为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
微党团课策划活动方案篇一
一、活动主题：
给你我的爱-关爱弱势群体党团活动
二、活动背景：
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德。社会还在不断发展，我们的生活水平也在不断的改善，可是人们在急于追求物质财富的道路中丢弃了最原始的那份精神财富，人们过多的把目光关注在那些财富五百强，那些歌星影星中，忽略掉了还有一部分人，他们或许因为贫穷，或许因为疾病，生活在正常人的世界里，却自卑的过着与正常人不同的生活，他们可曾埋怨过造物主的不公，可曾尝遍人生中的喜怒哀乐？目前，我国政府对弱势群体特别是残疾人群体给予了越来越多的关注和爱护。比如，新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》xx年4月1日起正式实施，五类残疾人将可以申请专用驾驶证。红五月，让我们和党一起走近弱势群体，给他们，我们深深的爱。
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走进弱势群体的生活，让我院学生真正了解基层社会、深入弱势群体，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命！
四、活动时间及地点：
活动时间：xx年5月
活动地点：第一阶段：东校区28幢生科大楼前
第二阶段：湖州市福利院
五、活动前期准备：
1、携手环保协会，在校园内进行叶脉书签的制作，将制作好的叶脉书签赠与小朋友们。
2、让各位志愿者及入党积极分子明确此次活动的目的和意义；
3、联系湖州市福利院，确定活动时间，并协调相关工作；
6、确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数；
8、划分小组，合理安排志愿者；
9、出发前要服装统一；
11、事先了解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理措施；
13、联系好环保协会，提前做好叶脉书签。
六、活动内容及实施步骤策划（分两个阶段进行）：
第一阶段：制作我们的爱（叶脉书签的制作）
1、材料准备:
要准备的材料有：用于去除树叶叶肉的系列药品与器具，桂花叶，盘子，牙刷，漂白水（或80%的双氧水），水彩（或品红、高锰酸钾、蓝色药水等用于染色的染料），纸巾，剪刀，背景纸，彩色笔，塑封膜，塑封机，电线，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。
（注：所有材料要在活动前两三天准备好，叶子的采集地点为校园内各大园林中采集的一些树叶标本！）注：桂花叶较为适合做叶脉书签。
2、活动内容：
2.3进入主题活动开始叶脉书签制作
2.4在所有同学制作完书签后进入叶脉书签的展示，并妥善保存，用于第二阶段“给我你我的爱”活动的准备礼物。
第二阶段：给你我的爱
3、各组活动内容：
3.1第一组（前往湖州市福利院）：
3.1.1组长带领组员到目的地后登记联系院长把之前募捐到的物品送到募捐室；
3.1.5帮助老师打扫卫生，教一些大孩子唱歌等娱乐游戏；
3.1.6活动结束：点好人数，整理队伍回校
3.2第二组（前往湖州老人院）：
3.2.1组长带领组员到目的地后登记联系院长（老人院和福利院在同一个地方）；
3.2.2院长带领大家前往老人休息居住的地方后单独行动；
3.2.3给老人们打扫卫生，陪他们聊天散步，听他们讲那过去的故事；
3.2.4组织所有老人在一起，以志愿者给大家表演节目为主，和老人一起互动娱乐；
3.2.5活动结束：点好人数，整理队伍回校。
3.3第三组（前往聋哑学校）：
3.3.1组长带领组员到目的地后登记联系校长；
3.3.2参观他们的教室和训练室；
3.3.4和同学们一起玩他们平时玩的小游戏，融入到他们的世界
3.3.5活动结束：点好人数，整理队伍回校。
七、活动后期准备：
1、第一阶段活动完成后活动结束后，各干事清理现场
2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聋哑学校联系，做好活动的后续报道；
4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：
通过本次活动，要让同学们深刻地了解到关爱弱势群体的重要性，我们的一点微薄之力，凝聚起来力量是无穷的。我们给予他们我们的爱，他们回报的是感恩的微笑。也许我们的小小举动却能改变他们的生活。爱心要如火炬，要传递下去。本次活动使理论与实践结合起来，很好的诠释了青年是领跑者，也有利于大学生树立正确的人生观、价值观，努力践行社会主义荣辱观，以乐于助人为乐！
九、活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；
3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺；
4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师；
5、注意安全，文明礼貌
十、活动对象：
湖州师范学院生物工程学生党支部及化学师范学生党支部党员及党校学员
十一、活动经费与预算：
宣传海报3*10=30元
零食和糖果40元
塑封膜25元
背景纸25元
纸巾20元
牙刷20*1.0=30元
总计：170元
微党团课策划活动方案篇二
