我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
党员阅读心得体会篇一
今天，我读了《蝶计划》，这是一篇小说。这篇小说主要讲的是：初中生小蝶成绩不太稳定，而她的好朋友小鱼天天要学习，还要帮妈妈卖鱼来支撑生活，成绩还一直排在班上前几名。眼看就快要中考了，小蝶的成绩还一直提不上，小鱼准备帮助她。告诉她自己需要一个计划。小蝶的计划a是把自己的彩色封面书找出来，放在纸箱里。计划b是努力读书，又不懂的问题向老师或同学请教。小蝶向老师发誓，一定考上高一中。考试过后，成绩公布出来了，小蝶提高了150名，考上高一中还是不可能的，但是她有信心!寒假的时候，小蝶准备在家里认真学习，这是她的c计划。中考日子过后，小蝶和小鱼一起去看榜，她俩得到相同的分数：805分。考上了高一中，但小鱼因家庭困难，所以要读二高中。她们俩只能大学见。
这篇小说让我感受到了：我们在学习方面要更加努力，提升学习成绩，考上好学校。在做事时要有一定的计划，不能因为一颗老鼠屎坏了一锅汤。不能成天沉迷与游戏之中，而荒废了学习。我们应该向小蝶学习她知错就改，和勤奋学习的这种精神。
今年署假，学校安排我们读一本书：《做卓越的教师》。打开书，我就被深深吸引住了，“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。上次读《教师阅读地图》自己感觉吃力不少，有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思，而读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，深入浅出，浅显易懂，是近几年读专业书读得最快的一本书，并且从中吸取到不少自己所需要的营养，受益匪浅。
也许是年龄的原因，本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑“做幸福的教师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大。作为一名教师，我每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果自己将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!回想自己从教26年的经历，虽然羡慕有的职业那么光鲜自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”在工作中要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，自己就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束，用自己的方式决定自己的幸福。
“腹有诗书气自华”，是金海岸小学教师的语言。苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。”读书使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱，境界提高了，胸怀宽广了，在快乐工作的同时开心的生活着。
本书中一些精彩语言，如“对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”“教而不研则浅，研而不教则浮。”等等，我都细细品味，反复咀嚼，如沐春风之中。
总之，我很喜爱此书，以后还会细细品读，不断汲取养分，促进自己健康的成长，提高教育涵养。
党员阅读心得体会篇二
作为一名中国共产党党员，坚守初心，始终保持理想信念的重要性被不断强调。作为支撑我们坚守初心的重要经验之一，阅读自然成为我们党员充实头脑的有效途径。通过阅读，我们可以不仅可以丰富知识，提高素养，还能够从经典著作中汲取精神力量。在平常的阅读过程中，我不断体会到党员初心的真谛，下面与大家分享一下我的心得体会。
首先，党员阅读的初心在于获得思想的滋养和追求的升华。作为一名党员，我们需要不断追求理想和信仰的升华。在阅读过程中，我深受经典著作的熏陶，这些著作中蕴含着人类智慧的结晶，它们可以引领我们不断反思自我并且树立正确的人生观和价值观。例如，在读《共产党宣言》时，我被其在现实中对无产阶级命运的描述所震撼。这使我深刻认识到，作为一名共产党员，我们的初心在于为无产阶级争取更好利益，推动社会的公平正义。
其次，党员阅读的初心在于增加政治敏感性和思辨能力。在阅读过程中，我们不仅可以学到更多的知识，更重要的是从中培养出政治敏感性和思辨能力。这些能力对于党员来说至关重要，可以让我们在瞬息万变的时代中更好地思考问题、解决问题。例如，在阅读《毛泽东选集》时，我被毛主席的思维锋芒和政治智慧深深震撼。我意识到，党员应该具备独立思考的能力，善于从复杂的问题中找到解决之道，为党和人民服务。
另外，党员阅读的初心还在于提升道德修养和人格魅力。党员要求自己做一个有道德责任感的人，具备良好的职业道德。阅读可以让我们接触到众多优秀的人物形象和故事，这些故事中的主人公常常以坚韧不拔、无私奉献等美德赢得人们的尊敬。当我阅读《红楼梦》时，被贾宝玉、林黛玉等形象所打动，他们的德行和人格魅力让我深感敬佩。这种阅读体验促使我坚信，党员首先要做一个有基本道德品质的人，通过自己的努力成为人民的楷模。
此外，党员阅读的初心还在于提升自身知识水平。正如毛泽东所说：“读书和劳动是党员、干部最好的消遣。”通过阅读，我们可以不断丰富自己的知识储备，提高自身素养。阅读可以开拓我们的视野，增加我们对世界的了解。例如，在阅读《资本论》时，我深刻认识到资本主义经济制度的本质和矛盾。这让我对社会问题有了更为深刻的思考，并激励我为了构建更公平、更和谐的社会不断努力。
