作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
大班社会漂亮的衣服教案篇一
五年级的社会活动是学生生活中重要的一部分，通过参与各种社会活动，可以让学生们更深入地了解社会、培养社交能力，同时也能锻炼他们的动手能力和团队合作精神。在过去的一年中，我参加了许多有意义的社会活动，从中我学到了很多东西，获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：社会活动的益处
参与社会活动，对于五年级的学生来说，有着许多益处。
首先，社会活动可以增加我们的见识和知识。在参观博物馆、科学展览等活动中，我们可以亲眼了解到各种文物和科学实验，拓宽自己的眼界，培养对知识的好奇心。
其次，社会活动能够提高我们的社交能力。在参加活动的过程中，我们需要与其他同学、老师和陌生人进行交流，这对于我们的口头表达和人际交往能力都是很好的锻炼。
再次，社会活动也培养了我们的团队合作精神和动手能力。有些活动需要我们和其他同学一起合作完成，这不仅能够提高我们的团队合作能力，还能培养我们解决问题的能力和动手能力。
第三段：参与社会活动的体会和收获
在过去的一年中，我参加了学校组织的许多社会活动，例如义务植树、图书捐赠和参观博物馆等。这些活动给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
首先，参加义务植树活动让我认识到保护环境的重要性。通过亲手种下一棵幼苗，我深刻感受到了植树造林的艰辛和意义，我也开始关注环境保护，并主动参与学校的环保活动。
其次，参观博物馆和科学展览让我对历史和科学有了更深刻的了解。通过观看各种展品和实验，我扩大了自己的知识面，更好地理解了历史的发展和科学的奥秘。
最后，参与图书捐赠活动让我明白到读书的重要性。通过将自己不再需要的书籍捐赠给需要的人，我体会到了分享的快乐，并且也鼓励自己多读书，不断提高自己的阅读能力。
第四段：社会活动的启示和感悟
通过这些社会活动的参与，我体会到了很多道理和获得了宝贵的经验。
首先，我明白到无论是在学习还是生活中，都要积极主动地参与其中，勇于尝试并学会与人合作。只有主动参与，我们才能收获更多经验和成长。
其次，要充分利用自己的时间和资源，为社会活动贡献自己的力量。每个人都应该思考自己能为社会做些什么，无论是小事还是大事，我们都应该尽自己的能力去帮助别人，改善社会。
最后，要保持学习的习惯和好奇心。通过参加活动，我们可以接触到许多新知识和新事物，要保持好奇心，不断学习和探索，才能更好地成长。
第五段：总结
参与五年级的社会活动，让我收获很多，学到很多。通过这些活动，我增加了见识，提高了社交能力，培养了团队合作和动手能力。同时，也通过不同的活动体会到了保护环境、关注他人、阅读的重要性。这些经验和体会将伴随着我，让我在以后的学习和生活中更加积极主动，勇于尝试，为社会作出更多的贡献。
大班社会漂亮的衣服教案篇二
在校园生活中，社会活动是不可或缺的一部分。通过参加社会活动，我们可以拓宽视野，增长知识，锻炼自己的才能和技能，提高自己的各方面素质。在这些活动中，我们可以培养团队精神，学习与人沟通、协调合作的能力，更好地了解社会，发现自己的兴趣和爱好。在参加社会活动的过程中，我们也会遇到许多问题和挑战，这些都是宝贵的财富，可以让我们更好地成长和进步。
第二段：社会活动的意义
社会活动可以让我们更好地了解社会，扩展我们的知识面和见识。通过参加不同的社会活动，我们可以感受到生活的多样性和丰富性。我们可以了解到不同职业和行业的工作方式和效果，拓宽对生活和社会的认识。同时，在社会活动中，我们还可以锻炼自己的沟通、协调、组织和管理能力，提高自己的综合素质。这些都对我们的成长和未来的发展都有着很重要的指导意义。
第三段：经历过的社会活动
在我的小学生活中，我参加了不少有意义的社会活动。比如说，学生会活动和志愿服务活动。在学生会活动中，我学会了如何管理班级事务、分配任务、制订计划和向老师、同学汇报工作进展。在志愿服务活动中，我积极参与校内外的义务劳动和公益活动，为社区和周围的人们做出贡献。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的能力，还感受到了快乐和成就感。
第四段：活动收获的心得
通过参加社会活动，我体会到了许多有意义的事情。首先，我明白了自己的工作和付出是可以给他人带来帮助和快乐的。其次，我学会了与人沟通和协调合作的能力。要想完成一个任务，不仅需要自己的努力，还需要全班的支持和参与。再次，我学会了如何制定计划和分配任务。每个人都有自己的强项和弱项，只有选对了人才能让工作最大效用、最大限度地发挥。这些心得将对我的未来学习、工作和生活都有很大的帮助。
第五段：结论
总之，社会活动是我们小学生活中的重要组成部分。参加社会活动可以使我们更好地了解社会，拓展知识，提高素质和能力，锻炼团队精神，发现自己的兴趣和爱好。在活动中，我们还要注意遇到问题时的解决方法和总结经验的能力。通过参加社会活动，我们可以不断成长和进步，为自己的未来打下坚实的基础。
大班社会漂亮的衣服教案篇三
1、了解新年的特殊意义，知道新年是新的一年的开始。
2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的'恢。
1、请幼儿收集有关人谬新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。
2、幼儿已有过新年的经验。
3、录像机、录像：国内外过新年的趣闻。
1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
2、幼儿讨论“什么是新年”。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比，让幼儿知道新年是新的一年的开始。
3、幼儿欣赏儿歌《新年》，让幼儿更进一步理解新年到底是什么。
4、组织幼儿讨论：
(1)你喜欢新年吗?你是怎样过新年的?
