人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书的班会主持稿篇一
1、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。
2、要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
3、争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。
采取小队交流的形式展示读书成果。
六(1)教室
布置学生阅读课外书,写读书摘记。准备诗歌朗诵,排练课本剧、歌舞,读书故事等,学生准备一本推荐用的书籍。
一、谈话导入
在学校开展读书节期间,我们班也开展了“营造书香班级,享受读书快乐”的活动,为了让队员们养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,所有我们中队决定开展了这次“我读书,我快乐”主题队会。
二、三级报告:
1、各小队报数。报数完毕后稍息。
2、中队长向辅导员报数,并请求对会开始。
3、辅导员允许开会并预祝队会圆满成功。
4、出旗、敬礼、唱队歌。
三、诗歌朗诵
甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
乙:也许有人会说是美味的零食,也许有人说是刺激的游戏,也许还有人说是动画片和电视剧。
甲:自从学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
合:六(1)班“我读书我快乐”主题队会现在开始。
甲:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。
乙:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。
甲:这儿把我们育成新世纪的主人。
乙:这儿把我们培养成祖国的栋梁。
甲:腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。请听xxx小队带来的《我骄傲,我是中国人》。
乙:xx小队也不甘示弱,瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵。
甲:阅读让我们感受了语言的魅力,阅读让我们收获了知识!
乙:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
甲:奋发的种子爱跟土壤交朋友。
乙:刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。
四、感悟名人读书读书故事
乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。下面请听xxx小队的“名人读书”的小故事。
甲:听了这古今名人的读书故事队员们心有何感想?请小队之间相互交流下。
乙:请各小组代表谈谈你们的感想
甲:好书是人类进步的阶梯,希望我们的队员都能喜欢上读书,在读书中收获,在读书中成长。
甲:是啊,不仅学了了,我们xx小队还把它编成一部非常好看的课本剧呢。
五、学以致用
乙:(1)是啊,下面就请欣赏课本剧《两小儿辩日》。
甲:原来课本剧还蕴藏着这么深刻的道理!
乙:这些古文,语言精炼,还能引导人们追求真、善、美!看来我真得好好学习古文了!
甲:是啊,好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!
乙:但是读书有益,并不等于读什么书都有益。
甲:那些不健康的书籍、报刊,就像毒药一样,能危害人们的身心健康。
乙:那么,我们在阅读课外书籍时,应该选择既有价值又适合自己需要的书。
甲:那就来听听队员们的介绍吧。
(2)(队员代表介绍优秀图书)
乙:一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。
甲:因为书,我们可以上知天文,下晓地理。
乙:因为书,我们可以与古人对话,与未来握手。
甲:我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。
乙:我们快乐地阅读,在读中幸福成长。
甲:下面我们进行
六、体会读书乐趣
(一、知识竞赛)
1、我国的四大民间传说是
2、在我国唐代诗人中被称作诗魔和诗圣的是
3、“四书五经”中的“四书”是指
4、《山川之美》的作者是谁?(陶景弘)
5、“五岳”指的是哪五座山?(东岳泰山,西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山)
6、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的?(安徒生)
7、人们常用哪位诗人哪句诗来表达过年过节思乡思亲之情?
8、请问,“三国”指的是哪三国?(魏、蜀、吴)
甲:队员们真聪明,你们从书本里获得了这么多知识,一个个都成了小博士。看来队员们在这次的读书节中收获还真不小!
(二、《校园的早晨》)
甲:让这朗朗读书声天天回荡在我们的校园吧!
