作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
贪吃蛇美术教案设计意图篇一
作为一门艺术形式，美术具有独特的意义和价值，它既能表达情感，也能传达思想，更能反映社会现象。因此，参加美术社对我的个人成长和发展有着不可替代的作用。在这篇作文中，我将向您分享我在美术社的心得体会。
第一段，我认识到美术社能够给我提供一个良好的创作环境。在美术社中，我们能够共同学习，交流创意，并从老师和同学们中得到指导和启迪。在这个环境中，我能够尝试各种不同的绘画技法，创造出更多的作品。这些作品可以让我更好地了解自己的创作风格，同时也能得到他人的评论和建议，进一步提高自己的绘画水平。
第二段，参加美术社也让我学会了如何在团队中协作。在美术社中，我们经常要一起进行绘画作业，并合作创作。这需要我们相互信任和合作，研究如何在一个团队中取得最佳表现。通过这种协作，我不仅更好地理解了对方的思维方式，也学会了如何沟通和谅解。这些技能可以帮助我应对日后的更多团队活动。
第三段，美术社还让我了解到了艺术对社会世界的影响。在美术社中，我们不仅关注绘画技巧，也关注社会和时事中存在的问题。我们尝试将这些问题通过绘画传达出来，并借此影响社会。这让我认识到，艺术是与社会紧密联系的，它能够引导人们对于社会问题进行深刻的思考。
第四段，美术社也帮助我克服了一些困难和挑战。在创作过程中，我们可能会遇到困难或挫折，像线稿不顺手、构图困难等等。然而，美术社的老师和同学们总是能够给予我们支持和鼓励，帮助我们克服问题，并取得更好的成果。通过这种经历，我学会了更好地适应变化和面对挑战，并开发出新的解决问题的方法。
第五段，美术社不仅让我拥有了丰富的美术知识和技巧，更重要的是它激发了我对艺术和美的热爱。艺术创作不仅仅是一种技能，更是一种对生活的态度和认知。在美术社中，我经历了许多崭新的、具有挑战性的艺术形式，在学习艺术的同时，也学习了如何对世界进行观察和思考。这些不仅带给我了智力挑战和精神激励，更重要的是让我更为了解自己的兴趣爱好，激发了我对美的终生探索。
总之，参加美术社让我收获良多。在这里，我不仅获得了新知识和技巧，也学会了协作、沟通和面对挑战的技巧。更重要的是，美术社让我对艺术和美充满了热爱和信心。我相信，在未来的日子里，这些经验和体会会对我的个人生活和事业发展产生积极的影响。
贪吃蛇美术教案设计意图篇二
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。
5、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
贪吃蛇美术教案设计意图篇三
第一段：引言（200字）
美术管是一门富有创造力和艺术性的专业。不同于其他学科，美术管着重于培养学生的审美能力、创造力和艺术表达能力。作为一名美术管专业的学生，我对美术管课程有着深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我的一些体会，并讨论我所认为的美术管对我个人发展的意义。
第二段：审美能力的培养（250字）
美术管课程的第一个重要任务是培养学生的审美能力。在课堂上，我们通过学习名家的作品以及不同的艺术流派和风格来培养自己对艺术的鉴赏能力。我们被教导如何评判一幅画的构图、色彩运用和表现力。这些技巧对于发展一个人的审美眼光非常重要，不仅可以让我们更好地欣赏艺术，也可以帮助我们在创作中有所启发。
第三段：创造力的培养（250字）
美术管课程还强调培养学生的创造力。我们被鼓励以独立和创新的方式表达自己的想法和情感。通过使用不同的绘画和雕塑工具，我们学会了将我们的创意具象化。同时，美术管课程还注重我们的观察和想象能力的培养，为我们提供了更广阔的创作空间。这些技能不仅提高了我们的艺术表达能力，也在其他领域的创造性思维中发挥了重要作用。
第四段：艺术表达能力的提升（250字）
