通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。以下是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家展示一些优秀的写作风采。
四年级成长作文
我知道我在成长，那就意味着我必须要向小大人一样生活，规规矩矩，不能有半点马虎。
一次我在整理书柜时意外发现一张光盘才想起那是小时候妈妈为我录的，可有纪念意义了。在好奇心的催使下，我坐在沙发上看了起来。不一会儿便飘出一阵稚嫩的歌声左手拍拍，右手拍拍……”那时的我才六岁，留着清爽的短发，眼睛溜黑溜黑的，鼻子上可没架着小眼镜，在妈妈的床上蹦来蹦去，逍遥自在。
看着满脸幸福的我，现在的我陷入了沉思。
那时的我是多么的幸福啊！没有烦恼，没有束缚。当我跨入小学的门，一下课我们便像小鸟出笼似得轰出教室。阳光下的操场，男孩子们互相抱在一起打闹，女生们找个角落跳起橡皮筋来，每个时刻都留有快乐，甜蜜。放学后爸爸妈妈总会来接我问道：“今天怎么样？开不开心？”回到家就陷入沙发打开电视看动画片。
但随着年龄的增长，我慢慢成熟，老练的像个大人。跨进中学跟小学真是天差地别。整天就是考试-作业，作业-考试。阳光下绿茵茵的草坪，只可惜是空荡荡的。下课后谁也没有那闲工夫出去玩会儿，大家都宁愿做作业回家少打夜灯战。老师上课咕噜咕噜地说，拼了命的想把知识点装进去。好不容易熬了一天，浑浑噩噩的回到家，坐在沙发上，还没做热，就又要去写作业。拉开链子顿时书包吐出一大堆作业。哎！没办法，只好打夜灯战了。
如今我在成长，有了成长中的烦恼，有了经验但却失去了自由幸福。我发现成长就好像在把你变成机器娃娃，没有时间去做其他事，啊！我真想变成一朵自由幸福的云。
成长固然很好，但失去最宝贵的东西就很不好。我累了……我知道我在成长。
四年级成长作文
又到一年开学时，我捧回一本本新书，便急不可耐的看起来。课本尚且如此，就更不要说课外书了，只要一读起来，除非有天大的事情，否则休想我把书放下。难怪一家人都叫我“书痴”了。
要问我为什么如此痴迷于书，一个词足以回答——开卷有益。
读书可以让人获得许许多多的知识。《上下五千年》能让你知道灿烂的中国文明历史；《宇宙之十万个为什么》让你在茫茫的宇宙中探索；《昆虫记》把你带进了五彩缤纷的昆虫世界。
书带给了我快乐。我从小就喜欢看彩图，看得多了，心有灵犀一点通，大人稍加点拨我就能写一些汉字和拼音渐渐地，我就会用一些彩图和汉字剪切、编辑成一个个小故事来讲给小朋友们听。他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了！就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。
既然读书有益，我当然就喜欢读书了。但是仅凭兴趣是不能持久的，还得靠勤奋，这个道理也是我读课外书悟到的。虽然这样的'道理妈妈和老师讲了很多，但却不如自己感悟深刻。我最佩服的诸葛亮之所以那么有智慧，原来也是因为学习勤奋。他跟从水镜先生学习兵法的时候，喂米延迟公鸡叫以求多学习的故事家喻户晓，我也要像他一样亲根苦读。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我开拓视野，让我提升境界。书让我成熟，伴我成长，我爱读书！
四年级成长作文
“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说得好，时令栽种才能有收获。老师给我们布置了一项种植作业，并要求我们观察记录所种植物的生长情况。于是我决定尝试种植可爱的多肉类植物——观音莲。当妈妈把观音莲种子给我的时候，我用疑惑的眼神看了看它，有点出乎意料，它的种子并不是我想象中的种子粒，而是一片又肉又小的叶子。再看看窗台上葱郁的成品多肉，真是不敢相信它是由一片小小的叶子长成的。
在妈妈的指导下我首先找来了一个花盆，差不多有小碗那么大，圆圆的，像极了胖乎乎的小孩子。我小盆里放了些花土进去，又在土的表层浇了薄薄的水，最后将观音莲的叶片轻轻地插在了浇好水的土壤里，并让它保持微微倾斜的样子，妈妈说这样有利于观音莲扎根。望着栽好的小叶片，我心里充满了期盼，希望它快快长大。妈妈说阳光充足花儿才长得快。于是我把花盆放在了阳光充足的阳台上，希望它能快点扎根然后长出新芽。