乙:为了丰富我们的“图书角”,为了让队员们能读到更多的好书。
甲:大家拿来了自己喜爱的好书,准备献给中队。
乙:那献书活动现在开始。(播放《欢迎曲》)
甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野。
乙:多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
甲:我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。
乙:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来让我们多读好书,多看好报,吸取智慧的力量。
合:六一班“我读书,我快乐””的主题队会就要结束了,现在有请辅导员老师为我们讲话。
七、中队活动结束仪式
1、全体起立,呼号:准备着为共产主义事业而奋斗(时刻准备着)
2、退旗,敬礼
3、主持宣布活动结束。
读书的班会主持稿篇二
主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的.矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。
本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。
主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布“第二届读书节”幕。
主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。
同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝校园读书节取得圆满成功。
读书的班会主持稿篇三
丰富多彩的读书节活动不仅是刺激人们阅读,而且成为一种生活方式 ,进而演化出各类专项阅读活动,贯穿于全年度。下面就是本站小编给大家整理的读书节主题班会主持词,仅供参考。
景楚仪:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
饶梦圆:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
景楚仪:有位学者说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。” 饶梦圆:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
齐:亲爱的老师,同学们, 今天我们在这里欢聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
合:实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始
景楚仪:让我们以热烈的掌声,预祝这次班队会圆满成功
饶梦圆:首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。
景楚仪:知识是甜蜜的,阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。
饶梦圆:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。
景楚仪:读书是一种挑战,读书是一种积累;读书是一种修养,读书更是一种境界。
有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。
景楚仪:爱读书,源于书中的奥秘和乐趣,李嘉伟同学推荐给大家一本好书; 饶梦圆:读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事,还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力,下面为我们表演讲的王嘉敏同学,小品——《窃读故事》。
景楚仪:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长,有请寇星宇给大家推荐一本好书。
饶梦圆:书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。
景楚仪:请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;
饶梦圆:书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学,《窃读记》。
景楚仪:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。
景楚仪:同学们,我们要多读书、读好书,读出我们的体会,读出我们的心声,让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
合:实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。
女:在这春暖花开的四月,独坐树下,手里捧着一本书细细品读,好不惬意。
男,女:——我读书,我快乐,我智慧
第一章:爱读书
女:读书快乐,读书很甜,好似迟到蜜枣,甜味十足,却甜而不腻。
男:读书快乐,读书很爽,好似大热天喝了一瓶透心凉的雪碧。 女:读书人是幸福人。
(播放录音《读书人幸福人》)
女:书,带我们超越历史的隧道。
男:书,带我们游历时代的天堂。
女:让书籍带我们跨过高山。
男:让书籍带我们飞向未来。
男:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言,能说出来和大家分享吗?(自由发言) 女:我们也搜集了几天关于读书的名言,拿出来和大家分享,请看大屏幕,一起读。
(冰心,苏轼,颜真卿,陈廷焯,高尔基,托尔斯泰,左拉)
古代《头悬梁》《锥刺股》《孙康映雪》《车胤囊萤》
女:在孙敬,苏秦,孙康,车胤身上,我们学到了什么呢,请大家谈一谈。(任奥,戴雨池)
李新宇)
第二章 为谁读书
男:从古至今,人们酷爱读书,读书时其生命,读书是其爱好。那么读书对于我们中学生来说又意味着什么呢?我们又是在为谁而读书呢?请同学们谈谈自己的想法。
(自由发言 3个)
男:下面请欣赏由冯泽深和潘岩同学带来的快板《读书为了谁》
第三章 读好书
女:读书是为了开阔视野,读书是为了陶冶情操,读书是为了增长知识,多读书,读好书。下面请徐老师为我们推荐一本好书。 徐老师《平凡的世界》 下面每小组讨论,推荐一本书。
(小组讨论,一人推荐。根据时间掌控上台个数)
(屈昕悦)
男:同学们的发言给了我很多启发,我明白了读书可以让我们从书中得到学问,但养成良好的读书习惯,对一个人而言更是受益无穷的。
女:同学们,爱上书,你会拥有浩瀚的世界。
男:读好书,你会陶冶精神的情操。
女:会读书,你会拥有智慧的财富。
男,女:请让我们共同唱起那优美的旋律《云在青天,书在手》
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好,今天我们在这里隆重举办“我读书我快乐” 主题班会活动。通过这次读书节活动,我们希望有更多的同学多读书,读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。在班会正式开始之前请大家回答我:读书节是在几月几号? (学生回答)
乙:答得好!我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗?下面我们掌声由请同学来介绍《读书节的来历》。
(学生回答)
甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,乙:推荐喜欢的书籍,
甲:交流读书的方法,乙:结实更多的新“朋友”。
合:下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲:今天,校园里为什么洒满阳光?
