优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。小编整理了一些优秀作文的范文分享给大家，相信大家会有所收获。
小鸟天堂作文
今天我们来到了新会的小鸟天堂参观。
我们坐上船，船往前开，拐了一个弯，来到荷花塘的旁边，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，美丽极了！
船在河道上又拐了一个弯，看见岸边有居民居住，有的来到河边洗衣服，有的在岸上晾衣服，还有的孩子在游泳。人人都很满足、快乐。
过了一会，水面变得很宽，在船的前方，我们看见了一棵特殊的大树——榕树。我曾看过哥哥四年级上册的语文书，其中有一课的名字就是“鸟的天堂”，作者是巴金，他写得有点夸张，湖根本就不是白茫茫的，而是有点浑浊！
结束了游船参观，我们来到了码头边上的博物馆。博物馆的门口摆着一个南瓜，这不是普通的南瓜，这是从太空带回的种子种的南瓜，特别大。博物馆的一、二、三、四楼都没有有趣的东西看，五楼就不一样了，这真是个“鸟的世界”呀！一进门就可以看见多种小鸟，我认得的有鹦鹉，还有孔雀、变色龙，我还喂了小鸟呢。因为还要赶回广州，我们只好离开了。
今天玩得真开心呀，虽然还没玩够，但是仍然很开心！
美丽的小鸟天堂作文
我有一个愿望，就是去闻名遐迩的小鸟天堂游玩。暑假里一个阳光灿烂、蓝天白云的早上，爸爸妈妈终于为我实现了这个愿望。
刚走进小鸟天堂，我就被它美丽的景色迷住了。只见河心岛上有一棵独木成林的巨大榕树，那里栖息着无数只美丽的野生鹭鸟。
我们沿着观鸟长廊漫步，从不同的角度观赏野鹭的美态。再登上观鸟楼，把鸟岛全貌、水乡风光、鸟语花香的景色尽收眼底。此情此景，令我想起了杜甫《绝句》里的名句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
最后一个节目，就是坐上游船，和野鹭亲密接触。
榕荫水道上，游船在盘根错节、枝繁叶茂的巨大榕树下穿梭。三三两两的野鹭就在我的眼前休憩鸣叫，时而拍打翅膀，时而振翅飞翔，生动可爱极了。
听导游姐姐介绍，小鸟天堂的鸟类以野生鹭鸟居多，白鹭晨出暮归，灰鹭暮出朝回，他们依时有序，互不干扰。每天清晨，万千只野鹭嘎嘎呼唤，翩翩起舞，凌空翱翔，蔚为壮观。
游玩美丽的小鸟天堂，感受人与自然和谐相处的乐趣，将成为我永久美好的回忆。
《我最喜欢的人》。
我喜欢的人不少，但最喜欢的人只有一个，这个人就是我的爸爸。
当我还是婴儿的时候，爸爸就开始买玩具给我玩。记得在我幼儿园毕业时，爸爸还把一大箱我玩过的玩具捐给幼儿园呢。
在爸爸的培养下，我现在已经是一名“玩具达人”了，拥有很多机动玩具、遥控玩具、拼图积木和动漫模型。爸爸为此没少挨妈妈的责怪，但他总是笑呵呵地对妈妈说：“好的玩具可以提高儿子的动脑和动手能力啊！”
为了使我更好地理解那些玩具的来历，爸爸经常带我到影城观看动漫电影，让我在轻松快乐中感悟影片传递的内容。然后，爸爸还趁机让我阅读动漫电影的原著，我也从书中的字里行间还原了动漫电影的情景。
爸爸总是让我在快乐中学习和在快乐中游戏。他是我的好爸爸！他是我最喜欢的人！
小鸟天堂作文
巴金老先生的著名散文《鸟的天堂》大家一定都熟悉吧。巴金老先生用优美的语言给我们描绘了一幅美轮美焕、温馨和谐的小鸟天堂图，让人不由神往。
今年寒假，我和妈妈来到广州新会，有幸亲临了这有趣的鸟的天堂。
走进小鸟天堂公园的大门，沿着一段石子路，来到了天马河边，可我只看见天马河中心小岛上有一座“山”，并没有看见巴金老先生所说的一株大榕树，“大榕树在哪儿？”我左顾右盼地找着，妈妈说“近在眼前啊！”是它吗？哇！大的可以被人看成一座山的榕树！我目瞪口呆，真是好大一棵树呀！妈妈说：“它是由一个泥墩、一棵榕树通过380年的长期繁衍形成枝叶覆盖一万多平方米的”。常言道：“独木不成林”，自然界唯有榕树独木能成林啊。我开始打量这似山的大榕树：它的主干长在小岛上，它长长的气根垂下来，或伸进泥土，或碰到水面，便伸进河底的泥土，长成一棵大榕树；大榕树枝叶茂盛，树叶的绿，绿的可爱像是谁把一瓶绿染料打泼似的，闪着灿烂的光芒，那一簇堆在一簇上面的树叶，让人看不见一点儿缝隙，但又似乎每一片绿叶上都有一希望在跳跃。我被它这种奋发向上、生机勃勃给震撼了！