参加实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。
对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见；在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。之间互相交流与学习；不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。
吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务；要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进行检验和及时充电；要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。
俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长”，这就给他们提供了一个良好的时机。善于扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。实习态度。其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一节课。虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是毕竟没有亲自体验过，也怕有很多学生不听话，不能互相配合！但是实习期间这些学生还是比较听话配合我的，看到这样情形我当然也越来越放松。在实习过程中，并且喜欢唱反调，对于这样的学生，更应该用和善的态度去了解他们，关心他们，多与他们交流，并给予鼓励和帮助，这样才会得到尊重。
通过实习，实习生普遍感到自己在很多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论知识做好备课工作，这样才能合理的安排课堂分配并重视技术动作的规范示范。对那些不能一下子就能接受吸收的学生更要耐心讲解，和多做技术动作的示范。也应及时去了解学生的性格与思想，应用心去呵护，肩负起一名教师的责任，团结协作，在学生心中塑造一个良好专业体育教师的美好形象。
作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的迹端正秀丽，错别很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”
三、教师的教育素养
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。
文档为doc格式
微党团课策划活动方案篇三
随着移动互联网的发展，微校园应用已经成为学校与学生、家长之间联系的新桥梁。作为学生党员，我在使用党团微校的过程中受益匪浅，从中体会到了党团组织的便民服务、党风廉政建设的重要性以及学生管理的创新方式。下面是我对党团微校的一些心得体会。
首先，党团微校为学生提供了便捷的服务。无论是查看课程表、查询个人成绩，还是报名参加各项活动，党团微校都能满足学生办事的需求，免去了繁琐的排队等候。特别是在选课期间，通过在线选课系统，我可以直接在APP上进行选课，无需亲自去教务处排队，极大地方便了学生的选课流程。在预订实验室、图书馆座位等方面，党团微校也提供了快捷的途径，让我们能够轻松地完成各项学业和学习任务。
其次，党团微校推动了党风廉政建设。作为党员，我们要始终保持党员的先进性和纯洁性，党团微校为我们提供了一个宣传党风廉政建设的平台。通过在APP上发布党团活动、重大会议和有关廉政建设的信息，我们能够及时了解到国家和学校对于党风廉政建设的最新部署和要求。同时，党团微校还提供了举报违纪违法行为的渠道，使我们能够积极参与到党风廉政建设中来，起到了鞭策自己、促进党员的作用。
此外，党团微校也为学生管理带来了新的思路。传统的学生管理方式往往依赖于纸质表格和人工填写，而党团微校通过信息化手段，实现了学生管理的电子化和智能化。学生在入学时只需通过手机扫描二维码即可完成个人信息的录入，省去了填写繁琐表格的环节。而学校则可以通过系统查询学生的学籍信息、奖惩情况等，及时进行管理和干预。这种学生管理方式既提高了学校工作效率，又方便了学生和家长，是一种值得借鉴和推广的创新模式。
最后，党团微校在促进学校与家长之间的联系和沟通方面起到了重要作用。学生信息在党团微校上可以与家长信息对接，家长可以通过APP及时了解到学生的学习、生活情况。学校也可以通过微信公众号、消息推送等方式，及时通知学生家长有关学校的通知信息、家长会议等。这种沟通方式既方便了学校管理，又方便了学生家长，促进了学校和家庭之间的密切合作，为学生的全面发展提供了有力保障。
总之，党团微校的出现为学生党员提供了便捷、高效的服务，推动了党风廉政建设，改变了学生管理的模式，促进了学校与家长之间的联系和沟通。我相信随着党团微校的不断发展和完善，将会为更多学生带来更多的便利和创新，为培养更优秀的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
微党团课策划活动方案篇四
党团微校是指党团组织通过现代化信息技术手段，将党委工作、团委工作以及党团学生活动等内容在微信公众号平台上进行宣传、交流和管理的一种新模式。在我校长期以来推进“党团微校”工作的过程中，我深切感受到党团建设在青年学生中的重要性以及党团微校所带来的巨大变化。以下将分别从党团微校的宣传效果、组织管理、活动开展、青年学生参与度和未来发展五个方面展开讨论。
