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哈利波特读书心得篇一
接下来由我来带领你们走进哈利·波特的魔法学院里，一起体验体验这惊心动魄的故事吧！
哈利·波特在暑假期间知道了那可怕而且守卫森严的一个监狱，它的名字就叫做——阿兹卡班，阿兹卡班里关着一个臭名远扬的囚徒，他就是小天狼星布莱克，小天狼星就在这暑假期间越狱了。
假期结束了，哈利·波特回到了霍格沃茨，海格带他们见了一种新的怪物，它就是鹰头马身有翼兽，它的形状十分奇怪，它具有老鹰的头，马的身体，并且还有鸟儿一样的翅膀。马尔福对鹰头马身有翼兽态度十分恶劣，鹰头马身有翼兽弄伤了他，他怀恨在心，利用爸爸在魔法部的权利，就让他的爸爸下令处死鹰头马身有翼兽，海格十分伤心，但这是魔法部下的命令，海格不得不服从魔法部下的命令，鹰头马身有翼兽死了。
哈利·波特听见福吉和麦格教授的对话，说小天狼星是伏地魔——杀死哈利爸爸和妈妈的人的手下，他背叛了詹姆·波特和莉莉，投靠了伏地魔，并把詹姆和莉莉的行踪透露给了伏地魔，伏地魔就杀死了詹姆，正准备把哈利·波特杀死，他的母亲莉莉保护了他，他的母亲死了，并且福吉还说，小天狼星布莱克是哈利·波特的教父 。哈利发誓要杀死小天狼星布莱克。
小天狼星终于来到了哈利·波特的面前。那是一个伸手不见五指的夜晚，哈利来到了布莱克的住处，原来，背叛詹姆和莉莉的人并不是小天狼星布莱克，而是罗恩·韦斯莱的小老鼠斑斑，他是一个魔法师、詹姆和莉莉的朋友，他就是——小矮星彼得。
这时，突然来了一群摄魂怪，小天狼星受伤了，哈利·波特救了小天狼星，突然，斯内普出来了，抓走了小天狼星布莱克，正准备把布莱克送进阿兹卡班，赫敏用时光倒流器救了鹰头马身有翼兽和小天狼星布莱克，布莱克骑着鹰头马身有翼兽飞走了！
这真是一个惊心动魄的故事呀！
哈利波特读书心得篇二
哈利波特系列小说是英国作家J.K.罗琳创作的一部关于魔法世界的奇幻小说系列，自1997年首部小说《哈利·波特与魔法石》出版以来，就在世界范围内掀起了阅读热潮。这部小说不仅在文学上获得巨大成功，更是激发了全球无数青少年的阅读兴趣。作为中学生，读过哈利波特系列小说的我深感其独特的魅力。在阅读过程中，我领略到了友情、勇气和成长的重要性。通过哈利·波特等人的故事，我体会到了许多与日常生活息息相关的哲理。
第二段：友情的力量
在哈利波特系列小说中，友情是最为重要的主题之一。由于哈利在童年时期遭受到家庭虐待，进入霍格沃茨魔法学校后，他找到了他一生最好的两个朋友，赫敏和罗恩。三人相互扶持，共同经历了许多困难和挑战，强大的友情成为他们面对黑暗势力的力量源泉。这让我认识到，真正的友谊能够带给我们无尽的勇气和力量，让我们在困境中坚持，战胜困难。
第三段：勇气的意义
在哈利波特的世界里，勇气是战胜恐惧和对抗邪恶势力的关键。哈利面对伏地魔等可怕的敌人时，展现了无畏的勇气和决心。而且，不仅是哈利，他的朋友们也都在各自的任务中勇敢地面对困境。通过他们的行动，我明白了勇气不仅仅是消除恐惧，它也是一种内心的力量和坚定的决心。读哈利波特系列小说，让我明白到了勇气的真正意义，并激励着我迎接生活中的各种挑战。
第四段：成长的过程
