范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
最美教师事迹材料篇一
小张，女，45岁，出生于丰宁一个小山村。健康阳光的她是家里的掌上明珠。在她10岁的一天，一场车祸夺取了她的右手。身体上的残缺并没有让她向命运低头，她凭借顽强的毅力，勇敢的向命运挑战。20xx年夏天长到丰宁残联工作，学会单手电脑打字，单手硬笔字，还掌握了为残疾人服务的政策和知识。
“人身体上的残疾并不可怕，最可怕的是人心灵上的残疾”，这是从事多年基层残疾人工作的xxx，经常挂在嘴上的一句话。她常用这句话激励身边的残疾人，也用积极向上的生活态度诠释着这句话的真正含义。
她说，跑步让她更加的健康自信，不断的突破自我。她先后多次参加国家、省残运会，多次争金夺银。特别在20xx年第九届省残运会上，年近45岁的她夺得“两金一银”的好成绩。决胜千里需要韧性，人生的辉煌需要坚持，她用自己乐观与永不服输的斗志谱写了一首生命的赞歌，展现了新时代最美残疾人的形象。
最美教师事迹材料篇二
小赵，双桥区站前社区残疾人专职委员，幼年时患类风湿性关节炎导致全身70%的骨节变形。
20xx年起，担任站前社区残疾人专职委员后，暗下决心要尽自己最大的努力为辖区残疾朋友们排忧解难。坚持定期走访残疾人家庭，了解残疾人家庭的实际状况。将残疾人的困难反映给社区、反映给残联，让更多的人来共同关心帮助残疾人。专门制作了“爱心服务卡”，上面印有手机号码，残疾人只要有困难，随叫随到。近几年，为社区残疾人的就业问题跑上跑下拓宽门路，创造就业机会。共帮助残疾人落实就业5名，为残疾人和残疾人家庭解除了后顾之忧。在工作之余，自学朗诵，多次参加比赛，获得优异成绩。身边的残疾人朋友，在xx带动下也慢慢地接触朗诵，经常聚在一起互相切磋，共同进步。
小赵说，要继续承担社会责任，做对社会有用的人，为残疾人事业发光发热。
最美教师事迹材料篇三
小周，男，1971年出生，大唤起乡人，视力一级残疾，创办了围场益康盲人按摩中心。
从一出生就是失明，但他并没有丧失生活的勇气。经介绍，他到北京学习按摩技术，经历三年苦学。学业学成后，他回到家乡开始创业。他自己跑办相关手续、找场所、准备资金，克服各种困难。因为服务态度好技术水平高，客户多了起来，按摩中心也一点点扩大了。自己创业成功后，他尝试帮助残疾人，招收条件具备的.残疾人学徒，传授给他们按摩技术，对家庭困难免除学费并给提供食宿。这几年，共招收残疾人学员18名。现大部分学员独立创办按摩店，也将爱心进一步传给他人。
他不仅帮助残疾人，还到敬老院给老人免费按摩。在汶川地震后他主动捐款。他常说，我虽然看不见蓝天，但我心中总是拥有不灭的太阳，它时时激励着我向上、向上，永不停步，我的帆船就要在黑暗中起航！
最美教师事迹材料篇四
小蔡，1982年出生在平泉一个小山村。幼小时被查出来双侧髋关节错位。20xx年，她考上了xx大学艺术学院艺术设计专业。20xx年，她开办爱妻爱子影像馆。20xx年，残联让她参加了xx省残疾人职业技能培训，学习过程中，促使她萌生了一个决定，要办一所残疾人职业技能培训学校。20xx年，她获得清华大学残疾人就业指导师证书，并多次获得市残疾人技术能手、市自强模范、平泉市优秀青年志愿者等称号。
20xx年7月，在平泉市残联领导帮助协调下，她着手创办的残疾人就业创业孵化基地落成。这是xx市首家民办自主为残疾人搭建的就业创业平台。残疾人通过在孵化基地培训，除向企业输送外，能就业的，可直接在基地内就业；可以创业的，孵化基地内部可以提供场地和部分创业设备。目前，该基地已与xx市各县区多家爱心企业签订战略合作协议，达成帮扶共识，实现企业委托，定向培训、输送培训合格人才入企业就业的固培模式。
最美教师事迹材料篇五
小朱，滦平县花楼沟村人，仅仅初中毕业，身有残疾，是中国摄影“金像奖”得主，并在联合国摄影比赛中，夺得大赛二等奖，被称为长城脚下的金牌摄影家。
“万里长城，金山独秀。”上世纪80年代，他用一台二手的海鸥相机，刻苦钻研摄影艺术，30年来坚持不懈。作品越来越多，他成了拍长城专家。在中央电视台的采访中，老实巴交的xxx，低着头，小声说：“我不懂构图，看着舒服就按快门。”在xxx看来，长城如熟识的老友，是慈爱的长者，看起来像一条盘踞东方的巨龙，更是因为深邃的文化积淀。
xxx用镜头，将长城的英姿记下，将自己对长城的爱恋记下，更将中华民族的精神记下。如今xxx依然用镜头丈量着历史的宽度，用镜头记录着民族的脊梁。他说：“长城最了解我的心事，我会一直拍下去”。
最美教师事迹材料篇六
小李，是高新区上板城镇老爷庙村一名肢体残疾人，多年来经历过许多困难、挫折、别人的鄙视与冷眼，但在心中始终有一个信念：活出自己，让别人看看。
40年前，xxx因中风没钱医治，导致左侧身体终身残疾。面对命运的不公，他念完小学便辍学了。生活的波折虽然带给苦难，但并不能摧毁他的意志。他通过自学养殖家兔，有了养家糊口的能力，并在养兔的8年间获得了《xx日报》与张家口农专举办的养兔函授班结业证书。他萌生了办牛场的想法，10年间，起早贪黑、付出了超越正常人几百倍的努力，最终学到了养牛的技术。自立的他，用仅有的资金置办了商店及乒乓球之家，供村民们健身、娱乐和平时闲暇时练习书法，在为村民们提供锻炼休闲场地的同时获得了帮助别人的快乐。他更是一个热爱运动，喜欢锻炼的健身达人，20xx年8月参加了市乒乓球选拔赛，带着伤痛参加了xx省第九届残运会，并取得了理想的成绩。
最美教师事迹材料篇七
贺红莲，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。
慈母情怀演绎深厚师生情
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。
炎炎夏日，贺红莲拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。
老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!
一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。
学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。
不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲，把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗!
钢铁意志铸就校园不倒神话
对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。
20xx年9月，贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八年级(2)班的班主任，她实在不忍心丢下班里的57个孩子。