(2)人们是怎样过新年的?请幼儿小组交流向家介绍自己收集来的有关人谬新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。
5、教师播放有关人谬年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
6、幼儿讨论“我们应该怎样来庆祝新年。”
7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。
孩子们感受到了新年的'愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更的进步。
大班社会漂亮的衣服教案篇四
第一段：介绍社会活动的背景和目的（200字）
在五年级学习生活中，社会活动是重要的一部分。通过参与各种社会活动，我们学会了合作、沟通和团队精神。这次的社会活动主题是“关爱自然环境，传递节能环保”，旨在引导我们养成良好的环保习惯，从小开始关注环境保护问题。在活动中，我们通过学习和实践，结合自身的经验和感受，深入理解了环保的重要性。
第二段：参观学校周围的环境（250字）
在社会活动中的第一个环节，我们参观了学校周围的环境。我们分成小组，走遍了学校周边的公园、湖泊和树林。通过实地观察，我们发现了一些环境问题，比如垃圾乱扔和树木被破坏等。这让我们更加意识到环境保护的重要性，也激发了我们积极参与环保行动的热情。
第三段：探索节能环保的方法（300字）
在社会活动的第二个环节，我们深入学习了节能环保的方法。老师通过幻灯片和实地演示向我们介绍了节约用电、用水和垃圾分类等知识。我们了解到，通过简单的生活习惯改变，我们每个人都可以为环境保护做出贡献。比如，在家关灯、关水龙头，尽量使用可回收的袋子等。我们也通过小组讨论，自主提出了更多的环保方法，并亲自动手进行实践。这个环节，让我们更加了解和重视了节能环保的重要性。
第四段：开展环保行动（250字）
社会活动的第三个环节是开展环保行动。我们分成小组，制定了具体的计划，并协作完成了一系列的环保任务。比如，我们清理了学校周围的垃圾，种植了一些花草树木，还制作了一些环保标语和宣传画等。在行动中，我们增强了环保意识和责任感，并体验到了合作的重要性。通过这些实际行动，我们更深刻地认识到环保不是一种口号，而是需要每个人积极参与、从自身做起。
第五段：总结体会和展望未来（200字）
通过这次的社会活动，我收获了很多。我了解了环境保护的重要性，学会了如何节约资源，更加明白了每个人都有责任保护环境。未来，我将继续关注和参与环保活动，用实际行动践行环保理念。我相信，在我们的共同努力下，我们能够创造一个更加美丽、和谐的环境。
通过这次社会活动，我们在关爱自然环境、传递节能环保的主题中得到了启迪和感悟。我们深入了解了环境保护的重要性，探索了节能环保的方法，并在实际行动中体验了合作和责任的重要性。通过这次活动的学习和参与，我们将从小处做起，积极参与环保行动，为我们的家园贡献自己的力量。我们相信，只有每个人都为环境保护出一份力，才能共同建设出更美好的未来。
大班社会漂亮的衣服教案篇五
今天，王老师来我班听了随堂课，经过王老师和李老师的共同指导，发现了活动中存在的一些问题。
首先，《听话的朋友》是一节社会活动，原来的活动目标是1.理解故事，懂得爱护身边的物品。2.学习有条理地保管物品，体验整理带来的乐趣。第一条知识性目标定位不准确，所以目标改为1.理解故事内容，知道做事要有条理。2.学习有条理地保管物品，体验整理带来的乐趣。
原来的教案设计中，主要有四个环节。1.认识拉拉的家，幼儿一起帮助拉拉找到衣服朋友。2.听拉拉的故事，看着挂图理解故事内容，幼儿学习整理衣服朋友。3.好好对待我们的朋友，幼儿在教室中寻找不听话的朋友，然后一起整理。4延伸活动，迁移经验，说说如何整理家里的一些生活用品等等。
