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教师干部作风建设心得篇一
汪桂洋
我们党历来高度重视干部作风建设,在前不久召开的中纪委三次全会上,胡锦涛总书记再次提出,要加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。
我们一定要紧密联系实际,联系干部队伍建设的实际,充分认识开展这一活动的极端重要性和现实紧迫性。
树立和落实科学发展观,关键在行动。加强干部作风建设是我们党发展壮大的重要法宝,是构建社会主义和谐社会的基本途径,是全面推进党的建设伟大工程的客观要求,是夺取全面建设小康社会的新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面的重要保证。当前,我们改革和经济社会发展已进入关键时期,我们党面临的执政环境和党员干部队伍状况都发生着深刻变化。在新的历史形势下,加强干部作风建设,比以往任何时候都显得更加重要和紧迫。各单位要把加强干部作风建设作为树立和落实科学发展观的重要内容来抓,切实转变干部工作作风,坚决反对形式主义、官僚主义。要坚持解放思想、实事求是,讲真话、出实招,办实事、求实效,以改革的精神和科学的态度研究解决改革发展稳定中的重大问题,研究解决群众工作和生活中的紧迫问题,多干群众急需的事,多干使群众受益的事,多干打基础的事,多干长远起作用的事,扎扎实实地把改革开放和现代化建设推向前进。要从转变干部作风入手,努力提高全市气象科技服务水平,创造出风清气正的软环境,为实现我市经济社会又好又快发展做出新的成绩。
事不公正,甚至以权谋私;对群众反映的问题,思想上不重视,工作上不尽心。由于部分干部作风不好,许多可以解决的问题没有得到有效解决,不少小问题拖来拖去成了“老大难”,有些一般性的矛盾被人为地激化。党风正则干群和,干群和则社会稳。在当前这样一个特殊时期,我们必须高度重视加强干部作风建设,不断提高服务人民群众的能力,切实做到体察民情,了解民意,把群众安危冷暖时刻放在心上,诚心诚意为群众办实事、办好事,努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。这样,才能以良好的党风政风,密切党群干群关系,维护和谐稳定大局,形成共克时艰的强大合力。
今后一段时期内要重点加强对干部职工日常的管理和教育,认真吸取反面典型的深刻教训,强化纪律观念,珍重使命、珍重责任、珍重岗位,树立良好的自身形象;要加对纪律作风的检查和监督,凡发现今后顶风违纪、屡纠屡犯的职工将从严查处,决不姑息迁就;要加大责任追究力度,对违反工作纪律的工作人员,一律实行效能追究,对主管科室领导和主要领导实行责任追究制;要不断完善各项规章制度,靠制度办事、靠制度管人,从而促进作风建设。
教师干部作风建设心得篇二
作风是干部教师的重要特征，直接关系着干部教师的言行举止、工作作风和群众口碑。作为一名在校教育工作者，我深感干部教师的作风举足轻重。在实践过程中，我逐渐明确了几点关于干部教师作风的心得体会。
首先，作风是教育工作者的“第一张名片”。作风直接反映了一个人的素质和修养水平。干部教师的作风应该端正、庄重，言行举止要遵守社会公德和职业道德准则。作风恭谦有礼、坦诚待人，不以权谋私，不搞特权、人情往来。同时，作风还应该公正严肃、工作尽职尽责。只有通过自己的优秀作风，才能真实地体现出一个教育工作者的职业素养和专业水平。
其次，干部教师的作风应该满足群众的期待。作风问题不仅是一个个体问题，更是一个集体问题。干部教师的作风直接关系到教育环境的良好与否，影响着师生之间的关系和学校的整体氛围。作为教育工作者，我们应该时刻关注群众的需求和期望，积极主动地解决师生在学习和生活中遇到的问题。我们要真正站在师生的角度思考问题，尽力满足群众的期待，不断提升自己在教育工作中的形象和影响力。
再次，作风是一种习惯和风尚。一个人的作风是习惯养成的结果，也是集体风尚的体现。干部教师作风的培养应该从点滴做起，树立起良好的工作习惯和行为规范。比如，准时上课、勤勉敬业、对待学生严谨公正，这些都是干部教师作风的一部分。此外，干部教师还应该以身作则，通过自己的言行举止影响和带动他人，形成一种积极向上的工作风尚。只有全体干部教师共同培养良好的作风，学校才能形成良好的学习和工作氛围。