正是靠着大榕树的庇护，数以万计的鸟儿在树上安全、幸福地生活着：有的相依在一起，说着悄悄话；有的在哺育刚出生的小鸟宝宝；有的在自由自在地飞翔、歌唱……大榕树就是鸟儿的家，是它们的天堂！
一阵风贴着河面吹来，我这回到神来，我不鸟儿，却在鸟的天堂！
小鸟天堂作文
在广东省江门市新会区城郊坐落着一处游览名胜——小鸟天堂。
去年暑假的一个傍晚，我和爸爸妈妈来到小鸟天堂。
走进大门，首先映入你眼帘的是戏水广场，在音乐的陪伴下，这些水能够组成不同的形状。
在戏水广场的左边是荷花池，里面的荷花数不胜数。右边是鸟趣园，它占地3000平方米，你可以近距离与100多个品种，近1300只鸟类亲密接触，喂鸟，赏鸟乐也融融。
再往前走就是观鸟楼了。它可以让你饱览小鸟天堂全貌及天马水乡田园风光、鸟语花香的景色，欣赏文学大师巴金美女，寻找当年巴金先生游览小鸟天堂的足迹，领略诗人田汉描绘的意境。
往左面走，就是游艇码头了。乘上船，来到河中央，就会看见一棵独木成林的大榕树。如果你不仔细看，还真以为那是许多株茂盛的榕树呢！这棵大榕树枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂直到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。这棵榕树栖息着二十多种小鸟，尤以白鹭最多。白鹭朝出晚归，灰鹭暮出晨归，一早一晚，相互交替，盘旋飞翔，嘎嘎而鸣，蔚为奇观，形成“独木成林古榕树、百鸟出巢、百鸟归巢”三大自然观。
远离尘器，走进天堂，拥抱自然，亲近小鸟，净化心灵，充实生命。朋友们，如果你们还没去过小鸟天堂，就请你们来，它是鸟的天堂，也是你的乐园，相信你们的收获会比我更多！
美丽的小鸟天堂作文
一走进里面，一条又宽阔又长的大路通向里面，在大路两旁，有一个个花圃，五彩缤纷的花为小鸟天堂点缀出一道道风景。更令人陶醉的是，当你漫步在这条大路上的时候，一阵阵淡淡的花香扑鼻而来，令你心旷神怡。
走过大路，映入眼帘的是一个圆形水池，在小孩子中间，一块大石头屹立在那里。这个黄黄的大石头正面刻上了四个又大又醒目的大字——小鸟天堂。
走过这个池子后，再向右走，来到这个地方才称得上是真正的天堂，去过这里的人都不愿意离开，这才是真正的人间天堂啊！这里有一个清澈的湖，波光粼粼的湖面中间，有一片榕树林，其中有一棵巨大的榕树，像绿巨人那么大，也像一个父亲一样，它旁边还有许多的小榕树，组成了一个“水上榕树林”。在这榕树林里，不时地发出小鸟与树叶的碰撞声，还是不时传出一阵鸟儿们清脆的“合唱”声。这时还不是看鸟的好时候哦，像要观看更奇妙的景色，你还要耐心地等到傍晚。
如果到了傍晚，你会听见从你的上空传来一阵响亮的鸟儿们拍打翅膀的声音，和小鸟们觅食回来开心的叫声，再向天空望去，有成千上万的小鸟从你头顶飞过，成群结队地飞向榕树林，原来那个榕树林是它们的“总部”。这时，我们可以乘坐小船近距离的看这神奇的榕树林了，这简直就是由鸟儿组成的林子嘛。
我大概地这么一说，你们是领略不到这小鸟天堂真正的美的，只有去过这个地方，你才会明白为什么叫天堂了，只有去过这个地方，你就会不愿意离开的，因为这是一处人间天堂。
美丽的小鸟天堂作文
你去过鸟天堂吗？今天我就带你看看。
走了一条水泥路，我们先去趣鸟园。那里绿树成阴，花开怒放，那一排高大的树像一位位白发苍苍的、知识多的老爷爷在向我诉说小鸟天堂过去的事情。里面的鸟儿可真多呀！有白鸽，有孔雀，有驼鸟……最有趣的要数孔雀了，五只孔雀的尾巴一齐展示出来，孔雀的尾巴顶着一把无比漂亮的大伞子。走出趣鸟园，接着走进了一家用叶子作画的店，里面的画可真美，而且各式各样，作得栩栩如生，奇怪的是店里居然没人。最后，我们去小鸟们的家了。河对面有一棵大榕树，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，河水遮住了树干，从远处看就像一座小山，看不出什么地方像榕树。看一看手表，已经傍晚七点半了，小鸟应该回来了，不久，听到了鸟的扑翅声，鸟儿终于回一了，大的、小的、黑的、白的。天空变得热闹起来。到处都是扑翅声，到处都是鸟叫声，仿佛天地间只留下这些声音。我也像巴金爷爷那样发现几只小船，可惜不能坐。