从那天开始，我每天放学要做的第一件事情，便是到阳台上瞧瞧我的花。观察它是否长大，轻轻地洒上点点水，急切的期望着它能快点长大，这样就可以带到学校给同学和老师看我的劳动成果了！可过了一天、两天、三天，除了那片心型一样孤独的影子外，观音莲没有一点儿动静。我有点心急了，就去问妈妈：“它什么时候才会扎根发新芽啊？”妈妈笑着说：“别着急，你小的时候在妈妈肚子里呆了九个月才出生的呢，这会儿啊小叶子在努力扎根呢。”
转眼间一周过去了。当我再去给它松土的时候，突然发现小小的叶子下面长了一些细细软软的根须。我惊奇地大叫着：“妈妈，快来看，小多肉扎根了！”我边叫边手舞足蹈，感到了自己一周以来的付出终于迎来了回报，我高兴得又蹦又跳。妈妈仔细看看了观音莲，高兴地摸着我的头，认真地说：“小多肉扎根后便会抽出新芽，这期间更要细心的照顾，尤其松土时不能伤到新扎的根须。”我把这些话一字一句都牢记在心里，每天都精心地照顾着小多肉，希望它快点长大。
四年级成长作文
童年就似那蓝澄澄剔透如水晶的天空，永远那么干净怡人，让人陶醉其中。而成长则不然，它似一场对黑暗的探索，也许会惊心动魄，茫然无措，却是极好的锻炼。
童年于各人不同，却又分外相同。而我的童年，是一段平和静好的年华。那时的夕阳至今仍在记忆里泛着光芒，似乎还是那时，那时的平淡美好。记得，我总会与堂弟一起在黄昏里，捧着小饭碗，坐在门槛上，数着地上的蚂蚁，论着今日的趣事。又会，呆呆地望着那昏黄却烁着金色光辉的天空。那落日总是格外悲凉，如一道残血，却又似色泽黯淡的绸缎，天地间渲染着悲壮的色调。而我们，总读不懂，何为“夕阳无限好，只是近黄昏”。岁月如流水，像一块耕地上冒出的青色芽儿眨眼长大那样快，我们，长大了，再也捉不住曾经完全属于我们的童年了。
再忆昨日，堂弟琅琅笑声依旧萦绕耳际，奶奶宠溺慈祥的目光仍然历历在目，那夜里的小灯笼还闪着火光，只是，都成了遥不可及的往事了，注定，要被成长的重锁尘封，直至遗忘那点点滴滴的美好。成长，是一条走向独立的路，亦是一条布满坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我怀着喜悦与紧张来到学校，我并不是被过分呵护的孩子，我同样渴望独立。但当父母的身影完全消失在我的眼际时，我第一次感到独立的恐惧，我像是孤身在悬崖的弱小动物，无助，惊慌如涨潮的海水般猛地涌上我的心头。我的泪水肆无忌惮地在脸颊上划过，滴落。眼泪的苦涩一瞬间似乎被千倍百倍地扩大，而那霎那间的冰凉触感让我在这初秋却感到了严冬的寒冷。我死命地搂过被子，像是要从中获取属于父母的温暖，然而却是徒劳。我甚至想过，挣脱学校这个牢笼，奔回家中，父母的怀中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼泪，我不能被依赖打败，我不能成为它的手下败将！
久而久之，在与依赖的持久战中，我终是胜了，我竟也感受到了驾驭独立的欢悦了。
若喻童年作糖果，那么，成长必然就是我所钟爱的绿茶——苦后余香。
四年级成长作文
我从小喜欢游泳，每当看见游泳运动员取得冠军金牌时，我的心中有一种说不出的喜悦。可我一直不会游泳，我准备在这个暑假让爸爸妈妈教会我游泳。
一天下午，我缠着爸爸妈妈带我去游泳。我来到游泳池，哇！池里的人可真多啊！会游泳的人向一条条穿梭的鱼，一会游自由式，一会游蛙泳式，好不自在。实在累了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一会。不会游的只能借助游泳圈，显得笨手笨脚。我迫不及待地穿上妈妈给我买的新游泳衣，跟在爸爸妈妈的后面小心地下了水。啊呀，不好！水已经淹到脖子了，可脚却怎么也站不稳。我心里一阵慌乱，忙伸手乱抓，终于抓到了旁边的扶手。这下，我有点想打退堂鼓了。爸爸见了成心逗我：“你啊，真是个兔子胆，不敢下水，还想学游泳？”我才不认输那！听爸爸这么一说，我套上游泳圈漂到浅水区。
爸爸让我先学闷水，我深深地吸了一口气，紧闭双眼，把头闷进水里，我心里默默地数：一秒、两秒、三秒……闷到二十几秒的时候，我实在憋不住了，猛地抬起头，深深地吸了一口气。水珠顺着脸颊流了下来。
每个人在成长的道路上都会经历种种考验。我觉得我很幸福，能在爸爸妈妈的百般疼爱下幸福成长。
四年级成长作文
我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。