除了培养审美能力和创造力，美术管课程还帮助我们提升艺术表达能力。通过不同的绘画和雕塑技巧的练习，我们学会了如何用更准确、更生动地表达我们的情感和思想。我们学会了运用色彩来表现不同的情绪，运用线条来展示物体的轮廓和形态，运用质感来描绘物体的质地。这些技能不仅在美术创作中有帮助，也在日常生活中的沟通和表达中发挥了重要作用。
第五段：个人发展的意义（250字）
美术管课程对我个人的发展有着重要的意义。它不仅培养了我对艺术的热爱和理解，还让我学会了如何独立思考和表达自己的想法。通过学习名家的作品和艺术史的知识，我获得了更广阔的艺术视野，并受到了艺术家的启发。美术管课程不仅强化了我在美术方面的技能，也让我在其他学科中的创造性思维有了更大的发展空间。我相信美术管课程将在我的未来发展中发挥重要作用，不论我是否选择从事与艺术相关的工作，我都会将这些培养的技能应用到我的职业生涯和个人生活中。
总结（200字）
美术管课程对于培养学生的审美能力、创造力和艺术表达能力起到了重要的作用。通过学习名家的作品、艺术史的知识和不同的艺术技巧，我们的审美眼光得到了提升，创造力得到了培养，艺术表达能力也得到了提高。美术管课程不仅对个人的发展有着重要的意义，也可以为其他领域的创造性思维提供启发和支持。无论将来从事什么样的职业，美术管课程培养的技能和思维方式将对我们产生深远的影响。在今后的学习和生活中，我将继续发扬美术管课程培养的精神，充分发挥自己的创造力和想象力，用艺术的眼光去感受和表达世界。
贪吃蛇美术教案设计意图篇四
1初步定稿
创作是需要一步步产生效果的,每一个人物的神态、动作、衣着,单个人物的色块分布、形的节奏变化都需要设计。笔者把衣服、裤子、鞋子的色彩都定为蓝灰色基调偏黄或者偏绿,对鞋子的重色区域也定了色彩的具体倾向,防止“死黑”。但在用色彩概括形的时候却缺少油画特有的厚重性和体积感,以及在自然光线下的“贴切”。事实上,同等明度不同冷暖的色彩是可以表现立体效果和空间层次的。这一原理早在提香的画作中就已有所体现,鲁本斯的画作更加明显地体现了这一原理。鲁本斯在画白皙皮肤女人的面庞时就很少塑造明暗关系,他利用了色彩的冷暖让头发、衣服与背景的`明度形成对比,而使人物面部色彩特征鲜明且不失体积感。
2创作过程
创作过程需要胆大心细。大笔触的表达方式需要通过刷子来实现,它可以更加酣畅淋漓地抒发创作者的情感,画面也可以在更加概括中给人一种轻松自如之感。在这个领域中有很多大师值得崇敬。石良,一位很传奇的人物,曾任中央美术学院附中校长,而后又做职业艺术家。他的作品色彩强烈厚重,具有一种真实的堆积感,形与色的结合高度统一而又不乏细腻微妙。忻东旺,“前的民工”,“20年后的清华教授”,他的作品比石良更加巧妙朴素,同时也透露出深厚的古典造型修养。他有自己特有的色彩感受,用一种憨厚性烘托整个画作,画作张弛有度,实属极品。
3调整完成
整幅作品画面基调、人物塑造都已结束,那么如何解决色彩的梯度变化?大家都知道“空气透视法”是印象派发明的,印象派画家捕捉空气、阳光等自然界中的很多事物进行结合,用观察自然的眼睛判断出不同时间、季节、场合下自然呈现出来的不同的色彩基调,用不同光线、气氛捕捉朦胧的“印象”。空气影响一切,有空气才会有三维空间的色彩差异,所以要想创作成功,就要掌握空气透视法。把握好了这一点,就能更好地用设计好的蓝灰色调表现高龄美术考生的精神状态。
4对具象油画创作的反思
贪吃蛇美术教案设计意图篇五
第一段：引言（200字）
美术管是一门独特而又具有挑战性的学科，通过学习美术管，我对于艺术的认识和理解得到了提升，同时也积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在学习美术管过程中所获得的体会，希望能够给读者带来一些启发和思考。
第二段：理论与实践相结合（250字）
在学习美术管的过程中，我发现理论与实践的结合是非常重要的。虽然理论知识可以提供基本的指导和规范，但只有通过实践才能真正理解其中的深意。例如，在学习色彩搭配和构图原则时，我充分利用实践机会，不断尝试与实践，从而使自己的技术水平得到了进一步的提升。实践中的失败和挫折也给了我重要的教训，使我更加谦虚和勤奋。
