每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学生自我批评发言稿篇一
随着低碳经济的兴起，人们开始更关注环保和可持续发展。为了应对全球气候变化，双碳行动已成为一个趋势。双碳将成为未来的发展方向之一，而大学生应该积极参与双碳，并在此过程中体会到自己的价值和责任。
第二段：了解双碳
双碳行动是指减少二氧化碳排放量和碳排放量，以降低气候变化的影响。这个行动主要是通过促进清洁能源的应用，改善交通、供电等行业的技术和管理，并且提高人们对能源使用的自觉性来实现的。在这个行动中，每个人都应扮演着至关重要的角色，我们应该积极做出自己能够做出的贡献。
第三段：大学生责任与行动
作为新时代的青年，我们应当积极参与到双碳行动中来，并放手一搏，探讨新的思路和方案，实现新的设想。大学生应当以身作则，树立榜样，践行绿色生活，减少能源浪费，及时处理垃圾等行为，努力推广可持续发展理念。
第四段：大学生体验和体会
通过参与双碳行动，我们可以获得很多的体验。我们可以通过采样、测量、测试等方式，将理论知识转化为实践技能。我们还可以通过调查、访问等方式，深刻领悟“低碳出行、节能减排、绿色生活”的精神，从而提高自我意识和综合素质，将自己的成长与社会的发展联系起来。
第五段：双碳的未来展望
随着双碳经济的不断推进，双碳行动将成为一个趋势和发展方向。在这一过程中，大学生应该积极参与，发挥自身的优势，为环保和可持续发展做出贡献。我们应该以绿色发展为导向，建立顺应时代趋势的行动模式，推进可持续发展和物质文明的和谐统一，为推动生态文明建设和经济社会发展贡献力量。
总结：
双碳行动的发展是我们的未来，也是环保与可持续发展的关键。大学生有责任和义务积极参与双碳行动，探索新的理念和方案，为推进可持续发展做出贡献。作为新时代的青年，我们应该以绿色发展为导向，树立榜样，成就自我，为社会和国家的发展做出自己的贡献。
大学生自我批评发言稿篇二
大学生活，是每个人都期待的阶段。作为跻身大学行列中的学子们，自然少不了把握大好时光的决心，更要珍惜每个时期的机会。在大学四年里，我们总结了一些经验和心得，愿与大家分享。
第一，在大学里我们最需要的是学习。大学生活是自主性学习的重要阶段。学生要学会自我管理，关注学习进度，把握学习方法。要有明确的学习目标，制定合理的计划和实施方案。为了达到这个目的，要积极参加课堂活动，并与教师建立良好的关系。还要尽可能地在，课余时间里，去利用各种教育资源，不断充实自己的知识面，拓宽自己的视野。
第二，大学生活也是培养人性格和品质的重要阶段。在大学中，我们可以结交各种朋友，建立社会交际能力，在不同的环境中，学会合作和交流，同时还可以学习如何对待成功和挫折。在大学里，我们要树立正确的人生观，努力发掘自己的优点，培养自己的兴趣爱好，锻炼好的品质等。这些都是成为优秀人才必不可少的基本素质。
其次，大学生活是构建职业规划的时期。在大学四年里，我们应该明确自己的职业目标，并制订出具体达成目标的计划。要了解自己的专长和特长，并找到一个适合自己个性，兴趣和能力的职业。除了掌握专业知识外，还要学会自我营销，扩大自己的社交网络，增加自己的经验和能力，以便更好地适应社会的竞争。
总而言之，真正的大学生活不是仅仅有好的学习成绩和优秀的社交关系。而是应该在这个自由，充实的时期，获得更深刻的理解，丰富经验，锻炼自己，开拓眼界，为自己以后的人生道路铺平一条宽广的道路。我们应该意识到大学时光的宝贵和短暂，明确自己的目标和方向，努力去实现它们。
大学生自我批评发言稿篇三
美国教育遵循课业负担与年龄相适应原则，幼教纯玩，小学半玩，中学开始紧张，大学全面紧张，再深造下去，就是成倍的紧张。这一点刚好与国内相反，国内是年龄越小越紧张，五岁要懂琴棋书画，进入大学以后反而就像美国小学一样生活了。美国大学课业重，在于以下几点：其一，教材厚，我所见到的美国教材都是16开以上的千页本，五号字密密麻麻爬满书页，意味着老师一次课要讲50页以上的内容，而学生必须消化掉;其二，要求课外阅读量大，除了教材之外，教授上课旁征博引，信口开河，然后就会布置大量报纸、杂志、书籍等资料要求学生阅读，一门课下来，往往要读三四本相关书籍和一大堆其他资料，然后交阅读感言或评价之类的材料，记入成绩;其三，家庭作业量大而棘手，美国大学的家庭作业一般是思考性、调研性、观点性、评价性的(管理学科)，基本不安排抄写公式定义特点性质之类的记忆性内容。这种作业有时连书面材料都不交，只需要课堂讨论和阐述，但其工夫却花在书面材料之外，学生需要大量阅读、检索资料、实地调研、走访问卷、反复思考甚至假设模拟。老师会认真评阅作业，或在课堂讨论中允许任何同学随意打断发言人，指出其不足和问题，老师在该过程中给发言人和提问人做出作业评价。尤其是分组完成的作业，老师决不吝惜时间让每一组站到讲台上发言并接受其他组的质询，对每一组评分，并对组内每一人再分别评分。中国的抄写背诵性作业，学生足不出户一两个小时可以搞定，美国这种作业，学生必须在读完书后再走进图书馆、走到街头、走进企业、召开小组会，没有三五天是不可能完成的。网上流传哈佛一位教授的名言:选我这门课，你就一天只能睡两小时。可想而知，如果学几门课呢?熬夜是家常便饭。家常便饭呢?学校的快餐店里到处是就着书吃饭的学生。
大学生自我批评发言稿篇四
随着社会的发展，低碳生活已经成为了新时代的代名词。在这个低碳的时代里，我们每个人都应该养成节约能源、保护环境的良好习惯，关注真正舒适与便利的生活方式。而作为青年学子，我们更是应该深刻地认识到，双碳行动既是我们应有的社会责任与使命，更是大学生应当具备的生活态度与信仰。