离开小鸟们的家，我在一条路的中间发现一本石书，上面是巴金爷爷写的《鸟的天堂》，内容跟书本上的一模一样。今天，我终于去了一次鸟的天堂！
小鸟天堂作文
“小鸟天堂”无愧于“天下奇观”这一赞誉：一颗已有几百历史的古榕树“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛。远看像一株株珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向顾观察，也难以分出主干与枝干。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群。黄昏时分，他们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，它们飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又惊翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦相处，简直比一家人还亲。日复一日，年夏一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“鸟的天堂”附近地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。
巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这小鸟的天堂，而后，又亲笔为此处奇观题子“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀敦，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更洋溢这分外诱人的春色。
我想为妈妈做一件事，可是做什么好呢？唔，你上来。下午放学，突然下起了雨，雨越下越大，我真后悔没听妈妈的话带上雨伞，现在只好站在教学楼大厅内，看着茫茫的雨帘发呆。真是可惜，刚才我正陶醉在那美好的意境之中？我们一组先来到孔雀园，看到篱笆外站满了人，于是我们争先恐后地挤了进去。
《小鸟天堂》教案
1、观察作品水墨画中树的美，初步了解水墨画的表现手法。（如：淡浓墨技法，点、洒、流等表现手法。）
2、通过看、想、说、演等形式，培养幼儿的欣赏能力和想象能力。
3、欣赏作品产生热爱大自然、热爱美的情感。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
幼儿用书、挂图、毛笔、宣纸
（1）（展示榕树照片，让幼儿观察。）
你们看到的是什么？你们能告诉老师这颗树是什么样的吗？这棵树上有什么颜色？
（2）树干是什么形状的“树枝是什么形状的？那些长长的从树枝上垂下来的，你们知道是什么吗？你们猜这里有几棵树？（引起幼儿好奇，激发幼儿学习兴趣。）
（1）出示挂图，引导幼儿欣赏吴冠中的《小鸟天堂》，在榕树实物照片和水墨画作品的比较中感受榕树的美，体会水墨画的表现特点。
（2）幼儿自主欣赏，说一说你看到这幅画有什么感受？你想到了什么？
通过猜测，发现画中的小鸟，体验作品细节带来的惊喜，感受小鸟与大树的亲密关系，产生热爱大自然的情感。
（1）除了大榕树的弯弯曲曲的线条，画中还有什么？你们猜这些小点是什么？
（1）整体对比欣赏
（2）局部对比欣赏
（3）再次整体欣赏
“你能用动作来表现画中的树和小鸟吗？”
今天我们看到的这幅画是使用毛笔、水和墨汁画出来的，叫做水墨画，是中国古代的画画的方法，所以又叫中国画。创作这幅作品的画家叫吴冠中，是我国著名的画家，喜欢画水墨画，他在70岁的时候创作了这幅画。
让我们也来当小画家，把你心中的小鸟天堂画下来吧！