第三段：审美与主题表达（250字）
美术管的核心是审美与主题表达。审美是对美的感受和创造力的体现，而主题表达则是借助艺术作品传递特定的主题或意义。在学习美术管的过程中，我学会了如何通过绘画技巧和表现手法来传达情感和思想。例如，通过巧妙运用明暗和色彩的对比，我能够表达自己对于自然界的敬畏和对社会问题的关注。审美与主题表达的结合，使我的作品拥有更深层次的内涵和艺术性。
第四段：沟通与互动（250字）
学习美术管不仅是一种个人创作的过程，更是一种与他人沟通和互动的机会。在学校的美术科研讨中，我与同学们一起研究艺术史和艺术理论，互相分享学习心得和创作经验。这些互动和交流，不仅拓宽了我的视野和知识面，还使我更加了解不同艺术家的风格和思想。此外，我也参加了一些展览和比赛，在这些场合中，我能够与观众交流，并从他们的反馈中获得启发和建议。这些交流和互动，极大地提升了我的艺术素养和表达能力。
第五段：总结与展望（250字）
通过学习美术管，我不仅提高了绘画技巧和艺术修养，还培养了自己的审美观和创作能力。我学会了如何通过艺术作品表达自己的情感和观点，也学会了与他人进行艺术交流和互动。未来，我希望能够继续努力，不断提升自己的艺术水平和创作能力。无论是继续在学术方向深耕，还是积极参与各类展览和比赛，我都会保持热情和执着，不断追求艺术的极致。通过对美术管的学习和实践，我相信我将能够在艺术领域中实现自己的梦想。
贪吃蛇美术教案设计意图篇六
教学目标：
1、指导学生学习windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。
2、指导学生进一步了解windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。
3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。
教学重难点：
在电脑上，学习windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。
教学过程：
一、组织教学
组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并开机。老师检查每台电脑的开机情况，遇到电脑故障及时调整学生座位。
二、引导阶段
1、复习、启发
师：上学期，我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画，同学们学会了许多电脑绘画工具的用法，画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法，现在，老师想问大家两个问题：
a、你还记得哪些绘画工具？学会了哪些绘画技巧？（绘画工具：画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等，绘画技巧：复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等）
（请3-5位学生到教师机上操作演示，同时通过网络广播演示给全体学生看。）
2、老师归纳
师：“刚才几位同学的演示很好，掌声给予鼓励！电脑绘画的工具和操作方法很多，只有多练习、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧，才能画出更多更好的电脑美术作品。”
3、欣赏图案，复习“复制、粘贴” 课件出示上面图案：“这张画你喜欢吗？你知不知道怎么画出来的？谁到教师主机上演示给大家看？”
主机上打开“画图”程序，画面左上角显示单个小猫图案。请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的方法。
操作方法：选定工具选择小猫——（编辑菜单）复制——（编辑菜单）粘贴——拖动小猫到合适位置——完成 师：“刚才两位同学复制出了小猫，如果按照这样的方法还可以复制出很多很多。请看老师制作的两张作品。”
4、课件展示两张（2开图画纸大小）打印出来的四方连续纹样
