在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
讨论预算报告发言篇一
生活、工作中，我们常常需要与人沟通交流，有时还需要向领导请示或提交报告。请示与批复是组织中的一项重要工作，其结果会直接影响我们自身的工作任务进展以及组织的整体运作情况。在这个过程中，不仅需要表达清楚自己的意思和想法，更需要适时、得体地表达，并且须要细心倾听别人的意见和建议。近期，我在请示与批复的实践中有了一些心得与感悟，现在与大家分享。
第二段：请示与批复的重要性
请示与批复在组织中的重要性不言而喻。首先，它能够增强组织内部的协调与沟通，因为通过请示与批复，不同人员或不同部门可以分享彼此的信息，避免信息孤岛造成的无效工作和重复劳动。其次，通过请示与批复，我们可以更好地把握工作的进度和方向，有助于减少工作出现偏差或错误的可能性，提高工作的效率和质量。最后，当我们需要在特定的情境下，请示和获得批复时，这也代表着我们自身在组织中的角色和地位愈加重要。
第三段：请示与批复的关键
在请示与批复的过程中，关键是如何合理有效地表达自身的需求或意见，并主动获取他人的意见和建议。我们需要注意以下几点：首先，语言表达要清晰明了，把握好语气和措辞，避免出现含糊或赘述；其次，需要主动询问别人的看法和意见，用开放性的思维听他人的建议；最后，对于各种意见和建议，我们需要认真审视，冷静思考，并做出自己的判断和决策。
第四段：请示和批复的应对策略
在请示和批复的过程中，我们也需要注意到应对策略。首先，根据不同的情境和对方的意见，我们需要在沟通中寻求到最合适的策略，这可能需要我们在前期进行充分调查和了解；其次，在沟通中应该预估到可能出现的各种问题和疑问，对自己的方案和意见做好充分的准备和解释；最后，了解一些沟通技巧，如防御性沟通、感性沟通、理性沟通等，可以帮助我们更好地进行交流。
第五段：总结
请示和批复是我们工作中不可避免的一环，它不仅关系到我们自身工作的推进，同时也涉及到组织整体的协调和运作。通过对请示与批复的实践，我意识到这个过程中的多方沟通和意见交流至关重要，我们需要在语言表达、沟通技巧等方面做好相应的准备和提高。与此同时，我们还需要关心他人的想法和意见，并寻求到合适的应对策略，才能够准确地表达自己的需求和看法。
讨论预算报告发言篇二
请示是一种重要的沟通方式，它是在面对问题或困难时，以谦虚的态度向他人请教意见、寻求帮助。在实践中，不仅能够提高解决问题的能力和效率，而且有利于增进人际关系，培养团队合作精神。本文将从个人经历出发，探讨请示的重要性和心得体会。
第二段：请示的意义
请示是一种主动沟通的方式，能够有效地帮助我们解决问题和提升能力。首先，当我们面对问题时，经常会陷入困境，无法找到解决的方法。而请示就提供了一种解决问题的途径，通过向他人请教，我们可以汲取他们的经验和智慧，更快地找到解决问题的办法。此外，通过请示还能够拓宽自己的思路，从不同的角度看待问题，避免一味地凭借自己的观点和经验去解决问题。最后，请示能够增进人际关系，建立起相互信任和帮助的关系，在团队合作中起到积极的作用。
第三段：请示的方法与技巧
请示的成功与否，取决于我们的方法和技巧。首先，要有正确的心态，要有足够的谦虚和自信。谦虚使我们能够坦诚地向他人请教，虚心听取他们的建议和意见；自信则使我们在请示的过程中，仍能保持独立思考和自主决策的能力。其次，选择适合的对象，找到懂行的人请教。我们应该寻求那些在相关领域有丰富经验和专业知识的人，从他们那里得到的建议和帮助更准确、更有价值。再次，提出明确的问题，使对方能够准确地理解问题的关键和背景，从而给出有效的意见。最后，要及时地反馈和感谢，请示不只是一种单向的沟通，通过反馈，我们可以与他人分享问题的解决过程和结果，也可以再次借助他人的意见进一步完善我们的思路。
第四段：我在请示中的收获
