爱国标语是民族凝聚力的象征。写爱国标语时要理性思考，避免过分煽情或虚浮。请看下面小编为大家整理的一些脍炙人口的爱国标语。
俄罗斯套娃广场介绍篇一
满洲里市位于内蒙古呼伦贝尔大草原的腹地，东依兴安岭，南濒呼伦湖，西邻蒙古国，北接俄罗斯。全市总面积732平方公里。气候属于寒温带气候。满洲里市总人口30万，居住着蒙、汉、回、朝鲜、鄂温克、鄂伦春、俄罗斯等20多个民族，是一座拥有百年历史，独领中俄蒙三国风情、中西文化交融的口岸城市。是中国内蒙古自治区呼伦贝尔市下辖的准地级计划单列市，中国最大的陆运口岸城市。是一座拥有百年历史的口岸城市，素有“亚洲之窗”之称。
套娃广场-——满洲里套娃广场是满洲里标志性旅游景区，广场集中体现了满洲里中、俄、蒙三国交界地域特色和三国风情交融的特点。主体套娃内部为俄式餐厅和演艺大厅。洲里套娃广场占地面积6万平方米，是以俄罗斯传统工艺品——套娃为主题的旅游休闲娱乐广场，体现出满洲里作为中俄蒙三国交界城市独有的地域特征。广场的主体建筑是一个由三个侧面组成的巨型套娃雕塑，高达30米，建筑面积达3200平方米，是目前世界上最大的套娃。这个巨大套娃内部设有浓郁俄罗斯风格的餐厅和演艺大厅;其外部漂亮的彩绘分别由汉、蒙古、俄罗斯三族少女的形象组成。在主体套娃周围还有8个功能性套娃、200个代表全世界不同国家和地区的小套娃，个个精美可爱。
广场上最突出最醒目的就是在广场中心有一个高30米的大套娃。它也是目前世界上最大的套娃，同时广场也于20___年5月份被上海大世界吉尼斯总部评为世界上规模最大的象形建筑造型群;20___年10月份被国家旅游局评为4a级旅游景区。西面蓝墙金顶的俄式建筑是俄罗斯艺术博物馆，它是内蒙古第一个以展览俄罗斯艺术品为主的博物馆，整个展馆最有特色的就是室内墙壁上全部都是俄罗斯和欧洲风格的大型壁画。展厅内还展出了20___余件俄罗斯不同时期的珍贵艺术展品。让您不用步出国门，就能够饱尝俄罗斯艺术大餐。同时广场还有28尊雕塑构成的东欧异韵风情园。园区内全部选用东欧国家著名雕塑为原形，在做工与选材上力求体现原作的艺术品位，园区的主题雕塑是一尊高32米的名为《祖国——母亲的召唤》的雕塑。
俄罗斯套娃广场是通过造型各异的俄罗斯套娃教堂、木刻楞、水塔等典型俄式建筑，集中体现满洲里旅游资源和地缘特色，建设具有浓郁俄罗斯异域风情和欧式风格。
俄罗斯套娃广场介绍篇二
说到满洲里，不知道人们通常会想到什么?对我来说，印象最深的就是套娃广场了。现在，我就带大家去那里逛逛吧。
那天从宾馆一出来，导游就催促我们赶紧上车，说带我们去一个非常好玩的地方。我怀着期盼的心情上了车，导游姐姐让我们坐好，然后问我们：“你们知道套娃的来历吗?”车内立即安静下来，这时一个小男孩举手说道：“我知道，就是把最小的那个关起来许愿呗!”我们大家都笑了起来。接着导游姐姐说：“关于套娃，有许多传说故事，今天我就跟你们讲一个最古老，也是在俄罗斯流传最广的故事：从前，在山里，有一对兄妹父母双亡，只有他们俩人相依为命一起生活。有一天，兄妹俩一起到山里去放羊，结果下了大雪，妹妹在山中走失了再也没有回来。哥哥对妹妹日思夜想，于是就用自己灵巧的双手，用木头雕刻出妹妹的样子，从小到大，每年一个。后来，妹妹的名字被翻译成了中文，就成了套娃。”我们都听的入了迷，不知不觉中，套娃广场已在眼前，我们该下车了。
