主持词能够吸引听众的注意力，使整个活动更加生动有趣。接下来，请大家一起阅读下面这些优秀主持人的事例，一起分享他们的成功经验吧。
劳动最光荣主持词
同志们：
大家好!
同学们，五一国际劳动节就要到了,“五·一”是全世界劳动阶级的节日。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?我们知道：劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是人类的第一需要，世界上所有的财富都是通过劳动创造出来的，不劳动者不得食……在我们的生活中处处体现出：要做一个真正的人，就必须爱劳动。
劳动，也会怕做作业，怕思考问题。人的能力是要靠培养的，这中间劳动能力的培养尤其重要。如果我们现在忽视了劳动习惯的养成，就是忽视了学做人的最重要的内容和机会，害处很大。一旦成了懒人，想要变勤劳就非常难了。
作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。
同学们!让我们一起行动，无论在家里或者在学校里都做一个爱劳动的好孩子!
劳动最光荣主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天下午，老师让我们这组打扫卫生。做为组长，我要先分一分谁打扫一二三排，谁打扫四五六排，谁打扫七____十排。分好了，就开始吧!
我和黄文涛、曹疑颖还有薛佳宁几个负责打扫卫生区。我和黄文涛打扫卫生区的中间，曹疑颖和薛佳宁分别打扫两边。中间的垃圾有很多很多，我们怎么扫也扫不完，累得我满头大汗。终于，我们打扫完时，老师来了，老师一看，说：“打扫的非常干净，一点灰尘都没有，干得好!”
通过这次打扫卫生，使我知道了，劳动是辛苦的`，劳动最光荣!我以后要积极参加义务劳动，锻炼自己。
五一劳动最光荣班会主持稿
任思怡/姜祝航：敬爱的老师，同学们大家好！206班“劳动最光荣”主题班会先在开始！
任思怡：今天是五一劳动节。
姜祝航：今天是世界劳动者的盛大节日。
任思怡：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。
姜祝航：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会。
任思怡：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆。
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
任思怡：历史的车轮每天都用劳动去推进。
姜祝航：人类的文明每页都要用双手去描绘。
任思怡：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
任思怡：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实。
姜祝航：让我们从小开始，从一点一滴做起。
任思怡：用双手为自己的童年书写光辉的一页。
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
姜祝航：接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎。
让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）。
任思怡/姜祝航：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！206班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
劳动最光荣学生主持稿
a/b：敬爱的老师，同学们大家好！206班“劳动最光荣”主题班会先在开始！
a：今天是五一劳动节。
b：今天是世界劳动者的盛大节日。
a：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。
b：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会。
a：让我们在这值得纪念的`一天，留下深刻的记忆。
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
a：历史的车轮每天都用劳动去推进。
b：人类的文明每页都要用双手去描绘。
a：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
a：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实。
b：让我们从小开始，从一点一滴做起。
a：用双手为自己的童年书写光辉的一页。
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
b：接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎。
a：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，
让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）。
造更甜美的生活！206班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
劳动最光荣主持词
男2：马克思曾说：“任何一个民族如果停止了劳动，不用说一年就是几个星期也要灭亡.”