二段：浅谈双碳行动的核心观念
双碳行动的核心观念，就在于“减少碳足迹、节约能源、保护环境”这三个词语。减少碳足迹，是指在生活、工作和学习过程中，让自己的碳足迹更小，减少二氧化碳的排放；节约能源，则是尽可能合理地利用自然资源，不浪费不贪婪；保护环境，则是尽可能减少浪费和生产污染，保持环境的净化与和谐。这三个核心观念，不仅是我们应该具备的良好行为习惯，更是对我们未来生活的美好展望。
三段：在校园中的双碳行动
作为大学生，双碳行动应该从身边的细节开始做起。其实，诸如“关灯没出去、多走楼梯少坐电梯、节约水电物质上班族”等日常生活习惯，也都是双碳行动的小举措。此外，我们还可以利用各种平台积极参与环保活动，如组织环保宣传、参与推广绿色出行、参加志愿服务等。这些活动虽然看似小而微不足道，但是他们却是双碳行动的一部分，集合成一股力量能够达到意想不到的效果。
四段：践行双碳行动的意义
“减少碳足迹、节约能源、保护环境”是现代人生活中必须深刻认识的观念与实践。对于我们大学生来说，践行双碳行动就是一个全面提升自我素质的过程，增强自我环保意识，牢固树立绿色发展观念。而且，双碳行动不仅涵盖了生活习惯方方面面，更为我们就业和未来打下了良好的基础。可以说，只有我们积极了解并真正践行双碳行动，才能够真正具备未来竞争的核心素质。
五段：总结
作为当代大学生，我们应该把双碳环保观念融入到日常生活和学习中，以实际行动践行、践行的每一个细节都是系结着我们的义务和使命。通过双碳行动，我们能够不断提升自我，环保意识越来越高，对于未来的发展也更有意义。让我们一起来行动，为践行双碳行动而努力，争做低碳生活的先行者，为我们美丽的地球可持续发展而努力！
大学生自我批评发言稿篇五
老师们、同学们：
大家好！
大学生活是多姿多彩的，但也须要咱们去掌握和深人领会。有人说：“平凡的大学生有着雷同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的光辉。”然而，你能够取舍平凡，但却不可以抉择平淡；可以的话，信任谁都想不平常。那么，怎么才干使自己的大学生活空虚有意思，怎样做主本人的大学呢？我随意谈谈个人的多少点观点。
“人生就像饺子，岁月是皮，阅历是馅。酸甜苦辣皆为味道，毅力跟信念恰是饺子皮上的褶皱，人生中未免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，假使不经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。”这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我当初的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对在座的每个人的毕生都至关主要的大学生涯。
对于今天让我站在这里给大家讲如何渡过要害的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。在这里我联合自己的一点经从来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往“不知道自己不知道”，大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，大学三年级时“不知道自己知道”，大学四年级“知道自己知道”。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的象征，但是朦朦胧胧能体会到一点，就是从天上落到地上，从向往幻想回到事实。很多人之所以不适应大学的生活，很大水平上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描述大学生活都是以调侃的语气，向读者描写一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的刻画。怀着这份美妙，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充足享受从天而降的自在和离奇感。但是在一每天上课，自习后，这种豪情渐渐的消退，就开端进着迷茫阶段，悼念高中同学，缅怀高中生活。在座的大都处在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，迷惑和愁闷的本源。而这也是缓缓长大踏实地的过渡到“知道自己知道”必经阶段。假如你现在感到没有方向，也没必要焦急，其实这很畸形。
许多人在没进大学前，就在头脑构成这样一种观念，以为高中的同学之间的情感才是最纯挚的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过相似的主意。事实上，跟着和宿舍的同学相处，实在这种观点是错误的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同窗是不合适的。在这种年事，有的大多是是性情上的棱角。等你有一天毕业了，回首想想自己的大学同学，你就会发明，其实现在的磕磕碰碰基本不值一提。现在大体聊聊我的大学第一年的生活和学习吧，或者能让大家能有所感悟和启示。我的大一和良多人一样，是茫然没有方向的。