最后，作风需要不断完善和提升。作风不是一成不变的，而是随着时代的发展和环境的变化而不断调整和提升。因此，作为干部教师，我们要时刻关注自身作风的问题，积极学习和研究，不断提高自己在教育工作中的素质和能力。与此同时，我们还要经常开展作风建设活动，通过定期的培训和交流，共同提高全体干部教师的作风水平。只有不断完善和提升作风，才能更好地适应教育事业的发展需求，更好地为学生的成长和发展服务。
总之，作风问题是干部教师工作中的重要内容。干部教师应该始终坚持正确的作风，做到言行一致、工作尽责，不断提升自己在教育事业中的形象和影响力。通过不断培养和改进作风，干部教师才能更好地服务学生，更好地推动学校的发展进程。
教师干部作风建设心得篇三
刘开益
作风，是一个人在思想上，工作上，生活上表现出来的态度和行为，而细节是细小的环节或情节，二者乍一看似乎没有什么关系，实则不然。古人云：合抱之木，生于毫未；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。也就是说，任何时情都是细节的积累。细节是构成事物的基本要素，不可或缺，更不可忽视。作风非但不例外，而且表现尤为突出。
作风问题在很多情况下，表现在生活小节、工作细节、思想枝节、行为未节既上不了纲，也上不小线。也正因为作风的这一特点，在很多时候，人们会自觉不自觉地忽视它，认为都是些小事，无关痛庠，无妨大碍，更有一些人甚至对它不屑一顾。于是，有些人对上班迟到早退不在乎，对外出请假不在乎，甚至有些人对上班不做事，以及党员干部的生活情趣，都认为是小事。
其实，这是因为一些人没有科学辩证地看待细节同整体、同大事、同战略决策、同党风廉政建设的关系。只看到细节细小的一面，却看不到种种大事都依细节而存在，更没有注意到任何事无一不是建立在细节之上，对“细节决定成本文来源：文秘范文 败”的道理理解得不够。任何整体都是由具体的部分构成的，任何战略决策都是种种情况分折研究的结果，同理，一些严重的腐败行为也不外乎开始于一些看似不起眼的小事。
党员干部作风上的细节，直接关系着人民群众对他的个人印象。对一位党员干部来说，群众不一定看你报告作得如何有高度，看你的宏观规划有多么长远，而往往会从党员干部的言行中的点点滴滴来判断是非，衡量优劣，并作为拥护或都反对你的理由。所以，细节连着人民群众，马虎不得。
看不到细节，或者不把细节当回事，对工作缺乏认真态度，对事情敷衍了事的人，对人民群众的疾苦定会是无动于衷。这种人无法把工作当作一种情趣，而只是当作一种不得不接受的差事，因而在工作中也不可能投入热情，其工作效果也可想而知。他们只能永远做别人分配给他们，而不是他们又不得不做的工作，甚至即便是做了也不能把事情做好。用心想事，用心干事，对于这些人来讲，只是空谈。 既然作风体现于细节，党员干部就要时刻注意自已的细节。言谈举止，都不要忘记自已是一个党员干部，一举一动都要用党员干部的标准严格要求自已，从小事折起，从细微处做起。
抓作风建设就要抓细节。党的严谨作风体现在每个党员干部身上，体现在每个党员干部从事工作的每一个细节中，抓党员干部作风建设要“抓大不放小”„“抓大”就是着力解决党员干部作风建设上存在的突出问题；“不放小”要让每一位党员干部都能按照胡锦涛总书记大力倡导的“八个方面的良好风气”要求，从自身做起，从点滴做起，从小事做起，认真反思，认真对照检查，认真整改。要从细小的问题入手，建立健全抓作风建设的工作制度、管理制度、以用党员干部工作细则等在内的制度，规范党员干部的日常工作行为。通过强加制度建设，把党员干部注重小节的要求纳入制度化、规范化的轨道，为党员干部切实加强作风建设提供坚强的制度保障。
2012年5月18日
教师干部作风建设心得篇四
加强干部作风建设关系干部的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”和“科学发展观”重要思想的客观需要。树立真心为民的干部形象。是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。通过这次干部作风整顿，我认识到要想当一名全心全意为人民服务的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识。
在实际工作中，要原原本本地学习指定安排的学习资料。时刻把学习放在重要位置，不断丰富理论知识和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题，使工作不断创出新特色、取得新突破、达到新水平。要以马书记的讲话和宋局长的讲话为学习重点，扎扎实实地学习，认真领会理解，做好学习笔记，撰写好学习心得。
