演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
小学竞选大队长的演讲稿篇一
一名少年背着砂锅前行，不细心绳子断了，砂锅掉在地上摔碎了，少年头也不回，继续前行。
有人拦住少年问：“你不明白砂锅碎了吗?干嘛不看看?”
少年说：“已经碎了，回头又有什么用?”说完继续赶路。
以往有一个体操运动员，在一次比赛中从单杠上摔了下来，从此瘫痪。她曾百次千次的想要站起来，都失败了。最终，她决定放弃体操，重新拿起课本。最终。凭着她的毅力，她拿到了博士学位，又一次看到了人生的辉煌。
一次心理测试中，一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃板挡开。鳄鱼屡屡向小鱼发动攻击，可都失败了。多次攻击无望后，它不再攻击了。这时将玻璃板拿开，鳄鱼却已经放弃了努力。
遗憾的是：像这条鳄鱼一样，我们很多人在多次困难、打击和失败之后，就渐渐失去了战斗意志。活力死了，梦想死了，剩下的仅有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈、无助和无力。
应对困难，不能放弃活力，要坚持努力，勇于突破。
应对困难，不能放弃期望，要找到新的起点，重新开始;
应对困难，有很多种选择。但唯一不能选择的就是放弃!如果鳄鱼没有放弃，那么它就不会再饥饿。如果运动员放弃了期望，放弃了心中的活力，那她将永远只是一个废人。
小学竞选大队长的演讲稿篇二
有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么;也有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自我已有的，也许会简便许多。当你已拥有了自我渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。
应对苦难，知足让自我更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。
双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自我。尽管自我不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线，但自我还有头脑，还能够畅所欲言。他把自我的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足，他乐观地应对苦难，从容地应对死亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又何来今日。
“如果这一生不幸，我期望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是啊，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自我活得更潇洒。然而，应对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。
同样的起步，却有不一样的终点，原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能到达成功的彼岸。
应对成绩，不满足让自我更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足，让伤痛化为力量;不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。
小学竞选大队长的演讲稿篇三
大家好!
我是来自五年级三班的付皓同学，今天我作为我校的大队长的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。
当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队五年了，五年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取;这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学;这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方;我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如我竞选上了大队委，我将与大队长：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;假如我是大队长，我将与大队长“创新”开展工作;假如我是大队长，我将与大队长：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队长，请大家投给我宝贵的一票!谢谢大家。
小学竞选大队长的演讲稿篇四
大家好！我是赵子钦，这次是来竞争副中队长的。
我平时表现优异，爱帮助人，能尊敬老师和家长。上课能专心听讲，积极发言，作业不拖拉，虽然有时会犯书写马虎和粗心的小毛病，但我会尽力改正的.。在住校期间，我和同学能和睦相处，不打闹不吵架，经常和同学玩一些有意义的游戏。这学期我参加了学校的足球队，在足球课上我学会和同学的团队配合，知道了团队合作的重要性，我决定认真刻苦的练习，有一天能代表三（3）班同学打一场比赛，给班级争得荣誉！
我身上还有一些缺点，大家发现了请及时告诉我，让我能够及时改正，我会非常感谢老师和同学给我提的意见和对我的帮助。
如果这次我当上了副中队长，我会在学习上给大家做好的榜样，和同学们一起取得共同的进步；在生活上继续遵守老师的规定，和同学们在这个大家庭里愉快的相处。
请大家投我一票吧！谢谢！
小学竞选大队长的演讲稿篇五
我十分认同，要常看看自我所拥有的，不要老去想自我这也没有，那也没有，似乎别人什么都有等等，老想自我没有什么，没有什么，就是痛苦的渊薮，而知足，才是欢乐之源。
人的欲望是无止境的，多了还想多，有一百万了，就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自我多起来，自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思，甚至会去不择手段等等，这样的话，人还会欢乐么?还有欢乐么?无论他得到了还是没有得到，都不会欢乐，都只能是痛苦。
衡量快不欢乐的标准，决不能只看财富只看拥有，而主要看观念。知足的人，往往就是欢乐的人。
是啊，知足的人，寡欲的人，什么明争暗斗呀、斤斤计较呀，患得患失呀……统统都与他无关，他满足于自我的拥有，高高兴兴，快欢乐乐，幸福赛神仙。
古人云：知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧。知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困(希腊谚语)良田万顷，日食一升;广厦千间，夜眠七尺。一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?知足常乐，欢乐之源也。