最后，党员阅读的初心在于提升自我能力和学识。在实践过程中，我们不仅要注重自身的思想修养，还要积极提升自己的能力和技术水平。通过阅读，我们可以学习到各个领域的知识，并不断提升自己的专业能力。例如，在阅读《资本论》时，我深受马克思对经济学的深入研究和批判精神的启发。我意识到，作为一名党员，我们需要具备扎实的理论知识和综合素质，只有这样才能更好地担当起建设和发展的责任。
党员初心阅读，是对党员党性的一种锤炼，更是对党员使命的一种提升。通过阅读，我们可以从经典著作中汲取智慧，提高自身素质，不断坚定自己的初心。在今后的党建工作中，我们要继续保持对阅读的热爱，增强自身的理论素养，不断提升自己的能力和质量，为实现党和人民的共同理想而不懈奋斗。
党员阅读心得体会篇三
一直以来，教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长，学识渊博。但是，不管怎样的教育方式，都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这说明，读书对我们有着很重要的意义，书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书，一有时间就拿起书来看，所以，我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。
这本书很简单，但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事，虽然小时候听我给他讲过，但没说过它的寓意，现在他知道了，乌龟的胜利不是因为它幸运，而是来自于他不懈的努力；兔子的失败是因为它高傲、自大，过于自信，导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言，讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇，他好心的把它放进温暖的怀里。没想到，当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白，他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们：人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人，即使仁至义尽，他们的本性也不会改变的，他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子，赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣的走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命，村里人确认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们：说谎是一种不好的行为，他既不尊重别人，也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待，在困难的时候大家才会伸出援手，才会尽力的帮助你。
小小的故事，却有如此多的道理，也许太深刻的他也不太明白，但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时，我也重新温习了一遍，仔细的读了每一个故事，在每一则寓言中，得到了更深一层的启示。
还记得最开始讲故事的时候，他总是问：“为什么呢？”，“后来呢？”。书里面的字都不认得几个。可是现在，时过一年，有的故事他都可以讲给我听，他认识了很多的字。遇到一些事情，他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话，他会说：“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候，他会说：“妈妈，我会像小乌龟一样，不放弃，坚持不懈的努力，下次一定会考得很好。”很欣慰，很开心。每每这个时候会很激动，会有想哭的冲动，会觉得付出总是会有回报的，孩子在一天天进步。
孩子不仅是我们家长的希望，更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校，老师都会辛勤的教导，他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋，让孩子们从小养成读书的好习惯，教会孩子们做人的道理。亲爱的老师，你们真的辛苦了！孩子们这一点点的进步，都离不开您们的谆谆教导！
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容，而是你一生的财富！
党员阅读心得体会篇四
段一：引言（大约200字）
作为一名党员，阅读是一项重要的修养。自入党以来，我积极参加各类读书活动，并加强了对党史、党章党规等方面的学习。通过阅读，我不仅开阔了视野，了解了党的优秀传统和先进理论，也收获了许多心得和体会。在此，我将分享我在阅读过程中的一些感悟。
段二：对党史的认识（大约300字）
阅读党史是党员的基本功。我通过阅读党史，深入了解了中国共产党的历史背景、发展历程和伟大历程，更加清晰地认识到中国共产党的伟大性和使命。党史教育让我明白，中国共产党是为了人民的利益而存在的，只有为人民谋幸福，才能实现共产主义的最终目标。同时，我也在党史中看到了无数英雄先烈为了党和人民的理想奋斗不懈的精神，这激励着我在实现中国梦的道路上勇往直前。