女2：大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的`东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的”
男1：伟大主席毛泽东也曾说过：“一切坏事，都是从不劳而获开始的”
女1：的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉，劳动是最可靠的财富。 因为劳动，人类社会才不断地进步发展。
女2:是呀！只有付出，才会有收获。请欣赏小品《劳动最光荣》
小品
男主：叮铃铃，下课了！
同1:上课四十分钟下课十分钟，要是时间调换一下就好了！嘻嘻，今天悄悄带来的零食悄悄吃。（蹲下吃）！
女主：叮铃铃，上课了
同1：哎呀，上课了，还没吃完呢，怎么办？藏哪好呢？糟糕，老师来了，算了，扔了。（扔到别人座位上）
同2：干嘛？你......（老师走进来）
老师：同学们好！
同全：老师好！
老师：劳动是中华民族的传统美德，不管是自己亲手劳动，还是别人的劳动成果，我们都要珍惜。今天我们就来谈谈劳动是什么？大家可以畅所欲言。
同3：劳动是辛苦的，但是看到自己的劳动成果时又是甜蜜的。
同4：更是幸福的。你给生活付出了多少劳动，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
全班：唱
老师：孩子们下课了，课间请文明休息！
同1：（用手捡起垃圾）：对不起，我不应该乱扔垃圾，不该破坏大家的劳动成果。今天下午我自愿留下来打扫清洁！
同2：没关系，知错就改，你还是我们的好伙伴。
女2：是呀，知错就改就是好孩子，我们不应该破坏别人的劳动成果。因为——
主全：劳动最光荣！
诗歌朗诵
全班男：
置身在劳动的庇护下
我的身体 在阳光的节拍中
感恩一样起伏
有金属的声音响起
有金属和泥土摩擦的声音
这种充满诱惑的声音一直盘旋在土地上空
使我们更加深入地领悟
土地的味道
全班女：
使我们象汗水一样涌出
无穷无尽 无声无息
象一片敲打金属的羽毛
我们为劳动而生
揭下身上的鳞片
随雨水一起渗进泥土
在一个黄金舞蹈的成熟之季
我们香气四溢 并且
高悬枝头
女1：我们的国旗下表演到此结束！谢谢大家！
甲：生活中有一个人，默默付出，却从不询问收获，那就是母亲。
乙：人世间有一种爱，任你索取，却从不要求回报，那就是母爱，
丙：当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，
丁：当你牙牙学语时，母爱是耐心的教导；
甲：当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；
乙：当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。
丙：每年5月第二个星期天是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。
妈妈的爱，是一双双长长的筷子，
给我夹好吃的菜；
妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，
给我扎漂亮的辫子；
妈妈的爱，是一把把撑开的雨伞，
为我遮风挡雨；
妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，
给我讲动听的故事；
妈妈的爱，是关心的眼泪，
妈妈的爱，是温暖的怀抱，
甲：还记得妈妈的怀抱吗？那里是世界上最温暖的地方。
乙：还记得妈妈的笑容吗？那是世界上最美丽的容貌。
丙：牵着妈妈的手，走过了风、走过了雨，因为妈妈的手传递了爱还有坚强和力量。
丁：扯着妈妈的衣襟，穿过了黑暗、穿过了艰难，因为妈妈的脊背是最安全的港湾。
甲：世界上有一个最美丽的声音，
丁：那就是母亲的呼唤。（放音乐）
母亲是一艘大船
载着我驶向大海
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇
母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我成长
强壮我的身心
母亲是一曲动人的歌
带着我云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的历史
母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机
母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物
啊！母亲
我爱你，你是我心中永远的最爱
甲：母亲给予我们生命的体验，我们感激；
乙：母亲使我们茁壮成长，我们感激；
丙：母亲给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；
丁：在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激
母亲像冬天的太阳一样，
在我遇到挫折时，
他会鼓励我、安慰我，
温暖我的心。
热爱劳动最光荣班会主持稿
陶：有这样一句名言：少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！
沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。
陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
陶：我们沐浴着幸福的阳光。
沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。
陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。
沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基（蒋）。
我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊（蒋）劳动是一切知识的源泉。——陶铸（李）。
所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔（李）。
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭（罗）。
劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭（罗）。
陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！
沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
陶：高楼万丈平地起。
沈：滴水汇成的大江川流不息。
陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
沈：自己的事情自己做。
陶：不会的事情学着做。
合：我们要从小爱劳动。
陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。
沈：伙伴们，同学们。
陶：让我们从现在做起，从小事做起。
沈：练就过硬的本领，
陶：长成丰满的羽翼。
沈：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（吴欣迪）。
我们305班全体同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自己会系红领巾和洗红领巾；
3、会自己整理床铺和书包；
4、会自己洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每天做一件家务。
陶：相信我们班的同学们一定都能做到。
沈：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。
陶：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”
沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
谢谢大家。有请孙老师为我们总结讲话。
热爱劳动最光荣班会主持稿
甲：有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！
乙：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。
甲、乙：让我们聆听歌曲《劳动最光荣》，歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕。
甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声像欢乐的海洋，我们沐浴着幸福的阳光，爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
乙：看看我们一起劳动的场面，谈谈你的感受吧，劳动给你带来了什么样的感受？（自由发言，也可以让照片中的同学说一说）。
甲：同学们都是好样的！劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。现在让我们听听看看伟人是怎么说的。（同学们齐读）。
乙：劳动是创造人类美好生活的手段，热爱劳动是人的本能。来让我们一起读读朱德爷爷小时候爱劳动的故事吧。
甲：听了朱德爷爷热爱劳动的故事，让我们知道了热爱劳动将会给我们的成长带来多少益处。
乙：接下来再听听xxxxxx六位同学是怎样赞美劳动的吧。请欣赏朗诵《热爱劳动》。
甲：对呀，热爱劳动是我们的优良传统，那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动？同学们都来说说吧！
乙：热爱劳动，说起来容易，做起来难，我们来比一比吧！
甲：同学们的表现很不错，要把这样的整洁，热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻。
乙：樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，幸福不会从天降，美好生活等不来。
甲：对，现在宣读《热爱劳动倡议书》。
甲、乙：齐读倡议书！