美术欣赏《小鸟天堂》是中班《快乐时光》主题活动中的.内容。《小鸟天堂》这幅画是我国著名画家吴冠中的代表作之一，画面充满诗意，秀雅清新，表现方法独特，能给幼儿充满想象的空间和宁静幽美的审美感受。《纲要》中指出“教师要引导幼儿接触生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣。”。中班孩子平时对水墨画接触很少，但孩子们对颜色、线条、表演极有兴趣，也具有初步的审美能力。通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，初步培养幼儿的欣赏能力和想象能力，充分感受画面清新和欢快的意境。
从整体——局部——整体的多元欣赏方式，让幼儿在榕树原型图片和水墨画作品的比较中体会水墨画的表现手法。了解作品中画家用淡浓不同的墨色，粗细、长短不同的线条来画树，树枝用流的方法来表现，画中彩色的小点是画家用颜料点上去、洒上去的。多元欣赏方式化解重点，突破难点，实现目标。
《纲要》指出“提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”美术活动中的角色表演为幼儿提供了一个自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，肯定和接纳幼儿独特的审美感受和表现方式。让他们在愉快的表演中体验小鸟与树的和谐美。同时起名环节充分发挥幼儿的想象力，让幼儿说出自己心目中的作品名字，体验参与的乐趣。
在《鸟的天堂》这堂课的学习活动中，学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
在解答学生提出的这些问题的过程中，我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习，能回答说：“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答，有些问题学生回答不够全面。对此，我把学生提出的问题稍加整理，然后让学生用自己喜欢的方式读课文，在文中找出有关语句，经过小组合作讨论，全面、合理地解答问题。
时间一分分地过去了，学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言，解答问题，每一个环节都做得那么认真，那么投入。
《小鸟天堂》教案
1、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
2、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
《云雀》原本是一首罗马尼亚民间乐曲，它形象地描绘了春天里的云雀在蓝天上欢快鸣叫的情景，这首乐曲在中国也广为流传，因为笛子的音色轻灵，也常常被用来演奏《云雀》聆听《云雀》，它欢快活泼，音乐形象鲜明，应该很适合大班孩子的欣赏。赏析《云雀》，仿佛能看到云雀在空中忽上忽下、欢腾飞越的情景，与此同时，我的脑海里也闪现出《小鸟的天堂》的画面。
新《纲要》中提出，幼儿的心理特点决定了幼儿教育必须是整体性的教育，幼儿教育需要高度的整合。幼儿教育应该充分协调多种资源的教育影响，调动多方面的积极性，使幼儿教育形成一个系统 ，使各种因素发挥整体的影响，提高幼儿教育的成效，有效地促进幼儿的发展。而近百年来音乐感知心理的研究也反复证明：音乐感知活动不仅是一种听觉感知的活动，而且是一种多感知通道协同工作的感知活动。立足于整合观和多通道参与理论，我们完全可以在幼儿丝竹乐欣赏教学中，引导幼儿利用尽量多的感知通道来对音乐进行全方位、多层面的学习，激发幼儿对丝竹乐的兴趣，培养幼儿的音乐素养和审美情趣。
所以，我把《云雀》的欣赏活动也改名为《小鸟的天堂》，通过音乐活动和绘画活动的渗透，通过欣赏表演活动和绘画活动的整合，让欣赏表演活动为绘画打基础作准备，让绘画活动加深对乐曲的理解，最终达到让幼儿感知、熟悉、理解并表现《云雀》的目的。
1.初步了解“云雀”，感受乐曲表现的快乐小鸟形象，能用身体动作进行模仿，并尝试用绘画的方式给予展现。
2.认识口笛，了解口笛的音色，感受丝竹乐丰富的表现手法。
笛子曲“云雀”、画有背景的画纸四张、笔和颜料。
一、第一遍倾听笛子曲“云雀”。
1)师：今天老师带来一首曲子，我们一起来欣赏一下吧，听一听是谁来了?