段三：对党章党规的体会（大约300字）
党章党规是党员行为的准则，是我们维护党的团结统一、保持党的纯洁性的基石。通过阅读党章党规，我深刻认识到党员的责任和义务。作为党员，我们必须保持高度的政治敏感性，时刻以党和人民的利益为重，遵守党的纪律和党的组织原则。同时，党章党规也教导我要自觉接受党的教育和监督，不断提高党性修养和业务水平。通过读懂党章党规，我更加明确了自己作为一名党员的责任和使命，严守党的纪律，真正做到对党忠诚、为民奉献。
段四：党员的思考与行动（大约300字）
通过阅读，我也更加深刻地认识到作为一名党员的责任和使命，并将这些思考付诸于行动。我始终保持学习的热情，定期阅读各类党刊和经典著作，以提高自身的理论水平和实践能力。同时，我也积极参与社会实践活动，为党和人民的事业做出贡献。无论是在工作中还是在生活中，我始终牢记自己的党员身份，为党和人民的事业坚守初心，传递正能量。
段五：结语（大约200字）
阅读不仅仅是一种个人的爱好，更是一种责任，尤其对于党员来说。通过阅读党史、党章党规等，我逐渐明确了自己作为一名党员的使命和责任。我将始终保持学习的热情，不断提高自身的党性修养。我将始终保持为民服务的初心，用实际行动践行党的宗旨。我坚信，只有不断提高自身素质，才能更好地为党和人民的事业做贡献，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
党员阅读心得体会篇五
俗话说的好，“一种好习惯决定好的命运”，因此从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要。
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧！”我觉得她们俩是多么善良呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起！书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
党员阅读心得体会篇六
近年来，越来越多的党员开始认识到读书的重要性，他们通过阅读不断提升自身的素质和能力。我也是其中之一，通过大量的书籍阅读，对党的理论和实践有了更加深入的了解，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，读书让我更加坚定了自己的理想信念。党的理论是我们进行阅读的重要内容，通过读书，我深刻地意识到党的理论是我们实现中国特色社会主义的根本指导思想，是我们党成为世界上最大的政党的重要原因。读书让我更加坚定了共产主义事业的追求，并且坚信只要坚守党的理论，我们就能够战胜一切困难和挑战。
其次，阅读也给我带来了更广阔的视野。通过读书，我拓宽了自己的知识面，了解到了更多的领域和观点。比如，我曾阅读过一本关于经济学的著作，这本书让我对经济学有了更深入的了解，并认识到经济发展对于国家和人民的重要性。阅读还让我接触到了世界各地的文化和思想，让我了解到不同国家和地区的发展道路，从中学到了很多宝贵的经验和教训。
此外，读书对于提升个人能力也有很大的帮助。在阅读中，我学到了很多实用的知识和技能，通过实践运用，我发现这些知识和技能对于我个人的成长和发展有很大的促进作用。比如，我曾读过一本关于沟通技巧的书籍，通过学习其中的方法和技巧，我在工作中的沟通能力得到了明显的提升，与同事和领导的交流更加顺畅和有效。这些能力的提升不仅对我个人有好处，对于党的工作和国家的发展也有积极的影响。
最后，读书也让我提高了思考和判断的能力。通过阅读，我接触到了各种各样的观点和思想，这些观点和思想都对我产生了一定的影响。但是，我也逐渐学会了独立思考和判断，通过理性思考，我能够辨别哪些观点或思想是正确的，哪些是不正确的。这种思考和判断的能力对于我个人的成长和发展至关重要，也对于在工作和生活中正确应对各种问题和挑战起到了重要的作用。
总而言之，读书是我们党员不可缺少的一部分，通过阅读，我们不仅能够提升自身的理想信念和素质能力，还能够拓宽自己的视野，提高思考和判断的能力。我相信，只要我们认真阅读，并将所学知识和经验应用于实践中，我们一定能够更好地履行党员的职责和义务，为党和人民的事业做出更大的贡献。
党员阅读心得体会篇七
其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些，在《森林报》上都可以看到！
因此，我才会喜欢上这本书。
这本书让我了解了更多的动物，也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。
这本书以童话、幽默的写作方式，写出了大自然与动、植物们相依相随，如：把洁白明亮的雪地比作一页干净的书，有动物走过，书面就会留下痕迹，写下一行：某某来过此地。当有下过一场雪后，大地就像翻了一页，又是干干净净的一面。
森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀！
“知识未必能改变一个人的命运，却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家，写出更多更好的动物小说，要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物！
党员阅读心得体会篇八