通过请示，我不仅学到了许多宝贵的知识和经验，还提升了自己的解决问题的能力。在我的工作中，我曾遇到过一些复杂的问题，难以独立解决。当我面临困境的时候，我选择向身边的一位资深同事请教意见。他给了我非常中肯的建议，通过他的指导和帮助，我找到了解决问题的新思路，并得以顺利解决了问题。在请示过程中，我也感受到了他人的关心和帮助，这增强了我的自信和归属感。从那之后，我意识到请示是一种重要的学习和成长方式，也成为我面对问题时的首选。
第五段：总结反思
请示是一种积极主动的沟通方式，通过请示，我们能够借鉴他人的智慧和经验，从而更好地解决问题和提升自己的能力。正确的方法与技巧是请示的关键，我们要保持谦虚的心态，选择适合的人，提出明确的问题，并及时反馈和感谢。通过我的个人经历，我深刻体会到了请示的重要性和价值，并在实践中获得了很大的收获。我相信，只要我们能够积极主动地请示他人，不断学习和借鉴他人的经验，我们的能力将会不断提升，问题也将迎刃而解。请示已经成为我人生中宝贵的财富和重要的成长路径，我将坚持并加以改进，不断完善自己的请示能力。
讨论预算报告发言篇三
请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文，其应用范围也比较广泛。
根据内容、性质的不同，请示分为以下三种：
1.请求指示性请示;
2.请求批准性请示;
3.请示批转性请示。
讨论预算报告发言篇四
乌金山镇教委：
根据学校教育教学计划安排，经学校研究，定于月日组织我校学生活动。具体安排如下：
一、时间：20xx年4月1日8：30—12：00
二、地点：南咀韩麟符烈士陵园
三、内容：祭扫韩麟符烈士培养学生的爱国情怀
四、对象：学校全体师生人员
五、带队学校领导：
组长：刘素梅
副组长：张利生张俊燕赵月喜
组员：安杰李月珍张朝霞申睿
罗旭婷郭慧琴韩芳曹书阳齐艳
为确保此次活动安全、顺利，学校已经对师生开展了外出安全教育，并制定了详尽的应急预案。
特此申请
讨论预算报告发言篇五
请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下：
1.首部。主要包括标题和主送机关两个项目内容。
(1)标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《××县人民政府关于××××××的请示》;另一种是由事和文种构成，如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。
(2)主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
2.正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
(1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
(2)主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
(3)结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
3.落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间××××年××月××日。
讨论预算报告发言篇六
请示是在工作中常见的一种沟通方式，尤其是对于初入职场的新人来说，往往会有求助他人、请示上级的习惯。然而，随着个人工作能力的提升和职业素养的成长，少请示逐渐成为了一种时髦趋势。在实践中，我深刻体会到少请示的重要性，并且在逐渐转变自己的工作风格中获得了许多心得体会。
首先，少请示能提升自己的独立思考能力。在工作中，我们掌握的信息是有限的，对于一个问题，不同人的观点可能不一致。过多地请示他人的意见容易造成信息的混乱，甚至带来决策的困扰。而通过少请示，我们能够更加独立地思考问题，并从中总结出自己的解决方案。这种独立思考能力的培养不仅能提升我们的工作效率，还能展现自己的专业能力和职业素养。