学生发言：像包装纸、像桌布、像花布、像地毯、像窗帘„„
三、发展阶段
1、认识“四方连续纹样”
学生观察回答，老师归纳纹样排列特点：西瓜图案上下、左右翻转重复排列，小猫左右、上下整齐排列。
电脑屏幕显示：上下左右不断重复的图案叫“四方连续纹样”。
2、观察对比：这四张图有什么不一样？（方向不一样，上下左右翻转）
（2）用什么方法可以改变一张图的方向？ 问：“哪位同学能把这张图上下、左右翻转过来？”
请2-3位学生到主机上尝试翻转小猫图像。对学生的操作给予表扬。
3、欣赏课本范图
让学生翻开课本，欣赏四方连续纹样作品。
四、实践阶段
1、师示范绘制四方连续
老师以清晰的演示讲解示范四方连续纹样的绘制过程： a、用矩形、画笔、颜料桶等工具画一幅简洁的图案。
b、选中图案，在“编辑”菜单中分别选择“复制”“粘贴”，在“图像”菜单中点击“翻转/旋转”或“拉伸/扭曲”。
c、移动图案，排列成有规律的四方连续纹样。
现在，同学们已经知道四方连续的绘画方法了，动手试试吧？
2、学生实践
a、作业：运用所学方法，画一块花布。b、学生绘画，老师巡视指导。
鼓励学生认真作画，大胆创意图形。老师在巡视中注意对个别学生的指导。c、学生保存作品。（个别学生不会保存的可让学生相互帮助或老师帮忙）
五、作品展评
2、思考：我们设计的大花布可以制作成什么呢？（衣服、桌布、裙子、地毯„„）
六、时装制作和表演
师：“我们设计的四方连续纹样可以制作成很多东西！老师现在就把这两张花布（西瓜和小猫图案）制作成两件衣服好不好？”
1、老师现场快速制作“马夹”和“裙子”
2、学生时装秀表演
a、让6-8位学生轮流穿上“马夹”和“裙子”，随着节奏明快的音乐绕教室走一圈！b、分组比赛：男同学穿“马夹”、女同学穿“裙子”比比谁走得最精彩！” 评出优胜者，掌声给予鼓励。
七、收拾与整理
要求学生按照正确的步骤关机，摆放好鼠标、键盘、凳子。
贪吃蛇美术教案设计意图篇七
在这个信息爆炸的时代，艺术的地位越来越受到重视。作为一名美术管，经过一段时间的工作，我对于美术管的工作也有了一些体会和心得。本文将从艺术的魅力、沟通与协调、专业素养、创意和发展前景这五个方面详细介绍并分析。
第一段：艺术的魅力
艺术是一种与生活息息相关的创造性活动，它能够让人们从日常生活的繁忙中抽离出来，找到内心的平静和自由。美术作为艺术的一种表现形式，能够通过画笔和色彩展示出美丽和想象力的世界。作为一名美术管，我们要尽力挖掘并传达这些魅力，让更多人了解和享受艺术带来的美好与感悟。
第二段：沟通与协调
作为美术管，我们的工作并不仅仅局限于艺术创作本身，还需要与其他相关人员进行有效的沟通与协调。与设计师、制片人、艺术家等各个环节的人员进行有效的沟通与协调是美术管的重要任务之一。只有通过良好的沟通和协调，才能够将各方的想法和要求融合在一起，达到共同目标。
第三段：专业素养
作为一名美术管，必须具备扎实的专业素养。不仅要熟悉各种艺术形式和风格，还要掌握良好的审美能力和判断力。只有通过不断学习和实践，提高自己的专业素养，才能够更好地进行艺术管理工作。同时，艺术市场和艺术形式的不断变化也要求美术管具备自我学习和适应能力。
第四段：创意
创意是艺术的灵魂，也是美术管的核心能力之一。在工作中，我们需要时刻保持创意的火花，无论是在美术作品的展示、艺术活动的策划还是艺术品的营销中，都需要不断地提供独特而新颖的创意。只有通过不断地思考和研究，才能够给观众和市场带来新的艺术体验和价值。
第五段：发展前景
美术管作为一个新兴的职业，有着广阔的发展空间。随着艺术市场的不断扩大和文化产业的蓬勃发展，美术管的需求也越来越大。艺术品的收藏和交易、艺术展览和活动的策划，都需要美术管来进行专业管理和指导。作为一名美术管，只要不断提升自己的专业素养和创意能力，将来的发展前景必将更加广阔。
总结：
作为一名美术管，我们的工作既有挑战也有回报，需要善于沟通与协调，具备扎实的专业素养，保持创意的火花，并把握好发展前景。通过不断地学习和实践，提升自己的能力和水平，我们将能够更好地发挥自己的才华和能力，为艺术事业做出贡献。让艺术的魅力传达到更多的人们心中，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
