初三教案需要根据学生的实际情况灵活调整和完善，以适应不同层次学生的需求。小编整理了一些教学设计的典型案例，希望能够对大家的教学工作有所启发。
小学五年级廉洁教育教案篇一
今天早晨，我起床后，马上就把语文老师叫我们观察在水里和土里种的黄豆发芽情况的实验开始进行。
首先，我拿两个杯子，一个杯子里装满了一大半杯水，把黄豆放在水里；再把另一杯子放土，挖个洞把黄豆放进去埋起来。
中午，我发现水里的黄豆变大了变软了，在土里的黄豆还没有一点变化。
下午，我看见水里的黄豆变得越来越软了,有的黄豆皮已经掉了。可是土里的黄豆还是没有什么变化。
水里的黄豆和土里的黄豆明天会不会有什么变化，我期待着。
10月2日星期五晴
今天，我吃过早饭以后就把黄豆的水泼掉，给它换上了一杯清水。
我发现水里面的黄豆变得越来越大，而且比昨天还软，黄豆的也皮已经掉了，我继续观察了十几分钟，连眼睛都看得有点痛了。
中午，吃过午饭后，我又去观察水里面的黄豆，我发现杯子里的水变得有点浑浊了。但是土里的黄豆还有没有长出豆芽。
下午，我看见杯子里的黄豆看不见了，后来我才发现，原来杯子里的水太浑浊了，所以才看不见黄豆。
我希望明天水里和土里的黄豆豆能发芽。
10月3日星期六晴
今天早晨起床之后，我就去观察水里的黄豆，但是它还是没有什么变化，土里的豆子也没有什么变化。
中午，吃饭后，我又去观察黄豆，可是，它还是跟早晨一样，没有什么变化，唯一的一点变化就是，水里面的黄豆杯子上有一层白色的泡沫。
下午，我忍不住，又去看了一次黄豆，我充满了好奇心，把土里的黄豆用小棍子轻轻拨开覆盖在它上面的泥土，发现黄豆竟长出了1厘米左右的嫩芽，当我看到嫩芽的时候，我马上把土轻轻地盖上，但可惜的是，水里的黄豆还是没什么变化。
明天我把黄豆带到学校里给同学们看一看，不知道班里的同学，他们的实验有没有好的结果。
小学五年级廉洁教育教案篇二
首先，我从我常常做实验的“小小工具箱”中拿出了培养皿、盐水虾卵、氯化钠等实验必备的材料、工具等。
之后，我用滴管吸了100ml的清水并将它们滴加在了试管中，接着我又在试管中加入了2药匙的氯化钠，将它们配置成了盐水溶液并储存了起来，为日后孵化盐水虾做准备。
7月28日
时间：上午9点
事件：经过了一天的成长，虾卵们究竟成长为了什么样子呢？我来到培养皿旁，拿出放大镜仔细的观看着：此时的虾卵比起昨日已经大的许多了，颜色也已经由黑色渐渐变为了棕色，一些甚至已经变成了深灰色，它们的改变使我的信心增加了不少，努力吧，我的小虾们。
时间：下午3点27分
时间：7月29日上午8：23分
时间：7月31日上午7：33分
事件：昨天是7月30日，但是由于我有时不得不去省会一趟，因此我忽略了对盐水虾们的重视，今日一看，果然又进化了不少――小虾们已经诞生了，它们的外观就像是太古时的三叶虫，只不过比三叶虫小得多，而且这时的小虾们身体呈现出了一种和虾卵一样的灰色。它们的头部，即身体前端，长着两个极小的触角，并且在小虾们头部两端还有一对很长很细的类似于软刺一样东西，我不知道这是什么。因此过会儿我想去图书馆查一下。不过，有进化就必有淘汰，一些小虾和一些虾卵依旧没有反应或一动不动，我估计他们是死掉了，可是是怎么死的呢？我经常给他们换水的呀。或许这就是严复《天演论》中的“物竞天择，适者生存”的真正含义吧！
时间：8月2日上午11点
事件：今日小虾们已经变得很大了，它们的身体变得细而长，身体的颜色比以前看起来更深了一些，并且头部开始变细，身体两侧开始长出类似于小刺儿一样的东西，并且在前几日那对“软刺”后面又长出了一对新的、小的“软刺”，而且它们的尾部好像生成了尾巴，尾巴的末端像是一个肉团一样，其形状就像物理课上所学的凹透镜，看起来很是有趣。观察着这些小虾，我心中不免感慨：“有谁能想到，几日前那些小小的虾卵竟能进化为这等生物，大自然真是神奇啊！”
时间：8月5日下午7：28分
