人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
责任担当的篇一
现代社会越来越重视企业社会责任，贯穿在企业经营和发展的方方面面。企业不再仅仅是为了自己谋取利益，也需要承担起一定的社会责任，做出贡献。但是，社会责任谁来担当呢？企业、政府、公民？在不同领域中，每个人都应该承担自己的社会责任。
第二段：企业担当社会责任
作为经济的主体，企业拥有较为丰富的资源和广阔的业务领域，能够对社会进行更广泛、更深入、更有力的影响。在企业经营的同时，他们需要注意社会责任问题，关注员工福利、环境保护以及公益事业等。企业所承担的社会责任不仅仅是有效地实现经济效益，更在于回报社会，以某种方式，让社会的生态系统变得更加稳定。
第三段：政府应承担的社会责任
政府是社会组织中的重要一环，是权利和责任的承担者。政府需要管理好城市环境、社会教育、公共安全等方面的事务，检查企业合法经营行为，制定政策规章，创造公平的市场环境，保障公民的权益。
第四段：公民所应承担的社会责任
每一个人都应该承担自己的社会责任。我认为，公民所应担负的社会责任就是认真遵守国家法律法规，树立健康的生活方式，注重环保和资源节约，秉持公正正义的价值观念，以及成就自我和回报社会的责任感。
第五段：结论
企业、政府和公民，每个人都应该承担自己的社会责任，为社会发展和进步做出贡献。任何一方如果放弃了自己所应承担的责任，都会对社会、对其他人造成不公正的影响。让我们共同努力，在每个领域中承担我们自己的社会责任，为建设稳定和谐的社会做出自己的贡献。
责任担当的篇二
“谁要当班长或组长的，请举手！”老师像往常一样，每学期初都会让我们自荐班干部。
老师面带微笑，双眼饱含着期待，目光不停地扫视着每个同学的脸。我心里想举手，却发现教室里少了以前那踊跃的叫喊声，回头一看，平时最活泼的阿凡，现在变了一个人似的，静静地注视着桌面；往年的“老干部”们一个个都把课本挡在脸前或蜷缩在课桌上，甚至还用埋怨的神情注视着指向他们的每一只手；也有不少像我一样四处张望的同学，犹豫片刻后，选择了沉默。
既然大家都不举手，我也就算了吧——我就这么不争气地想着，还暗自庆幸刚才老师没发现我已举到半空中的手。
老师的笑容渐渐僵硬，眼神也逐渐暗淡，她收起笑，严肃地说道：“既然大家都不自荐，那就让我来选吧……”紧接着，老师就点了几个“老干部”的名字，其中也包括我。
下课铃响起，教室里哀叹声一片，我的“老朋友”兼“老搭档”都愁眉苦脸地聚在一起。
欣一开始就“直奔主题”，埋怨道：“老师也真是的，叫谁不好，偏叫我们，当了五年的班干部早就烦了！”
“就是啊，”安接口道，“什么组长呀，班长呀，叫得好听，说白了就是一个收发本子的，一个容易得罪人的差事。”
“你还记得上学期吗，我们俩在讲台上叫得像泼妇一样，那些人还不是我行我素，最后还是我们挨了老师的骂！”欣对安说道。
“哼，还有上次，我作为班长，打了几个人的小报告，他们就说我小肚鸡肠！”轻也翻起了自己的“旧账本”。
“班长什么的，就是个受苦受累的活！”
“我们不干啦！”
她们说不干还真不干了，上课之前吵闹，不管！同学闹矛盾，不劝！本子要发了，让同学自己拿去！
不是我们没能力，而是我们懒得做！
再想想我自己，我何尝又不是这样呢？
嗨，责任担当都去哪儿了？难道都被我们遗弃在成长的道路上了吗？
责任担当的篇三
打开《我是90后》的第一页，就看到“拥有国际化的视野”、“思维独特”、“具备非凡的创新能力”等描述90后特点的词汇，我的心头为之一震：祖国寄予我们多大的希望啊！这对于生活在幸福年代的小小少年来说，或许还无法理解和体会，或许还觉得遥不可及。
当我细细读完后，用心地感受每字每句所蕴含的精神，才领悟到90后肩上所担负的巨大的责任。我们要学好功课充实自己固然重要，但更重要的是作为90后的我们对自我的认识，有一颗勇于承担的责任心。
这本书中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉从小就热心环保公益事业，积极从事各类志愿服务。袁日涉为了积极倡导垃圾减量化、无害化、资源化，她尝试用环保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累计消灭垃圾700多斤。她勇于承担起对社会的责任，做文明的使者，这种可贵的精神是多么令人感动！