下了车，我们先从外圈游览俄罗斯彩蛋，一个一个可爱的“圆蛋”上，有各种各样的花纹，有许多种不同颜色交汇在一起，五彩缤纷，让人觉得十分艳丽。有一个彩蛋很特别，上面用许多暖色绘出了一个大大的“棒棒糖”，颜色由深到浅慢慢的渐变，知道最里面的淡粉，像是一个七色大漩涡，又像是一个无边无际的彩洞。第一圈看完我们向第二圈出发，第二圈是十二生肖的雕像。每一个都形象逼真：你看那老鼠，一副调皮、狡猾的样子。这时妈妈叫我，我转过头来一看，哈，一匹高头大马立在我身后，这可是我的属相呢。只见那马后蹄蹬地，前蹄高抬，昂首挺胸，鬃毛飞扬，那副跃跃欲试的样子，仿佛下一秒就会奔驰而去……看完十二生肖往里走，就是我最爱的套娃了。那些套娃五颜六色，无不可爱精巧。你看，这个套娃就很有创意，做成了一个超级“卡哇伊”的'大水杯，那蓝色的花纹给人一种清雅的美;再看边上那个，一条姿态优美的美人鱼，棕色的长发在水里飘荡，在她的手里，还捧着一个精致的贝壳，贝壳里面有俩只圆溜溜的眼睛正盯着她看呢，深色的海水将他们衬托的好文静啊。就这样一路走来，各式各样的套娃让我大饱眼福，走过一圈圈外围，终于看到了最大的一个，据说这是世界上最大的套娃，有几层楼高呢。那个套娃身穿天蓝色的裙装，大大的眼睛，长长的睫毛，双手交叉优雅的放在胸口，真是巧夺天工啊!
终于要结束旅程要离开满洲里了，我恋恋不舍，期待下次再来……
俄罗斯套娃广场介绍篇三
今天，我们班级里热闹非凡，整个教室里像开了锅，同学们都在兴奋地谈论着一个话题：“老师要带大家去套娃广场!”
来到套娃广场，首先进入眼帘就是那个最高最大的主题套娃。我跑到大套娃前面，呀!她可真高!听说有三十米呢!她可分为三面，正面是中国娃娃，她的两只手叠置在一起，好像在欢迎我们的到来，从右边走过去，看到的是蒙古娃娃，再走，就看到俄罗斯娃娃，这三个娃娃身穿传统服装，姿态优美，象征着中国、俄罗斯、蒙古三国的友谊。
还有八个功能性套娃，围绕着大套娃，像女王的士兵一样，套娃的里面摆着具有民族特色的小工艺品，吸引游客购买留念。
广场上散布着造型各异，千姿百态的小套娃，她们身上的图案丰富多彩，有的是民间故事，有的是著名人物，还有孩子们喜欢的卡通形象，每一个都让我们流连忘返。其中有一个大水杯，是倒扣过来的，上面画着两条小鱼，很可爱。
看!那边还有复活节彩蛋，五彩缤纷，妙趣横生，鲜艳的颜色，流畅的线条，勾勒出优美的画面，表达出三国人民对友谊、关爱的良好祝愿。
在喷泉池的两侧，摆放着惟妙惟肖的十二属相，大家纷纷去找自已喜爱的动物。哈!这是我的生肖“蛇”，看它多威风，身子盘旋着，头高高地昂起，张着大大的嘴巴，还吐着信子，好像随时要吃掉你!还有龙，像要飞起来一样，真是活灵活现啊!
