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团体辅导活动简报(汇总5篇)

时间:2023-10-03 19:21:28 作者:飞雪 团体辅导活动简报(汇总5篇)

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团体辅导活动简报篇一

为了增进同学间互相交流与沟通,帮助同学们及时缓解学习压力,释放情绪,提高心理素质,感受集体的力量和快乐。3月4日上午,江油市青莲小学少先队特别邀请了江油市青莲社区志愿者到校,为同学们们开展了“健康人生,一起向未来”的心里健康团队辅导活动。

本次活动以游戏为锲入口,志愿者带领孩子们参与了不倒森林、珠行万里、穿越活动、仙人指路、齐心协力等5项团辅活动。在活动中,孩子们全情投入,互相配合,遇到问题还积极讨论交流,寻求解决的`最佳方法和技巧,终于在快乐的气氛中完成了游戏,整个校园充满了同学们的欢声笑语。活动后,孩子们特别感谢志愿者和老师的辛苦指导,纷纷表示不仅玩得开心,还收获颇丰。

通过本次活动,同学们体会到同学间互相交流沟通的重要性,通过团体合作,培养了自身创新思维,努力尝试了靠团体力量克服困难、达成目的,切实体会到了团结合作的力量,明白了只有拥有一个健康的心理,健康的人生,才能一起向未来。

团体辅导活动简报篇二

为了进一步加强小学生心理健康教育工作,全面提高全体学生的心理素质和心理健康水平,营造积极向上的`健康和谐的校园文化氛围,招远市xx镇xx学校多举措加强学生心理健康教育。

一是开展团体心理健康辅导课与“知心屋”相结合,解决学生心理问题。xx学校结合本校教育教学实际情况,开设心理健康教育课,加强专题教育,向小学生普及各种心理健康知识,引导他们自测、自控、自我调节。

二是积极加强与家长的沟通联系,防患于未然。学校及时与学生、与家长沟通联系,联合社会各方力量积极预防和解决学生心理行为问题。

三是积极开展各项心理活动,强化学生的心理素质。通过召开主题班会、举办校园心理剧展演、开通校园心理咨询室等形式对学生开展心理健康教育,提升环境育人功能。四是做好对心理辅导室的管理和使用,引导学生正确认识自我,提高心理自愈能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

活动开展以来,促进了学生心理的健康成长,让全体同学在这个团结友爱的大家庭中更健康、快乐地成长!

团体辅导活动简报篇三

8月21日,长沙市岳麓区桔子洲街道师大社区联合智天使公益联合会、长沙纳本心理咨询中心在社区服务中心一楼会议室开展了“我和情绪做朋友”团体心理辅导。

此次团辅邀请到国家二级心理咨询师、纳本心理签约讲师、湖南师大心灵成长导师团队专家导师戴洋。首先,老师介绍了“好朋友”和“小坏蛋”,即积极情绪和消极情绪。并且引用“大郎和二郎的”故事让孩子们分析故事中刘老太的情绪,引导他们积极转化故事人物消极情绪。随后进行情绪万花筒环节。台上的孩子根据台下分享的故事做出喜、怒、哀、惧等表情。夸张而真诚的情绪演绎引起全场哄笑,鼓掌称赞。最后,老师要求大家在纸上画出一个手掌,且在指甲上分别写出五种情绪,指头上写出产生这些情绪的原因,并进行分享。

本次活动旨在引导儿童青少年探索自己的情绪,调整自己的情绪,理解自己的'情绪,放松自己的情绪,从而帮助其建立积极向上的人生观和价值观,学会与自己、他人、社会和谐相处。

团体辅导活动简报篇四

疫情来势汹汹,阻击疫情蔓延刻不容缓。面对疫情,兰州文理学院心理健康服务中心充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,筑牢织密疫情防控心理防线,指导心理学社、心理咨询专业学生积极开展学生心理健康服务。

