为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
交友的小组活动方案篇一
声音的优美容易吸引儿童的注意力,并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢?简单地说朗读就是以清晰响亮的声音,正确标准的普通话,把文章有感情地诵读出来。透过朗诵,可以把文字透彻地表达,使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性,并且学习正确的语音、语法、语调、语气,充分欣赏文学的美。本活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力,提高学生的普通话水平,同时活跃学生的课余生活,让他们拓展语文学习的空间,增强学习语文的积极性。
以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主,以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容,以增加活动的趣味性和吸引力。
第1周:宣传、发动
第2周:学生名单的确定及参加活动的要求事项
第3—6周:普通话强化训练
第7周:朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏
第8周:朗诵训练
第9周:练习朗诵,掌握朗读技巧
第10—12周:练习朗诵,掌握朗读技巧
第13—15周:配乐朗诵练习
第16周:组内朗诵汇报比赛
第17周:学生谈谈朗诵训练的心得体会
第18周:总结一学期的活动情况,评选优秀学员
参加本小组的学生来自三年级和四年级,他们正处于记忆力的快速发展时期,虽然他们的记忆仍以机械记忆为主,但是好奇心强,有一定的模仿能力,并且有了一定的理解力和创造力。能够进行一定的阅读,初步读出文中所表达的情感,逐步提高。
交友的小组活动方案篇二
为落实中央群团组织工作会议精神,充分发挥经开区群团组织在园区社会经济建设中的组织带动作用。倡导文明新风,营造和谐环境,助力战高温、夺高产竞赛活动,舒缓青年工作压力,为全国文明城市创建增添活力。区工会、区妇联、共青团区工委决定联合举办青年交友联谊活动,现就活动相关事宜通知如下:
一、组织机构
主办单位:xx市妇女联合会
承办单位:经开区工会
经开区妇女联合会
共青团经开区工作委员会
二、活动主题
七夕寻缘·爱在九华
三、活动宗旨
通过自主和浪漫的活动形式,进行交友和择偶。
四、活动时间
拟定20xx年8月20日(具体时间另行通知)
五、活动地点
九华湖公园(具体位置另行通知)
六、参加活动对象
凡年满20周岁,在全区范围内企事业单位工作,机关、乡镇、学校、医院、企业等未婚未恋男女青年均可报名参加,报名人数不限、活动不收取报名费。
七、报名须知
1、有意参加联谊活动的青年可通过如下途径报名:
(1)填写好《“七夕寻缘·爱在九华”青年交友联谊活动报名表》并附5寸近期生活照(电子版)一张,交至所属单位妇联、工会或团委组织负责人处均可,盖章后统一交至经开区妇联办公室(九华大楼1207室)。若报名人员所在单位未设立妇联、工会或团委组织的,报名人员可直接将报名表送交经开区妇联办公室。
(2)填写好电子档《“七夕寻缘·爱在九华”青年交友联谊活动报名表》并附上5寸照片发送至邮箱。报名人员资料必须真实可靠,不得弄虚作假。
2、本次活动现场设置有小舞台,报名嘉宾可以申请才艺表演,但最好是专业一点的节目,给心仪的ta唱歌、跳舞、朗诵、演奏都行。在报名表里上报,经主办方审核后,自备道具参与才艺表演,每人限报一个节目。
3、各妇联、工会、团委组织认真收集报名人员的基本信息情况,内容包括:报名表(电子档和纸质档各一份,报名表上附电子档寸照)、电子档5寸生活照一张、报名人员自我介绍vcr(可用手机拍摄,时间控制在20秒以内,格式可为mp4、avi、wmv等qq影音播放器支持的文档格式),并将上述资料于8月10日前报经开区妇联办公室。(九华大楼1207室)联系人:楚 联系电话:
八、活动要求
1、各单位要高度重视,充分认识此次活动的重要意义,及时向单位分管领导汇报,积极动员广大符合条件的未婚、未恋青年积极参与,并做好报名人员的审核上报工作。
2、参加联谊活动的青年要准备现场个性脱口秀进行自我介绍(时间为30秒-1分钟)。
3、所有活动参加者提供信息资料必须真实可靠,活动日当天必须按时签到,活动中途不能退场,活动过程中要服从统一指挥,做到讲文明、有诚信,积极配合主办方的各项活动。
4、参加才艺展示的嘉宾要提前将才艺展示内容告知主办方,以便在活动过程中灵活穿插,活跃活动气氛。
交友的小组活动方案篇三
为了全面实施素质教育,培养学生在科学方面的素养。培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处,为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。依据学校《20xx下学期工作计划》、《20xx下学期教导处工作思路》,综合学生其他兴趣小组活动计划和安排制定了本学期科技活动小组工作计划。
参加科学活动小组的主要成员是在四、五年级,对科学有一定的了解,对周围生活中的科学知识也充满了兴趣和爱好。这次科技活动小组是第三次组对,但是。一些新组员对于科技活动小组要做些什么还不是很熟悉,其中很多同学以为就是去参加比赛制作模型。这次组对有20个人,希望随着时间的发展我们的队伍能越来越发展。
1、培养学生实际动手的能力,要求每每周能做出成功的小作品、小实验。
2、形成良好的心理品质,在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力,实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。
4、培养学生的创新意识,能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力,对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6、以小队为单位进行实验和制作,形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。