首先，党团微校在宣传效果方面表现出色。以往，党团组织通过传统的海报、宣传栏等手段进行宣传，信息传递速度慢，传播范围有限。而党团微校能够及时推送各类信息，如党建活动、团日活动、宣讲会等，使得广大学生能够第一时间了解到党团组织的最新动态和活动安排。同时，党团微校还提供了互动平台，学生可以通过留言、评论等方式与党团组织进行沟通，提出问题和建议。这种实时传播和互动交流的方式，使得党团组织与学生之间的联系更加紧密，宣传效果更加直观和有效。
其次，党团微校在组织管理方面极大地提高了工作效率。传统的党团组织活动通常需要印制大量的文件、传达通知，耗费时间和人力成本较高。而党团微校通过信息平台的推送功能，可以迅速传达通知，减少了使用纸质材料的需求，降低了成本。此外，党团微校还配备了在线签到系统，有效解决了往届学生签到难管理的难题，提高了组织活动的组织性和规范性。这种高效率的组织管理模式，极大地提高了党团工作的执行力和效益。
第三，党团微校为学生活动的开展提供了便利条件。在过去，学生参与各类活动通常需要通过班级或宿舍楼的通知信息了解，信息传达存在滞后和不全面的问题。而党团微校通过微信公众号平台，为学生提供了一个集中获得各类活动信息和报名通道的渠道。学生只需关注党团微校公众号，便可及时了解到各类活动的具体时间、地点和内容，并进行在线报名。这种便捷的参与方式，大大提高了学生参与各类党团活动的积极性和主动性。
第四，党团微校有效提高了青年学生的参与度。党团微校除了提供活动报名渠道外，还拥有在线论坛、投票选项等功能。学生可以在论坛上与其他同学分享经验、交流意见，促进彼此的学习和成长；在投票选项中，学生可以参与各种民主选举，表达自己的意愿和看法。在过去，学生参与党团活动更多是单向的接收和执行，缺乏主动性和参与度。而党团微校通过提供多样化的参与方式，充分调动了广大青年学生的积极性和创造力，将党团建设活动变得更加生动和充满活力。
最后，党团微校在未来的发展前景广阔。目前，党团微校还在不断完善和发展中，可以预见的是，随着技术的进一步发展，党团微校平台将会包含更多的功能和服务，与学生的需求更加贴合。同时，党团微校也可以通过与各大社交媒体平台的合作和整合，进一步扩大影响力和覆盖范围，提高党团工作在青年学生中的知晓度和参与度。未来，党团微校有望成为青年学生党团建设的核心平台，推动党团工作更好地开展和发展。
总之，党团微校已经在我校的党团工作中取得了显著的成绩，并且展现出了广阔的发展前景。党团微校通过提高宣传效果、改善组织管理、方便活动开展、增强学生参与度等方面的作用，为青年学生党团建设带来了革命性的改变。在未来的工作中，我们应进一步完善党团微校的功能和服务，充分发挥其优势，提高党团工作的质量和效益，为广大青年学生创造更好的发展环境和机会。
微党团课策划活动方案篇五
第一段：引言-微校在党团工作中的重要性（200字）
党团微校作为信息时代的产物，在现代学校的文化建设中起到了不可忽视的作用。党团微校的出现，为学生与学校的沟通搭建了一座桥梁，提供了一个方便快捷、高效的交流平台。我校党团微校的建设不仅加强了学校与学生、家长之间的联系，也促进了党员志愿者之间的交流和学习。通过参与党团微校的工作，我深切感受到了党团微校在学校管理和党员队伍建设中的重要性，下面将结合自己的亲身体验，就此进行一些总结和心得分享。
第二段：党团微校在与学生、家长沟通方面的作用（200字）
作为一名党员志愿者，我在党团微校工作中主要负责与学生、家长的沟通工作。通过建立微信公众号，我们及时发布学校的各类通知和公告，解答学生和家长的疑惑问题。这种方式不仅提高了学校与学生、家长之间的沟通效率，也增强了学校的透明度和信任度。微信公众号上的互动交流，让学校与家长之间的联系更加紧密，解决了信息传递的难题，提供了一个更便捷、高效的沟通渠道。
第三段：党团微校在党员队伍建设中的作用（200字）
党团微校不仅是一个信息传递的平台，更是一个党员和志愿者之间交流与学习的空间。通过微信群组，我们及时分享学习资料、党建经验和活动信息。这种方式促进了党员之间的交流和互动，激发了大家的学习热情，提高了党员队伍的素质和凝聚力。在微信群里，我们不仅可以听到别人的心得体会，也可以分享自己的学习方法和成果，这样的交流互动使我们的学习更加丰富多彩，也让我们感受到了团结协作的力量。
第四段：亲身体验心得-党团微校的优化改进（300字）
通过参与党团微校工作，我进一步认识到了其优化改进的重要性。首先，我们要不断提高工作效率，确保发布的信息准确无误。其次，我们要注重内容的丰富性和及时性，尽量满足学生、家长多样化的需求。同时，我们还应积极探索与其他栏目的合作，广拓渠道，提供更好的服务。此外，要加强维护和管理工作，保障党团微校的正常运行。
第五段：结尾-展望未来党团微校的发展（300字）
展望未来，我相信党团微校在学校管理和党员队伍建设中的作用会越来越重要。随着技术的发展，党团微校的功能也将进一步完善和拓展。我们可以借助人工智能和大数据技术，实现个性化推送和智能化管理，进一步打通学校、学生、家长之间的联系，提供更好的服务和支持。同时，我们也要不断关注学生、家长和党员志愿者的需求和反馈，持续改进和优化党团微校的功能和服务，让党团微校真正成为学校管理和党建工作的得力助手。
总结：通过参与党团微校的工作，我认识到了党团微校在学校管理和党员队伍建设中的重要性。党团微校既是学校与学生、家长之间沟通的桥梁，也是党员和志愿者之间交流学习的空间。在未来的发展中，党团微校有望进一步完善和拓展，成为学校管理和党建工作的得力助手。我们要不断改进和优化党团微校的功能和服务，提高工作效率，满足学生、家长的需求，为学校文化建设和党团工作做出更大的贡献。