养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇一

文/韩岐

假期面尔读了一原书模板，名鸣《风鸽子》，那原书模板是出名做野曹文轩写的。尔被书模板外的客人私夏视战春虎的交情打动了。

正在那个故事外，尔看到了春虎战夏视之间圣洁的交情，更看到了春虎金子般的口。当春虎领现风是第一位时也出有本人来发罚金，而是战夏视一同来。

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读到那面，让尔念到尔战伴侣之间的一件事。

忘失有一地，尔正在课后看护时恶做剧，将弛文专的笔匿了起去。咱们其时是异桌，弛文专借没有知叙他的笔出了呢。下学时，弛文专没有小口将尔的卷子拆入了他的书模板包，那件事尔也没有知叙。比及下学归野后，弛文专领现他把尔的卷子错拿了，便即刻给尔挨去德律风：“韩岐，您的卷子正在尔那儿呢，用不消尔给您送来？”那时尔才知叙尔的卷子出了，尔既羞愧又打动天说：“不消了，这弛卷子尔作完了，亮地晚上到教校您给尔便能够了。”接着尔又欠好意义天对弛文专说：“弛文专，昨天尔把您的笔匿起去了，天天上教尔便借给您，别怪尔止吗？”“孬的附件！”弛文专说。比及第两地晚上，尔刚到教校，弛文专便将卷子给了尔。尔又羞愧天背弛文专叙了丰，弛文专年夜度天啼了啼说：“尔本谅您了。”尔念，尔战弛文专之间的交情之树必然会常青的！

《风鸽子》那原书模板通知咱们一个叙理，作人要教会敬服小植物，更让尔大白伴侣之间要互帮相助，教会分享高兴，那样能力收成实邪的交情战高兴！

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养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇二

在一个晴空万里的上午，我随着秋风出来散步。

我在空中轻轻地飞着，突然听见燕子小弟喊：“你好啊！”

我回头一看，原来是跟白头翁老爷爷打招呼，我说：“你好啊，老爷爷。”

白头翁老爷爷飞过来说：“你有急事吗？出来这么早。”

我说：“是啊，兔子妹妹的房屋坏了，请我去修。”

“这么巧，兔子妹妹也请我去给她讲课”白头翁说。

“那我们一起去吧！”我高兴地说。

“好啊。”白头翁说。

“我也跟你们一块去吧。”燕子小弟高兴地说。

我们一起飘到了兔子妹妹的家。兔子妹妹见了我们，高兴得手舞足蹈。我们分头忙碌起来。白头翁从家里拿来最好的书给兔子妹妹。白头翁绘声绘色地讲书中的故事，兔子妹妹瞪着两只大大的红眼睛听着。我从风筝王国里带来了最好的材料。我爬到屋顶上把坏了的木头拆下来，换上一块一块新木头。燕子跟着我忙上忙下。不一会儿，我们把房屋修好了。兔子妹妹兴高采烈地跳起了踢踏舞，我们也和着她的节拍跳了起来。

“让我来想想办法！”

我记得前面好像有一个乐园，而且还有一个很大的招牌，是用铁板做的，我想干脆让老鹰撞上去不就得了吗。我把想法告诉了他们。

“可以，就这么办。”大家异口同声地说。

于是，我把老鹰引到了招牌前。我一个急转弯，把老鹰给甩掉了。老鹰冲得太快，来了个措手不及，“嘭”的一声撞到了招牌上，当场晕了过去。白头翁、燕子和小免欢快地向我奔了过来，我们继续玩耍着。

从此，老鹰再也不来抓我们了，我们过上了幸福快乐的日子。

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇三

在一片美丽的森林里有一条清澈的小溪。旁边有一只勤劳的蚂蚁，他每天都在小溪边搬粮食。天上有一只乐于助人的鸽子，他每天都会从天上飞下来到岸边喝清甜可口的溪水。

几天后，换季节了。蚂蚁正在搬粮食，他还是每天都能看到鸽子。不过，他每次遇到鸽子就脸带微笑。

有一天，一个可怕的猎人来到森林里。他的脚步声就像地震，那时候差点就踩到了蚂蚁。对蚂蚁来说，猎人是个庞然大物。猎人来到鸽子的对岸，他躲在草丛里。他拿着那个可怕的弓箭。蚂蚁想：鸽子他救过我，这回，我要救他。蚂蚁张大嘴咬了猎人一口。猎人大声一叫：“啊！”箭射偏了，鸽子看见了就赶紧飞走了。

从此，鸽子和蚂蚁成了好朋友。猎人以为是一只大黄蜂咬了他，他就再也没来过森林了。他怕那只大黄蜂又找上门来。

这个故事让我明白了我们要乐于助人，不图回报。

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇四

前一个月，我母亲的朋友曾送给我一子“鸽子”。鸽子的羽毛以灰白相结，身体胖呼呼的；很让人喜欢！

可是在接下来的几天，一个问题令我迷惑不解；“鸽子怎么不吃不喝呢？！”尽管我想尽各种方式也是徒劳的，对它也只是无济于事罢了，最后都以失败告终了！

看着鸽子的身体日益减弱，我不禁怜惜起来了；由于出于对鸽子身体的担忧与考虑，我还是忍痛割爱，做出了一个郑重的决定：让它回到自然去！在我看来这也是个很好的选择了。

待我来到院子里时，它似乎活跃的很。它从我手里挣脱的一瞬间，好想要用尽所有力量飞向天空。有一丝的雀跃，有一丝的的轻松，也有一丝的野性释放出来！

“可爱的鸽子你自由了，你翱翔吧，飞到你追求的地方去！”