乙:今天,校园里为什么格外热闹?
合:因为今天是我们药惠中学举办的第一届读书节,这是我们读书的节日!
甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。
乙:书能让我们变得更聪明。
甲:书能让我们变得更高尚。
乙:书能告诉我们怎样做人。
甲:书能给我们美好的希望,
乙:书能帮我们明辨是非。
甲:书能给我们指引方向。
乙:书是知识的宝库,
甲:书是智慧的海洋,
乙:书是我们的朋友,
甲:书能给我们力量。
乙:同学们,爱书吧!书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。
甲:同学们,爱书吧!书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。
乙:同学们,爱书吧!书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁! 甲:同学们,爱书吧!
合:书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!
乙:什么是好书?甲:哪些书可以作为我们的朋友呢?
乙:“能传授科学知识的书是好书。
甲:“能使我们受教育的书是好书。”
乙:“能丰富我们想象力的书是好书。”
甲:“能开阔我们眼界的书是好书。”
合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
(1,认识读书名言,2,推荐好书,3.分享读书故事4,说自己的读书感受)
总结:一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神;一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情遨游;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书,我快乐!
读书的班会主持稿篇四
我读书 我快乐
一、活动目的:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,结合学校读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。
二、比赛时间和地
点:
时间:下午第二节课
地点:本班教室
三、参加对象:
本班学生
四、比赛要求:
1、故事内容健康,格调清新,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌;
3、参赛选手服装要朴素、大方、得体;
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成;
5、要求普通话标准、表情丰富。
五:活动过程:
每位学生讲述故事(略)
六、教师小结,公布结果。
读书的班会主持稿篇五
书是知识的宝库,是知识的海洋,还是我们不可缺少的朋友。
人们常说开卷有益。确实是这样的,当你打开绚丽多彩的图书,就如同你打开了知识的大门,于是你便在知识的海洋中畅游。美妙的诗歌,奇妙的'童话,精美的散文都会让你难以忘怀,给你无穷的欢乐。
书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。
正如一位文学家说的:读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。可见书也是我们生活中的良师益友,在我们孤单时,它会安慰我们;有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。
读书可以使我们开阔眼界,增长知识。读书,也可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,这就是我喜欢读书的原因。书是一把阶梯,帮助我们通向智慧的大门;书是一把钥匙,帮助我们开启智慧的宝盒;书是一艘小船,帮助我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉,是一生享用不尽的财富。读书,要读对我们有意义的书,这样才能学到对我们有益的知识。
同学们,让我们爱上读书吧!让书香伴随我们成长。
读书的班会主持稿篇六
一、主持人宣布主题班会开始
主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!
甲:读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!
甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始
甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;
乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们快乐放松。
乙:书让我们充满智慧。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、名人读书的故事
乙:请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊萤》
四、同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
五、怎么养成良好的读书习惯
乙:我也有懒惰的习惯,但自从《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!
六、读书的名人名言书签大比拼:
1、点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。
2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
七、课外知识大比拼
1、书中人物猜一猜
2、百科知识问答
八、班主任讲话
同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
九、宣布主题班会结束
读书的班会主持稿篇七
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣,从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动,改变家长的读书观,促进更多的家长自觉自愿地加入读书的行列,为子女营造良好的家庭氛围。
1、搜集读书名言,排练课本剧《早》和《草船借箭》。
2、邀请学生家长、老师、图书馆人员参加。
3、制作相关课件。
一、导入
甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。
乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
乙:书给了我们精神的养料。
甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
合:主题班会“我读书我成长我快乐”现在开始。
二、展开
甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书为友更是中华民族的传统美德。
乙:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小立志刻苦读书。
甲:今天我们就要认识一位以书为友的伟人,他小时候的读书生活又是怎样的呢?请看课本剧《早》。
甲:大家说得好极了,我们真的应该好好地学习一下这种精神呢!
甲:同学们,我们从读书中得到快乐。
乙:我们在读书中茁壮成长。
甲:同学们最喜欢看哪些中外名著?(生答)