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最新班风演讲稿(优秀6篇)

时间:2023-09-13 06:54:58 作者:GZ才子 最新班风演讲稿(优秀6篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

班风演讲稿篇一

她可以唤起咱们的共同记忆

无论身处天之涯海之角

无论人在山之巅水之西

只要你提起我们共同的名字

三八班立刻让北京松原没了距离

就像奥运领奖会场奏响国歌

你我眼前顿时浮现五星红旗

那激动的泪花也会绽放脸颊

那亢奋的情绪让人不能自己

从此三八班就是咱们的称谓

那是时代赠予的最高茶誉

三八班从此与我们不离不弃

如泰山五岳独尊矗立在心里

那曰朗花依然盛开在百里草原

松花江水带不走岁月的痕迹

百万吨背后的故事当事人知晓

情窦初开的年华谁没点秘密

爱美的姑娘扛起管钳走进井场

自己的初恋就这样给了钻机

战井喷天突然下起了油雨

开泵车的靓仔调侃邂逅非洲女

时代不同了巾帼不让须眉

每次会战三八班都会献上厚礼

我爱三八班缘于油田那份情谊

品味那段历史品味着甜蜜

四十多年了还是忘不了她

那片你我魂牵梦绕的土地

用爱的犁铧耕耘种下情的种子

爱的荒漠长出一片又一片新绿

何必后悔当初的汗珠未摔八半

雅达红熬心血比铁人少了三滴

爱琴小田谁当队长已不重要

老同志新战友毕竟有过共同经历

咀嚼苍桑思念之火才不会熄灭

历史会记住那年我们经曾在一起

班风演讲稿篇二

大家好! 今天,我很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级做贡献的同学一道,竞选班干部。此时此刻,我心里像揣着一只小兔子一样十分紧张、十分激动。

1 、我会好好表现,成为老师的小帮手;

2 、我会在老师不在的时候,将纪律整好;

3 、请老师和大家多给我提建议。 毕竟我没有太多的经验,我如果当选不上,我也不会气馁,只能说明我做的不好。 当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。我绝不会让你们感到后悔和失望。你们那珍贵选票的手还会犹豫吗? 我的演讲完了。谢谢大家!

班风演讲稿篇三

一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。

集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。 大家知道,散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。

班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩! 为了自己,为了他人,为了实现我们共同的理想,为了土小今天和明天的辉煌,让我们把最美好的一面呈现出来,让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过,让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔!

谢谢大家!

班风演讲稿篇四

大家下午好!很高兴能在这儿和大家一起交流班级安全管理工作。

众所周知,小学生是祖国的未来,民族的希望,他们能否安全健康地成长,关系着千家万户的欢乐和幸福。班主任,作为一名学校教育工作者,是班级安全教育的第一责任人,因此,守望安全是责无旁贷的。在新形势下,我们班主任应如何做好安全工作呢?我认为要注意以下几点。

意识决定行动,抓好班级安全教育,首先就要求班主任要从思想上充分认识到安全工作的重要性。班主任要对学校或班级制定的安全制度和安全措施了如指掌,并把它常挂嘴边,人人讲,天天讲,应警钟长鸣,防患未然。

常言道:”天道酬勤”。小学孩子年龄小,活泼好动,安全意识薄弱,尤其需要老师勤于管理。首先、要勤观察。作为班主任,要细心观察班级的每一个角落,这样才能及时发现不安全隐患,杜绝事故的发生。其次、要勤调查。对于班级的安全问题,班主任应该多问,勤调查,以确保把不安全的隐患扼杀在萌芽状态中。比如,我班在发放营养餐时,刚开始由于个别分餐学生不注意自身卫生,导致多数学生拒绝食用营养早餐,针对这一情况,我及时制定解决办法,让分餐学生在发放早餐前先洗手,分餐时佩带口罩,如遇到感冒等情况时,及时报告班主任,临时调换别的健康干净的同学发放早餐,并号召全班同学进行监督,这样一来,打消了孩子们的疑虑,使他们吃的放心,开心。此外、要勤走动。班主任千万懒不得,早到校,早到班,课间勤到班级走走,防止学生因为老师的不在场而大胆妄为。另外、要勤思考。在开展工作时勤思考,这有助于班主任在今后遇到相同问题时能熟练解决,不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现,比如在一次课间活动时,某位学生在与同学的打闹中不小心摔到了地上,头皮擦破出血。在给他止血后,我及时反思,针对这个问题想出了对策,并在班内制定了课间安全纪律,选定班干部为安全纪律监督员,通过学生的检查监督,大大地减少了课间教室内追逐现象的发生。