我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。
可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来，因为不知顾老师要说哪件事。
来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。
在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
四年级成长作文
提起书，大家都知道，它是我们人类的营养品，也是人类的良师和益友。
从幼儿园起，老师就从图画般的书上教给我们一些简单的数字和词语，以及一些植物、禽类、家畜；随着年龄的增长，这些书已经不能满足我的需求，我开始读些真正意义上的书，同时我也学会了读书的方法。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子，最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。
在读书的过程中，我还积累了许多名人名言，如：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”、“天才在于积累，聪明在于勤奋”……这些名人名言虽然语句不长，但字字入心，句句入肺，它们时时刻刻激励着我前进。
在读书的过程中，留给我印象最深的是我看过的一本名叫《100个母爱故事》的书。当我把这本书看完的时候，我的眼圈红润了。这本书中讲的全是妈妈给予孩子爱的`故事。当时我心里特别震憾与感动，同时我也特别内疚，因为在之前我一直以为妈妈对我的爱是理所当然的。妈妈是个爱干净的人，总是把家里打扫得干干净净的，但我不知道珍惜妈妈的劳动成果，经常把家里弄得很脏，很乱，妈妈从没有怪我，只是默默地打扫着。我有这么好的妈妈，我应该感到骄傲，而不是一而再再而三的犯错误。
书，你给我带来了无尽的快乐。书，你教会了我怎样去关心别人，帮助别人，同时也让我学会人生的哲理。我在读书中快乐地成长着。
四年级成长作文
周六早晨，吃完了早饭。一束阳光射到了有花边的窗子上，在墙上映出了花边。我的心情十分愉快，窗户外面的树叶像两只小手一样随风摇动着，阳光随意的照耀着。
妈妈叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具来到房间里，一不小心把一件小时候的衣服翻了出来，忽然一张照片掉了出来，我低头捡起了照片。
照片上是一个白白胖胖的小男孩，肥肥的小手拿着一根棒棒糖，虽然我还没长牙，但还在坚持的吃，不过也暴露了我爱吃的本性。我有两个酒窝，后来我总是想有酒窝的人长大是不是很会喝酒呢？我出生时不爱哭也不爱闹，大人们都说我长大后是个能做大事的人冷静且稳重。我刚学走路时歪歪扭扭的，总是一不小心就能摔一下，摔得我全身是伤，不过我还是爬起来继续走路。
不久，我可以自己站起来走了，偶尔需要手扶着，比一般的孩子都要学的快，虽然还有那么一点歪，后来到了完全靠自己不会总摔跤了。还有就是慢慢的'到了我学习吃饭时，总是喜欢用手把饭抓到嘴里，妈妈教我学着用勺子吃饭，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后来我我干脆还是像以前那样用手抓饭吃。为此，妈妈总是拿这个事笑我，真是讨厌！
上了小学妈妈给我报了一个乐团，是学单簧管。一开始很难，我总是学不会，经过认真的听讲和不放弃的心，慢慢开始摸清门路了，可以吹出各种好听的乐曲。妈妈不断地对我说加油，你可以的！我一直努力，虽然每周就只有一节课，但放学后，我还是回家不断的练习，终于在上初中前，完成了属于自己的小梦想，我会吹单簧管了！这是我最骄傲的事情！
童年是一艘小船，承载着许多的快乐。每个人的童年都充满了丰富有趣的生活经历，现在我已经长大了，能够做很多事情，希望自己今后能够变得越来越强，越来越棒，此时望着照片我开心地笑了。
四年级成长作文
《语文主题学习》丛书，它每个学期都会有四本，每一本都有属于它的主题。我们班的同学都非常喜欢这本书，我也不例外。
我喜欢它那淡淡的墨香味，轻轻一闻，让你心旷神怡，精神抖擞。看累了，闻闻书上的墨香味，你的倦意便会瞬间消失。