2)幼儿欣赏。
3)提问：
a.谁来了?
b.你为什么觉得是小鸟来了?音乐听起来怎么样?
c.这首曲子是用什么乐器演奏的?(是什么乐器能演奏出像小鸟的音乐)
4)看图片了解口笛：
a.你认识这种乐器吗?
b.你觉得它和什么乐器比较像?哪里像?哪里不同?
c.老师介绍口笛：是最小的笛子，音色比笛子还要高。
d.师：口笛的声音是怎么样的?(细细高高)小鸟的声音呢?(也是细细高高的)，现在你知道为什么要用口笛来表演了吗?(引导幼儿说说口笛的音色与小鸟的匹配)
二、倾听音乐，模仿表演，加深对乐曲的理解。
1)你好象听到小鸟在干什么?
请幼儿大胆模仿小鸟的各种动作。(老师可重点指导几个动作如:飞翔、在树枝上跳来跳去等，为下面绘画作铺垫)
2)学一学个别表演得好的小朋友。
三、进一步理解乐曲。
1)教师小结：这首曲子叫“云雀”，是用江南丝竹里的口笛来演奏的。听了这首曲子啊，我们就好象看到了小鸟在蓝天上飞翔，在树林里舞蹈，特别地开心。
2)请幼儿听乐曲，模仿表演小鸟的各种姿态和动作。
四、引导幼儿将小鸟欢快飞舞、嬉戏的形象画下来。
1)师：快乐的小鸟们，你们刚才是在哪里跳舞的呀?
2)师：对，树林、花园、草地都是小鸟喜欢的地方，是小鸟的天堂。瞧!这里也有小鸟喜欢的地方，我们一起去看看(带幼儿到底稿前，稍稍欣赏，选择一个自己喜欢的画面)我们让小鸟们飞上去吧，让这里也成为小鸟的天堂吧。
3)幼儿合作绘画小鸟，教师播放“云雀”，巡视指导。
4) 展示幼儿作品，适当讲评。
师：你的小鸟在哪里?它在干什么?你最喜欢哪只小鸟?为什么??
五、再次欣赏。
1.师：小鸟的天堂里真幸福啊!我也想去小鸟的天堂了，你们和我一起去吗?
2.师：轻轻闭上眼睛，安静地听着音乐，想象一下，我们变成了小鸟，在小鸟的天堂里快乐地游戏、生活。(幼儿安静欣赏音乐)
3.结束课时。
音乐欣赏，我们应该在“赏”字上多动脑筋，达到赏乐、赏情而赏心悦目;整合教学，我们应该在“合”字上多下功夫，达到合理、合情、合和而天衣无缝。
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
小鸟天堂作文
小鸟天堂是广东新会闻名中外的生态旅游景点，天然赏鸟胜地，它位于新会城区南10公里的天马村。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到了小鸟天堂。
还没有进大门，就看见了著名文学家巴金亲笔提写的“小鸟天堂”四个大字，我们在这四个字前留了影。
一进大门，里面绿草荫荫，鲜花盛开，我听到了小鸟美妙的歌声，那样的清脆、悦耳。
爸爸对我说：“这里有一棵巨大的水榕树，380多年前，河中一个泥墩，一棵榕树长期繁衍，形成了枝叶覆盖1万多平方米，树上栖鸟千万只，鸟树相依，人鸟相处，和谐奇特，世间罕有的一道天然美丽的风景线。”我说：“那我们就直奔巨榕树吧！”
到了那里，我不敢相信自己的眼睛，在湖中的一个岛上，一棵榕树，竟然会覆盖了整个小岛。妈妈说：“我们坐船绕着这棵榕树，来感受这棵树的沧桑历史吧！”我们乘着小木船，不知不觉地进入了一个奇妙的世界。这棵大榕树的树挂全都垂了下来，有的垂到了水中，有的正好垂到了我们的头顶上，真是：树挂垂下千缕丝呀！船缓缓地前行，除了轻轻地划浆声，便是树上的鸟儿啁鸣声。我们静静的感受着这里的宁静、古朴还有水榕树几百年的沧桑。船又不知不觉的到了岸边，我们上了岸。