90后的孩子生活在幸福的年代里，在家中个个都是小皇帝、小公主，生活在父母的溺爱之中，部分孩子任性、自私，学习态度不端正，经不起磨难，稍有不顺心，就变得玩世不恭，这是对自己不负责任；部分孩子不爱护公共卫生，不守秩序，这是对集体，对国家不负责任。
让我们把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金色的光芒！
责任担当的篇四
责任担当是一种思想觉悟，是对自己和他人负责的态度和行为。在我成长的过程中，我深刻体会到了坚定责任担当的重要性，它对于个人的成长和社会的发展都有积极的影响。在实践中，我也获得了一些关于坚定责任担当的心得体会。在家庭、学校和社会中，我明白了责任担当对于一个人的价值和意义，通过坚定我的责任担当，我能够更好地实现自己的梦想，为他人和社会做出贡献。
首先，在家庭中坚定责任担当是我成长的基础。家庭是我成长的温床，家人是我的启蒙老师。从小，我的父母就教导我要对自己和家庭负责，要尽自己最大的努力去实现自己的梦想。在家庭中，我学会了亲情，学会了关心他人。每当家庭需要帮助时，我总是主动承担起责任，尽力解决问题。通过在家庭中坚定我的责任担当，我养成了团结、勤劳、守时的好习惯。这些习惯对我的学习和生活产生了积极的影响，让我更好地适应了学校环境，也提升了我的综合素质。
其次，学校教育锻炼了我坚定责任担当的能力。学校是我接受教育的地方，老师是我的引路人。在学校中，老师教导我们要认真学习，要主动承担起学习任务，在学习中坚持负责的态度。我意识到只有通过我自己的努力，才能达到优秀的成绩。在学习过程中，我尽力提升自己的专业知识和技能，时刻保持积极向上的态度。同时，我也要关心他人，乐于助人。我主动帮助同学解决学习和生活中的问题，尽自己的力量改善班集体的氛围。坚定责任担当的态度让我更好地融入了班级和学校的大家庭，形成了良好的品德和习惯。
此外，社会实践激发了我坚定责任担当的意识。社会是我成长的舞台，社会经历是我成才的机遇。在社会中，我认识到人人都有责任去为社会发展贡献自己的力量。为了更好地服务社会，我积极参与志愿活动，为需要帮助的人提供帮助。通过参与志愿者工作，我体会到了责任担当的快乐和成就感。在协助残障人士就业的过程中，我深刻体会到自己对他人的重要性，也更加意识到自己肩上的责任和担当。同时，社会实践也让我更加了解社会的需要，明确了自己的未来发展方向，为自己的人生目标坚定不移地努力奋斗。
总之，坚定责任担当是一种正确的人生态度，也是一种积极的行为方式。通过在家庭、学校和社会中坚持负责的态度和行动，我们能够更好地实现自己的梦想，为他人和社会做出贡献。要坚定责任担当，首先要从自己做起，尽力做到对自己负责；同时要关心他人，主动承担起社会责任，为社会的发展尽一份力量。只有坚定责任担当，我们才能够成为全面发展的人，也才能够为社会的进步做出应有的贡献。
责任担当的篇五
青年的界定是中国的？世界的？这样的宏大的责任担当，在纪念五四运动100周年讲话已寄寓了青年。恰好，学军的每一位学生都是青年，在学军操场上，我，作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：
我讲三层意思
第一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣，你们都要珍惜韶华、努力过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色，高考是一场青春奋斗的，一如高考状元李清扬王宁，一如学军年年创新高的名校录取率，学军青年是知识学习的领军人。
虽然，我不敢大言中国和世界青年的责任和担当，但领军的学军青年，你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二：要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去？”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
对新时代中国青年的期望：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连！