离开实际工作谈干部作风建设，只能是空话，干部的自身素质，不但包括理论水平、文化科学知识，还包括实践能力。光有理论，不积极作为，谈不上加强作风建设，也不是好的干部作风。作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。只有不断地转变工作作风，才能真正地融入工作，用学习指导实践，才能不断提高自身素质，更好地为基层服务。
是否廉洁自律，关系的是干部作风是否端正的问题。只有廉洁自律的干部，才有可能是作风好的干部。在工作中，要对自己严格要求，认真执行各项规章制度，严格遵守上下班纪律，做到不迟到、不早退、不在工作时间干与工作无关的事，把作风建设落实到行动上，做到有令必行、有禁必止，认认真真做事、清清白白做人，扎扎实实工作。
四是要增强工作责任心，提高工作效率和质量。在工作中，要牢固树立快、准、严、细、实的工作作风。快，就是反应快、落实快、工作节奏快。准，就是反映情况、报送信息和提供建议准，领会领导意图准。严，就是要高标准，严要求，对任何工作都不马虎，不含糊，认真负责。细，就是工作要深入、细致、一丝不苟。实，就是说实话，办实事，务实效。特别要强化精品意识，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。
在学习理论的基础上，要认真对照上级的要求，找出差距，认真落实整改。只有认识到自己的不足，才能找到整改的切入点，才能有的放矢地进行整改。
加强干部作风，是一项长期的任务，在今后的工作中，一定要按照上级的要求和局领导的指示，学习和掌握新形势下做好本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，以更加务实的精神，扎实的工作态度，全新的工作面貌，高效的工作效能，创造性地开展工作，做一名作风强、作风硬、作风实的干部。
教师干部作风建设心得篇五
作为一名干部教师，我深知自己身上肩负着更多的责任和使命。多年来的工作经历让我深刻认识到，教师作风的好坏直接关系到教育教学的质量，对学生的成长和社会的发展都起着重要的作用。在日常工作中，我不断总结，并从中领悟到了一些关于干部教师作风的心得和体会。
首先，干部教师应该做到以身作则，率先垂范。作为一个教师，我们必须要有良好的师德师风，树立起良好的榜样。要注重修身养性，坚守道德底线，言行举止要端正庄重。只有树立起良好的示范作用，我们才能引导学生正确的人生观、价值观，才能让他们从小树立起正确的人生道路。
第二，干部教师要坚持集体主义精神，保持良好的团队合作。教育事业是一个集体性强、团队合作必不可少的工作。我常常参与各种活动，与同事们共同进步，共同努力为学生创造更好的学习环境。我发现，在合作中我们互相学习，互相交流，相互促进，从而形成了一种高度的凝聚力和战斗力。
第三，干部教师应不断提高自身的教学水平。教育是一项充满挑战的事业，只有不断提升自己的教学水平，才能更好地把知识传授给学生，让他们真正受益。我常常参加各种培训和学习班，提高自己的专业素养和教学技能。在学习的过程中，我不断研究新理论、探索新方法，努力寻找更有效的教学方式，让课堂更加生动有趣，让学生在轻松的氛围中学到更多的知识。
第四，干部教师要注重与学生的交流和沟通。作为一名干部教师，我们不仅要教会学生知识，更要为他们创造一个积极向上、和谐稳定的学习环境。在日常教学中，我经常与学生进行交流，了解他们的困惑和想法，尊重他们的个性和特点。通过和学生的互动，我能更好地了解他们的需求，及时调整教学策略，提高教学效果。
最后，干部教师要善于与家长进行沟通和联系。家校合作是一项十分重要的工作，只有与家长保持良好的沟通和联系，我们才能更好地共同培养孩子。在面对家长时，我总是耐心倾听他们的意见和建议，并及时回应他们的关切。通过家长的参与和配合，我们能够共同为孩子们创造一个全面发展的成长环境。
总之，干部教师作风的好坏直接关系到学生的成长和发展。作为一名干部教师，我们不仅要有高尚的师德师风，还要具备良好的团队合作精神，不断提高自身的教学水平，与学生和家长保持良好的沟通和联系。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责和使命，为培养出更多优秀的人才作出贡献。