1、学生为主体,教师在过程中只适时的指导。
2、以学生动手为主,理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标,让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、能源节约的思想,鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。
1、科学活动小组招募
2、培养科学制作兴趣
3、科学小实验:制作洋葱表皮切片、显微镜的使用
4、认识校园内的植物,学做植物标本
5、电路小实验
6、科学小制作保温瓶
7、科学小制作《自制手电筒》
8、用所给的材料制作一幅作品。
9、制作仪器,自测肺活量。
10、制作食盐晶体。
11、制作并研究电磁铁。
12、各种简单机械的研究。
xxx
交友的小组活动方案篇四
周四的第三节课
课内辅导为主,课外自学为辅;讲解,自主学习和分组合作学习相结合。
教育学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、
运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的.新思想,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
培养学生学习数学的兴趣,展示数学的神奇魅力,激发学生的数学
兴趣和探索求知欲望,培养学生的思维能力,让学生在数学素养上有较大的发展与提高,为学生进一步学好数学打下坚实的基础,引领学生走进神奇的数学的海洋。
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备,上好每一节兴趣培养课,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。
3、培养他们对数学知识的直接兴趣,不能强制要求训练和辅导。
4、注重知识的连贯性,合理安排各个知识的先后顺序。
5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
6、与学生建立良好的朋友关系,切实[培养学生探究数学知识的兴趣。
交友的小组活动方案篇五
课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。对课本所学内容加以巩固与运用。
1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的'词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
全校的学生,原则上每班学生总数不超过5人。(希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加)
1.邀请英语教师开设讲座,让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行english party。活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。
具体通知
× ××年2月
交友的小组活动方案篇六
校级兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为部分学生提供一个进一步发展和展示个人才华的舞台。通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。
1、对全校教师爱好特长进行调查了解,立足解决师资问题。
2、对全校学生兴趣、爱好进行调查了解,每一位学生至少报一项,提倡有多种爱好。
3、根据学生参与活动的项目和人数安排相应的辅导教师。
4、每期活动总结并存档。
5、学期末活动总结与表彰,评选出优秀的活动小组。
1、各个组要在全校范围内组织好队员。
2、根据各组实际情况,各辅导教师要定好活动计划、活动内容,做好活动记录。
3、各小组活动确保五落实:组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。
4、各组计划要切实可行、具体,不能放任自流,辅导教师必须临场指导。
5、学校领导要及时检查各组活动情况,发现问题及时纠正,确保活动正常进行。
6、克服活动场地不够和活动时间受限制的困难,尽量合理的利用我校有效的活动条件,创造性的开展活动。
7、各小组必须切实加强安全教育,杜绝意外事故的发生。
1、辅导老师必须认真备课,耐心辅导。
2、全面关心爱护学生,辅导老师必须管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生。
3、辅导老师必须加强学生安全教育与安全管理。
4、严格教师请假制度,辅导老师不能随意请假,因公不能上课,须报教导处。
5、辅导老师对本组的工作负总责。
1、各组期初要制定辅导计划,期末要有总结汇报。
2、认真备好每一堂课。
3、要对学生作品作好辅导与收集。
4、学校领导平时要加强对兴趣组的指导,深入课堂听课。
5、召开学生、家长座谈会,听取他人的意见,接受他们的评价。
6、期末结束加强对辅导老师的考核 五、评价办法
1、活动由各教研组牵头,负责动员、报名、管理、监督;
2、相关任课教师负责活动全过程的实施;
3、学校对每次活动有专人检查,并做好相关记录,随时了解学生的感受,对活动的态度、以及任务完成情况。
4、上交阶段活动成果(自留底稿以便期末总结):相关资料(如调查报告、活动照片、课件、文字资料等);阶段成果展示和经验总结。
5、每学期向全体教师汇报一次。
交友的小组活动方案篇七
本计划以实施《体育与健康课程标准》为依据,结合小学生的生理、心理特点,从学校的实际出发,充分调动学生的学习积极性,发展学生的思维创造力。从培养学生的个性,能力入手。本单元在教学形式上采用了灵活多样的教学方法,在教学过程中体现了创新精神,充分发挥了学生的潜能,展示自我,主动活泼地投入到学习活动中。让每个学生在学习中体会到“我参与,我成功,我快乐,”的愉悦感受。培养了学生自学、自练、自控能力和合作意识。