历史组正在组织的《新中国老物件》活动，就是希望你们寻找“老物件”，找回祖辈和父辈的奋斗时光，找到是家族的一份荣光和幸福，更是国家的富强、民族的振兴来自的奋斗，同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是的幸福。
3、要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”！
这样的青年，自觉勾勒是一个我，我的国家，我的人类的同心圆，这样青年属于我的民族，我的国家，我的人类，学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后，我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己“，林肯这里说所得每一个人，我这里特指学军中学的每一位青年，这样的青年，就是领军的学军青年！
责任担当的篇六
社会责任是指企业在经营过程中承担的义务和责任，不仅仅包括合法经营，还包括对环境、消费者、员工、社会公众和投资者的负责。企业除了经营产生经济效益之外，还应该承担社会责任，提高社会公众的认可度，保障企业长远稳定发展。
第二部分：企业应承担社会责任的意义
企业如果缺乏社会责任感，则可能导致一些不良的后果，包括：环境污染、劳动力剥削、财务舞弊、违法违规、社会矛盾激化等。如果企业在经营过程中能够积极承担社会责任，就能够使企业更好地获得公众认可，建立公众信任，提高企业的竞争力，增强企业品牌粘性和美誉度，从而获得更加长远的发展。
第三部分：社会责任的承担者
企业是社会责任的主体，但除了企业之外，还有其他的社会责任承担者，包括政府、个人、社会团体等。政府负责监管企业的经营行为，维护社会公共利益；个人应该以诚信为本，积极参与公益活动，推动社会改善和进步；社会团体则可发挥自身优势，積極參與社會公益事業，推动社會進步，創造更好的發展環境。这些社会责任承担者在不同的方面承担不同的责任，共同推动社会的进步和发展。
第四部分：企业承担社会责任的方式
企业承担社会责任的方式有很多种，例如支持公益事业、捐赠慈善、保障员工福利、保护环境、维护消费者权益等。只有秉承社会责任的经营理念，并将之融入企业发展战略之中，企业才能够真正做到为社会贡献力量。
第五部分：我个人的体会
我个人认为，作为一个企业员工，应该不仅仅关注企业的经济效益，还应该关注企业在提高产品和服务质量的同时，是否也有意识承担起社会责任。我所在的企业能够积极参与公益事业、支持慈善捐赠、保障员工福利，这些让我们能够更加自豪地为企业工作。同时，作为个人，我们也应该关注周围的社会热点，积极参与公益活动，不断扩大自己的社会影响力，为改善社会环境和推动社会进步贡献自己的一份力量。
总之，企业、政府、个人、社会团体都应该承担社会责任。企业应该秉承社会责任的经营理念，将社会责任融入企业战略当中，积极为社会做出贡献。同时，个人也应该关注社会热点，积极参与公益活动，为更好的社会贡献自己的一份力量。这样，才能够真正落实社会责任谁担当的信念。
责任担当的篇七
通过近年来的社会变革，以及对社会责任的认识不断提高，社会责任越来越多地被视为企业、组织和个人应尽的义务。面对日益增长的社会责任压力和人类命运共同体的要求，我们必须加强自我提升，积极担当起社会责任，共同推进社会和谐发展。
第二段：企业担当社会责任的意义
企业是社会经济体的主体之一，在市场经济中起着极为重要的作用。企业应该树立社会责任意识，把社会责任视为自己的经营中心，在生产、经营、员工福利、环保和公益等方面持续推进，实现企业的自我价值与社会价值的平衡发展。只有这样，企业才能得到真正的尊重和信任，获得长期健康的发展和创造更大的社会价值。
第三段：个人担当社会责任的自我标准
在一个复杂而多元的社会中，个人也必须在自己的各个行为领域中树立社会责任意识，承担自己的义务。无论是做一个好的家庭成员，还是一名出色的工作人员，都需要时刻保持明确的自我标准。在传承优良传统和文化的同时，要注重精神世界的建设，独立思考，不被外在环境左右，积极行动起来，主动担起自己应尽的社会责任。
第四段：组织担当社会责任的实践途径