艺术职业学院学生年龄差距大,学生青春期心理特征明显,18级学生面临艺考和高考,加之疫情防控期间校园封闭管理、线上教学、禁止堂食、限制外卖及网购,学生心理表现较为复杂。为引导艺术职业学院18级戏曲表演与戏曲音乐专业班、19戏曲表演班、20戏曲表演班同学关注心灵世界,以健康的、积极的心态面对学习和生活中的遇到的困难与挑战,针对同学们的特殊需求,大学生幸福成长服务中心指导专业学生开展了团体心理辅导活动。

大学生幸福成长服务中心王成德教授、艺术职业学院班主任罗登峰、学生助理王佳佳、李真仪、周世慧于11月10-11日分别在1-203、艺术职业学院开展团体心理辅导活动,疫情防控需要,每场活动参与人数为6-8人。

活动在轻松愉悦的氛围中拉开序幕,“老师说”的热身打破了团体成员的拘谨,开始轻松进入活动。活动包括“万物之灵——生命线”、“珍爱生命——生命玻璃杯”、“正面挫折——小鸡长大”三个团体心理游戏。在“万物之灵——生命线”环节,同学们回忆过去审视自己,重新认识自我,到了“生命续线”,同学们根据未来会发生的重大事件带来的感受和期望程度对自己的未来进行了规划,展示了对未来的无限憧憬。在“珍爱生命——生命玻璃杯”环节中,同学们在画好的玻璃杯中写上了自己的烦恼,交换玻璃杯之后,每个同学分享并解答了烦恼,最终将烦恼撕碎,丢进垃圾桶,让烦恼随之而去。在“正面挫折——小鸡长大”环境中,通过 “石头、剪刀、布”的方式完成从鸡蛋、小鸡、大鸡到凤凰的进化过程,从游戏中鸡蛋的蜕变延申到同学们成长的过程,每个人都会面临失败和竞争,只有正确面对挫折,提高心理承受能力,才能顺利走过漫长的学习和生活历程,具有健康的心理。

活动结束,老师请同学们讨论活动的感受与收获,赵琦说:“人生经历就像水彩笔,有的时候鲜艳,有的时候灰暗,五颜六色”。王浩名说:“覆水难收,过去的事情无法改变,未来的事情难以预测,把握当下,才是最重要的”。王发发说:“每个人有每个人的生活方式,适合自己的就是最好的”。

一个多小时的团体心理辅导活动在轻松愉快的氛围中走到了尾声。此次团体心理辅导活动给大家留下了深刻的印象。没有距离,只有热情、充满活力的人,和一颗颗坦诚的心……同学们纷纷表示在今后的生活中,即使道路坎坷,也要勇往直前!

团体辅导活动简报篇五

xx级新会员入会以来,心理协会举办系列团体心理辅导活动,营造出真诚、理解、支持的团队氛围。新会员们通过参加团辅活动、分享活动心得,在相互交流中认识自我、调节自我,学会悦纳自我,学会面对生活,及时化解不必要的冲突与矛盾,提高心理承受能力,促进身心健康发展,以更加积极的心态面对学习和生活中的压力。

本系列团体心理辅导活动分为四个单元,第一单元为促进,认识建立信任。第二单元为认识压力,积极面对。第三单元为释放自我,舒缓压力。第四单元为调节自我,应对压力。

在活动中,心理协会将心理学专业知识和团体活动相结合,使会员在一种放松的环境下释放自我,舒缓压力。譬如:通过“相互按摩”更好地认识同伴;通过“你说我画”更好地了解自己;通过“音乐冥想”更好地放松自己;通过“跳兔子舞”来更好地解放自己……活动结束时,会员们都各自谈了自己的收获感悟,大家表示,在这一系列活动中玩很开心,释放了平时学习中的些许压力,更重要的是收获了友情,学会在日常生活中自我调节,以一个积极的'心态去面对每一天。

经过两个月的团体活动,心理协会各成员都更加地了解彼此,融洽的氛围与日俱增,心理协会这个大家庭在大家的共同努力下会变得越来越好。

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