事件：经过进一步的观察，我发现这些小虾其实与蝌蚪差不多，在生物进化的道路中，总有自己的同类会成为自己的垫脚石，就像培养皿中大部分死亡的小虾一样，它们没能继续进化下去，便死掉了――那么最后迎接他们的迟早是那个垃圾箱……下面再来谈谈余下为数不多的小虾的情况吧！它们的身体已经变得更大了，已经差不多与成虾相媲美。它们的身体呈宝剑状，以前尾部的肉团不见了，转为了尖而细的尾巴，并且它们的两队“肉刺”们变为了像胡须一样的东西，会随着水流飘荡。由于它们差不多快成为成虾了，于是我不得不开始喂它们食物――酵母，我每周给他们大约1/5药匙的酵母，并将培养皿放在通风干燥的位置，并且我每天还需加入3滴管的盐水溶液，希望这些小虾们没有辜负我的期待。
时间：8月9日上午11点45分
事件：这时的小虾不，应该说是成虾们已经不需要用放大镜来观察了，它们的尾部上面长出了硬硬的壳，并且长出了复眼与额剑，触手也已经完全长成――恭喜它们终于在残酷的层层考验中进化为了成虾了！
实验：观察虾的头胸甲细胞()
仪器：盐水虾，镊子，剪刀，载、盖玻片，亚甲基蓝（染色用）、吸水纸，显微镜
我的实验过程：
1.我取出一只下，之后让爸爸帮我切开他的头胸部（我自己觉得这太残忍了），再拨开头胸甲，之后我用剪刀剪出一小块平整的部分。
2.我在载玻片上第一滴清水，之后用镊子小心翼翼地将小块放了上去。然后我夹着盖玻片，从左往右盖上（可以防止起气泡）之后我用亚甲基蓝和吸水纸染色。
3.最后，我将载玻片放在显微镜下仔细观察――细胞们呈蓝色，紧密的排列在一起，大都为圆形，并且中间有一个小核――我估计那是细胞核。
4.我将看到的记录了下来，完成了此次的实验。
最后：此次试验使我明白了淘汰的残酷，也让我看到了生物体们的神奇，以后我要多接触科学这门学科，多多的深入了解他。
小学五年级廉洁教育教案篇三
上学期，我们班写了动物手听说就要上蛇口消息报了，这学期我们要观察植物的生长，周日我跳完芭蕾后，就让爸爸和我一起去花店，看看有什么种子卖。
到了花店，有很多啊，我挑了圣女果种子和太阳花种子，首先，将营养土装在花盆里，松软些，将种子轻轻的压入土中，浇上水，即可。我爸爸还将吃过的枇杷核子放入花盆，看看能不能成活。
每天上学前我都会去看看这两个花盆，怎么没反应？妈妈笑着说：哪有这么快啊，要耐心的等待，经常浇水，一定会有好的结果的，这同学习的道理也是一样的，要努力才会有好的成绩！我知道了，一定认真学习！
小学五年级廉洁教育教案篇四
前言：你一定看过电视剧吧，那你有没有看过同时是导演又是总监兼策划的我拍的电视剧《她》呢？经过五十分钟的努力终于问世了，大家可要仔细观看哦！
第一集：爱吃糖果
你可别看她现在有着白白的牙齿，以前的她可是有着一副满是黑洞的破齿烂牙，那都是糖果惹的祸，谁让她与糖果结下了不解之缘呢？她从小跟糖果有仇似的，看见了就非把它吃到肚子才甘心，她说话时嘴里含着糖，写作业看书也不例外。我想要是有一个拿着糖骗小孩的人贩子哄她，她一定毫不犹豫地跟过去，呵呵！她呀，不喷香水，可全身上下都散发出一种甜味，她可真是一个名副其实从小在蜜坛子里长大的.女孩啊!
第二集：心太软
她这人呐，就是心太软，去街上玩时一看到乞丐，就总是用可怜巴巴的眼神看着他，当她正要过去捐钱救助他们时，我就总说：“唉，万一要是骗子怎么办？总是这样，这么心软，到时看你怎么办！”可她不管，又把自己仅剩的一点零花钱毫不吝啬地全给了他，有时钱不够了，又来向我借，我也没办法，把钱借给了她，难道跟她在一起“心软”也会传染?可真让我发愁啊！
第三集：她的外貌
你瞧，她那白云般皎洁的脸庞流露出一副从容的态度和可爱的气质，黑亮的眼睛炯炯有神，细溜溜的弯眉毛挂在额下。俊俏笔挺的鼻子显出她文静的温柔的性格，下面长者一张50％是用来微笑的小嘴唇，蓬松的长发乌黑透亮，至于为什么被称作“圣洁玛丽”呢?大概是因为她有一种冰清玉洁的味道吧！
下集预告：三集电视剧就这样放完了，但永远也放不完她那精彩的人生，你有没有产生一种想继续看下去的冲动呢，欲知后事如何，请锁定本台，以后敬请收看哦!
