有了明显提高。利用仿真系统,可以节约开发时间和开发成本;利用仿真系统,具有很大的灵活性和可扩展性;减少了成本,也是学校提升实验室建设水平有益的尝试,不必为了比赛换新机型而惶惶然,更不必为时间的局限性,地点的局限性而担忧。有利于促进课程和教学改革,更有利于人才的培养;从经济性、可移植性、可推广性角度讲,建立这样的实验室是非常有意义的。

单片机学术论文【】

单片机就是一种集成于电路上的芯片,在采用了超大型的集成电路上的技术使得那些有数据处理的能力的部分,如中央处理器cpu和随机储存器ram还有只读储存器rom以及多种i/0口同时还有中断系统,以及定时器等等,把它们全部集成到一起,使其在一个硅片上就能构造成为一个虽然很小但是功能完善的系统。而这种计算机式的系统也可以分为两个种类,第一种就是我们平常可以见到的那种普通计算机,而另外一种就是嵌入式的,而这种系统通常被用来控制又或者是监控一些事物而被集成到了另外的一个系统上面。

二、单片机的发展经历。

首次出现单片机的时候是在20世纪的70年代末期,而发展到如今,在单片机这个领域上因为其特征也可以把它分为以下几个阶段:

第一个阶段可谓是初级阶段,而这个阶段的发展主要在控制上的发展。而这个阶段的时间点则是1974年-1976年,在这个阶段中主要的目的就是为了寻找一个最好的结构从而让单片机能够嵌入到系统之中,但同时也因为当时其技术上的限制,当时的单片机是采用的双片这种形式。

第二个阶段则主要是对单片机的探索,而这个阶段的时间点则是1976年到1978年,由于当时单片机的性能方面还比较低,所以很多公司开始在工控这个领域上进行了探索,并且全部都取得了不错的效果。而这些公司主要包括intel公司以及motorola等,而单片机这个名次也是在这个阶段出现的,而这也是scm所诞生的时代,虽然此时的单片机性能上依旧很低而且品种上也很少,在组成上,它是由一个芯片构成的,但是它具有了cpu以及并行口还有定时器和ram以及rom,所以说,它也是真正意义上的单片机。但是不可忽略的是由于其依旧在起步阶段,所以在cpu上功能并不是狠强,而io口这个方面上,种类及其数量也非常少,同时其rom以及ram也十分的有限。也因此,当时的单片机仅仅只能被应用在一些相对来说简单一点的场合。

第三个阶段的主要内容在于单片机的完善上。这个阶段的时间点在于1978年-1982年。在当时的代表公司intel公司中,推出了一个更加完善的单片机系列,这种系列被称为mcs-51,而这种系列不同于之前的mcs-48,其具有了更好的优点。首先的就是它具有完整的外部总线。这种系列有着更加完善的结构,它包括着8位数据上的总线和16位地址上的总线以及控制上的总线。其次的就是在cpu中,外围的功能单元得到了集中的管理。然后还有一点就是指令系统上的增强,整个系统贱贱变得完善同时也更加丰富,与此之外还家了很多控制功能上的指令来使整个系统变得更加方便。

按照生产的厂家来分类:英特尔公司与摩托罗拉公司以及国家办导体公司,与此之外还有仙童公司和莫斯特克公司以及罗克威尔公司和微芯片公司等等,而这些主要在美国地方,在日本的还有日本的电气公司以及富士通公司,同时松下公司以及日立公司和日电公司,与此之外还有东芝公司以及荷兰的飞利浦和德国的西门子等,这些公司都是单片机的主要生产公司。

