“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
听见你的心声读后感篇一
主人公美乐笛是个残疾女孩,她有着超常的记忆力。她的眼睛就像台摄像机,不停地记录她经历的一切。
美乐笛是校园里最聪明的`学生,可惜没人知道这一点。因为美乐笛什么都不能:不能走路、不能说话、不能写字。老师、同学、医生都以为她没有学习力。
就这样,美乐笛只能每天抄同样的单词,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的能表达表达自己的经历,那该有多好啊!”
但是,她什么都不能:不能走路、不能说话、不能写字。
美乐笛很绝望,就在这一刹那,她发现一种可以让她发出声音的办法,生活变得和以前不一样了,美乐笛也不再被以为没有学习力了。
我的读后感是:不能鄙视残疾人,要帮助残疾人。
听见你的心声读后感篇二
一个十一岁的女孩名叫美乐蒂,她是一名只能坐在轮椅上不能说话的小女孩。每天有成千上万的词语充斥着她的脑海,她能听见所有五颜六色的话。但是令她苦恼的是她无法表达,也不为人知。她还能像摄像机一样把所有她看到听到的'图片、词汇、句子记录下来。她是全校最聪明的孩子但没人知道。后来她得到了一台能转述她的想法的机器,于是凭借这台机器让她的聪明智慧得以展现。后来她更是凭此参加了一场场的比赛,可是最后要参加决赛时却因为人为何天气的原因没能参加。就这样她失去了一个对她来说非常难得机会,而她并没有因此而厌天厌地。
从美乐蒂的故事让我体会到了,我们健全的人决不能小瞧我们身边的残疾人,其实他(她)也许就是一个比我们都要聪明的人。但我们有时没发现,自己已经伤害到他(她)。还有美乐蒂的豁达胸怀也值得我学习。
听见你的心声读后感篇三
美乐笛是个脑瘫儿,但她非常聪明,可是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国"天才小子"的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选择继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的!
美乐笛优异成绩的背后,少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮助。美乐笛二年级的时候,教她的`崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物,就很努力地去弄来一副耳机,让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了,于是把cd、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气,还给她换了另外的cd,这下美乐笛满意了,多么善解人意啊!再说说邻居v阿姨.v阿姨很喜欢美乐笛,把她当作正常的孩子来教育,给她做词语卡片,教她识字、认单词,与美乐笛的父母一起照顾她的起居,这不是一般人所能做的,而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了,他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她,而是非常耐心地与她交流,细心地照顾她。尽管家里后来添了个妹妹,但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的朋友凯瑟琳,真的是个好人,她在学校代替生活老师照顾美乐笛,喂她吃饭,和她交流,帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。
每个人都不完美,有人要带牙套,有人要戴眼镜;但是只要坚强,不被别人的嘲笑、讽刺打败,你就是最好的!!
听见你的心声读后感篇四
世界上的人各不相同,许人都是幸运的,但也有的'人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但请你相信:只要心存期望,命运是能够改变的。
美乐迪是一个异常的孩子,她无法像正常人一样用语言来表达自我,她的脑袋里充斥着各种各样的想法,却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时,时而为她担忧,感受她的无助与无奈,时而为她痛哭流涕,时而为她欣喜若狂……我才发现,其实美乐迪的世界是精彩的。
美乐迪在学校中经历了很多个教师,有的教师对他们不耐烦,就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待,而有的教师能够理解他们,像对待正常孩子来对待他们,其实他们是能感受到不一样教师之间这种差异的,就像美乐迪,她是明白的,因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想,我们在教我们的孩子们时,尽管他们都是正常的孩子,我们却不自觉地会给他们定位,认为他们是好孩子或坏孩子,其实每个孩子心里都有一个天使,只是我们没有发现,用我们自我固有的想法掩盖了这个天使。
美乐迪坚信着生命中万事都有可能,坚持就会成功!她总是会心存期望,准备着迎接胜利的曙光。
美乐迪在几近绝望之时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。
幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,仅有不断付出,有着坚定的信念,不放弃,幸福之花才会长大绽放!