套娃广场已经成为满洲里市的标志性建筑，她让我赏心悦目，充满异国情调的套娃把大家相互套在一起，你中有我，我中有你，她是三国风情和东西方文化、友谊完美的结合。这个国家四a级旅游景区吸引了越来越多的国内外游人前来参观。
俄罗斯套娃广场介绍篇四
说到满洲里，不知道人们通常会想到什么？对我来说，印象最深的就是套娃广场了。现在，我就带大家去那里逛逛吧。
那天从宾馆一出来，导游就催促我们赶紧上车，说带我们去一个非常好玩的地方。我怀着期盼的心情上了车，导游姐姐让我们坐好，然后问我们：“你们知道套娃的来历吗？”车内立即安静下来，这时一个小男孩举手说道：“我知道，就是把最小的那个关起来许愿呗！”我们大家都笑了起来。接着导游姐姐说：“关于套娃，有许多传说故事，今天我就跟你们讲一个最古老，也是在俄罗斯流传最广的故事：从前，在山里，有一对兄妹父母双亡，只有他们俩人相依为命一起生活。有一天，兄妹俩一起到山里去放羊，结果下了大雪，妹妹在山中走失了再也没有回来。哥哥对妹妹日思夜想，于是就用自己灵巧的双手，用木头雕刻出妹妹的样子，从小到大，每年一个。后来，妹妹的名字被翻译成了中文，就成了套娃。”我们都听的`入了迷，不知不觉中，套娃广场已在眼前，我们该下车了。
下了车，我们先从外圈游览俄罗斯彩蛋，一个一个可爱的“圆蛋”上，有各种各样的花纹，有许多种不同颜色交汇在一起，五彩缤纷，让人觉得十分艳丽。有一个彩蛋很特别，上面用许多暖色绘出了一个大大的“棒棒糖”，颜色由深到浅慢慢的渐变，知道最里面的淡粉，像是一个七色大漩涡，又像是一个无边无际的彩洞。第一圈看完我们向第二圈出发，第二圈是十二生肖的雕像。每一个都形象逼真：你看那老鼠，一副调皮、狡猾的样子。这时妈妈叫我，我转过头来一看，哈，一匹高头大马立在我身后，这可是我的属相呢。只见那马后蹄蹬地，前蹄高抬，昂首挺胸，鬃毛飞扬，那副跃跃欲试的样子，仿佛下一秒就会奔驰而去……看完十二生肖往里走，就是我最爱的套娃了。那些套娃五颜六色，无不可爱精巧。你看，这个套娃就很有创意，做成了一个超级“卡哇伊”的大水杯，那蓝色的花纹给人一种清雅的美；再看边上那个，一条姿态优美的美人鱼，棕色的长发在水里飘荡，在她的手里，还捧着一个精致的贝壳，贝壳里面有俩只圆溜溜的眼睛正盯着她看呢，深色的海水将他们衬托的好文静啊。就这样一路走来，各式各样的套娃让我大饱眼福，走过一圈圈外围，终于看到了最大的一个，据说这是世界上最大的套娃，有几层楼高呢。那个套娃身穿天蓝色的裙装，大大的眼睛，长长的睫毛，双手交叉优雅的放在胸口，真是巧夺天工啊！
终于要结束旅程要离开满洲里了，我恋恋不舍，期待下次再来……
俄罗斯套娃广场介绍篇五
今年暑假，妈妈送给我一个俄罗斯套娃，我爱不释手，每天都抱在怀里，连妈妈也难以割舍我们的感情。
这个套娃有趣极了。它是圆柱形的，中间还有一个凹下去的坑，大约有15厘米那么高。底色是土黄色，仔细一看，大套娃头上还戴着头巾呢!眼睛水汪汪的，好像向我诉说她家乡的美，嘴巴小小的红红的，真是樱桃小口。她的胸前有六座城堡，显得高大威武，背后还有两只即将起飞的老鹰呢!