按照单片机的字长来分类:4位单片机,4-bit系列的,这种单片机的控制上的功能相对较弱,其cpu每次仅仅只能够处理4位二进制。也由于其局限性这种单片机也经常会被用于计算器及各种智能的单元上,或者也可以被用作是遥控器。另外一种就是8位单片机,这种单片机在控制这方面的功能上则强于4位单片机,同时这种单片机的品种也更加齐全,与4位的相比,这种单片机不仅仅在储存的容量以及寻址的范围上有了大大的提高。同时在中断源以及并行i/o接口还有定时器以及计数器的个数上都有了一些提高。与此之外的是在指令系统这个方面,相对于4位单片机至上,都增加了一些乘除的指令和比较的指令。尤其是那些性能上很高的单片机,不仅在片内部增加了a/d以及d/a这种转换器,同时还集成了定时器捕捉以及监视定时器和总线控制部件,同时还有晶体震荡电路等等。也正因为这样,这种单片机其片内的资源非常的丰富而且在功能上也异常的强大。而这种单片机也被主要运用于工业上的控制以及只能仪表和家用电器,同时还有办公用的自动化的系统之中。与此之外还有很多种类的单片机就一一介绍了。

从单片机的发展来看,随着现在这种社会的进步,一种高性能并且在品种上也更加丰富的单片机也被市场所迎合着,而在这种趋势下,如何让单片机能够坐到低的功耗同时体积上的减小以及容量上的增加,性能上的加强和价格上的降低等等都成为了现在单片机发展所要注意的主要问题。低功耗:对于单片机上的功耗,可以知道的是已经达到了ma级,甚至有的已经达到了1ua以下,在使用的电压于3到6v的时候,能够很好的适应电池的工作。这种低的功耗不仅仅是能源上的节约,同时还能带让产品有着更好的可靠性以及更高的抵抗干扰的能力,同时还能让产品便于携带,并使电压更低。大容量化:由于传统的这种单片机的储存器其平常的容量通常是1k到8k左右,而在其片内的数据储存器中,容量则是在256字节以下。

五、结语。

随着科技的不断发展,单片机也在次潮流下走向了更好的方向,更好的更方便同时也更效率的单片机也成为了人们所研究的目标,我们应该不断的学习多方面的知识使单片机有一个更好的前景从而让它更好的为人们服务。

参考文献:

[1]肖洪兵。跟我学用单片机[m]。北京:北京航空航天大学出版社,2002,8。

[2]何立民。单片机高级教程[m]。北京:北京航空航天大学出版社,2001.

[3]赵晓安。mcs-51单片机原理及应用[m]。天津:天津大学出版社,2001,3.

[4]李广第。单片机基础[m]。北京:北京航空航天大学出版社,1999.

论高职特色的单片机教学方法论文

近年来,我校物业管理专业的培养方案几经修改与调整,逐渐形成了以能力培养为抓手的培养模式,可以从三个方面去理解,一是注重学生的专业基本能力的培养,即满足物业管理岗位的基本能力;二是注重学生的人文素质及职业素质的培养,满足学生将来转岗的需要;三是注重学生的专业拓展能力的培养,满足学生将来职业转换的需要。方案的设计是考虑了方方面面的意见的,综合了企业,教师,学生等各方的需求,但是在执行的过程中,我们遇到了一系列的现实困境:2.1物业管理专业教材脱离实践,可操作性差。高职教育的目标是培养具有高等职业技术能力的人才,很明显,高职专业的教材的编写与内容不能脱离这个目标,尤其是物业管理专业,这类综合性强,专业门类多的复杂型专业的教材编写是极其复杂的。由于这个专业涉及到的管理学、建筑工程、机电工程等专业本身是成熟的,而且各自在其专业领域都有教成熟的教材体系,所以大部分物业专业的教材都是在这类成熟教材的基础上进行的微调,问题就出在这里,物业管理专业对系统理论知识的需求并没有那么强,反而对实践性的,操作性的知识要求较高,我校科研人员将传统教材与企业的培训教材进行了对比,发现各有利弊,但市面上缺乏将两者结合较好的教材,甚至某些课程,例如《房屋装饰装修管理》、《保洁管理》等课程还无法在市面上找到相应的教材。2.2教师缺乏教学方法改革动力,学生缺乏改革方向。近年来,高校的教学改革是层出不穷,有些院校是每年都要换个改革的方向,教师与学生都疲于奔命,因此教改往往成为了领导的实验田,政绩田,教师与学生没有从内心深处认识,认可教改的意义。再加上高校的评价体制往往是以科研成果为主导,重科研轻教学的现象及教师心理也造成教改成果大打折扣。2.3实践教学环节难以落实,流于形式。重理论,轻实践,有些课程的实践实训设施更新慢,有些实践需要大规模的组织校外进行,存在安全风险,有些实践仅仅是将学生拉到企业或实训室走走过场,或者是本该学生亲手操作的流程,确仅仅是在实训室听教师讲解一遍即结束,那是换了个场合上的理论课,并非真正的实训实践。更加实际的是,现在的高职教育大多为大班教学,一个班60余人是正常现象,教师也无法做到像小班教学那样的投入。2.4教师实践知识缺乏,深入企业挂职流于形式,缺乏深入调研行业、企业的平台。“双师型”教师的培养在各院校也是进行的如火如荼,将教师培养成又是教师又是工程师,既具有教师的职业素养,又有工程师的专业技能。但是,工程师的培养是一个漫长及需要时间精力投入的过程,我们的教师缺乏这样的时间投入,往往挂职几个月就完成了行业的修为,我们的企业也缺乏培养教师成为工程师的动力,因为企业的逐利性导致了它的目标短浅性。甚至有些企业将挂职的教师作为宣传机器及观光客,参观及浏览成为了挂职的主题,这些现象直接导致了,教师名义上完成了挂职的学习,实际上并没有深入到行业与企业,并不完全具备解决一线实际问题的能力。物业管理行业在向现代服务业的转型过程中,学校教学方法的改革是很重要的一环,如果这个过程得不到夯实,找不到一个解决各方困境的方法,我们教改将是无本之木,无法行远,教改的目标也会无法实现。