听见你的心声读后感篇五
如今,我一直被迫沉默,而我快11岁了。书看完了,而女孩儿美乐笛的话一直在我耳边萦绕着。。。。。。女孩儿美乐笛是全校最聪明的学生,她的记忆力和理解能力可以说是惊人——但除了她的父母和邻居,没人知道这点。因为,她不能走路,不能说话,甚至不能写字......
美乐笛的校园生活一直在歧视的目光中度过,但她坚信:上帝为她关上了一扇门,一定会再为她打开一扇窗。她坚强地面对着生活的考验,终于在“天才小子”竞赛中以智慧赢得了大家的欣赏。
坚强,乐观,积极向上。这就是美乐笛,值得大家学习的女孩儿。她有疾,但并不残,她在精神世界里是个健康人!
美乐笛的.故事一直鼓舞着我。五月初,爸爸给我布置了一个任务:每天跳绳十分钟,不能简单。我听起来感觉容易,便爽快地答应了。
天有不测风云,不停跳十分钟绳居然那么难!期初,我感觉跳得很轻松,脚下像安了弹簧似的,毫不费力。但跳了不到三分钟,我便感到累了,一口气上不来,脚下像灌了铅似的,沉重极了。终于跳到了五分钟,我双腿发软,大口大口地喘着粗气。
本以为简单的跳绳十分钟,没想到这么难!想到这儿,我不禁想就此放弃。但就在那一刻,“我多么希望能和妈妈去逛街,能和妹妹一样到处跑跑跳跳呀!”我耳边响起了美乐笛的声音。比起她,我不知道要幸运多少倍:想跑就跑,想说就说,我的身体毫无束缚,难道这小小的困难都征服不了?“坚强点,客服困难,战胜自己!”我心中的小天使喊道。“别勉强啦!这又不影响你长身体!”小恶魔奸笑着。“这只是一个小困难,你要坚强!”小天使义正词严。
我打手一挥,把小恶魔甩开。“不,我不能放弃!”我对自己说......
乐观,坚强,让我们带着这些精神勇往直前吧!
听见你的心声读后感篇六
寒假的时候,我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后,我才真正体会到什么是生活。
这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路,也不会说话,甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。
她遭受了我们从未接触过的痛苦,在这崩溃的边缘,上帝为她打开了另一扇窗:她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机,记录着她经历的一切。在整个学校里,她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色,但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学习能力,同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气!
而此时此刻,她有一台语音电脑,一种发出声音的方式。她能和别人正常交流,也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。
但是到了决赛,队员没有提醒她改航班,所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天,melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了,笑着走了。
梅洛迪虽然没有健全的身体,但她从未放弃自己,没有向命运低头,乐观地面对困难,在困境中勇敢战斗,实现了自己非凡的自我价值。
看完这本书,我深受鼓舞地知道,如果我不放弃,我会有一个光明的未来。正如爱默生所说,自信是成功的第一秘诀。
《奔跑的女孩》读后感
我听见小学作文
卖火柴的小女孩读后感600字
《奇妙的颜色》大班教案
给女孩表白的情书
听见你的心声读后感篇七
寒假时,妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。看着这几个字,我心中产生了一个疑问,颜色是用来看的,怎样用来听?带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了:女孩美乐笛有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里,美乐笛是最聪明的女孩,但是没人明白这一点,她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字。而就在这一刻,女孩儿美乐笛发现了一种能够让自己发出声音的方法,一切都变得和以前不一样了,但一切都在意料之外。
美乐笛从小就不行患上了脑瘫,她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来,美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒,都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。
在这本书中,女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运,但她仍然坚持自己的理想,她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力,只是为做一件我们常人轻而易举的`事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话,能倾诉自己的心声。功夫不负有心人,她的努力没有白费,她做到了,她能用自己的方式能说话了。
人的生活没有一帆风顺,但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们必须要脱掉温室花朵的外衣,勇于应对困难不断磨练自己,增强自己的潜力,这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。