乙：相信我们班的同学们一定都能做到，现在就让我们一起来拍手读儿歌，让我们更清楚的知道怎么做。（全体学生读）。
甲：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。
乙：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”
甲、乙：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。
甲、乙：本次主题班队活动到此结束，谢谢大家。有请郭老师为我们总结讲话。
热爱劳动最光荣班会主持稿
女：亲爱的同学们,如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福?我要告诉你：劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。
男：是劳动创造了。
合：人类历史。
女：是劳动创造了。
合：世界文明。
男：是劳动促进了。
合：人类进步。
女：是劳动促进。
合：社会发展：
男：在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见哪些是劳动。
众人合：工人做工是劳动，农民种地是劳动，解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动，科学家搞科学实验是劳动，。
女：热爱劳动，赞美劳动，歌颂劳动，请同学们予以评说。
同学甲：《劳动最光荣》，我们大家知道，大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的，种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想得到什么是万万不可能的。土地不会自己长出粮食，机器也不会自己织出布匹。可是一提到劳动，有的同学也许要皱起眉头来，多脏呀!多累呀!他们不了解前辈们生活的艰辛，他们总觉得自己生长在社会主义国家里，生下来就是享福的，至于福从哪里来，他们却很少去想。要知道为了后辈的福，我们的前辈不知流了多少血和汗，可以说现在的幸福生活就是我们的前辈们与天斗与地斗――靠劳动创造的。因此，我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活。就要学习前辈们忘我劳动的精神，热爱劳动，不怕苦不怕累，用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。
要劳动得好，要想从劳动中获得丰硕的果实，还必须具备高超的劳动技能。我们今天努力。
学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，做一个优秀的接班人。也许你已经爱上了社会科学，立志做一个理论家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员，去探索大自然的奥秘;也许你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程，向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家，但是，要使我们美好的理想和愿望变成现实，首先要具备良好的劳动技能，要掌握丰富的科学文化知识。就拿农业来说，要实现农业现代化，就必须打破传统的日出而作，日落而息、刀耕火种、广种薄收等耕作方式，从土壤、种子、肥料到田间管理等等，都必须运用现代农业科学技术，要掌握这些技术必须要有丰富的文化知识。也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来，才能进行创造的劳动，才能收到事半功倍的效果。
同学乙：劳动创造财富。
劳动是最光荣的，因为劳动能创造财富，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，坐的车子，哪一样不是靠劳动创造出来的?伟大的理想只能靠劳动来实现，幸福的生活只能靠劳动来创造，这就是再明白不过的道理天上不会掉馅(儿)饼。试想如果没有劳动，人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障，更谈不上人类进步和社会发展。因此，我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统，力所能及，自己的事自己做，家里事帮着做，集体的事争着做，做一个勤奋好学的好学生。
女：劳动是多么光荣,他们表演得多么专心致志,你看他们飞针走线,运用是多么的自如,真可谓心灵手巧.看,不一会儿,原本分散的劳、动、光、荣四个字被他们钉上按扣连接在一起了，形成了一幅完整的劳动光荣的横幅标语。
男：接下来请全体同学进行劳动技能竞赛钉按扣。竞赛规则是;在两块小布条上分别钉上五颗按扣，即在一块小布条上钉上五颗凹扣，在另一块小布条上钉上五颗凸扣，要求：
钉得牢固，不脱落;间距均等，连接后平整度好，不出现皱褶;用时在十分钟以内;又快又好者获得优胜，排出名次。请同学们作好准备，记时开始。同时播放歌曲和音乐《我们是共产主义人》、《高山流水》。
女：现在有一名同学已经完成。请同学不要着急，还有时间。