贪吃蛇美术教案设计意图篇八
近年来，美术教育在我国逐渐得到了普及和重视，越来越多的学生选择参加各种美术课程和比赛，提高自己的绘画能力和艺术修养。作为一名即将毕业的美术专业学生，我也深刻体会到了美术教育的重要性和影响力。在这一段时间里，我不仅收获了绘画技巧和美学理论知识，更重要的是，深入感受到美术创作的魅力和灵性内涵，也更加认识到自己的艺术追求和发展方向。在这篇文章中，我将分享自己的美术篇心得体会，希望与大家共同探讨和进步。
第二段：学习态度
学习一门艺术课程，最重要的是秉持一种良好的学习态度和精神状态。我认为，学习美术与传授技能相比更加关注的是内在的感悟和气质，并且需要长时间的积累和实践。因此，我们要持之以恒地钻研艺术领域的前沿动态和流派风格，保持对美学和哲学的敏感性和求知欲。同时，我们也要有一颗开放的心态和自信的信念，相信自己的创作能力和独特的审美眼光，不断尝试和突破自己的局限，拓展自己的艺术视野和表现手段。只有在课程学习和自我发展相互促进的状态下，我们才能在美术创作中获得真正的收获和成就。
第三段：技法实践
在美术教育中，技法实践是非常重要和基础的一个环节。通过不断的实践和尝试，我们可以掌握各种绘画材料和工具的使用方法，提高自己的线条把握、色彩运用、光影表现、造型感知和结构构造等方面的技巧水平。同时，学习艺术也需要我们具备一定的安排和分配时间的能力，因为良好的时间管理可以让我们有更多的时间和精力来创作和思考，提升本领和思维深度。在技法实践中，我们还需要注意与他人交流和互动、借鉴和模仿，吸收和吸取他人的绘画经验和艺术理念，避免走弯路和陷入单调乏味的创作风格。
第四段：文化修养
除了技法实践，美术教育还需要我们具备广泛的人文和文化修养，以丰富自己的艺术气息和内涵深度。在学习各种艺术形式和风格的同时，我们也要学会从中感受到灵魂上的启迪和情感上的陶冶，理解和把握它们所反映的历史、社会、文化和人类精神等方面的内核。这需要我们通读经典文学、哲学、艺术史等方面的著作，参与各种文化活动和展览会，拓展自己的知识面和思辨能力。在艺术创作中，我们也可以通过以古为鉴、以人为师的理念，不断深入自己的内心世界，把握自己的艺术切入点和表现形式。
第五段：艺术思考
学习美术最终的目的，是培养我们独立思考和创造的能力，让我们的艺术作品具有真正的内涵和价值。在艺术思考中，我们要有高度的创造性和思维能力，可以反映对历史、社会和当代问题的理解和独到见解。同时，我们也要尽量减少身份的影响和规矩的束缚，以自己的观察和思考来打破现有的框架和模式，呈现自己的艺术风格和创新点。在艺术思考中，我们还需要注意自我审视和反思，找到自己的缺点和不足，改进和提升自己的表达能力和深度。
总结：
在美术教育中，技巧的学习只是一个基础的入门阶段，我们还需要具备广阔的人文视野和深刻的思考能力，以表现自己独特的观察和见解。同时，我们要保持一种谦虚的态度和对美好事物的敬畏之心，让自己的创作更加扎根于现实生活和人们的日常经验，贴近自己的内心和切身感受。只有这样，我们才能在美术领域中真正释放出自己独特的艺术思想和内在潜力。
贪吃蛇美术教案设计意图篇九
第一周：认识颜色：红色（太阳）、黄色、绿色（花）
第二周:认识颜色：紫色（气球）、橙色（橘子）
第三周:认识颜色：蓝色（大海）、棕色（大树）
第四周：认识颜色：多种颜色（雨伞）、折纸（千纸鹤）
十月份认识形状
第一周：认识形状：三角形（帆船）、椭圆形（不倒翁）
第二周：认识形状：梯形（房子）、正方形
第三周:认识形状：长方形（中国国旗）、半圆形（漂亮的帽子）
第四周:认识形状：多种形状、折纸（大风车）
十一月份主题
第一周：美丽的线条
第二周：海底世界（鱼、水草)
第三周：动物世界（小白兔、小鸟）
第四周：植物世界（花草、树）
十二月份复习
第一周：复习颜色（彩虹、奥运五环）
第二周：复习形状
第三周：复习主题
第四周：复习总结