征文可以是对某一话题、事件或问题进行思考和探讨的一种方式。写征文时要注重用词准确、条理清晰，并注意语言的流畅性。接下来是一些优秀征文的集锦，希望能为你的写作带来一些借鉴和启示。
讲座报道稿篇一
第一段：介绍讲座的背景和目的（200字）
最近，我参加了一场关于撰写报道的讲座。这场讲座旨在提高与会者的新闻写作能力，培养他们成为出色的记者和报道者。在参加讲座的过程中，我从专业的讲师那里获得了许多宝贵的知识和经验，并开始深入思考如何撰写一篇有说服力和准确性的报道。
第二段：讲座内容的总结（300字）
在这场讲座中，讲师首先向我们介绍了新闻写作的基本原则。他强调了清晰和简洁的表达方式以及准确的事实和数据的重要性。我们还学习了如何采访和调查，包括正确的提问技巧和取证方法。此外，讲师还分享了一些撰写新闻稿件和报道的技巧，如标题编写、角色介绍和结构建设。他强调了事实的核实和多角度的报道，以确保报道的客观性和公正性。
第三段：对讲座内容的思考和感悟（300字）
这场讲座让我认识到新闻报道的重要性和复杂性。作为一名记者，我们的责任是传递真实、准确的信息给读者。通过讲座，我了解到了如何通过专业的采访和调查技巧来获取信息，如何从海量的信息中筛选出最重要的内容，并如何把它们编写成一篇有逻辑性和条理性的报道。此外，我还明白了写作技巧对于提高报道质量的重要性，如如何进行标题编写、如何事先构思报道的结构等。这些知识和技能将对我未来的写作工作产生积极的影响。
第四段：对讲师的赞赏和感谢（200字）
我对讲师对我们进行精心准备和专业教学表示非常感激。他不仅分享了自己丰富的经验和知识，还以生动有趣的方式讲解了复杂的概念。他还鼓励我们积极参与讨论和互动，使我们更加深入地理解了新闻报道的要义。讲师的教导和指导让我受益良多。
第五段：对讲座收获的总结和展望未来（200字）
通过这场讲座，我不仅学到了宝贵的知识和技能，还结识了许多志同道合的同学。这为我今后在新闻写作领域追求卓越提供了机会和动力。未来，我将不断学习和提高自己的写作能力，以更好地传递新闻信息，服务社会。我相信，通过不懈努力和持之以恒的实践，我一定能够成为一名出色的记者和报道者。
讲座报道稿篇二
近日，我参加了一场精彩的讲座关于如何撰写报道。在这次讲座中，演讲者详细介绍了撰写报道的技巧和注意事项。通过学习和思考，我深刻领悟到了撰写报道的重要性和技巧，也提高了自己的写作水平。下面我将就此展开我的心得体会。
首先，撰写报道需要准确的事实和详细的信息。事实的准确性是报道的基石，只有基于真实的信息，读者才会信任我们的报道。在采访时，我们应确保获得的信息真实可靠，可以通过多方求证，比如采访不同的来源，从多个角度了解事件的真相。此外，在报道中还应提供详细的信息，比如时间、地点、人物的背景等，这样读者在阅读时能够更好地理解和把握报道的内容。
其次，撰写报道需要简洁明了的语言。新闻报道的特点是要迅速传达信息，因此我们应该尽量使用简洁明了的语言，让读者在短时间内获取到关键信息。为了达到这个目的，首先要避免冗长的句子和复杂的措辞，用简短的句子和通俗易懂的词汇来表达。其次，要注意段落的划分和信息的排序，使得报道结构清晰，读者能够迅速找到感兴趣的内容。最后，还要在撰写中注意排版和标题的设计，吸引读者的眼球，提高报道的阅读率。
再次，撰写报道需要客观公正的态度。媒体作为社会舆论的传播者，在报道中应该秉持客观公正的原则，不带有个人偏见和立场。要以客观的态度对待报道对象，传递真实客观的信息给读者。在采访时要注意听取双方的意见和观点，尽量避免主观判断和评价。同时，在报道中要避免语气强烈的词汇和表述，用客观的语言来描述事件，让读者自己去思考和判断。
最后，撰写报道需要不断学习和反思。撰写报道是一个综合性的能力，需要持续学习和不断提高。在这次讲座中，我学到了许多撰写报道的技巧和方法，但还有很多需要不断实践和总结。因此，我认为要成为一名优秀的报道撰写者，需要不断学习，积极参与实践，提高自己的写作水平。同时，在写作后要及时进行反思和总结，找出不足和改进的地方，不断提升自己的写作能力。
总之，撰写报道是一项需要准确、简洁、客观、学习的工作。通过参加这场讲座，我深刻了解了撰写报道的重要性和技巧，也得到了很多启发。我相信，在今后的写作中，我会更加注重事实准确、语言简洁、客观公正，同时不断学习和反思，提高自己的写作水平。
