在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
小刺猬读后感篇一
教学目标：
1、学习10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解刺猬的生活习性，体会“我”与刺猬相处的和谐融洽。
教学过程：
一、导入：同学们对刺猬有多少了解？谈一谈。
二、初读课文，整体感知：
1、检查生字词；
2、默读课文，思考：本文主要写了什么？
3、指名回答。
三、精读1――5自然段
2、学生自由读1――5自然段，然后交流。
3、预计交流内容：刺猬很害怕……相机指导朗读
4、让学生带着体会再读1――5自然段
四、精读6――11自然段
2、默读课文，然后交流。
3、作者有是怎样对待他的呢？从中你们体会到什么？相机有感情朗读
五、精读12自然段
1、自由读文，看从文中了解了什么？
2、交流
3、想象一下：作者还会怎样善待刺猬？
六、小结。
在这个蔚蓝星球上，有许多与我们朝夕相处上的小生灵，它们一直与我们和谐相处上，我们要更加珍爱这个美丽祥和的大家庭，爱护环境，保护动物，让人类与动物共享碧水蓝天。
板书设计：
陌生：朝四下望 试着跑 躺着不动
刺猬彼此相处 适应：跑来跑去 闻闻嗅嗅
安家：拖报纸 刺苹果 科学相处 生活融洽倒牛奶 喂面包
小刺猬读后感篇二
一天，一只刺猬在草垛边玩够了，来到了大路上。
不过，大路上人来车往，熙熙攘攘，对这只刺猬很不安全。大家对他并不那么在意，只是几个孩子好奇的看了他几眼，又若无其事地走远了。
刺猬好无聊，来到山脚下，找到小松鼠玩了一会儿，松鼠看到小刺猬行动很迟缓，就向他告别，然后敏捷地爬上一棵大树，一片绿叶把他遮掩了。
还是回到自己的柴草垛那个家里吧，虽然寂寞，可是很温暖。这座柴草垛是一位老爷爷弄好的。几次老爷爷来收柴草，都和小刺猬玩一会儿。有一次老爷爷还拿了好些红枣给小刺猬呢！那些枣儿可真甜。
小刺猬慢慢往家里走着，他很想遇见老爷爷，很想老爷爷再给他甜枣吃。
柴草垛边空无一人。只有风儿吹得柴草瑟瑟抖动，只有白云在天上游动，一切是那样静谧。
小刺猬累了，倒头要睡一会儿。
“谁啊？谁来到了我的新家里？”柴草垛那头传了了低沉而粗野的声音，也打破了这里的祥和和宁静。
小刺猬看到一只野狗钻了出来。这只狗，眼里露着凶光，一副也不可一世的样子。小刺猬一下子被这只狗吓住了，趴在哪里一动也不敢动。野狗一看到刺猬这个小不点，更加趾高气扬了，继续骄横的、不可一世的咆哮着：“好啊，你竟敢侵犯老子的领土，竟敢搅醒我的美梦，竟敢看不起我，正好，我一天没吃东西了，你就犒劳我一下吧，让你在我的肚子里安息吧。”野狗一边说，一边向小刺猬逼近。
这时候的小刺猬，倒冷静了起来。他一下子想起了妈妈曾经对他说过的话：“孩子，咱们刺猬家族是一个弱小的家族，可是，我们的骨子里是坚强的。我们不欺负任何人，我们也不屈服任何人。对于无缘无故欺负我们的人，我们就利用我们的独有优势反击他！”想到这里，小刺猬什么也没说，就地一蜷缩，形成了一个刺蛋。野狗想也没想，一口含起了刺猬，要吞下肚。可是刚一接触到刺猬，那根根利刺就把他的嘴刺得到处是伤。他好不容易把刺猬甩下来，夹着尾巴逃走了。
小刺猬读后感篇三
（一）
今天我读了《兔子和刺猬赛跑》这篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。
这篇故事主要讲的是：在一个阳光明媚的早晨，刺猬在去菜地的路上，碰见了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺猬说：“你天生就长着歪腿，肯定跑不过我，敢和我比试比试吗？”刺猬听了十分生气，想教训一下兔子，便大声对兔子说：“谁赢谁就得一枚金币和一瓶烧酒。”兔子同意了。刺猬把刺猬太太叫出来，说：“你在终点等着，每次兔子还没到，你就说： ‘ 我已经到了！ ’ ”说完，刺猬就来到起点和兔子赛跑。每次兔子还没有到，就听见刺猬说：“我已经到了。”兔子连跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就这样。刺猬赢得了一枚金币和一瓶烧酒。
这篇文章让我明白了：以后，当同学们遇到困难时，我会多帮助同学，不嘲笑、讽刺同学，因为嘲笑、讽刺别人会像兔子那样付出惨重的代价。