男：现在又有一名同学缝制好了。请其他同学抓紧时间。现在倒计时：十、九、八、七....一，好，时间到，请停止操作。(主持人和学生代表现场检查评定)。
女：通过现场检查评定，操作成绩已经出来了，x×获得第一名，××、x×获得第二名，x×、x×、××获得第三名，还有十名同学获得优胜奖。
男：我们向获得前三名和优胜奖的同学表示祝贺(全体同学鼓掌)。
女：热爱劳动是我们中华民族的传统美德，艰苦朴素、勤俭节约、珍惜劳成果同样也是我们中华民族的传统美德。珍惜劳动成果即要珍惜自己的劳动成果也要珍惜他人的劳动成果、珍惜全人类的劳动成果。
男：劳动成果是多么的来之不易啊，同学们请你们想一想：
男女合诵：xxx。
男：香甜的面包哪里来?
合：食品厂里叔叔阿姨做出来。
热爱劳动最光荣班会主持稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家上午好！欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“劳动最光荣”的主题班会，同学们，科学研究、老师上课、医生看病、清洁工人打扫、建筑工人工作，这些都是劳动，只有劳动者才是最光荣的。现在我们就进入以劳动最光荣为主题的班会活动。
今天，我们的主题班会一共包括六个环节：合唱《我要做合格的小公民》、听儿歌看视频听故事、谈感想、送吉祥、行善举（完成一次道德作业）。
第一环节：合唱《我要做合格的小公民》。
请大家起立，保持站立姿势。让我们进入第一个环节，齐声歌唱《我要做合格的小公民》，好的，谢谢大家，请坐。
唱了一首歌曲，看了几段视频故事，相信大家一定有很多的感触，接下来我们谈一下个人的感悟，听听大家此时内心的道德感悟。
第四个环节:学一首儿歌，愿这首儿歌带着我们的心愿，送上我们的祝福，愿我们都能成为爱劳动的好孩子，因为劳动最光荣。
太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆。
第五环节：送吉祥。
制作贺卡，自己写上祝福的话，表达对父母对家人的爱。
第六环节：完成一次道德作业。
结束语：
我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！本期我是劳动最光荣主题班会到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
劳动最光荣主持词
（男）：亲爱的同学们，尊敬的客人们，大家下午好！
（女）：欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。
（男）：今天班会的主题是什么？先听大家听一首歌，相信大家听后会明白的。
（女）：歌曲听完了，怎么样？能猜出今天的主题是什么了吗？
（男）：是呀，劳动最光荣，让我们看看大家搜集到的一些图片吧。
（女）：看到这些你们有什么感受？
（男）：关于劳动，刘老师向我们的家长做了问卷调查，请刘老师说说看。
（女）：今天，好多同学也准备了关于劳动的小故事，请他们也来讲一讲。
（男）：同学们，听了这些故事你们有什么想法？
（女）：下面我们来进行班级劳动能手对抗赛，请刘老师宣布规则。
（男）：请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。
（女）：让我们再次倾听《劳动最光荣》，让我们都热爱劳动吧。
（男）：最后，请刘老师总结本次班会，谢谢大家！
五一劳动最光荣班会主持稿
xx：今天是五一劳动节。
xx：今天是世界劳动者的盛大节日。
xx：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。
xx：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会。
xx：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆。
下面请听（xx）的诗朗诵“劳动之歌”
xx：历史的车轮每天都用劳动去推进。
xx：人类的文明每页都要用双手去描绘。
xx：下面请听（xx，xx）的诗朗诵“五月颂”
xx：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实。
xx：让我们从小开始，从一点一滴做起。
xx：用双手为自己的童年书写光辉的一页。
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
xx：接下去由（xx，xx）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎。
让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）。
劳动最光荣
昨天晚上，我和姐姐在家里，爸爸和妈妈一起出去艾灸。我在家里卧在沙发上看电视，姐姐在家里躺在沙发上玩手机。我看着电视觉得很无聊。随便一看，看见茶几和地板都很脏，我决定过去整理整理。
我把抹布沾湿，开始擦茶几，只要一吹，就有灰尘飘起，就像天女散花一样，东飘飘，西飘飘。等它再一次飘到茶几上，我才就把“灰尘大军”给消灭掉。可是，问题来了，有水怎么办？心里冒出了这一个问题，但解决的办法一下早就想到了——就是用餐巾纸再擦一遍。终于擦干净了，接下来，就把东西摆好，茶几就完成了。把一些拿出来的东西放回进去，把一些罐子放在一起，把笔放回抽屉，把··········茶几的事情就完成了。