班级安全工作是琐碎的、繁杂的。如何做到高效呢?这还需要班主任的“巧”干:(1)俗语说:“众人拾柴火焰高。”班主任一个人的教育力量毕竟是有限的,因此积极、主动的联系科任教师、家长,与他们多交流问题学生的情况,摸清他们的思想动态,形成合力,能极大地提高教育教学效率。(2)学生是平安班级建设的主要参与者和受益者。班主任要发挥学生的作用,创新教育方法,并根据学生的情况,组织召开“安全教育”主题班会、安全法制手抄报展、安全知识竞赛等多种活动,激发学生主动参与的热情,让情景教育深入人心。(3)预防安全事故很重要,掌握自救的方法也很重要;因此,班主任在班会课上常给学生讲解诸如触电、骨折、溺水、烫伤、煤气中毒、紧急疏散、迷路、火灾、地震、急病等处理办法,增强同学们自救和救人的能力。

各位同仁们,家长朋友们,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!希望大家都能强化安全意识,勤干,巧干,为孩子们的安全保驾护航。

班风演讲稿篇五

大家好!

今天我演讲的主题是——孝在我心中,做个有道德的人。

抱着一颗忐忑的心走上这让我荣幸却又彷徨的讲台。我们都长大了,回望那段我们哭着、笑着的无所顾忌的年华,真的走过了,我该开心还是难过?前些日子,身体稍有不适,连续几个晚上都在做噩梦,梦里有他们,爷爷。爸爸。妈妈……啾。啾的寒风中,他们的背后,除了狂风卷起的尘埃,一无所依,孤零零的颤抖、颤抖。

梦醒来,寒夜中冒出了冷汗。是呀,我们都长大了,他们也都老了,但自私的我们却忘了人世的承诺:落叶亦归根。

而后几天,当我拖着疲倦的身躯从教室走出,看到那久违的阳光,不知怎么的,心里涌起了一股酸楚。生活不会给人停留的机会,而“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

天下的儿女们,树大不忘根,我们都有那份责任:尊爱尽孝。

我们都知道我们是父母的孩子;可是很多时候我们却忘了;当那些很“有趣”的洋节你派发了满天的贺卡;当你认为在属于你的很有乐趣的party里面;当你还沉溺于你所谓的青春浪漫里面;当你还在以青春的“迷茫”为借口,肆意的溜达时;当你左手青春,右手年华的吟唱时;你可曾给家人多一声问候?;或许我们总会厌烦妈妈的唠叨,父亲的严厉;你可以用你“已经长大”的借口塞住他们而后摔门而走;父母也曾经年轻过;你不觉得你的借口是那样的荒谬吗?;也或许我们常讨论穿哪种衣服更拉风,哪种游戏更好玩;其实父母也曾经有过很多兴趣爱好;只是有了我们之后,十几年的心思都放在了我们身上;所有的兴趣爱好都被一份爱所融化;所以,我暂且不说十几年养育之恩;说白了,没有他们,哪来的你;父母只希望我们能好好的;自爱,朋友们!

孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地。

我的演讲完毕,谢谢大家。

班风演讲稿篇六

在我的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。

他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向,他是我们的良师。

而在生活中他们又是我们的益友。

在课间里,那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。

xx位同学正如五十株幼苗,在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,xx颗真诚的心,xx颗纯真的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

因为同学、老师人人心中有爱,所以才会变得更加美好。

在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。

带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。

在老师的眼中我们不仅仅是他们的学生,还是他们的朋友,在我们学生的眼中,亦是如此。

在这个和睦的大家庭中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。

在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着,都关爱着。

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