这个套娃巧妙之处就是它的套，真是一个套一个。我从中间拧开啊，老大出来了，我摇了摇，“咚咚咚”，赶快一拧，原来老大的身体里套着老二。我拧开一看，老二出来了，她和老大不一样，稍微小了一些。我就这样摇啊摇，拧啊拧，一会儿出来了一排，当老七出来的时候，可真是有趣极了，它小巧玲珑，只有我小拇指的一半长。我先把老七拿得出来，小心翼翼的准备拧开，可怎么也拧不开，哦，原来套娃就这七层啊。听说，对着七娃许愿，能美梦成真，赶快许了个愿。
套娃是怎么制作的呢?我上网查了查资料，原来制作还挺麻烦的呢，树木砍完，剥去树皮，要晒上三四个月，或者两年才能雕刻，雕刻的时候，准确无误，如果出现小失误，还要从头再来呢!我真佩服这些工匠们。
这些套娃陪伴着我，度过了很多快乐时光。有一天晚上，我刚打完羽毛球，就回家写作业，刚写一会儿，感觉身体生疼生疼的，手也抽筋了，我真想把笔摔下去睡觉。一抬头，套娃看着我，仿佛在说，“加油，刘睿欣，你可以写完的。”看着套娃真诚的眼睛，我赶快拿起笔接着写作业。等我写完作业，再看她的时候，套娃好像笑眯眯的说，“主人你真棒啊!”我开心的笑了。
我很喜欢俄罗斯套娃，它们每天都陪伴着我长大。套娃，你们是我一生的好朋友
俄罗斯套娃广场介绍篇六
走近看去，有的套娃象水杯，有的套娃象鸡蛋，有点套娃象……
在广场最中央的是一个最大的套娃，足有十几米高，其实它是间房子，游人可以走到里面登高远望，参观周围的景色。
在大套娃四周还有欧式的小房子，卖着精美的小套娃和工艺品。来这里参观的外地游客可以买些回去作为礼物送给自己的亲朋好友。
套娃广场真是个值得参观的好地方啊！
俄罗斯套娃广场介绍篇七
“大家好！我是吉祥娃娃，玛特罗什卡，来自遥远的俄罗斯。今天我有幸来到徐老师的直播间，希望大家都能喜欢我哦！”
今天，徐老师的.直播间来了一位俄罗斯小姑娘。一双蓝色的大眼睛里透着点点亮光，好像夜空中的星星。一头金色的垂肩长发更加凸显了她的美丽可爱。
玛特罗什卡最有特点的还要数她的头巾，从头顶一直垂到脚面。大红的底色上绽放着一朵朵白色的小绒花，恰似飘落的蒲公英的种子。在她的胸前还佩戴着一串金边爱心造型的项链。一身打扮红红火火，不亏是吉祥娃娃。
玛特罗什卡说，她还会分身术呢！话音刚落，她便扭了扭身子，只听“咔嚓、咔嚓”两声，她的肚子上竟然横向裂开了一条缝！瞬间身体一分为二，一个蓝色的吉祥娃娃一下子从肚子里蹦了出来！“玛特罗什卡2号”的打扮几乎和她的妈妈一模一样，只是小了一号。紧接着，“2号”又转了转身体，同她的妈妈一样完成了分身术，又有一个更小的玛特罗什卡跳了出来！就这样，一个又一个的缩小版玛特罗什卡出现了。当第9个迷你版玛特罗什卡钻出来时，大家都惊讶极了：“不会还有第10个吧？”就在徐老师要说出“表演结束”时，迷你版玛特洛什卡笑着扭动了一下腰――哇！居然还真的有第10个！它真小，小的只有小拇指指甲盖那么大！我们都看得目瞪口呆。
吉祥娃娃的表演真的结束了，看着这10个娃娃，回忆着一次又一次的扭腰带来的惊喜，我想，其实我们的生活中处处都有小惊喜，就看你有没有细心地观察和尝试去“扭一扭腰”。让我们每天都充满希望，保持热情，去努力发现生活中的惊喜吧！生活原来是那样美！
俄罗斯套娃广场介绍篇八