活动过程中发现第一个环节太过于罗嗦，教师让幼儿学说：“衣服在床底下。”等等这些反面的语言不需要。另外第一个环节中幼儿已经说过了整理的方式，第二环节出示挂图，在讲一遍故事，层次性不高，重复了。另挂图设计的原本不是很好，没有必要使用，挂图中的拉拉形象和第一环节中教师出示的小人偶形象也存在不同，会使幼儿混淆。第三个环节，幼儿尝试整理应该是重点，所以前面两个环节适当的简洁，把第三个环节内容丰富一些，如；创设教室情景的时候，多一些物品，要让幼儿一起参与规划，哪些东西适合放在哪里，而不是教师指定如何放置，要尊重幼儿的自主性与参与性。
另外，幼儿一起收拾整理之后教师要让幼儿进行交流，教师还要做一个简单的总结，增强幼儿的意识。延伸活动中，教师让幼儿说说如何整理家里的.物品，这对于中班的孩子来说是不合适的，现在中班的幼儿刚刚从小班升上来，他们的年龄还小，思维还处在具体形象思维上，抽象思维能力还比较弱，所以很难说出来。延伸活动可以让幼儿和老师一起为教室的小篮子小柜子做一些小标记，这样能够更合理更整洁地摆放物品，也能增强幼儿的规则意识。
本活动是一节社会活动，社会活动是要让孩子在长时间的累积中潜移默化的懂得一些良好的生活习惯，道德品质等，并且最重要的是能够付诸于行动。所以活动的重难点应该把握在幼儿学习有条理地整理保管物品，养成良好的生活习惯。以此重新设计了活动。
大班社会漂亮的衣服教案篇六
1、参加兵团财务局“民族团结一家亲”结对认亲活动，与兵团财务局同事共同乘坐列车，赴地处和田地区的新疆生产建设兵团第十四师皮山农场（民族团场），参与结对认亲，学习互动交流，共同劳动，宣传党中央、自治区党委、兵团党委的民族团结政策，慰问探望，了解基层少数民族职工诉求等活动。
2、积极参与博士服务团活动，努力融入集体，促进兵地融合共同发展，先后参与了兵地博士服务团及援疆干部共赴兵团十二师观摩研讨活动、兵地博士服务团金融领域交流研讨会、兵团燃气与博士服务团五四青年节学习交流活动、博士服务团及兵团青年委员青企协委员共赴兵团第六师五家渠调研考察等。
3、参加第17批博士服务团北疆考察调研活动。一路走来，无论实在军垦博物馆参观学习，还是在军垦第一连实际体验军垦生活，还是沿着祖国西北角漫长的条件艰辛却掩不住兵团人饱满戍边热情的边境团场、牧场、哨所，都使我感受到军垦精神、新疆大美以及中央治疆方略的贯彻和深入。对兵团初创时期干部职工艰苦奋斗、自强不息的时代背景有了直观的认识，深刻体会了“热爱祖国、屯垦戍边、艰苦创业、无私奉献”的兵团精神为核心内涵。看到兵团人“铸剑为犁”，化一片沙漠为一片绿洲一座新城的辛苦历程。在魏德友夫妇处，我们看到的是一位倔强而执着的老人，53年间，随着兵团的撤销、恢复，战友们陆续撤回团里或内地，他和妻子却选择留在边境线上继续默默戍守奉献，在冬季大雪过膝、夏季蚊虫肆虐、不通电的无人区里，义务巡边近20万公里，堵截临界牲畜上万头（只），劝返临界人员千余人次，至今未发生一起涉外事件。而这只是兵团人戍守边防的一个缩影，如这次所经的阿吾斯奇牧场，负责协同守护的边境长达七八十公里，全牧场职工却不足300人……这次所经七师、九师部分边境团场，属于伊犁、塔城地区，是在伊塔事件后紧急开赴极边担负起维护边境安全和祖国主权的重任的，无不是以区区数百人上千人，在生产建设的同时负责起数十乃至上百公里的边境线的守护工作。在边境连队的指挥所里，现在能看到的是先进的安防通信和信息化的指挥调度，这一方面显示祖国的强大，中央对边境基层兵团人的支持，另一方面更使人对几十年前，在毫无现代化工具的条件下，在还要担负生产建设任务的前提下的.艰苦和奉献，感到由衷的敬佩。而现在，虽然条件有所改善，但兵团的精神还无处不在，能吃苦能打硬仗的特点依然保持，在75号界碑，看着崭新的边境铁丝网、监测摄像头在群山种蜿蜒远去，但这些建设成果是在去年年底紧急接到任务的情况下，兵团人在几米深的积雪覆盖的恶劣条件下修建的，最艰苦的时候，开路车开通的道路两侧的积雪达到7米，每天开路后能有的施工时间有时仅有一个小时…….一路走来，更能让人振奋的是祖国新疆的日新月异的发展，支持“大众创业，万众创新”产业园在戈壁边陲熠熠生辉，现代化的葡萄酒厂、酒庄拔地而起，颇具科技含量蔬菜水果大棚、冷水鱼繁育大棚等星罗棋布，显示出新疆未来无限美好。
此外，在服务锻炼期间，多次参与兵团与博士服务团组织的公益捐助活动，先后参加新疆精河地震灾区、七师九师边境团场困难学生、南京贫困妇女宫颈癌免费筛查治疗的公益捐助、南疆困难学生结对子帮扶捐助等活动。