（二）
今天，我看了一个故事，叫《兔子和刺猬》。
果然，兔子跑到终点时，母刺猬大叫“我早就在这里了！”
兔子大吃一惊。不过，它不服气，还要重新跑。就这样，跑了七十三次。当跑到第七十四次时，兔子倒在地上累死了。
没想到，弱小的刺猬利用智慧的力量，也能打败强大的兔子。
看完了这个故事，我想到了一部动画片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊总是用智慧的力量击败灰太狼。当然，我们生活中处处有“灰太狼”，比如一道很难的题目，就是学习中的“灰太狼”。我们也要像刺猬和喜羊羊一样，用智慧来击败生活中的“灰太狼”。
（三）
有一天刺猬要去看自己的胡萝卜，谁知在菜园旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他说了一声早安。兔子不理刺猬，并说：“你来这里干嘛？”刺猬说：“我来散步”，兔子笑笑说：“你这歪腿还来散步，真是天大的知话！”刺猬胆壮气大的说：“在这里你肯定跑不过我”，兔子不服气就说：“明天早上在这里比赛跑步”。
第二天，天没亮刺猬带着他的妻子，(.)在跑步赛场，妻子站在终点，刺猬站在起点。因为刺猬的妻子和刺猬长得一模一样，所以兔子不管怎么跑都看见刺猬在起点或终点，最后兔子一直跑，跑得累死在比赛场地上。
读了这篇事故，我明白了一个人不管有多么高贵，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善无缺的，每个人都有缺陷和不足，我们要尊重别人，不要抓住别人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此为乐。要知道我们自身也存在缺陷和不足，也会因此而成为自己嘲笑别人的行为付出惨重的代价。
小刺猬读后感篇四
小时候，我家住在飞机场里的空军家属院里，在我家的门前有一块很大的空地，靠我家院墙的地方堆放着一堆砖石料，空地上每年都长满了各种杂草灌木，十分的茂盛，一派生机勃勃的景象，这里有鸟，有蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、各种各样的小虫子，还有地鼠、刺猬等各种小动物，俨然构成了一个小小的生物圈。
这里自然也是我和小伙伴常去的地方，我们常在里面捉小虫子、做游戏玩，是我和小伙伴的天堂。这是秋季的一天傍晚，我放学回家，走到了我十分熟悉的草坪前，突然听到了一阵阵奇怪的：“嗤……嗤……”的声音，我急忙转过头去一看，只见几个解放军叔叔还在剪草坪，解放军叔叔经常清理路边的杂草、垃圾，做些好事。我没太在意，继续向家里走去。可是，我刚一进门却又听到了吱吱的响声，模模糊糊看见有几个灰溜溜的东西排成一排正从我的脚下穿过，我惊了一跳，赶紧进屋拿来了手电筒，往墙根这么一照，我这才发现原来是五只大小不一的刺猬，那只大的可能是刺猬妈妈，其余四只小的是刺猬孩子。我看到了他们在灯光的照耀下都缩成了一团，象是在瑟缩地发抖，我想，一定是因为草坪被剪使他们失去了藏身之所，这才被迫到我们家里来“投宿”的。慢慢地我大着胆子接近他们，只见这几只动物全身是钢毛，有着像老鼠一样又黑又小的圆眼睛，尖尖的鼻子在地上嗅着，尤其是它头颈部的几根长刺到竖着，更是有趣。可是可怜的动物在深秋时节被赶出了赖以生存的温暖的家园，他们凑到一块，躲在墙角边发抖。我看着可爱又可怜的刺猬们，不禁起了同情心，于是，我把一个大箱子拿来，在里面铺上一堆棉花，又在棉花上铺上一层卫生纸，小心翼翼地把刺猬们用卫生纸包起来，一个一个地轻放到箱子里。那几只动物似乎也感觉到了温暖，箱子里不一会儿便没动静了。
为了了解刺猬的习性，我便忙打开电脑，去查它的资料。这一查，我吃了一惊。它们原来还是国家二级保护动物呢，而且是益兽；它们胆子很小，喜欢在夜间活动、觅食，刺猬全身是宝，它的皮、肝、心、刺、胆等都有很大的药用价值；它们的寿命很短，一般是四至七年；它们是异温动物，不能自己调节温度；它们属食虫动物，一个晚上能吃200克的虫子。看了这些，我渐渐明白了一些刺猬的生理习性。于是，第二天我起了个大早，揉着惺忪的睡眼，到草地里抓了很多蚱蜢、蟋蟀，我把虫子带回家。见到虫子，刺猬们乐坏了，于是，虫子们都一个个英勇地“牺牲”了。