活动目标：
1、让幼儿学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。
2、引导幼儿对三个以内的物体进行排序。
3、引发幼儿体验操作学具的快乐。
活动准备：
1、套箱，套娃玩具等
2、礼物袋（幼儿人手一套）
3、音乐磁带一盒
活动过程：
一、导入部分
教师进行介绍——与幼儿拉近距离。
“玲玲老师今天给小朋友们带来礼物。”
二、基本部分
1、变“礼物”引出课题（教师出示套箱，以“变魔术”的方式一次变出三个箱子。引导幼儿感知大，中，小不同的箱子个体。）
教师提问：
引导幼儿关注箱子的数量
“老师变了几个箱子呢，我们来数数看。”（师幼一起点数，引导幼儿说出一共有三个箱子）
“三只箱子，我们用数字几来表示呢？”（引导幼儿关注箱子的颜色和大小）
“小朋友看看，这几个箱子有什么不一样的？”
引导幼儿观察并简单表述：
箱子的颜色不同：有红色的，黄色的，绿色的等。
箱子的大小不同：绿色的箱子最大，黄色的箱子不大不小，红色的箱子最小等。
“小朋友我们再一起看看，开始是一个箱子，现在是三个箱子，你们猜猜从哪儿变出来的？”
教师小结：“刚才我们看到的这三只箱子，有1个最大的、1个不大不小的、1个最小的；因为他们大小不一样，所以小的箱子都可以装到大的箱子里面，一个一个套起来，就变成一个了。”教师把箱子重新叠置到一起。
“我们看看礼物袋里都装的什么礼物呢？”
2、幼儿操作，具体感知大，中，小的.物体
幼儿自选自己喜欢的礼物。
“你选什么颜色的礼物袋？”（提醒幼儿说自己选择的礼物袋的颜色！）
“快打开看看，里面是什么东西？”
“数一数，有几个？”（请个别幼儿说）
“摆一摆，它们什么地方不一样？”
“有的小朋友纸袋里面是床，有的是碗，这些是谁的床呢？是谁的碗呢？听了老师的故事，你就知道了。”
“那老师可要讲喽，小朋友可要认真听仔细了。小兔家里有爸爸妈妈，小兔宝宝，小兔爸爸长得高高的、大大的，每天，有最大的碗吃饭，在最大的床上睡觉，小兔妈妈用比较大的碗吃饭，睡在比较大的床上，小兔宝宝用最小的碗吃饭，睡在最小的床上。可是今天，小兔一家为庆祝小兔生日，在蛋糕店定了一个蛋糕，蛋糕师傅在蛋糕里加上了他们爱吃的酒心巧克力糖，小兔一家感觉太好吃了，不知不觉就醉了，这下可糟了，爸爸妈妈还有小兔宝宝都分不出自己的碗和自己的床了，小朋友想不想帮助小兔一家呀？”
出示挂图，幼儿操作，帮助小兔一家。
“小朋友都摆一摆床和碗，从最大的到最小的摆成一排，看看哪个最大，哪个最小？哪个是兔爸爸的、哪个是兔妈妈的、哪个是兔宝宝的。”（幼儿操作，教师巡视指导）
“小兔一家着急死了，我们快帮他们送回去吧！送碗的时候你可以告诉兔爸爸，最大的床是你的，最大的碗是你的……”
“我们都来检查一下，大家都送对了没有。”
“小兔一家非常感谢小朋友，他们谢谢小朋友，我们应该怎么说呢？”（不客气）
小套娃听说我们班的小朋友喜欢帮助人，也来到了我们班，我们给小套娃也来排排队吧！（按从大到小的顺序）
三、结束活动
1、幼儿跟音乐模仿很大的动物大象来了，我们来学一下比较大的动物小兔子来了，小动物小鸟来了。
2、教师带领幼儿随着音乐走出活动室，活动结束。