这时，已到黄昏，我们可以看到灰鹭暮出，白鹭暮归的奇观。灰鹭出巢的时间是19时到19时45分，归巢的时间是早上5时到6时，而白鹭的出巢时间是5时到6时，归巢时间是19时到19时45分。白鹭晨出暮归，灰鹭暮出朝回，它们依时有序，互不干扰，极有风度。静静地坐在岸边的木凳旁，微风吹起了我的长发。夕阳染红了半边天，偶尔会看到一两只白鹭归巢。起先，我以为“嘎嘎嘎”的叫声是野鸭子，可后来我才知道，是灰鹭的叫声。灰鹭出巢前会站在树顶上。只听“嘎嘎”的声音越来越响。灰鹭也有带头的一只。只见一只灰鹭飞出，第二只、第三只……灰鹭陆续飞出，越来越多，它们都向着珠海方向飞去，它们要飞到海边啄鱼。
栖息在大榕树上的灰鹭都飞去觅食了，而辛劳一天的白鹭回到了榕树上，安然地度过夜晚。
“人间毕竟有天堂”！这里是鸟的天堂，也是人间的天堂。
小鸟天堂作文
假期，我们一家人来到了爸爸的故乡广东新会，游览了闻名遐迩的小鸟天堂。
一走进小鸟天堂旅游区内，马上就被这天堂所吸引了。一株株的南国榕树笔直地站着，像一位位士兵保护着小鸟天堂。在浓密的草丛间点缀着姹紫嫣红的花儿，散发着丝丝淡雅的香气，耳边还时不时传出婉转悠扬的鸟鸣声。
为了更近地观赏美景，我们买票坐上了小船，泛舟在天马河中。河水缓缓波动，那声音如同大自然弹奏的音乐。河水在船的震动下，泛起了层层波纹，好像是小妹妹脸蛋上的红晕。一群小鱼紧跟在我们船尾，好像是在和我们追逐打闹。渐渐地，我们靠近了这棵神秘的大榕树。硕大的榕树盘根错节，枝繁叶茂，枝条又细又长，仿佛是老爷爷的胡子，又像姑娘的头发，还像我们吃的面条。树叶挨挨挤挤，仿佛是一把绿榕大伞。在天然的绿伞下，小鸟在树上嬉戏，享受着天堂带来的快乐。
爸爸问我：你觉得有多少棵榕树？我说：这里应该有很多棵吧！爸爸笑了笑，说道：其实，这是一株大榕树。我十分惊讶，为什么会出现一树成林的景象呢？爸爸告诉我，因为这棵榕树的气根一直在生长，慢慢地垂下来，它钻入泥土，又生根发芽，就这样，日复一日，年复一年，周而复始，就变成了一棵枝繁叶茂的大榕树，并引来成千上万的鸟类栖息繁衍。这真是太神奇了！
天马湖的左边，是高大的观鸟楼。观鸟楼内外有三层，我再观念楼里往下看：小鸟天堂的景物尽收眼底，周围的人和景都显得很小，真实应了一览众山小。在这里还可以看到百鸟出巢时的美景。我目不转睛地盯着大榕树，到了觅食时间，鸟儿们从大榕树一跃而飞。它们发出叽叽喳喳的声音，如图千千万万个演唱家在一齐高歌，它们在空中翩翩起舞，凌空飞翔，极为壮观，可真是此景只应天上有，人间能得几回闻啊！
小鸟天堂，真是一个充满诗情画意的地方。赏树、看鸟。不知不觉天黑了，我们依依不舍离开了小鸟天堂。
小鸟天堂作文
春节期间，爸爸终于答应带我去梦寐以求的地方—小鸟天堂。
那是一片不大漂亮的地方。虽然那里没有壮丽雄伟的山峰，没有新奇好玩的机动游戏，可是小鸟天堂的景色，却让我们流连忘返。
我们坐在船上，耳边不时地传来一阵清脆的鸟叫声，偶尔才只能见到几只身穿雪白衣裳的鸟儿。“难道小鸟见了我们会害羞?”我问自己。这时，我想起巴金爷爷在课文上说“拍几下手就会有鸟儿出来”，我连忙把手拍了几下，直到我的手被拍得通红，还是没有一只鸟儿出来，我失望极了，“难道这里有人打小鸟吗?”我又问自己，如果真是这样，我想告诉那些人：“请不要打小鸟，小鸟是我们的朋友。”
