时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
小学作业清洁工作计划表 小学清洁委员的工作计划篇一
班长负责管理好整个班级，没有固定负责的工作区域。起着一个调节、提醒作用。负责分配好每日工作，加以监督和总结。使每日班级管理工作进行的有秩序，稳定。
早读：早上，帮助值日班干部管好纪律，提醒当天早读的课代表带读。提醒卫生委员负责好卫生监督工作。提醒学习委员及时收好作业。
午间乐：在午间乐之前的20分钟就开始组织同学们自习，保持安静。提醒纪律委员管好纪律。听从班主任的安排。
放学：进行总结，总结课堂表现。两操情况，到校情况，作业完成情况，早自习情况等。最后决定奖惩的方法。
其他：根据班级的一些问题及时与班主任讨论，想出对策。可以规定固定时间开班干部会议，进行问题的纠正，新工作的.安排等。
副班长
副班长协助班长和班主任管理好班级。班长分配好工作，副班长要一并监督提醒。班长的工作也就是副班长的工作，只是班长为主，副班长辅佐。班长不在时候，代理班长。
负责晨健本的纪律，资料的收集，班会记录。以及部分收费。
小学作业清洁工作计划表 小学清洁委员的工作计划篇二
班长： 班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。
1.团结全班同学，组织协调各班委的工作，
2、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的问题。
3、协助任课老师维护教学纪律。
4、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
5、及时全面传达学校各项政策及工作安排，保质保量完成各项工作。
6、每2周召开一次班委会议并做好会议记录。
7、管理班费的收入与支出。
8、参与组织班会活动。
劳动委员
1、全面负责班级卫生方面的工作。
2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作。
3、每天检查班级和卫生区的卫生。
5、每天及时了解班级卫生评分情况(由寝室长提供具体扣分情况)，并在班会课上公布。
6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见。
小学作业清洁工作计划表 小学清洁委员的工作计划篇三
（2）整体优化作文教学的专题研讨。
（3）进行小班化语文教学备课研究。
2、推进课外阅读质量。（1）继续关注课外阅读指导课的设置落实，提高课外阅读指导课的质量。组织对“书香校园”建设的观摩，交流经验，进一步推进课外阅读。
（2）加强学校图书资源的利用。在推进课外阅读的过程中，注意把握课外阅读指导的方法，坚持以提高学生的阅读优秀读物的兴趣为核心。
（3）抓好“乡村阅读联盟校”的经验交流，进一步推进农村儿童阅读。
3、不断改进教研方式。（1）继续做好区县联片语文教研。
（3）继续关注支持以校为本的语文教研，参与部分学校的校本教研，提升校本教研的质量。
4、进行质量监控。关注教学质量，组织进行科学命题的研究，努力做好江苏省学业质量测评的分析反馈工作。
5、队伍建设：（1）组织参加在南京市举办的全省、全国小学语文教师素养大赛。
（2）组织做好第六届市学科带头人的评选工作。
小学作业清洁工作计划表 小学清洁委员的工作计划篇四
1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班构成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班团体。
2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情景，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。
3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、教师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。
4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。
5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情景。
6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
7、主持召开班委会会议，讨论改善班级工作。
8、详实记载班费收入、支出情景。
（二）、副班长：协助班长完成班级管理工作
1、副班长设两名，分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作；
2、协助班长抓好全班各项工作；
3、定期向班主任汇报班级情景，提出开展班级工作的提议和意见；
4、指导和协助其他班干部开展工作。
（三）、团支部书记：负责班级宣传和组织工作
1、搞好班级团支部建设；
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动；
3、负责组织全班团员，按时完成学校团委布置的各项任务；
6、做好校广播室宣传稿的收交、记载等工作。
7、监督班级的各项管理工作；
8、班长不在时代理班长职责。
（四）、学习委员：负责课余自主学习工作
1、经常了解班级同学的学习情景，帮忙同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。
2、及时向班主任、任课教师反映学生对教师教学的各项提议，加强学生与教师的联系。
3、督促和指导各科代表的工作。
4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮忙同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习进取性。
5、组织同学们早读和午时的自主学习，并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。
（五）、生活委员：负责一日三餐安排及其它生活问题
2、经常召开寝室长会议，搞好寝室的纪律和卫生。