剩下就是地板的工作了，一看地板，有头发，有灰尘，有一些杂七杂八的东西，有···········反正地板是很脏的，特脏。我拿起扫把和撮箕。我大力一挥，灰尘满天飞，原来扫灰尘不能用力扫，不然灰尘会被扫出风的吹起。
过了几分钟，终于全部完成了，虽然我汗流浃背，但我很开心，因为！
劳动最光荣
“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”，每当我听到《》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。
在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，他每天教课，晚上迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，你令我佩服。还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着，等我上学时，清洁员在掏垃圾，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨；吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生最大耻辱。
在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，然而国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。让我们齐唱：“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”。
劳动最光荣
好像从小学过的第一首古诗就是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们知道劳动的辛苦和不易，所以对桌上的饭菜学会珍惜。也从小唱着的歌曲，对劳动者也很是尊敬。
记得之前在爷爷家住的时候，大伯去田里时候我总是会应声随着他一同去，想要感受劳动的滋味，也想要了解劳动的艰辛，从而才能够更加珍惜现在来之不易的幸福。
印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因为刚下过了一场大雨，田里的土地太过湿黏，没来得及收拾田里的草，竟已经长到了有我小腿肚的高度。
我们脱了鞋，踩在地里，湿湿黏黏的特别难受，一开始其实我是拒绝的，因为不想下地，不想踩得一脚泥，可是又想着是自己主动要求来体验的，就这样放弃会很没面子，犹豫再三我还是踩了下去。我们在田里忙活了一上午，直到太阳越来越热才回了家，这次的体验很是辛苦，却让我明白了劳动的不易。
我们应该更加珍惜现在拥有的安稳丰实的生活。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
劳动最光荣
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了……”这首歌名叫《》，我想大家一定都听过。
虽然是寒假，但作业使我们“鸭梨”山大，只好一早起来就奋笔疾书。一分钟，半小时，一小时……埋在作业山里的我浑然不知时间的流逝。
好似一场离奇的失踪案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一种可能：应该是姥爷扔掉了吧。有些显得理所当然，觉得当然会是这样，没有什么可疑问的。
但为了证实，我又研究了起来。在得不到一点儿线索后，我垂头丧气的回到了书房，继续写起了作业。
但我的心总是静不下来，一直想着毯子的事情，想着想着便出了神，不由自主的思考了起来。
咦?我记得姥爷很节俭的'，东西破了就补一补，烂了就绣朵花，不会直接扔掉的啊?这段话激起了我的好奇心，继续追查了起来。
我望望大门前，唉?怎么又多了一条崭新的毯子?还与原来的一模一样，鲜红鲜红，红得似血，崭新崭新，像是刚买来似的。
姥爷是怎么在这么短的时间内搞来与先前完全相同的毯子呢?这一发现是我的好奇心更浓了，迫不及待地到处搜索着，连一丝蛛丝马迹都不放过，俨然是个小侦探的模样。
“洗刷刷洗刷刷……”厕所里响起刷子有节奏的摩擦声，还有泡沫接连不断的破裂声。
正百思不得一解的我，突然从这沙沙沙的声音中得知了什么，打开厕所的门，证实这一切。
哇!我惊叹道，原来是姥爷在洗着剩余脏乱的毯子，刷刷刷的发出悦耳的响声，以及浓浓的泡沫连续破裂声。
全神贯注的姥爷并没有注意到我，从盆里拿出刚洗好的另一条毯子，心满意足地挂到了竹竿上。
我终于知道了这场失踪案的原理，满满的好奇心也因此而解。最重要的是，我终于知道了!
劳动最光荣
李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。“是的，我也认为，劳动是世界上最光荣的事情。所以今年寒假，我的社会实践活动是在植物园内打扫卫生。