今年寒假的主题丛书格外漂亮，有浅粉的，深蓝的，青色的，还有一本鸭梨黄的呢！深蓝的主题是“爱在人间”，粉色的主题是“为地球撑起一把伞”，青色的主题是“真情传递”，还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。
“爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天；“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命，要保护地球，珍爱地球资源；“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰，手有余香，让这份爱传递下去。“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景，是讲有趣又多味的童年吧！
忽然，妈妈走了进来，看见我只是在呆呆的看，说；“不动笔墨不读书，还要把好词佳句圈出来，更要把自己的想法写在空白处，这样才会有更大的收获，这才是真正的读书。”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神吧！”
《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐，让我受益匪浅，不仅让我的文章写得更生动了，句子写得更优美了，而且还让我慢慢的爱上了阅读。我要一直这样，让读书成为一件长跑的事儿，让《语文主题学习》丛书一直伴我成长！
四年级成长作文
有许多人认为，成长是长个头、年龄，我不这样认为，我认为成长是从一个呱呱坠地的小婴儿长到能够有所担当，有理想的过程。一个人从天真的孩子逐渐长到成熟，有思维，能够独立处理生活中事情的过程，而不仅仅是长长个子、增加年龄，就能说明成长了。
我的成长，是在爸爸妈妈的精心呵护下，逐渐长高，变成了一个充满智慧的小小少年。我的成长故事很多，没法一一列举，就挑一件事告诉你吧。
我们小区有一个喜欢仗着年龄优势欺负人的六年级的大哥哥，名叫张子豪，他经常欺负我，奶奶多次批评他，他依然我行我素，老是打我，搞得我头上、身上经常是青一块紫一块，要不头上就起个包，还时常让我站着，在我脸上写字，真是蛮横无比，奶奶去找他家长，也没能抑制他骄横跋扈的恶习，结果，我却挨了他一顿报复。
我被困扰着，总是苦思冥想，如何化敌为友。一天，一本散在桌上的书，让我眼前一亮，书上教我有时送上一点小礼物，也许能够起到积极作用呢。于是，我请奶奶给我几块钱，我说，我来独自处理我和张子豪之间的恩怨，奶奶有点不放心，结果还是同意了。
我拿了奶奶给我的两块钱，我去买了他的最爱，放学回家后，我按响他家的门铃，他下来了，我把准备好的零食全部交给了他，我告诉你，我给你买的，请你尝尝，他很不好意思，但还是拿下去了。
从此以后，他终于不打我了，还成为了我要好的朋友，现在每天我们一起上下学，我们的矛盾就这样化解了，我感到很快乐。
这就是我心目中真正的成长，我能够独自处理我遇到的困难了。
四年级成长作文
风声雨声开考铃声，声声入耳；沉着冷静稳重下笔，牢记在心。
一大清早，我还在和周公老爷子下棋的时候，被老妈的大嗓门叫醒了：“都6时10分了，快起来准备吧，今天你们不是期末考试吗？”我极不情愿地爬出被窝。
和平时一样，妈妈准备了一根油条、两个鸡蛋，为了讨个好彩头。我正吃得津津有味的时候，妈妈站在一旁若有所思。忽然，她一拍脑袋：“哦，对了，你们现在满分是120分，100分太少了。”我差点没把嘴里的饭喷出来。这时，老爸也走过来义正词严地说：“要不给你买只鸭子吃？”我彻底昏厥。
“好了，你们别忙了，我要走了，等我给你们抱双百分回家吧。”我一只手抓起一个鸡蛋，另一只手把一本书往书包里塞，含糊不清地说。
“一定要细心，不要慌，把学过的知识回忆起来，还有你的考号一定要记住，有事就举手找监考老师！”妈妈又开始了，看她那一本正经的样子，恨不得把我送到学校，然后再替我考试。“知道了，妈。”我说，“不就考个试吗，放心吧，我不会给您丢人的。”我信誓旦旦地说。妈妈似乎放心了，点了点头，转身走进厨房，“噼噼啪啪”又是一阵折腾，拿着一个保温杯走了出来，递给我说：“拿着，多喝点水。”“嗯，知道了。”我亲了妈妈一下，从家里走出来。打开水杯，里面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒着草莓特有的香味，仿佛妈妈那慈爱的笑容；浓浓的，正如天下所有父母的关爱。