随着信息时代的到来，读书已不再是一项孤独的事情。对于党员来说，阅读不仅是个人修养的一种表现，更是开阔思维、增长见识的必备途径。在自己不断的阅读过程中，我深深体会到党员爱阅读的重要性和不可替代的作用。
阅读是开拓视野的利器。通过阅读大量的书籍，不仅可以了解到各行各业的人物和事物，还可以拓宽自己的视野。只有通过阅读，才能够了解到世界上的种种奇闻异事，看到别人稀奇的见解和新奇的观点，才能够开拓自己的思维，不断丰富自己的知识储备。党员们要紧跟时代的发展，对时事问题、热点话题等具有敏锐的洞察力，只有通过阅读才能够做到这一点。
阅读是广泛了解的窗口。读书可以进一步增加我们对社会各个领域的了解。比如政治、经济、文化、教育等方面的书籍，可以帮助我们更好地了解国家的发展状况、社会的变革和人们的思想观念。同时，阅读还可以帮助党员了解到党的方针政策、优秀党员的榜样事迹，从而更好地践行自己的党性，发挥党员的先锋模范作用。
阅读是培养个人修养的基础。党员爱阅读，不仅仅是为了增加自己的知识，更是为了培养自己的思想品质和道德修养。通过阅读，我们可以接触到许多优秀的作家、学者，借鉴他们的生活理念、道德观念以及人生态度，让我们受益匪浅。只有不断精神修养，充实自己的思想内涵，才能具备更高的道义境界和行为规范。
阅读是思想交流的桥梁。党员之间相互交流、相互学习，是党建工作的重要组成部分。而阅读正是一个促使党员之间更好地交流的媒介。通过读书，可以获得更多的知识和见识，也可以有更多的话题和党员进行讨论。这样不仅可以增进党员之间的情感、加强党员的团结，还可以促进各级党组织的共同进步和党建工作的整体提升。
总之，作为一名党员，爱阅读是责任和使命的体现。通过阅读，我们可以开拓视野，广泛了解社会，培养自己的思想修养，更好地与党员进行交流。因此，我们党员要积极主动地阅读，不管是在繁忙的工作中还是在琐碎的生活中，都要挤出时间来读书。让阅读成为我们优雅生活的一部分，让阅读成为党员提高自我的一种方式。只有党员爱阅读，才能够更好地服务党和人民，更好地实现自己的价值和人生目标。
党员阅读心得体会篇九
《教师的别样风景》是唐劲松编著的、由华东大学师范大学出版社出版的一本美国式教学智慧赏析。
"教师篇"的第七节是"如何管理学生的讲话"，这真是一个很实用的问题，是我们在每一次课堂中都要遇到的问题。心里叫着好，大脑便支配着手儿在问题旁边标上"提得好"三个字。
迫不及待地寻找答案……
首先，是确定如何判断在教室中的讲话是不是合适的。决定哪些适合或者不适合，要与你的学生充分沟通。第二，把讲话的基础准则建立起来。让学生知道什么时候可以讲话，什么时候不可以讲话。第三，使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你。最后，监管，监管，还是监管。
边画边思，用心交流，便有了自己的答案：
好说好动是孩子们的天性，该讲的时候，他们肯定会讲。关键是不该讲的时候，怎样才能不让他们讲呢？我们要关注课堂上的细节问题，在不该讲话的时候，不给他们制造说话的机会。
比如课堂上让孩子们"下静息"，就是让他们休息一会儿这个环节。有些老师让孩子们把胳膊放在桌子上，头挨着胳膊，脸朝左。这样就给有些好动的孩子制造了说话的机会：哟，同桌的小辫子好漂亮呀！没忍住，伸伸手，摸摸吧。小女生讨厌地扭过脸，怒目圆睁。小男生努努嘴、挤挤眼，做鬼脸。可能争吵瞬间爆发、可能战争立马发生、可能大声报告老师……其他孩子会快速地被他们吸引，并伴有询问声、议论声……课堂秩序大乱。我是这样要求的：胳膊放在桌子上，左手抱住右胳膊肘，右手抱住左胳膊肘，头低下，额头挨着胳膊。眼睛看不到其他小朋友，大大减少了说话的机会。
其实，课堂上要想让孩子们认真听讲，在不该讲话的时候不要讲，实际上是给我们老师提出了更高的要求。我们只有备好课，把课讲得生动有趣，吸引孩子们的眼睛、耳朵，他们才会在该讲时讲，不该讲时不讲。
课标指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。所以，小组活动、互相交流，必不可少。在活动前，我们一定要准备好活动用具、给出明确的、具体的、可操作性的指导。
孩子们了解活动内容后，我又在活动前打开课件，让孩子们看到具体的活动流程，确保活动顺利进行。这样，学生有秩序地活动，开心地交流，得出正确结论：观察同一个物体，所处的位置不同，观察到的形状也不同。
我觉得"使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你"就是一个控制场面，由放到收的过程。
学生活动，少不了活动工具，活动结束时，我们一定要给学生收工具的时间，并提醒学生轻拿轻放，表扬哪个小组做到了又安静速度又快。如果学具没收起来，我们就慌着进行下一个教学环节的话，学生手里的学具就会远远超过我们的吸引力。学生会不停地摆弄手中的学具，并陶醉其中，任凭老师讲得天花乱坠。
书上介绍了用打手势让学生安静的方法：举起手，在空中打一个手势，表示现在不管干什么都得停下来（包括讲话），关注着我。
很赞同这种方法。课堂上我常用的打手势是"一二三"：伸出一根手指表示一，不管干什么都停下来。接着再伸出一根手指表示二，小胳膊抱紧、小嘴巴闭紧。最后，再伸出一根手指表示三，坐姿端正看老师。
不管你使用什么样的手势、什么样的方法，都要向学生讲清楚，并要经常使用。
有时候，在小组活动时，难免会有些孩子借机说些与活动无关的闲话，这就要求我们走下讲台，走进他们中间去，关注他们的活动情况、活动进展。我们的孩子并不坏，只是好说好动是他们的天性。当我们真正走到他们中间，俯下身子听一听他们的交流，伸出手儿摸一摸他们的脑瓜时，我们会发现，孩子们虽调皮，但可爱，童真，无法比拟！
喜欢静静的夜，喜欢静静的书，喜欢静静的夜中静静看书的自己…