植物园就像是我的家，我从小住在植物园的家属楼，周末我最爱在植物园的大坪里骑单车，节假日的植物园可热闹了，到处都是来游玩的人，可是问题也来了，垃圾也慢慢变多了，我就想，这正好可以成为我的寒假实践活动项目啊，既锻炼了身体，又美化了公园，还呼吸了新鲜空气，简直是一举多得啊！
我拿着一个笤帚、一个撮箕就开始了我的劳动之旅。我最先从植物园的大坪开始，开始清扫纸屑，可能因为大坪平时的车和人比较多的缘故，一大圈扫下来，收获还不少呢，什么空瓶子、餐巾纸，转眼间我就已经出汗了，爷爷说我还得加强锻炼，也许我是该减减肥啦，呵呵。
我脱掉外套，沿着山坡，继续往里扫，有时候会扫到一个纸片，有时候会捡到一个可乐瓶，一阵风吹来，我看到树儿在向我招手，花儿在向我微笑，我不禁感叹：“大自然可真美啊！“有时候风刮得大了，会把我扫好的垃圾吹散，我又把它们重新扫在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，这还是一件考验耐心的活儿呢！
如果扫累了，我就唱唱歌，或者和爷爷在路边玩一会儿。就这样，不知不觉间，我已经扫到了樱花湖。我的额头上都是汗，可是看到眼前的美景，想到这里面也有自己的贡献，就一点儿也不觉得辛苦了！
是的，妈妈常说，！美好的环境要靠大家来爱护！以后有时间，我还要来劳动！
劳动最光荣
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这个星期天，学校组织同学们当环保小卫士，李东和李刚一组，他们决定扫马路，第二天，李东和李刚从家里拿来扫帚，他俩来到街上大吃一惊，马路上的垃圾无处不有，他们赶紧开始扫马路，他俩说：咱们分开扫，一个扫北面一个扫南面，这样他俩很快把整条马路扫完了，虽然他们很累但可以保护环境也值的。一个大伯看见连连夸他俩是好孩子。
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劳动最光荣
“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”没错，劳动是最崇高的，劳动是最伟大的，劳动是最光荣的，任何成功是由劳动得来。
一年一度的五一劳动节又到了，这一个劳动节，我们家没有出外旅游，而是在家里过了一个真正的劳动节。早晨，我们早早起了床，做好了一切的准备工作，就劳动起来。我们大家分工，我负责小书房的卫生，爸爸负责房间和客厅的卫生，妈妈负责洗衣服。开始行动，我们各自到各自的岗位，我走进小书房，只见书房一片狼籍，我首先整理书柜，里面的书被我平时看过之后放得横七竖八，于是我把它人全部拿出来，然后一本一本按一定的规律摆好，并做了记号记在了上本子上。接着，我又整理书桌，把抽屉的东西拿出来，碎片和垃圾全部进垃圾桶，最后摆好东西。我拿来湿抹布将桌子上的灰尘擦得一干二净，顺便把书房里的窗户擦了一遍。最后，地面打扫行动开始，我一手拿拖把，一手拿抹布，学妈妈一样把地从里到外拖了一遍，不一会儿，书房里焕然一新，我的心里美滋滋的。
走出书房，客厅和房间也干干净净，外面妈妈的衣服也洗好了，全家大扫除结束了。
虽然我劳动完以后自己精疲力尽，但是看到干净整洁的家也不觉得累了，反而从心里开心起来。只有劳动才有收获，让我们一起劳动，！
劳动最光荣
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当读起这首古诗，我都会想起妈妈从小教育我：“粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，养活了千千万万的人，因此”。从那时开始，我就下定决心要做个爱劳动的好孩子。
记得读一年级的时候，班级进行一次大扫除，老师叫我擦窗户、桌子。当我擦完一遍之后，发现每个窗户还非常脏。我想：这样的卫生情况不仅过不了关，还会给我们班抹黑。于是我又提了一桶干净的水，把抹布洗得干干净净，然后一点一点地擦，正当我擦得起劲时，感觉身后有一个人，我猛地一转身，发现是老师。这时，老师一边抚摸我的头，一边说：“诗语，你真是个既爱劳动又关心集体的孩子。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的，干起活来更起劲了。老师也在旁边耐心地教我怎么擦窗户更快更干净。不知不觉，教室的四个大窗户被我擦得一尘不染，而且还闪闪发亮，我心里更乐开了花，原来劳动是那么的快乐。
记得还有一次，那是春节前几天，我们家大扫除，我负责拖地；妈妈负责擦桌子、扫地；爸爸负责整理东西。我先从最脏——客厅拖起，我拿着拖把慢慢地拖着，拖到有顽固污渍的地方，就特地放一点清洁剂，再仔仔细细地拖。经过二个小时的奋战，我终于把整个房子的地板拖完了，这时我也累得筋疲力尽，汗流浃背。但听到爸爸妈妈的夸奖，看着能映出人影的地板，我觉得所有的付出都是值得的。
我劳动，我快乐；我爱劳动，。
劳动最光荣
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教材: 选自辽宁省编教材小学音乐课本，第六册、第五课 。
年级：三年级 综合课。
教学内容：1、学唱歌曲 、 3、节奏创编、
2、歌词创编 4、舞蹈创编、
教学目标：
字。
二、 通过节奏创编练习，学习节奏创作的简单方法。
教学重难点：跨小节切分节奏。
教具准备：钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图、 等。
