随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
教育质量综合评价报告篇一
楚雄市教育局：
为了贯彻《云南省教育厅、云南省质量技术监督局、云南省工商行政管理局关于开展基础教育装备产品质量专项检查的通知》和楚雄市教育局的相关通知要求，我校领导高度重视，成立了工作领导小组，认真开展自检自查，现将自检自查情况汇报如下：
一、成立工作领导小组，认真开展自检自查：
领导小组下设办公室，办公室主任由xxx同志担任，负责自检 自查过程中材料的收集、汇总、上报。
二、自查有重点，有成效：
结合文件要求，此次自检自查的重点主要为：塑胶跑道、校服、文具、教室照明设备四个方面：
1、塑胶跑道；我校下辖十个完小并未建有塑胶跑道。
2、校服；我校各完小目前并未要求学生定制校服，对学生穿 着要求整洁、美观、大方即可。
3、文具；各完小都没有要求学生统一配置文具的情况，学生所 使用的文具均有学生家长或学生本人自行购买；通过对部分学生的检查，学生所使用的文具基本符合标准的要求。
4、教室照明设备；我校各完小教室所使用的照明设备，均为教学楼施工时施工方按照国家相关标准安装的；更换损坏照明设备时，我校也严把采购质量关，坚持只有符合国家标准的照明设备才能进教室。
在此次自检自查中，我校并未发现教育装备产品质量问题，但通过此次自检自查使我校师生对塑胶跑道、校服、文具、教室照明设备的相关标准有了一个全面的了解，有效的提升了我校师生的安全知识素养和安全防范能力。
附件：
表1_________州（市）基础教育装备产品企业名单
教育质量综合评价报告篇二
一年来，我园的各项工作都得到了家长的力支持。成立了家长学校，结合小幼衔接工作，在家长学校活动中开展了“家长如何帮助孩子做好幼小衔接”的家长讲座活动帮助了家长为孩子上小学做好准备。第二学期成立家长助教团，让家长参与幼儿园的教育活动，助教团的家长精心为幼儿设计教学活动，充分发挥了家长资源的作用。家委会成员积极为幼儿园的发展献计献策，发挥了的主人翁的精神。我园利用家长会、家校通、家长园地等沟通方式与家长紧密合作，为幼儿的发展奠定良好的基础。
教育质量综合评价报告篇三
1、严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度，严禁外来车辆进入校园。上学、放学时间，学校领导和值日教师在校门口接送，引导学生有序进出校门，特别是针对小学低年级学生和幼儿、走读生同学，学校要求家长对孩子接送，对一时无人接送的小学生和幼儿，学校将安排专人集中看护。
2、杜绝使用不合法车。对于无牌无证或超载得车辆进行说服和上报，家校结合进行教育，让家长对此有深刻的认识并配合活动。
总之，通过本次自查整改工作，对幼儿园校舍、室内设施玩具、食用品，进行了一次彻底地检查与整改工作。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，我园幼儿将会在一个更加安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
教育质量综合评价报告篇四
幼儿园以各级教育部门颁发的文件精神为指导，实行保育与教育相结合的原则。以游戏为幼儿的主要活动形式，认真组织活动，促进幼儿健康、活泼的成长！秉承“以人为本，师幼共同成长，和谐发展”的办园理念，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。
我们根据幼儿年龄特点、发展需要，投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
教育质量综合评价报告篇五
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园教育要尊重幼儿的年龄特点，以游戏为基本活动。”为有效预防幼儿园小学化倾向，我们组织教师认真学习，帮助教师树立正确的幼儿教育理念，积极开展区域活动，将区域活动日常化，在活动中为幼儿创设宽松愉悦的氛围，提供丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，满足幼儿发展的需要。同时做好家长宣传，更新家长教育理念。使家长充分认识到“小学化”不符合幼儿教育规律，严重危害了幼儿身心健康发展，让家长成为有效的宣传资源。
以上是针对幼儿园的实际情况做的报告，在以后的工作中，我们将继续加大规范办园行为的管理力度，纠正“小学化”教育方式，整治“小学化”教育环境，严禁辖区内幼儿园教授小学课程内容，加大投入，规范办园，将一如既往，求真务实，团结拼搏，为创建幼儿喜爱、家长满意、社会赞誉的优质育儿园而奋斗。