讲座报道稿篇三
年10月14日14：15—18：00，计通学院阳光心理部在理科楼b311举办了由禹老师主持的14级新生心理知识健康讲座，此次讲座由全院14级新生参与，并获得了很大的响应。
首先，禹老师组织学生观看了介绍校心理咨询室设备和预约流程的视频，并讲解了校心理部的有关职能。接着，禹敏老师和同学们讨论了大学生初入大学时应处理好的各类问题，同时也强调了同学们应该时刻注意自己的心理变化。最后，全体14级新生观看了介绍阳光心理部职能及其各类活动举办情况的相关ppt，讲座圆满落幕。
此次讲座，使全院14级新生更加了解了心理咨询的必要性以及阳光心理部的职能，有力地促进了部门与同学之间的联系。
讲座报道稿篇四
第一段：引入报道讲座的目的和重要性（100字）
报道讲座是一种将人们对某个事件、主题的了解传播给他人的重要方式。撰写一篇报道讲座心得体会，能够帮助我总结观察事物的能力、提升撰写技巧，并更好地传达讲座内容。
第二段：讲座选择与观察（250字）
选择一个有足够观点的讲座是撰写心得体会的关键。我选择参加了一场关于可持续发展的讲座。通过观察，我注意到演讲者重点强调了环境保护、社会公正和经济繁荣的相互依赖性，并提出了一些切实可行的解决方案。我通过笔记记录下这些关键信息及其影响，为写作提供了参考。
第三段：整理与组织讲座内容（300字）
在整理讲座内容时，我发现了几个重要的观点和细节。首先，解决环境问题是实现可持续发展的关键。其次，社会公正是为了保护弱势群体，同时也有助于社会的稳定和可持续发展。最后，经济繁荣和可持续发展并不是互相排斥的，而是可以相互促进的。在撰写报告时，我通过逻辑分析和理论支持来证明这些观点，并且按照引言、主体和结论的结构进行组织，以确保文章的连贯性。
第四段：提高写作技巧（300字）
撰写一篇报告是一项需要具备良好写作技巧的任务。为此，我学会了在表达观点时使用恰当的词汇和语法。我还习得如何将复杂概念转化为易于理解的语言，并使用恰当的论证方法来支持我的观点。除此之外，我还注意到使用具体的例子和真实的数据有助于增加可信度，并提升读者的兴趣。通过不断练习和反思，我的写作技巧得到了显著提升。
第五段：撰写报告心得体会（250字）
通过撰写这篇报道讲座心得体会，我不仅对讲座内容有了更深入的理解，也提升了自己的写作能力。写作是一种思考的过程，通过仔细整理思绪并清晰地表达出来，我更加明确自己的观点和思考方式。同时，撰写报道讲座心得体会也是对自己观察能力和分析能力的一次检验，使我意识到观察和总结对于记录信息和分享体会的重要性。总之，通过撰写报道讲座心得体会，我不仅获得了宝贵的写作训练经验，也通过展示我的观察和思考能力，向其他人传递了讲座的重点和价值。
讲座报道稿篇五
5月24日晚17点30分，为深入了解学生心理世界，帮助学生心理健康成长，打造新一代大学生素质形象。
吉林动画学院广告分院于在b530教室开展了以“聆听心灵声音，放飞快乐心情”为主题的心理健康讲座，此次讲座由学工处马德胜老师主讲。
讲座中，马德胜老师用诙谐幽默的语言、全新的视角、富有创新思想的理论，通过采取游戏互动、典型案例等方式，提出了身教重于言传、工作是为了健康、脑身心和谐创造力最佳等新颖观点，给全体师生带来了前所未有的心灵震撼。
会场秩序仅仅有条，学生积极回答问题，气氛非常活跃，随时间溜走，最终讲座以热烈的掌声圆满落幕。
此次心理健康讲座的开展，使学生深刻认清自己，纠正了自己心理的问题，避免日后的心理危机，以圆满达到讲座价值。
讲座报道稿篇六
近日，我有幸参加了一场关于新闻报道的专题讲座，该讲座对于提高新闻从业者的专业素养和报道技巧具有重要的意义。通过此次讲座，我深刻认识到了新闻报道的重要性以及新闻从业者的责任和使命。下面我将结合此次讲座，进一步阐述我对新闻报道的理解和心得体会。
第一段：新闻报道的意义和目标
新闻报道作为传媒领域的精髓之一，其重要性不言而喻。在讲座中，讲者强调了新闻报道的主要目标是传递信息、引导舆论、监督权力和促进社会进步。这几个目标的实现，需要新闻从业者具备扎实的专业知识、敏锐的观察能力和独立中立的态度。只有保持客观公正的立场，准确把握事件的本质，才能让新闻报道真正发挥其价值和作用。