花样跳绳是小学生喜欢的一种体育活动,它是一种以下肢运动为主,结合上肢协调配合的一种身体活动,它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的,适合不同的年龄和性别。由于器材简单,不需要很大的场地,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性等有显著作用,同时可促进少儿智力、身高的增长,增强少儿心肺功能和胃肠功能。
本单元的授课对象是小学四年级学生。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。自信心强,但有时过高的估计自己的能力,还存在着任性,娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐加深,除队个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣,并且开始注意教师和同学们对自己的态度。
因此在教学中针对学生的心理生理特点,灵活地按排多样的跳法练习,在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,留给学生一定的活动天地,让学生自由学习,得到锻炼。多表扬,少批评和指责,同时让学生自由组合,有益于各层次学生得到提高,使学生在参与活动中获得成功感,给学生带来愉快,成功的喜悦,获胜了的开心和自豪。
花样跳绳是传统项目,通过组织形式的变换与更新,配以教师的讲解、口令与手势的提示,使学生更好地完成动作,增强体能,同时也初步形成了团结协作的意识。在教学中,始终贯彻学生为主体的思想。课的开始,我在每节课都安排了队列练习,队列练习是以小组为单位练的,每个组的小组长都是轮流来的做的,每节体育课换一名组长。这样的安排可以培养学生间的合作意识,有利于调动学生的积极性。在学习过程中,让学生自己动脑去想花样跳绳,并亲自掌握更多的方法,通过这样的学习,更提高它的技术性。使学生认为跳绳中有内容可学,更积极的去探索,在这一学习过程中,达到全面锻炼身体的目的。而教师只是引导,师生共同探讨,增进了师生的感情,从而,更明确了学生的主体地位。
交友的小组活动方案篇八
剪纸,是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔,用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。
剪纸可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性、灵敏性,使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力,也可以培养学生思考的能力,让学生有一种成就感。
1、培养孩子们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。2、剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。
3、学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。
4、折、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。
要想上好一节剪纸课,绝非容易的事,老师说了还要学生在实践中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:
1、对部分学生可以近距离演示多次;
3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑的能力,让学生有一种成就感。
4、尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。
5、尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。
交友的小组活动方案篇九
紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的全面发展奠定基础,体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养体现我校的办学特色,特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周一次的训练,使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练,让学生通过活动,注意自己的基本形态,学习一些简单的舞蹈步伐,培养对舞蹈的兴趣爱好,同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度,以及训练方法进行初步的了解,为今后的舞台表演奠定良好的基础。
舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
1、时间:每周四下午第四节课外活动课。
2、上学期,学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简单队形,让学生学会有关舞蹈的技能。
3、下学期,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动编排两个舞蹈节目参加汇演,力求取得好成绩。
交友的小组活动方案篇十
为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。
我校现有乒乓球台4个,但是乒乓球台分布较分散,因此设有三个乒乓球训练点。尽管没有室内训练场地,硬件设施不是很好但是对于一个农村学校来说基本上能满足课外活动的要求了。
目前我们的乒乓球队刚刚组建,由于我们的队员基础相对薄弱,大部分队员连一个乒乓球拍子都没有,平时打球完全是随便乱打一气,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。
另外,由于队员人数较多,光靠老师是无法管理好的,因此必须把队员根据实际情况分成若干个小组,由小组长协助才能得以顺利进行。
每周星期四下午放学后半小时。
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
1、分组
第一组:一二年级组第二组:三四年级组第三组:五六年级组
2、讲述活动的纪律要求。