范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
思想汇报讲座篇一
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养.
本人以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.上课不应该搞小动作，闲言碎语.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的.学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后上课不再说三道四，交头接耳！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
思想汇报讲座篇二
今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误。所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。
可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我讲话了，又被语文老师听到了（虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题），非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
检讨人：xx
年月日
思想汇报讲座篇三
你好!
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
检讨人
日期
思想汇报讲座篇四
敬爱的党组织：
通过最近党支部召开的对五四讲话精神的学习，我对于党又有了新的认识，在党的性质、纪律和原则等方面也进行了全面的学习。简单来说，中国梦便是中国复兴之梦。实现中华民族的伟大复兴是一代又一代中国人的最伟大的梦想，是每个中华儿女的共同期盼。
说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”这几句，在日渐浮躁的当代大学生产生了巨大反响。每个人都要有理想，有信念，因为只有这样，前进的道路才不会迷茫。我们政府也关心大学生的就业及思想教育问题，提供各种措施完善就职创业体系，昭示着中国具有实现“梦想”的各种有利条件。奋斗是“梦想”的落脚点，历史多次告诉我们实现梦想需要脚踏实地，这需要13亿中国人的责任、共识、改革创新和实干。 “美国梦”曾鼓舞了一代代美国人不懈奋斗，同样“中国梦”聚集了的是13亿中国人共同的梦想和希望：这是对美好未来的希冀，这是对祖国繁荣昌盛的祝愿。中国梦的实现需要汇聚起全体中国人的磅礴力量，需要每一位热爱祖国的中国公民贡献自己的`一份力量。
我认为 “中国梦”是对我党前进方向的另一种诠释：不断追求梦想，实现共同富裕，带领中华民族踏上新的征程，它的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，形成推动社会进步发展的强大正能量，这同样也是世界文明的共同追求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在世人面前展现我们这个国家自信、前行的进程，也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。
从古至今，多少实干家的精神启迪着我们，只有脚踏实地，真真正正的去践行梦想之旅，才会一步步逼近成功。而这一过程必定艰难，我们要做的就是满怀信心，振奋精神、坚定不移的走下去。积极响应党的号召，完成党交给我们的任务，为实现社会大梦想而不断努力。如今，我国依然面临着一些政治、经济、社会、民生问题，这些问题也并非一朝一夕就可解决，需要我们旷日持久、坚定不移的走改革和创新之路。
对于当代大学生而言，“中国梦”更是我们的青年梦，我们应当满怀信心、勤奋学习，做社会的实干家。把个人的梦想融入到“中国梦”中去，这样的梦才更有依托更有干劲；胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造。奋勇投身中国特色社会主义伟大实践，为实现“中国梦”发挥主力军作用，当挑起重任，脚踏实地，坚守理想，保持激情，潜心学习，用青年梦托起“中国梦”，为祖国的再发展做出自己的贡献！
尊敬的党组织：
在五四青年节到来之际，为发扬五四精神，增强青年党员、团员了解社会、服务社会的意识，南开大学外国语学院研究生团支部组织了十余名党、团员到南开大学老年大学进行社区服务实践。我也积极参与了这一有意义的活动。 老年大学的老同志，他们年轻时为国为家奉献青春，年老时仍然精神抖擞，发挥余热继续学习。这样的一群老前辈，让参加团组织活动的我们领略到一种老当益壮的风采。
老年大学的陈校长热情的接待了我们一行，并详细的为我们介绍了老年大学的一些经典课程。我们也在陈校长的安排下，亲自上了《易学》和京剧的课程，并和一些上课的老同志进行交流，深切地感受到他们的活力和活到老学到老的精气神儿。看着大家上课的认真模样，我不禁想到哲学家康德的一段话：老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
之后，参加活动的成员们主动承担起为户外宣传橱窗清洗的任务。大家分为几个小组，打水，擦洗，擦干，干的热火朝天，不亦乐乎。经过一个小时的劳动，本来被灰尘覆盖的橱窗，变得焕然一新。
的青年人必尽的义务。我们做的是小事，但是也反映了现代社会年轻人的一种责任，尤其是有高度觉悟的党员、团员的一种精神，同时更体现尊老的传统美德。
然而，我却也觉得，比整洁一新的橱窗更美的，是陈校长的热情，是京剧阿姨们的笑声，是每一位参加活动的党员、团员们的笑脸。希望这些老同志们身体健康，生活越来越好！
我向党组织保证我会继续本着这样一份服务社会，传承美德的心，努力奋进，严格要求自己。我希望党组织能够严格的考验我，让我不断的成熟，取得更大的进步。
思想汇报讲座篇五
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的.把它延续下来。花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过，歌德也说，我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误。
xx
年月日
思想汇报讲座篇六
今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xx年xx月xx日