第二段：新闻报道的原则和规范
在讲座中，讲者着重介绍了新闻报道的一些基本原则和行业规范。首先是事实准确，确保报道的真实性和客观性。不得报导虚假信息，避免加入个人观点和偏见。其次是权威权责，新闻从业者应该对日常工作负有责任，并对报道内容的真实性、合理性等负责。此外，文风严谨和公平正义也是非常重要的原则和规范。在新闻报道中，要始终保持文风清晰明了，避免使用敏感词汇，不进行人身攻击。公平正义则是保证报道对象的权益，避免对个别群体或事件进行歧视或偏见。
第三段：新闻报道的技巧和手法
新闻报道需要一定的技巧和手法，讲座中也对此进行了详细的讲解和示范。首先是新闻材料的收集和整理，新闻从业者要善于利用各种渠道获取可靠的信息源，并对信息进行筛选和整理，确保报道的准确性和全面性。其次是新闻写作的技巧，要遵循简明扼要的原则，用简单明了的语言表达出新闻要素，提高读者获取信息的效率。同时，也要注意标题的吸引力，以及选取合适的图片和配图，提升读者的阅读体验。
第四段：新闻报道的面临挑战和解决办法
面对当前新闻报道领域的挑战和困境，讲座也提出了一些解决办法。首先是要正确对待新闻报道的商业化问题，以维护新闻报道的独立性和公正性。其次是要提高新闻从业者的专业素养，加强对于新闻伦理和法律法规的学习，避免出现不当的报道行为。此外，也需要倡导公众参与和监督新闻报道的机制，确保新闻报道的质量和真实性。
第五段：我的感悟和展望
通过此次专题讲座，我对新闻报道有了更深刻的认识和理解。新闻报道是一项艰巨而有意义的工作，它不仅需要新闻从业者的勤奋与努力，更需要公众的参与与监督。未来，我希望能够继续提升自己的专业素养，努力成为一名优秀的新闻从业者，为新闻报道的发展和进步贡献自己的一份力量。
总结：
通过这次专题讲座，我深入了解并学习了新闻报道的基本原则、行业规范以及技巧和手法，并对新闻报道的意义和目标有了更深刻的认识。我相信，只有坚持正确的价值观和道德标准，不断学习和进步，才能为社会提供更高质量、更多元化的新闻报道。我将踏实努力，不断提升自己的专业素养，为推动新闻事业的发展贡献自己的力量。
讲座报道稿篇七
5月6日下午，学院大学生心理健康讲座在教三楼举行，我院周辉老师担任主讲，学院各班级心理健康委员和部分学生与会。
本次讲座的主题是“是福祉，还是劫难？”，李老师首先介绍了情绪的双面属性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫难，处理得当有益生命成长，处理不当损人害已。接着周老师分析情绪产生的原因，介绍了“情绪abc理论”，即情绪的阴晴圆缺取决于个人的认知，“人不是为事情而困扰，而是被对这件事情的看法困扰”；最后，周老师又提出解决负面情绪的方法，即“情绪钥匙掌控在自己手中”，“去除不合理的认知，建立科学的、合理的认知是建立正面情绪的关键”。
李老师提出了三条建议，一要正视自身情绪变化，主动接纳负面情绪，山有起伏，水有波澜，人的情绪也处于微妙的变化中；树立对自身情绪的正确认知后，其次要将过度的`情绪宣泄出去，保持心态平和；娱乐消遣法、朋友帮扶法、运动消气法、一笑了之法等都可以有效宣泄负面情绪；最后，必须用积极的行动挣脱负面情绪，“只要行动起来，你就已经成功了一半”。
本次讲座主要针对当前大学生的情绪现状，分析大学生负面情绪产生的原因，并提出有效的解决方案。讲座持续了2个小时，效果良好，李老师通过列举丰富的案例，让晦涩的理论变得浅显易懂，为我院大学生带来一次心理瑜伽的洗礼。
讲座报道稿篇八
11月25日晚上7：30在怀化学院东区计算机楼c#101举行心理专干培训。由院里心理健康部部长负责为寝室心理专干和班上心理委员讲解有关心理健康的知识。
在心理健康知识的讲解过程中，通过播放有关心理健康得知识视频来辅助讲解，让同学们对这次讲座更感兴趣，更愿意去听讲。本次活动的主要目的是让同学们真正了解什么事心理健康，宣传心理健康知识，为同学们的心理咨询提供平台，真正帮助他们解决有关心理方面的问题。可喜的是本次活动达到了预期目的，收到了较好的成效。
通过此次活动，让同学们了解到了心理健康的重要性，对心理健康知识有了更深的认识。