3物业管理产学研中心的构建设想及机制建立。

综合分析了近年来高职物业管理教学改革取得的成绩与面临的问题,笔者罗列出以下几个层面的矛盾:一是教师层面,对教改的紧迫性与必然性,教师是深有感触的,我校物业管理教研室的12名教师均认为是非改不可的事件,但是目前高等教育对教师的评价主要集中在科研,虽然各类院校对教学工作的重视也日益增强,但教师评职晋升确主要是依托科研,更有甚者,青年教师还面临经济压力,更需要科研来解燃煤之急。由此可见,教师需要一个平台或机制,既解决了教学改革的问题,又能解决科研问题;二是学生层面,前文已提到,高职教学目前大力推崇的产学教育,有一定的效果,提升了学生的.就业能力,但根据我们的跟踪发现,学生缺乏了研究的能力,在职业晋升期面临较大的压力,长期从事低水平的职业降低了学生的就业质量,据初步测算,毕业5年后还未在物业管理领域有较大发展的潜力的学生跳槽及转行率高达60%。由此可见,学生不仅需要一个既提高就业能力,还能提高就业质量与潜力的平台或机制;三是企业层面,企业的需求由于其自身的盈利性质及生存压力,普遍存在短视性,市场经济的变化迅速,导致企业对学生的素质需求也是逐年变化。随着人口红利的逐年消失,企业面临招工难,我们竟然发现物业管理企业的基层从业人员的综合素质竟发生了倒退现象,我们培养的高职大学生一方面要解决企业的用工难,还要能作为企业的后备干部,作为企业未来的发展核心竞争力。基于以上的分析,笔者提出建立一个基于科研,学习及产业的创新平台,构建一系列的机制保障平台的运行,满足以上各方的需求点,实现多赢化的局面:3.1构建物业管理产学研工作中心,为行业发展及教学改革提供平台。2013年,中国物业管理协会正式提出,中国的物业管理行业要向现代服务业全面转型升级,随着中国房地产形式的复杂局面的变化,制造业及智能业的升级与转型,中国老年化的到来,人口红利的减少及消失,物业管理行业正在面临重大改革与转型。深圳的万科地产,花样年地产等龙头公司针对目前出现的局面都已经开始在进行智能化,社区化,服务化的转型,国内商业地产龙头万达公司甚至已经宣布自己不再是地产公司,而是服务型的商业公司。在物业管理的领域里,传统的盈利模式及态型正在发生巨大变化,尤其是未来互联网的发展将会对该行业进行颠覆性的变革。可以预见的是我们的物业管理行业,教学单位,企业,学生都应该携手去参与这波改革的浪潮,都需要有一个实用研究型的平台,探索行业的未来发展方向,探索解决企业实际问题的方案,探索新型物业管理的教学与研究。3.2拓展物业管理产学研广度、深度和灵活度。当前,物业企业从管理服务向社区服务在转型,花样年物业已经上市,该企业的核心盈利模式是靠社区盈利性服务,不再是单纯的物业费。万科物业拥抱互联网,开发试运行“睿服务”,建立网络平台,业主可以在该app上完成一系列的服务需求,并可以全程跟踪,诊断,评价服务质量。物业行业未来的发展充满了机遇与挑战,而重庆本土的物业企业在面对这一变化时明显缓慢与脱节,作为物业管理教学研究单位应主动承担职责,研究分析这一趋势和变化,为行业的发展提供智力支持,拓展物业管理产学研的宽度,广度及灵活度,同时也可以满足教师的课题需求与培养学生的需求。