4、做好班费的管理工作。
1、督促同学坚持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯；
2、安排、检查每一天的清洁区值日和其他公益劳动；
4、组织参加学校安排的卫生活动，并负责考核；
5、做好班上的其它工作。
（七）、体育委员：负责两操工作
1、协助体育教师上好班级的体育课。
2、组织班级参加学校的各类体育活动。
3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。
4、做好学校团体活动的集队和安全管理工作。
5、负责两操期间的纪律管理和记录。
（八）、宣传委员：负责黑板报工作
1、搞好班级的各项宣传活动。
2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报、墙报、手抄报和其他专栏。
3、发动同学布置、美化教室环境。
4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。
5、做好班上的其它工作。
（九）、文娱委员：负责文娱工作
1、组织参加学校的各类文娱活动；
2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动；
3、每节课前带领大家唱歌。
（十）、纪律委员：负责班级纪律工作
1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。
2、记载各种违纪情景，发现情景及时向班主任报告。
3、调解同学间的矛盾。
4、发现同学遗失东西及时报告教师并协助调查。
5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。
6、在纪检副班长领导下做好班级纪律管理工作。
（十一）、组织委员：负责重大活动的组织及班干部的考核
1、协助班长组织全班参与学校组织的重大活动；
2、负责全体班干部的考核，并将考核结果交班主任教师；
3、协助团支部书记推荐优秀同学入团；
4、做好班上其它工作
（十二）、科代表
1、负责本学科教师委派的任务，例如:收发作业、试卷，准备课堂教具，协助教师做各种演示。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和提议，并及时向教师反映。
4、负责本学科收作业，并记录缺交的情景。
（十三）、寝室长：主负责寝室的清洁、纪律工作
1、安排、监督本寝室每一天的清洁卫生。
2、管理好本寝室晚寝的纪律。
3、记载本寝室好人好事、违纪现象，并及时向纪检副班长、班主任汇报情景。
4、协助管理员做好其它工作。
（十四）、统计委员：做好班级各项评优评先数据的统计工作。
（十五）、各小组长：负责组织本组的课堂讨论工作并记录，指派发言代表等工作。
小学作业清洁工作计划表 小学清洁委员的工作计划篇五
通过对四(1)班去年春季半年的教学，对学生的整体情况有了更深一层的了解。总体来说，这一班的学生基础较好，只有极个别学生态度较差导致学习困难。学习习惯整体还不错，课堂上的学习兴致较高，能很好的与老师协调并积极参与到课堂学中来。各种课内外作业的态度也很端正，对于一些基础知识类的作业，学生已养成了自批自阅及小组长勤查勤阅的良好习惯。但有极少数几个学生如刘德乾、李天昊、章志毅等学习的自觉意识还不够成熟，需要老师加强培养与监督。
二、指导思想
以学校的领袖儿童教育思想为指导理念，进一步深化三模小组化课堂教学模式，同时加入自己的自主性课堂实验研究课题，培养学生的质疑、表达能力，培养学生的课堂自主学习习惯，让学生快乐学习生活。
三、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
四、教学目标
1、每天中午语文辅导前都要针对前一天的新课进行10个词语左右听写训练，以类似于“少食多餐”的形式过关课本要求的会识会写的400个生字。
3、每周课外阅读时间累积要达到150分钟，字数累积要达到10000字。在此基础上每月进行一次阅读交流会。
4、书写练习必须规范，要有意识督促学生下笔的每一个字都做到端正美观，养成良好地书写习惯。
5、会使用字典、词典，能准确把握汉字相关的字形、字义，有独立识字的能力。
6、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教师自己做好朗读的示范、渲染作用。让学生从读中体悟文本内容。
7、要以去年黄老师《猫》一课的教学为蓝本，在教学中抓住重点的关键语句，引导学生体会课文中关键词句表达情意的作用。
8、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
9、每周日记3-5次，并要引导学生从日常生活的交谈中、经验、经历中寻找写作材料，在此基础上表达真情实感，清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
五、教学措施
为了尽快深化学校三模九步的教学模式，研究自己的课题实验，我打算尝试采用以下教学方法，并在实践中逐步修订、完善。
(一)促进学习方式的改变
让学生在课堂中按自己意愿自觉行事学习，比如自由表达学习的意愿，主动独立做出学习决定，自行推进学习的进程等。学生如果能清晰地意识到自己的学习目的或学习的意义就能对学习的习惯、学习兴致有无形的促进、督促作用。学生在受教育的过程中，不应是消极被动地接受，而应是主动参与，要具有主观能动性。所以在课堂上我要多给学生机会让他们自己提问，自己解决，自己评价，转变学生们的被动学习方式才能使课堂变成学生展现自我、发展自我的舞台。
(二)持之以恒地培养学生的学习习惯。
一个学生成绩的好坏与学习习惯有着最直接的影响，因此从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。所以在以后的教学中我要培养学生们的质疑、合作、探究等习惯。
(三)继续做好培优补差工作，大力提高中等生，转化学困生。尤其是刘俊、彭天运、杨钮等人，要针对每个人设置辅导方案，个个击破。
(四)高质量完成好常规工作，学生的成绩是一天天的学习累积起来的，唯有老师在每一次的作业检查中去认真的批阅才能知晓他们是否合格，知晓问题的出处并及时予以指导，解决问题。