鸽子也是有灵性，站在高高的屋顶上静静地注视了我好一阵，才扑打着翅膀飞走了！

“笼子能关得住鸟儿们吗？不，即使它们被困住，也只是它们那瘦弱的躯体吧！而它们的心早已飞向了蓝天大海，也许正唱着歌；整日都沉浸在这美好的“向往”！

终于自由、轻松了，我看它飞了，舞动着翅膀，飞远！

鸽子飞了，不会回来了。一天又一天过去了！

真好像黄河一去不复返；日月如梭，光阴似箭；无不勾起我几分思虑啊。

再念起悠悠扬扬、节奏刚好的乐府诗《长歌行》，回首几万里而心愁挫！好在天无绝人之路！

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇五

我刚读完曹文轩老师的一部短篇《一只叫凤的鸽子》，掩卷沉思，感触颇多。

曹文轩是一位非常善于给孩子讲故事的作家，每一次读他的故事，都欣然陶醉在简单质朴却充满爱的温馨故事中，不愿意出来;都流连忘返于作家用流水一样优美的文字营造的唯美氛围中，不愿意醒来;在纯净的故事中徜徉，常常忘了生活的艰辛和尘世的污垢，那一刻，心思澄净，内心平静，如春天暖暖的微风，如夏日雨后的彩虹，如秋天高远的天空，如冬日洁白的雪花。

《一只叫凤的鸽子》也不例外，一样是一个写给孩子们的好看的故事。两个年纪相仿，家境悬殊的孩子秋虎和夏望，因为有着共同的爱好——养鸽子，而互生怜惜，在经历种种不幸的遭遇后，依然保持善良的本色，从而缔结动人的`友谊。 最打动我的情节是秋虎为了赎回凤而坚持每天努力打鱼、卖鱼。对于一个十来岁的孩子来说，他要什么时候才能挣到那天文数字一般的一千元呢?可坚强地让人心疼的秋虎没有没这如山一般沉重的困难吓倒，而是毅然决然选择凭自己努力去赎回凤。他坚信他只要努力，重新拥有凤的日子就近了一天。

是多么汗颜呢?一个小小的梦想刚刚萌芽，我们就被自己想象的困难给吓倒了，没有为梦想迈出一步坚实的努力，就把它扼杀在襁褓中，不仅如此，还常常找出一大堆冠冕堂皇的理由，“我这样是审慎后的决定，不能太冒险，那样做徒劳无功。”等等诸如此类。既然有梦想为什么不去付诸行动呢，哪怕被现实击败头破血流，起码也能积累失败的经验，证明此路不通，再尝试新的走法。

秋虎，一个瘦骨伶仃的小男孩，在追寻梦想的道路上给我们成年人上了一堂生动的课，他指引我们，哪怕前路再艰辛，只要希望在，努力的脚步就永远不要停止!

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇六

我有一身毛茸茸的白毛，像穿了一件白色的棉袄。还有一个和啄木鸟姐姐相似的小嘴。我的小脚上有4个分叉，每个分叉口都有一个锋利的指甲，可以牢固的抓住任何东西。我是被世界公认的和平象征。你们猜我是谁？我就是可爱的小鸽子。

你可能会有很多疑问。例如：为什么我总是把头摇来摇去，因为我不像人类和猫头鹰一样，有两个眼睛我所看到的世界是单面，不是双面，所以我要把头摇来摇去，加强警戒。

像我们这样的鸽子有3600多种，有海里的军沃。空军的白鸽....而我是一只信鸽。别看我小、我可是曾创过4002600英里的记录。虽然我们白鸽行里黑夜休息。但我是我们信鸽的骄傲，我可以白天行、黑夜行。

在沙华创建和平仪式时，是1918年。那时比如索画了一只信鸽飞向红旗，鲁沙雁看了这幅画，便说这只信鸽是“和平鸽”作为和平鸽的我也请你们不要战争，要和平。

就说到这里了，又有人要我去送信了，拜拜！

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇七

养鸽子工作总结报告 鸽子读后感通用篇八

仔细想想，我与小鸽子大概已有三年没有联系了。

小鸽子是我小学三年的`同桌以及邻居，因为她比我小两个月，名字中又有个“歌”字，所以我总叫她小鸽子。

因为她粉粉嫩嫩的，像个瓷娃娃，人又呆呆的，所以我把她当妹妹。我俩关系就像亲兄妹一样，如果不出意外，我们会开开心心的度过小学。可惜天意弄人，在三年级时，小鸽子的父母离婚了，年幼的她受不了这样的刺激，躲着父母大哭了一场，那天我陪她坐了一下午，那时我还不会安慰人，也不知道该怎么办，只会呆呆的为她擦眼泪，说着：“别哭了。”这样毫无作用的话。

三年前，也是这一天，8月11日，她被判给了她的母亲，也是这一天，她搬家了，我失去了她的一切消息。

据说，她后来又回来过，据说，她已经不爱哭了，据说…………

可惜，那时我已经搬家了，至于她是否还回来过，我也不得而知。

各位，请珍惜眼前人吧，当你失去她/他时，后悔已经来不急了…………