我们老是在怪自己自己控力不强，没有长进的动力。孰不知是自己的意识上没有苏醒。有人会说：“恋情是学习的动力”或“家景贫困的学习的能源”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应当是我们上进的动力。我自己常想自己毕业当前毕竟能干什么？多从报纸杂志上看到目前就业局势的异样严格，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关联，要么有文凭，要么有才能（技巧）。而我们呢？文凭只是本科；关系，相信在坐的大局部同学都没有什么关系。所以，我们独一的前途便是要有能力。而这，就要问问自己：你学到了什么，你控制了什么？现在的问题不是我们不晓得学什么，而是我们不想学。
第四，是要学常识与发展能力并举。以前是重知识而轻才能，但现在不同了，恰相反，因为社会上影响，文凭请求的恰当降落，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的条件下去的，那没话说，反而应该倡导。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，呈现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作职员，纷纭应用业余时光“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该改正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国度大事，掌握第一时间的有关盘算机方面的消息计算机信息保险是一门综合边沿性学科，我们做为将来的网络的护卫者，就应该博学，什么都应该懂得一下，并且要有重点地凸起某些专业学科！
大学生自我批评发言稿篇六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，很荣幸能在这个舞台上发言。没有漂亮的文字，没有刺耳的语气。
请不要说“学习，我没有。”
有动力”。但你有没有想过，在这里并没有谁谁谁强迫或者被强迫去学习，而是我们该放开手脚去获得社会的知识、信息与技能，那是主动;倘若你不迈开双脚，再远大的理想、目标，也只能让人望而兴叹!
来到这里也有一段时间了，就自己而言，我已深深地体验到什么叫，“人生苦短”，每天除去上课、吃饭、睡觉，试问，我们还有多少时间主动地去学习。一日复一日、一个学期乃至一年的光阴很快将流逝。在这里，我再次请问大家一个问题，你们总说一天那么忙，那有空余的时间学习啊!那好，我想请问，你每天回到宿舍，流程是怎么样的：玩游戏、看电影、听音乐、聊q还是在某个角落里发呆。确实，这些我也参与其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立异于得到适当的放松那紧绷的神经，让自己可以清晰地安排下一步的目标与任务，有条不紊的规划好自己的人生。而不至于荒废学业，浪费青春。
同学们，在座的大多是20岁左右的成年人了。如果你还抱有这样的想法：“算了吧!大学是我自己的自由空间，学什么、努力什么啊!明天再说。”我痛心，为你的父母而感到痛心，因为当你们以为自己在青春的岁月里还有资本耗得起时，可否想到身后辛劳的父母正一步一步的走向生命年轮的末途!
在这里，我学到了感恩。还记得在职业生涯规划课堂上有这样一道题：倘若你有1百万，你愿意与下列哪些选项作交换，(1)拥有一个绝色佳丽作为妻子;(2)拥有自己的别墅和轿车……其中有一项是我的选择——我情愿用1百万来换取每个周末与家人一起用餐，和他们拉拉家常、嘘寒问暖!上了大学，在经济上、行动上的支持，对我从来没有缺过。每次打电话，“钱够吗?”是父母亲必问的问题，我知道家里的钱那辛酸的来历;一张张“红纸”都清清楚楚的刻着他们的辛苦的印章，可他们想到的首先是我，所以，我立志在父母亲有生之年，尽自己的努力去善待他们，让他们以后的生活过得好点，享受应有的天伦之乐!
同学们，我们该知道，也该明了，我们每天所花费的是父母的血汗、父母的辛劳。无论那正常的吃、穿，还是一时兴起的零食、烟、酒，甚至为了那所谓的“爱情”而打肿脸充胖子。你可否想到家人付出的——以为子女长大了、懂事了、自立自强了。可怜天下父母心，还在为子女的成就而欣欣感到自豪;可怜的孩子还在以为家里还有资金供给而高枕无忧。这里，我再请问在座的各位，你认为自己是真正的过好每一天，还是在重复着同一天的生活，年复一年呢!
“为何会感到空虚、寂寞、无聊?”有谁敢说，“我所过的每一天都是充实的，每一分、每一秒，我都能认真的让它体现它应有的价值。”如果有，请举手。我将向您鞠一个躬，以表示我对深深地你的敬意!
因为，你的坚持，让我感受到什么是一个人，在此，我强调一点那是作为一个人类应有的责任与义务，不像那些只会拿着父母的血汗钱、不顾父母亲的艰辛而终日风华雪地，贪图享乐的软骨头，每次只会拿着那些自以为辉煌的成就来充场面。我们可以想象他日当大家欢聚一堂聊起各自的收获时，我还可以自豪的说出，我虽没有什么大的成就，但感到无愧于心的一点是我能让自己的每一天都过得有意义、有价值!
同学们，岁月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我将送上我的座右铭,“生于忧患，而死于安乐”，来结束我今天的演讲。我是陈亿诗，谢谢大家!!
竞选大学生活班长演讲稿