其次，少请示能增强自信心。在工作中，我们往往会遇到一些复杂的问题和挑战，这时候求助他人是很正常的。但是，过于频繁地请示和依赖他人的意见，容易让人产生对自己能力的不足的心理障碍。而当我们决定少请示时，需要经历一段自己思考和努力解决问题的过程，这样做可以让我们更加充分地发挥自己的能力和才华，提高自己的自信心。当我们面对困难时，即使没有请示他人，也能更加坚定地去应对挑战。
再次，少请示能让自己在工作中更具主动性。过多地请示他人，不仅会耗费其他人的时间和精力，还会降低我们在工作中的主动性。相反，当我们减少请示时，我们要更多地依赖和发挥自己的思考和决策能力，增强主动性。只有拥有足够的主动性，才能更好地充分发挥自己的潜力和才能，提高工作的质量和效率。
最后，少请示可以培养我们自己的管理和决策能力。请示他人的行为往往是希望借助他人的经验和知识来解决问题，但这也意味着我们依赖于他人的管理能力和决策能力。而当我们选择少请示时，我们需要更加细致地思考问题并作出自己的决策，这样做可以锻炼我们的管理和决策能力。只有通过实践和经验的积累，我们才能不断提高自己的能力，更好地面对各种复杂的工作情况。
综上所述，少请示是一个持续成长并提升个人职业素养的过程。通过少请示，我们可以提升自己的独立思考能力，增强自信心，更具主动性，并且培养自己的管理和决策能力。在实践中，我逐渐意识到少请示的重要性，并且在工作中积极尝试，获得了许多宝贵的经验和成长。我相信，在未来的工作中，我会继续保持少请示的习惯，并不断提升自己的能力，迎接更大的挑战。
讨论预算报告发言篇七
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
特点：一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强；二是要一事一请示；三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：
1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买br-8新型测绘仪器6台，gf9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门：xxx
申请日期：xxxx年x月x日
xxx教育局：
我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：xxxx年x月x日
讨论预算报告发言篇八
请示是在工作和生活中常常遇到的一种沟通方式，它不仅是一种尊重他人意见和建议的表现，更是提升自己能力和解决问题的有效途径。通过请示，可以及时获取他人的专业知识和经验，避免犯错和浪费时间。在过去的一段时间里，我充分意识到请示的重要性和价值，并从中获得了一些重要的心得体会。
第二段：请示的价值
请示有助于拓宽思路和触类旁通。在工作中，我们往往会遇到各种问题和难题，有时候我们自身的知识和经验可能无法解决，这时候请示他人就显得非常重要了。通过请示，可以向他人学习他们的观点和想法，借鉴他人的经验和思路，激发自己的灵感，从而找到解决问题的方法。此外，与他人请示还可以在团队合作中促进沟通和协作，避免出现错位操作和信息不对称的情况。
第三段：请示的技巧
请示虽然重要，但并不是说随便找个人就去请示。在请示时，需注意以下几个方面。首先，要选择合适的对象，请示的对象应当具备相关经验和专业知识，能够给出对自己有帮助和价值的答案。其次，要明确请示目的和问题，要针对性地提出自己的困惑或问题，这样能够更容易获得对方的帮助和支持。最后，要注意请示的方式和语言。请示态度要诚恳、真诚，语言要得体、礼貌，给人以积极的印象，以增加对方的接受度和帮助率。
第四段：请示带来的收获
在过去的实践中，我通过请示获得了很多实际的收获。首先，我发现通过请示他人，我能够更好地认识到自己的不足之处，了解到自己在工作和问题解决上的不足，有助于自我完善和提高。其次，通过请示，我能够及时纠正错误，避免犯错，减少工作或生活中出现的风险和损失。最后，通过请示，我积累了很多宝贵的经验和知识，拓宽了自己的视野，提升了自己的专业素养和综合能力。