作为组织，也需要具备当前社会中担当社会责任的使命与意义。组织应深刻理解自己的社会责任，切实履行社会责任，重视公益活动的参与和推进，同时，在思想认知、品牌塑造、市场监管、资源调配等方面高度重视社会责任，逐步形成内外部责任体系和工作机制，确保各项责任得到有序地落实。
第五段：总结
做一个拥有良好道德素质和社会责任意识的现代人是必须的。企业、组织和个人，每个人都要为它们担当的社会责任尽职尽责。只有这样，我们才能在社会和谐发展和人类命运共同体的目标中，更好地发挥自己的作用，实现我们的共同愿景。我们每个人都拥有担当社会责任的权利和义务。在今后的发展中，要不断提高自身的素质和能力，展现出更加担当有为的品质和行为。
责任担当的篇八
自古以来，学生作为社会的未来和希望，身负着巨大的责任和担当。作为学生，只有承担起应有的责任和担当，才能成为一个真正的合格学生。在学生的成长中，责任和担当是其不可或缺的重要品质。本文将探讨学生责任担当的重要性以及我的心得体会。
二段：学生责任担当的重要性
学生的责任担当是个人品德发展的关键时期，直接关系到今后生活和事业的成否。首先，承担责任可以提高自我意识和使命感。学生在学习和生活中，需要承担很多的责任，要注意自己的行为言语以及遵守纪律，这样才能维护自己的形象和学校的形象。其次，责任还能够培养学生的自主学习能力。我们在学习过程中，首先要明确自己的学习目标和任务，在学习过程中要有自学意识和自制能力，严格要求自己，才能取得更好的学习成果。最后，负责任的学生还能够培养团队合作精神以及自信心，因为学生在工作中要互相合作，有领导才有团队的成功。
三段：个人责任担当的心得体会
在我的成长过程中，我深深地体会到了作为一个学生的责任和担当。首先，我需要承担自己的学习责任。学习是我们每个学生必须完成的任务，只有承担起自己的学习责任，才能取得优异的成绩。其次，我也意识到了作为一个社会成员的责任。作为在校学生，我们应该积极参与各种社会活动和义工活动，为社会做出积极的贡献。同时，我也学会了担当自己的家庭责任，为家庭出力，让家人更加幸福快乐。
四段：学生责任担当的现实困境
当前，社会环境越来越复杂，并且学生们面临的竞争压力也越来越大，这给学生的责任担当带来了许多困难。首先，一部分学生缺少责任感和担当精神，甚至出现了逃避学习和生活的现象。其次，部分家长对孩子的责任担当过度干涉，过多支配孩子的时间和行动，导致孩子对责任担当的认识理解能力下降。最后，当前一些学校的教育目标不够明确，缺乏德育教育和责任教育，这对学生的责任担当造成了负面影响。
五段：完结语
在学生的成长中，责任担当是必须具备的品质。学生只有承担起自己的责任和担当，才能真正成为一个优秀的学生。在学生的成长过程中，要深入学习和理解责任和担当的重要性，积极参与各种社会活动，发扬担当精神，努力成为有责任，有担当的青年一代。
责任担当的篇九
这里的我们，身上扛的已不再只是头顶上那一小块澄明的天。
站在学校的大“黄榜”前，在一大片闪着光的字中搜到了自己的名字。瞬间，心上如释重负，肩上却不知又压了些什么。
我们是背着沉重的书包来这里的，书包里装的，不只是书，更多的是家人的希望。在这所优秀的学校就读的我们，身上早已系起了家庭的荣光、长辈的荣辱。我们的前途关系到家庭的未来，我们的成绩是父母骄傲的资本。这样重的担子压在我们肩上，我们担起来了。
小学短跑的成功将我们带进了这所学校的大门，在接下来的比赛中，我们已算是在起跑线上先人一筹。然而龟兔赛跑的故事谁都听过，我们自认为是兔子，就绝没有理由输给所谓的对手。因此，在这缩短了一半的路程中，我们负了重重的担子，不得不跑得更加卖力。又一个担子压在我们的肩上，我们担当下来了。
这里，是高手云集的地方。我们每个人都看到他人身上耀眼的光芒，却渐渐忘记了自己的好。一次次的考场上的较量被我们看成生死之搏，这一次的失意或得意还没有退却，又要绷紧神经为下一次较量而努力。悠然间，刚想放下肩头的重担享受一下久违的闲适，却又看到别的人挑着担子匆匆地从自己身边走过，便打消了这个念头，快步向前走去。
我们都一样是在赛道上走着，只是我们走得更快一些。也许正因为如此，命运才会让我们负上重重的担子。也许这样会走得吃力些，但我们都知道这担子里装的却是无尽的能量。我们担当了重任，也就具备了能量，似乎只有这样，我们才能永久地远离空虚与堕落。在走完这短短的路程之后，我们会有更充沛和更旺盛的精力去担负更加神圣的使命，我们的心灵也会永远地充实着。