3.3紧跟行业领头羊,深入全行业开展产学研协作,深化教学改革。前文已提到,由于企业的自身盈利属性的压力,大部分企业具有短视性,所以我们在建立这个产学研平台的时候,落脚点就是紧跟行业龙头与协会,初步是与南岸区物业协会会长单位建立战略协议,站在行业发展的高度,广泛的展开,行业培训,热点分析,组织调查,趋势分析等等工作。教师、学生、企业精英共同组建团队,着力解决现实中遇到的问题与挑战。目前已组织教师在该企业针对行业中常见的痛点进行了十余场的专题汇报与研究,针对企业提出的问题,细分为若干个任务,针对任务建立课题子任务,各专业教师根据专业特点申请课题任务,并组织学生深入到社区,企业,行业协会,政府进行调查,收集问卷,提出解决思路及对策,同时学生也用此机会深入到一线岗位,扎实了解难点与痛点,与教师,企业共同思考解决的方法与思路,借此机会更锻炼了学生发现问题,解决问题的能力,为未来的职业发展奠定基础。3.4建立导师制,以师傅带徒弟的模式进行产学研。根据现代化教学特点,利用网络,建立任务群,群主为教师,每个任务未结束前,群里的学生均是徒弟,教师是主导师,企业人员是副导师,导师负责回答与解决群里徒弟提出的专业问题与困惑,负责建立联系与工作机制,负责分配任务与奖惩,负责考核学生的学习能力以及成长。学生的考核与评价也充分与其在各课题任务中的表现有关,不再是简单的通过考试试卷来评判,学生的学习主动性将大幅度增强,学生在完成各任务的过程中,充分的与行业人士进行了交流,建立了关系网络,更有利于就业及未来的职业发展。

随着中国经济形势的不断深化改革,物业管理行业面临着转型升级与智能化的双重压力,而这些均是现在的企业正在不断面对的,我们的教学板块还无法如此快速的面对这个变化,我们的教材甚至还未对此有所反应,我们培养方案也仍旧是传统的三大能力的培养。所以,建立这样一个与市场紧密结合的中心平台,以最快的速度传达市场信息解决企业问题,以最好的解决方案培养学生的职业能力是一件迫在眉睫的工作。

4结论。

当前,中国经济形势错综复杂,房地产市场更加是变化莫测,去库存,去产能的政策指引下,势必对房地产领域的物业管理行业造成巨大的影响,同时互联网的崛起,智能机器人的研发与应用,可以预见的是,未来十年,我们现在所看到的物业管理行业的生存现状及发展模式必然被修改甚至颠覆,企业,学校,教师,学生应紧密团结应对变化与冲击,主动思考,积极变革,作为高职教学单位,不应再将学生仅仅简单的往操作能力培养,更重要的是思维与操作并重的能力的锻炼,建立与市场紧密结合的研究平台是当前正确与急迫的选择。

参考文献。

[3]杨萌.关于物业管理转型的思考[j].中国物业管理,2013(07).

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[5]张士.社会需求导向的高职人才培养模式研究[j].职教论坛,2013(09).

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