小学五年级廉洁教育教案篇五
今天上午，我和爸爸精心挑选了十一颗饱满的绿豆。我第一次这么仔细地观察绿豆。那绿豆绿得发亮，在胚芽处还有一个小白点，绿白相间，小巧得可爱。我们装了半杯清水，小心翼翼地把绿豆放了下去，绿豆一入水，就缓缓地沉到了水底。
时间一分一秒地过去了，一个小时终于到了，我迫不及待地拿起杯子，跑到水池旁倒水。一不小心，一颗调皮的豆子从我的指缝间掉了下去，滑进了下水道。我把剩下的十颗豆子放到小碟子里，用沾湿的纱布盖好，然后把它放到书桌的角落，让它们尽情地享受温暖的阳光。
晚上，为了保持温度，我把绿豆从书桌的角落移到台灯下，让灯光继续温暖它们。
10月2日晴
今天早上一起来，我就跑去看我的绿豆，让我欣喜不已的是，绿豆发芽了！十颗绿豆中有四颗绿豆发芽了，嫩芽是白色的，像一弯新月，撑破了翠绿的外衣，从胚芽处长了出来，十分好看。
10月3日阴
早上一起床，我就赶紧去看我的豆子，又有一颗绿豆发芽了！可是有一颗绿豆翠绿的外衣裂了一圈，却怎么也没看到它发芽，让我觉得很奇怪。
10月4日多云
今天早上，当我掀开湿布时，我欣喜地发现，十颗绿豆全都发芽了！有的嫩芽像绵羊的角，弯曲地卷在绿豆上面；有的嫩芽却像山羊的角，直立在绿豆上。这让我十分有成就感，我种的绿豆全部成功发芽了！
小学五年级廉洁教育教案篇六
今天下午，天气非常晴朗，我和妈妈兴高采烈地去超市卖草莓。
我们来到超市水果区，看见了已经被工作人员分好了的草莓，一个个草莓呈圆锥形一样又红又亮，头上还长着一片绿色的小叶子，像是一顶太阳帽，为它遮风挡雨。我用手一摸，草莓身上坑坑洼洼的，上面长了许许多多的“小芝麻”，真像脸上的小豆豆。我拿起了一个一闻，啊。一股浓浓的清香扑鼻而来。我让妈妈给我买回家，我急忙拿到水管下洗干净，一尝，哇。酸酸的，甜甜的，真好吃。
我爱吃草莓。
小学五年级廉洁教育教案篇七
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
天将亮了，房间闷热难耐，而老妈这时又关上了空调。我就披上了衣服，想出去透透气，顺便上个厕所。上完厕所，正准备上楼的我无意间看了一眼窗外，在正东方的天空泛起了鱼肚白，白中还带着点让人不易发现的红云。我兴奋了起来，因为太阳马上就要出来了。我目不转睛地盯着东方，看到那鱼肚白渐渐变成橙红色的浮云。啊，那是灿烂的朝霞，太阳就要出来了。
天空越来越亮，朝霞越来越多。终于，在东方的地平线上出现了一点点红彤彤的万丈光芒，真是红的可爱。它一点点地慢慢向上升，几分钟才上升那么一小点。我等得有点不耐烦了，正准备回房再睡个回笼觉。这时我突然发现背后有一道金光闪过。便回头一看，哇，太阳已经完全跳出了地平线，并且发出一道道地金色光芒，但是并不像白天的太阳那么刺眼。初升的太阳比任何时候都要美，红里透着金，金里又透着红。
这时已经六点了。阳光把大地上的景物都涂成了淡淡的橘黄色，是那么的柔和。鸟儿都醒来了，开始在天空中自由自在地飞翔。在大街上，菜贩子以经摆好了摊子开始了营业。在清新的空气中远远传来小贩们操着方言的吆喝声"卖包子嘞""卖狗肉嘞"小吃摊旁挤满了人，大家都在晨光中开始了一天紧张而又快乐的生活。
我爱日出。
小学五年级廉洁教育教案篇八
9月28日周五天气晴今天，我和爸爸妈妈一起到华商超市旁边的花鸟市场买了两只蜗牛。一回到家，我立即拿起放大镜，开始仔细地观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮的”小房子“，呈螺旋状，我挑选的这两只蜗牛的”小房子“都是左旋的，听爸爸介绍右旋的非常少见。蜗牛的身体看上去软软的，就好像没有骨头，它总是爱躲在坚硬的”小房子“里面不肯出来。蜗牛的身体是湿的，当它爬行时，身后总会留下一条长长的线。我观察到，蜗牛有两对触角，长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。
10月2日周二天气晴
今天，我打算让这两只蜗牛进行一场爬行比赛，地点为客厅里的'花岗石，活动半径范围控制在2米左右。
刚开始，蜗牛的方向感还不错，可是没过多久，两只蜗牛开始往不同方向爬行，其中一只蜗牛向右爬行，一不小心呢，它滚到墙壁角落里。我连忙抓住它，担心它会不会受伤？还好，我看见它淘气地贴在花岗石的边沿上，我慢慢地把它拾起来，把两只蜗牛一股脑儿装进了瓶子里。
10月5日周五天气晴
今天，我又组织它们进行一场爬行比赛。我想看看它们长大了，速度到底有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿了就爬不快吧。于是我拿来了丰厚的食物慰问它们—菜叶和面包粉末。蜗牛不仅爬得慢，同样吃得也很慢。过了很久食物才有所减少，好不容易等它们吃饱了，它们才又慢吞吞地爬了起来。于是我得出一个结论，就是蜗牛虽然长大了，但是速度却没有变快。
观察身边的动物是那么有趣，那么好玩！如果不信的话，那么，您也可以亲身去体验一下观察的乐趣和收获！