在关爱中，我们一天天茁壮成长，为了这分感动，我会努力交出一份令自己满意的试卷。
四年级成长作文
其实，孩子，大家都是爱你们的，老师鞭策的话语里有爱，爸爸妈妈的唠叨也有爱，至于朋友们之间的那些个小摩擦、小误会更是微不足道，甚至会成为你终生难忘的珍贵回忆，来见证你们之间那份纯真的友情。
有烦恼，没关系，尽情向妈妈倾诉吧，千万别憋在心里，找个时间把心中的苦闷一股脑地倒给妈妈听，就算妈妈也一时解决不了的问题，只要说出来，把郁闷宣泄出来，事情就已经解决了大半，说不定到了第二天就会感觉：咳，这原来没什么大不了！
孩子成长总会有烦恼相伴，妈妈也不必太过于忧虑，孩子大了，有了自己的思维模式，别老想着替孩子把所有的困难都解决掉让他整日无忧，要知道，只有历经心灵磨练孩子才能更加坚强，面对孩子所遇到的种种烦恼，我们还是做个耐心的倾听者好了，有时候，孩子从我们这里想得到的，并不是解决问题的方法，而只是我们的认可、鼓励、尊重和理解罢了。
成长途中，烦恼总会在路边守候，并与我们一路相伴，怀着一个什么的'态度和心情去对待它才是至关重要的，心结易解不宜结，与其碍于种种顾虑将烦恼埋于心间，致使自己越来越痛苦烦躁，反倒不如及时“吐槽”以求纾解，至于如何得到心灵上的解脱，孩子的心结最终还是要靠他们自己学着去打开，我们还是只告知他存放钥匙的地方吧！
四年级成长作文
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们一窝蜂的冲进教室。
我一个人呆坐着，连老师走进教室都浑然不知。心里只想着昨天夜晚发生的事——。
昨夜，刚吃过晚饭，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中尽是那些金色的宝石，硕大的圆月撒落下盈盈月光，将一切都染成了银色。晚风混合着雨后的清香，向我们扑面吹来，好不活泼惬意。
走着走着，在浑然不觉中我们来到了篮球场。哥哥看了篮球场，半响之后，他转过身来，对我说：“我们来场跑步比赛怎么样？”他的眼睛里闪着金光，我知道，他其实只是想体会一下完虐我的感觉，但我也不好打扰他的兴致，只好同意了，但前提是：他必须慢我二十秒再跑。他同意了。
我们站在起跑线上，随着“3、2、1开始”，我像一支离铉的箭，弹射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的三分之一后，他才出发。
他像一只被囚禁了许久的雄鹰，一出鸟笼便“展翅高飞”，十几次呼吸的时间便追上了我，此时我们已经快到终点了。哥哥是学校里的短跑冠军，我知道再追下去也没有任何意义，于是我停了下来，止步不前。
他很快就冲过了终点，但是一看到呆站在那里的我，却这么也高兴不起来，反而有一股怒火。他对着我大吼：“为什么不追！”
“我追不上！”
尝试吗？
“同学们，谁来回答一下这个问题：在这篇文章中……”问题一出，原本还喧闹的教室顿时安静下来，谁都怕被提问到。也有的人举起来手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的样子。
我此时也才会过神来，但心里依旧在想着“尝试”二字。忽然，我举起了手……。
此时我那一直迷惑不解的枷锁才豁然开窍：不尝试一下，你永远也不会知道自己有多美！
四年级成长作文
光阴似箭，岁月如梭，转眼我今年都已经9岁了，我从一个不会说话的婴儿成长到一名小学三年级生。在过去的几年里，在我身上已经发生了很多变化，下面大家就来听我讲讲我的故事吧！
1-2岁，我和爸爸妈妈生活在一起，跟着爸爸妈妈学会了简单的话句，之后我又学会了走路，刚学走路时，我就像一只小鸭子一样！
3-4岁的时候，爸爸妈妈出门要跟着了，没有时间带我了，我就与奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很随和，我过着吃饱穿暖的日子。
4岁，我还是与奶奶住在一起，不过爸爸和妈妈偶尔会带我去公园里玩。
5岁时候，我就在全国幼儿创意大赛上获得了大奖，在这里我是最光荣的事，同时我的舞蹈也很优秀，我也喜欢唱歌。
6岁我步入幼儿园学习了，适应了校园的新环境。
7岁进入小学一年级学习，学习了汉字。而且我在课堂上认真阅读，立志长大后成为国家的栋梁之材，更好地服务于社会。
8岁我在学习期末考试当中取得了数学100分，语文98分的优异成绩.