就这样，几只刺猬在我们家老老实实地过了三天。那天是个星期天，我去看它们，它们用嘴顶着网球，时不时地有圈成团，翻个跟头。我还发现它们去厨房偷东西吃。几天过去了，看来它们也和我建立起了友谊，因为它们已不再害怕我，还主动地亲近我，我也十分喜爱这些刺猬。但是，刺猬毕竟是野生动物，毕竟有它自己的生存环境。所以，下午时，我和爸爸把它们带到田野，那时，夕阳照在大地上，一片红色，我打开箱子，刺猬们警惕的走了出来，但看到了眼前的景象，不禁惊呆了，高兴的上窜下跳，连看我们一眼都不看，就一个接着一个的溜走了。看着远去的刺猬，我心里既高兴又悲伤。
小刺猬读后感篇五
《刺猬汉斯》是一个非常经典的童话故事，它的作者是雅各·格林和威廉·格林。它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强，勇敢，善良的刺猬汉斯，同时也告诉我们一个朴素的道理：做人要言而有信。
今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。
说起来，课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。但里面描写的人物特点鲜明，这也无异是童话的一大特色。其中，留给我印象最深刻的，还是这篇文章的主人公：刺猬汉斯。
他是一个与众不同的怪孩子，生下来就浑身长满了刺。但就是在这样的恶劣环境下，他顽强的生存了下来。
他的父亲十分厌恶他，哪怕那是他的亲生骨肉。在汉斯提出要出远门，让他给公鸡钉掌子，他便立即去做了，恨不得汉斯快点走。
汉斯却以德报怨，把自己在森林里辛苦了几年的成果回赠给了父亲。甚至在和公主成亲，做了国王之后，依旧不忘父母。
并不一定每一个人都可以像汉斯一样，但，我们一定要常怀感恩之心。
小刺猬读后感篇六
伴随雪花的飘落，我的寒假生活开始了。在这个寒假里，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。
讲述了由于艾可儿收养了一只被黑暗领主控制的幽灵猫，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，她的性格开始变得刁钻古怪，动不动就想疯了一样向关心她的家长、老师、同学大发脾气、稍有不顺就离家出走。艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，粉碎了他的计划，艾可儿又变回了人见人爱的模范生。
书中说过“刺猬女孩”到底还是浑身是刺，是不会变成天使。“可是，魔鬼也有天使般的笑容，我相信我会真正做到的。”，“学习成绩固然重要，但是拥有健康向上的`品行以及各种生存技能同样重要，只有全面发展，那才是一个真正的好学生”，这句话给我们道出来，学习好，有时并不重要，其实最重要的是一个良好的心态，健康的品行，不受外界的影响，全面的发展才是真正的好学生。
小刺猬读后感篇七
傍晚，我和表弟在门前玩，忽听爸爸在田边一声高喊：“雯萱，快来看刺猬啊！”。我和表弟“咚咚”地跑到了一条水蛇似的小路上,只见路上有只长满刺的不规则小球，我们屏住呼吸，风似乎也停了。渐渐地，刺猬露出了鼻子，一刹那，整个头都露出来了，但尾巴仍然夹在两腿之间。我们见刺猬，满心欢喜，只见它有狗一样灵敏的鼻子，有王熙凤一样漂亮的丹凤三角眼，有老鼠一样的尖尖脸庞，还有剑一样锋利的刺和爪子。
我们把刺猬装进了桶里，起初，它就在桶里转圈，转了一会儿，又站起来，用前爪抓桶。可令它纳闷儿的是，桶很滑，一抓就摔。后来，它累了，后爪慢慢埋进肚皮底下，尾巴倒露出来，很悠闲地摆动着，也很有节奏地拍打桶。不一会儿，它睡着了，应该是半睡半醒，因为它有时带着嗯的声音，也许睡觉最能让它安稳下来，它身上的刺也渐渐平了。但是，刺猬的肚子扁了，扁了只有五根笔那么粗。哎，只好委屈一下小土蛙了。
我们捉来一只小土蛙放进桶里，土蛙一直往上蹦。刺猬似乎闻到了什么，鼻子左一歪，右一歪，终于来了个三百六十度大转弯。它瞄准了土蛙即将要跳过的位置，前爪扑在前，后爪使劲往后蹬，似乎随时都要发起进攻。只见小土蛙使劲一蹦，就要蹦出洞口时，刺猬嘴巴一动，后腿轻松一跳，以迅雷不及掩耳之势扑了上去，动作实在太快。刺猬咬住了土蛙的大腿，“吧嗒，吧嗒“，上牙和下牙交错磨来磨去，土蛙被吞进肚子里了。