最后，我们来到巴金爷爷说的那棵树，这棵树高大粗壮，直直的挺立在河水中央，就像水中的哨兵一样，别提又雄壮了。
在此，希望小鸟天堂越来越美丽、漂亮……。
小鸟天堂作文
早就听说新会有个“小鸟天堂”，我却没有亲眼见过，今年春节期间才有机会到那里去探索那拥有成千上万只鸟儿的“小鸟天堂”。
来到小鸟天堂的正门，只见在新春阳光照耀下金光闪闪的几个大字——“小鸟天堂”，那是文学大师巴金先生命名题写的大字啊！我看到后大喜过望，因为终于到了小鸟天堂。
我迫不及待地跑进小鸟天堂和家人一起游览。我们欢欢喜喜地走在中轴大道上，一路上鸟语花香，人来人往，穿过走廊，到了鸟趣园。哇！我叫了一声，这里的小鸟太多、太美了，有：披着花衣服的孔雀、穿着长长西服的鸡尾鹦鹉、嘴上像涂了口红的红嘴蓝鹊、身披灰色晚礼服的灰喜鹊、叫声似流水发出悦耳哨声的家八哥、披着虎皮的虎皮鹦鹉……看着这五彩缤纷、千姿百态的无数鸟儿在空中翩翩起舞，放声高歌，我真是高兴极了。
接着，我们来到了古榕岛，这可是小鸟天堂的核心，也是小鸟栖息之地，真的是一个小岛啊，一片绿茵茵榕树林屹立在水中央，据闻古榕岛是380多年前，河中一个泥墩、一棵榕树长期繁衍，形成了枝叶覆盖1万多平方米，树上栖鸟千万只的天然美丽小岛。古话说独木不成林，我看应该是独木也可成林了，我们上了古榕岛对面的观鸟楼，站在观鸟楼上可以把整个小鸟天堂尽收眼底，听说在观鸟楼上可看到壮观的百鸟出巢，我好紧张啊，一眼不眨的紧盯着鸟楼对面的'古榕岛，就怕错过了观看百鸟出巢的时间，在我的期盼下百鸟出巢的时间终于到了，鸟儿们一跃而出，万千灵鸟嘎嘎呼唤，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚为壮观，那一片和鸣谐调的天籁之声，仿佛无数歌唱家汇聚一起高歌猛进。要游完整个小鸟天堂，除了要步行，还要乘船走水路，小船慢悠悠的划着，看见古榕岛的小鸟们穿梭自如，那景像可真谓是“此景只应天上有，人间能有几回见”。
听说还有百鸟归巢，不过到凌晨时分才看得到，我们不能等到那时了，只能带着依依不舍的心情和古榕岛说再见了，希望下次有机会来观看百鸟归巢的壮观景象。
我们全家经过几小时的游览，终于把小鸟天堂的全部景色尽收眼底，畅游“小鸟天堂”，使我远离了尘嚣，仿佛走进了天堂，拥抱了自然，更加亲近了小鸟，为了人与小鸟更好地和谐相处，请到小鸟天堂一游，它是鸟的天堂，也是你的乐园。
小鸟天堂作文
在春节期间，我的父亲终于答应带我去那里的梦想——天堂鸟。
它是一个不美丽的地方。虽然没有华丽的山峰，也没有新奇有趣的手机游戏，但鸟的天堂风景，却让我们忘记了回归。
我们坐在船上，不时听到一声清脆的鸟叫声，只看到几只偶尔穿着白色衣服的鸟。“难道小鸟见了我们会害羞？”我问自己。然后我记得巴金爷爷在文中表示“拍几下手就会有鸟儿出来”，我赶紧用手拍了几张，直到我的手都拍红了，还是没有一只鸟。我很失望，“难道这里有人打小鸟吗？”我问自己，如果真是这样的话，我想告诉那些人：“请不要打小鸟，小鸟是我们的朋友。”
最后，我们来到爷爷的“巴”说，这棵树，这棵树又高又结实，站在河中央，水像哨兵一样，别提，雄伟。
在这里，希望鸟乐园更美丽和美丽。