第五段：请示的启示
请示是一种有力的工具，但在实践中也要注意适度和合理。在一些需要个人独立思考和主导的决策中，我们可能并不需要过多请示他人，要相信自己的判断和能力。同时，在请示他人时，也要注意把握措施和方式，避免给他人带来困扰和压力。综合来看，请示虽然有很多好处，但我们也要根据具体情况，灵活应用，并结合自身实际有效运用。
总结：
请示是一种智慧和勇气的展现，它有助于我们从他人的经验中受益、解决问题、提升自己的能力。通过请示，我们能够扩大自己的知识面、打破僵局、发现新的解决问题的方法。请示也是一种尊重和信任的体现，通过请示，我们能够与他人建立更好的合作和沟通关系。无论是在工作还是生活中，请示都能带来很大的帮助和收获。因此，让我们保持请示的习惯，相信请示的价值，不断提升自己并为他人提供帮助。
讨论预算报告发言篇九
省总工会：
我中心是省政府的事业机构，负责全省的经济研究工作。由于中心尚无工会组织，故未能及时参加工会的有关活动。近闻总工会正在全省开展评奖活动，故将为我中心刘××同志立功一事请示如下：
刘××，男，52岁，1964年大学毕业，现为副研究员。该同志长期从事农业经济的研究工作，做出了许多卓著成绩，多次受到领导的好评，并为农业生产创造了显著效益。其中《×××××××》和《×××××××》两篇论文分别荣获全国农学会一、二等奖，《×××》一书被评为全国科普鼓励奖，其本人已被编人中青年科学家辞典。
根据×总发【19××】××号文件精神，刘××同志符合立功条件，望予嘉奖。
妥否，请批示。
省经济研究中心
xx年xx月xx日
讨论预算报告发言篇十
作为一个企业员工，在日常工作中，我们经常需要向领导请示工作、寻求批复，这是一种必要的沟通方式，也是实现工作目标的重要环节。然而，在实际操作中，我们常常会遇到各种问题，如何正确地进行学习请示与批复，是每一个企业员工都需要重视的问题。
首先，学习请示与批复需要严格遵守企业规章制度和程序。在向领导请示工作时，我们应该首先了解企业的相关规定和程序，确定所需请示的内容以及需要提交哪些材料。在办理请示手续时，我们要秉持诚信、规范、高效的原则，严格遵守个人行为准则和企业的规章制度，确保请示的真实性和合法性，为领导提供真实、准确的信息和数据。
其次，学习请示与批复需要注重沟通与反馈。在向领导请示工作的过程中，我们要注重沟通和反馈，理解领导的要求和意见，并能够根据领导的指示，及时调整工作方向和计划，使工作符合公司的整体战略和理念。当领导对工作提出意见时，我们应该虚心接受并加以改进，在保持工作的持续推进的同时，也要定期向领导汇报工作进展情况，及时反馈情况，以便领导及时做出决策和调整。
第三，学习请示与批复需要注重资源整合。随着企业的规模和业务的发展，每个部门都会出现资源短缺的情况，这时候就需要我们巧妙地整合资源，使其最大化发挥效益。在学习请示与批复中，我们应该注意整合各方资源，将企业内部资源合理地配置和利用起来，使其最大程度地服务于企业的战略目标和发展计划，从而实现企业的可持续发展。
第四，学习请示与批复需要注重协调与统筹。企业的每个部门都是相互关联和相互依赖的，一些工作涉及多个部门共同完成，因此在学习请示和批复中，我们需要注重协调和统筹，尊重各部门的权利和利益，遵循公司内部的管理制度，将各部门的信息和意见准确地汇总和整合，形成共识和合作，最终达成企业的战略目标。
最后，学习请示与批复需要注重成果和效益。学习请示与批复不仅是一种管理方式和工作流程，也是一种工作结果和工作效益的体现。在学习请示与批复中，我们要注重成果的评估和效益的提升，通过对自身工作的分析和总结，不断提高自身的工作能力和水平，使工作效率越来越高，工作质量越来越优秀，为企业的可持续发展做出更大的贡献。
总之，学习请示与批复是每个企业员工都需要重视的管理流程，只有正确地掌握其要点，严格遵守企业规章制度和程序，注重沟通和反馈，整合资源，协调和统筹各部门的工作，注重成果和效益，才能更好地推进工作顺利进行，实现企业的战略目标，为企业的发展做出贡献。