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2023年期末计划图案 期末复习计划(实用5篇)

时间:2023-09-22 20:03:54 作者:FS文字使者 2023年期末计划图案 期末复习计划(实用5篇)

计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

期末计划图案篇一

光阴似箭,岁月如梭,又到了复习的阶段。同学们一天也要做两到三张的考试卷了。气氛也变得紧张起来了。我常常想:我一定要考好试,不要紧张,不要紧张!为了更加好的复习,我定制了一个复习计划:

我对百分数的四个方法(1.三句话2.假设法3.份数4.关系式)不是很熟悉,经常要搞错。所以,我要多做类似的题目,还要把以前做错的题目写在一本本子上,并在做一遍。一天做五题,还要自己批改,订正。

我对英语读音选择的类似题目不是很熟悉,做这种题目经常要写错。我要多读英语单词,多读英语句子。我对英语的单项选择也不是和好。所以,我要多记英语的几种形式(现在进行时、一般现在时、一般将来时)和一些基本的基础。我要多做一些练习,保证在考试时不写错。

对阅读题目的词语解释我写的也不是很正确的。我要多背词语手册,多做阅读,还有有些词语我不会写,我要多看词语盘点,多记我不会的词语。

下星期五我们就会迎来科学的期末考试,我要记自行车的部件和运用的机械。(这对其他来说少多了)我一定要好好努力,加油。

期末来临了,我们加油!我一定要把这些薄弱环节在这几星期里补好!

期末计划图案篇二

期末的脚步渐渐的向我走来,而我正在紧张的复习阶段,我的`复习计划如下:

语文是我的弱项,所以在这方面我要加强。语文书上的生字和词语,每天都听写一个单元。书上的课文要多读几遍,要求背诵的都要会背,并复习老师课堂上所讲的内容。在阅读和作文方面要特别加强,多做阅读习题,多看课外书。而数学主要的就是公式和运算律要会背。大册、小册上面有需要订正的要及时订正,认真复习,多做课外辅导试卷。英语最重要的就是多读多练s,单词要会默写,课文要会背,也要会默,还要多听多读,不会写的单词一定要多看看,多默默,多写一写,回家再加强复习。

有了这个严格的复习计划,我希望这次的期末考试能考个好的成绩。

期末计划图案篇三

嗯哼!我想来想去决定先制做一份"复习计划"!(诸位请注意:复习计划哪科的都包括哦!)"我写呀我写,我剪呀我剪,我贴呀我贴!哈哈,大功告成了!"经过几分钟以后,我家墙上就有了一些"光彩"喽!现在,我来讲我的复习计划了,与大家分享啦!

每天都要复习一个单元的内容。早上7点起床,半小时把事做完,然后就开始复习了。

语文:先把单元里要背的内容再背一遍,再把词语盘点写1~3遍,然后把教材详解上有用的东西读熟。

数学:把数学书上有用的东西读熟。

英语:把书上的单词三英一汉读熟。

科学:把要抄的题抄在科学本上。

品德:读内容。

这可都是一个单元的哦!你可不要觉得少!因为有许多内容在学校已经复习过了,就不用再复习了。这都是星期天要做的事哦!

期末计划图案篇四

一、思想上高度重视,制定科学周密的复习计划

做任何事情必须有一个统筹的安排,才能得心应手。我们制定了详实可行的复习计划,这个计划具体到每一个课时。每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料,都要详实,。同时教师的计划在复习前,要向学生说明,让学生心中有数,自觉的与老师配合,做好教与学同步,发挥共振的功效。我们的计划大体如下:分三个阶段复习。第一阶段,立足课本,分章节复习,对基础知识和基本技能进行复习,小步进行,打牢基础。这需要七天时间.第二阶段,进行综合复习,要引导学生进行知识的系统、归纳、整合,训练学生对生物学知识的综合运用能力,做段考模拟试卷.需要10天。第三阶段,学生自由复习,调整心态,进行查缺补漏。

二、强化训练、精选精做,举一反三

加强训练能大大提高学生输出知识的能力,能提高做题、应试的技巧,提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,选择这一题目要训练哪方面的知识,我们一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查,我们可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握。

三、加强集体备课,提高课堂效率

在备考过程中,发挥集体的智慧.结合考点,精心组题,提高课堂容量和效率.

四、与学生谈心、交流,鼓舞学生的斗志

亲其师,才能信其道.做学生的朋友,多与他们交流,一是可以提高学生对教师信任,促进学生主动配合教师,及时帮学生解决学习上和心理上的问题,提高教学复习的效果。二是可以了解学生的思想和心理状态,倾听学生对教学的意见和建议,做好自己的教学改进工作,及时调整自己的教学,促使教学相长。

五、加强检查督促力度

六、具体进度如下:

第一周第一节课复习第六单元第一章(两节)

第一周第二节课复习第六单元第二三章(两节)

第一周第三节课复习第六单元并通学习指导答案

第一周第四节课复习第五单元第四章第一第二节(两节)

第二周第一节课复习第五单元第四章第三节及第四章学案

第二周第二节课复习第五单元第四章学习指导(通答案)

第二周第三节课复习第五单元第五章课本及学案(共两节)

第二周第四节课复习第五单元第五章学习指导(通答案)

第三周第一节课复习第五单元第一章课本及学案(共三节)

第三周第二节课复习第五单元第一章学习指导(共三节)

第三周第三节课复习第五单元第二章课本及学案(共三节)

第三周第四节课复习第五单元第二章学习指导(共三节)

考前辅导复习第五单元第三章课本·学案·学习指导

期末计划图案篇五

这学期的期末考试马上就要到了,为了使孩子们能够取得好的成绩,特制定如下的期末复习计划:

12.26---12.30,1---5单元的基础内容,尤其是第2、3单元所涉及到的宾语从句。

1.3---1.6,6---10单元的基础知识,尤其是被动语态,定语从句。

复习形式:以读背,过关检测为主。

周一升旗时间,训练学生的听力训练;

周三晚自习,集中补全对话练习;

坚持每周3次,每次5句话的写作练习;

选词填空集中放在周六、周日业余时间。

复习形式:以检测,面批面改为主。

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