教学过程：
一、教师：(放音乐、做律动).学生拍手律动进教室。
今天老师给同学们带来几个小动物，请你们看。
出示挂图：小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。
提问： 你们都喜欢哪些动物，让同学模仿动物叫声，并拍一拍。
鸡： 叽叽叽. 用木鱼敲击节奏。
鸟： 吱吱. × × 用鼓敲击节奏。
喜鹊： 喳喳. 三角铁敲击节奏。
蜜蜂： 嗡嗡嗡嗡. 沙槌敲击节奏。
| ×| × | × |×?0|。
幸福的 生活从 哪里来？ 要靠 劳 动 来创 造。
二、导入课题。
1、放录音范唱：让同学感受音乐情绪。
提问：听了这首歌曲有什么感受？歌词表现了什么情绪？学生回答：活泼、有地。
2、伴奏：随琴用啦哼唱歌曲旋律。
按节奏凑词：轻轻声模唱歌词。先唱歌词，辨认歌曲中重复变化。
3、随琴合唱、
三、学生分三组进行创编表演活动，边歌唱边表演。
第一组：用打击乐器，打架子鼓为歌曲伴奏。
第二组：创编歌词，合唱表演。
第三组：编舞 、用舞蹈表演。
四、表演： 架子鼓、打击乐伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本课歌词，第二遍唱自编词。
五、小结：通过歌曲学习，赞扬了爱劳动的好品质，批评了不爱劳动的坏毛病。
劳动最光荣
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《》。
马克思说过：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。是农民，用那粗壮的双臂换来我们的美食；是工人，用那坚实的臂膀托起我们的生活。当你走进学校，你可看到老师辛勤的汗水？这一切的一切，都是平凡的劳动所给予。
对我们来说，挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，我们积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！
“”，一句很平常的话，也许有些同学不以为然，有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把校园、班级打扫得干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学挑着挑那；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为，是非常可耻的。
所以我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：
学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。
无论是农民工，科学家，清洁工还是老师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。
同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，让我们尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！
我的讲话完毕。谢谢大家！
劳动最光荣
"我的热情,好像一把火,打扫了整个房间,整个卫生......"每当我唱起这句歌词,每当我看见妈妈在辛勤地劳动,心里总会有一种冲动,不错,我决计乘这个暑假之时,好好替妈妈打扫下卫生.
又一个周末到来了,这天早上,我八点钟就爬起来,透过门缝,发现爸爸妈妈还在"呼噜呼噜"地熟睡着,便制定好了一切计划,等他们醒来后给一个"出其不意"的惊喜.于是,我先拿起扫把,蛮力地把客厅和厨房大致扫干净,然后提来一大桶水,学着妈妈平常拧拖把的样子用力拧了起来,拧完后,我就开始我计划中的第一步:客厅.由于我没有足够的经验,我只能想像跟着妈妈拖地的动作一步一步地学.我先从阳台顺着"路"一直拖到厨房,开始还以为挺简单的,可拖着拖着,豆大的汗珠如瀑布般倾斜而下,顺着鼻梁骨滑了下来落到地上消失了......经过我接二连三地向厨房、客厅里的灰尘发动大进攻后,灰尘们"家破人亡","仓皇奔逃",纷纷"躲"进了房间,在房间里"安营扎寨".我乘胜追击,来势汹汹,变成了署国大将—"关云长",一"刀"朝灰尘大军们来了个",紧接着又来了个"过五关,斩六将",把稍微比较大点儿的"灰尘将领们""斩落于马下",我手握着拖把,得意极了,"哈哈"大笑起来,连灰尘的"卷帘大将"都战败了,剩下的这些小兵何足挂齿?可我万万没有料到,这些小兵竟如此狡猾,成群"逃"到了房间里的某个地方,跟我玩起了"捉迷藏",我再次摇身一变,变成了个"侦探",仔细地寻找"蛛丝马迹".果然,"皇天不负有心人","天网恢恢,疏而不漏",灰尘们终于露出了"马尾巴"—原来"它们""躲"在书桌与床底下一个极其微小的隙缝中,我拿起"宝刀"(拖把),用力地往缝隙里拖,可这些可恶的灰尘好像被施过魔法似的,我越是用力,就越是拖不走,情急之下,我想到了一个好办法:从卫生间里拿来一块沾水的湿抹布,耐心地往缝隙之中檫呀檫......经过我费了九牛二虎之力打扫房间、客厅、厨房,家里美观了许多,当然,我也得到了父母亲的夸奖......
嘻嘻,!