直到如今，我9岁了，我依然在努力认真学习。
四年级成长作文
已是深夜，可我还在作业的深坑里，久久不能爬出。缓缓地月光如水般洒下来，我的手也不经意间触到一张照片上，而那张照片上正是我的妈妈。
六岁时。
炎炎的夏日，小鸟在天空中欢叫，小风在地上欢唱，我也正是无忧无虑的年纪，眼中只有纯真和美好。
而突然，一声啼哭声划过天际，膝盖上不断渗出鲜血，眼泪像断了线的珠子似的，妈妈一路小跑过来，好像我的痛在她身上似的，小心翼翼擦拭伤口，我却被痛得再次大声叫起来，脸上己干涸的“河流”又重新“流淌”起来。而妈妈的爱像灵药，让我重新焕发活力。
妈妈的爱像灵药，时刻消去我心中的伤痕，使我重焕生机。
十岁时。
秋风萧瑟，落叶像“蝴蝶”一样飞走，落日的余晖透过树叶洒在大地上，留下的只有一地的落叶。
我犹豫地走进了家门，却装着若无其事的样子，可是我还是看到了墙上的影子在抖动。我手颤抖着打开书包的拉链，闭上眼把卷子交给妈妈，而妈妈只有一个激励的眼神和一声鼓励的话语。
妈妈的爱像一个眼神，它能在我失败时激励着我，重新焕发出新的斗志。
十二岁时。
春风拂过，春日暖阳暖暖地照射在垂柳上，燕子高傲地飞翔在蓝天上，草地上也冒出了小草的嫩芽，它们正等待着一场春雨把它们唤醒。
“别忘记带校卡。”在我上学前总会出现这个声音，有时我觉得妈妈有些唠叨，可是每当“忽视”了这些唠叨后，我的生活中总会出现“一团麻”。每当讲完一道题后，她总会不自觉地扩充题，而我总是忽略后，在考试时我也会傻眼。
妈妈的爱有时就是一句唠叨，那就像一个清醒剂，让我在生活中不会再“乱如麻”，而唠叨也有咖啡的滋味，只有先经过苦，才能获得最后的滋味。
母爱是多变的，有时是一剂良药，有时是一个眼神，有时又是一句唠叨。母爱伴我成长……。
四年级成长作文
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
四年级成长作文
在我的成长中有很多烦恼，但最使我烦恼的是时间过得太快了。
我是个吃饭、写作业很慢的小女生，因为，我觉得时间太快了，爸爸妈妈要我20分钟把饭吃完，可我总是一边吃一边看电视，电视太好看了，我正看得聚精会神时，突然，妈妈关上了电视，对我声吼：“文英，还不赶快吃饭，你都吃了30分钟还没吃完。”我只好含着泪水吃着饭，心里却在想：“这都怪讨厌的时间，过得这么快，一会儿就溜走了。
我写作业时，总是这里玩玩，那里摸摸，一会儿看电视，一会儿玩娃娃；一会儿跳皮筋，结果，3小时过去了，我还没写完一篇作文，我又在嘴巴里咕噜：“时间为什么老是跟我作对呢？”
我休息时，我还没玩好，于是，我当然又怪时间了；每天起床，我总是没睡好，还没睡够，于是我又怪起时间来。
唉，时间跑得真快呀！