哈利波特系列小说不仅仅是一部奇幻小说，更是一个成长的故事。哈利从一个可怜的孤儿变成了一个勇敢的魔法师，他在面对各种困难和障碍时逐渐成长起来。通过哈利的成长经历，我懂得了每个人都有自己的独特之处，每个人都有无限的潜力。与哈利一同成长的过程中，我明白了成功需要付出努力、坚持和相信自己的价值。
第五段：对于现实生活的启示
读完哈利波特系列小说，我深受启发并从中获得了许多对于现实生活的启示。我明白了友情的宝贵，勇气的重要，与成长的不易。这些都是我们应该在现实生活中秉持的价值观。除此之外，我还认识到了自己所面临的困难和挑战并非不可逾越。只要我有勇气去面对困难，坚信自己的能力，我就能够克服一切困难，成为更好的自己。
总结：
中学生读哈利波特系列小说不仅是一次奇妙的阅读体验，更是一次关于友情、勇气和成长的心灵旅程。通过哈利·波特等人的故事，我们能够领悟到许多与现实生活息息相关的哲理。友情的力量能够带给我们无尽的勇气和力量；勇气不仅仅是消除恐惧，更是一种内心的力量和坚定的决心；每个人都有自己的价值和潜力，只要坚持努力，就能够实现自己的梦想。读哈利波特系列小说，让中学生们懂得了许多关于人生的真谛。这部经典的小说系列将继续激励和影响着我们的成长。
哈利波特读书心得篇三
第一段：介绍哈利波特系列及其受欢迎程度（字数：200字）
哈利波特系列作为英国作家J·K·罗琳所著的一部奇幻小说，讲述了一个神奇世界中关于年幼的巫师哈利·波特的冒险故事。自首部作品《哈利波特与魔法石》出版以来，这部系列小说风靡世界，畅销数亿册，被翻译成80多种语言。尤其在中学生群体中，哈利波特俨然成为了一块“禁不起诱惑”的魅力净地。读者们冒险随波特上魔法学校、参与魔法竞技、面对邪恶势力，通过这些故事情节，青春少年们不仅沉浸在奇幻的魔法世界，更在其中获得了丰富的阅读体验和成长的心灵触动。
第二段：探索哈利波特世界的价值观（字数：250字）
哈利波特系列不仅仅是一部魔法小说，它还带给读者深远的价值观。在这个系列中，作者将友谊、勇敢、忠诚、正义等主题与魔法世界相结合，以此引导读者思考和理解这些价值。中学生读者从中学会如何坚定对友谊的维护，从中领会到勇敢不是不害怕而是面对恐惧而不退缩。此外，哈利波特的故事也真实地展示了不同的社会等级和种族间的不公和歧视问题，启发读者思考和关注社会中的公平和包容。通过这些价值观的灌输，读者们更好地理解和认识世界，并养成积极向上的价值判断与生活态度。
第三段：哈利波特带来的阅读快感（字数：250字）
除了丰富的价值观，哈利波特系列还带给读者们沉浸式的阅读快感。罗琳的描写极具细节和想象力，令读者仿佛置身于魔法世界之中。在阅读中，我们能够感受到翻过卷页的兴奋、追逐情节的紧张感，更能感受到角色们成长与变化的代入感。随着故事情节的发展，读者能够通过波特和他的朋友们的成长与奋斗，感受到人物思想和情感的转变，这种代入感和共鸣感使得我们找到了阅读的乐趣，并很难自拔。
第四段：哈利波特读后的启示和启迪（字数：250字）
哈利波特系列不仅仅是幻想的故事，而是激发了中学生的想象力和创造力。这个魔法世界里充满了奇思妙想的魔法把戏和有趣的梦幻场景。哈利波特也给予了读者无止境的思考和探索的想象空间，培养了中学生学会思考与自由思想的意识。除此之外，通过课堂案例以及哈利与敌对势力的斗争，哈利波特也教会了我们人生中的重要道理：高尚的人格品质、遵循良好的道德准则以及承担责任等等。这不仅仅是一本普通的小说， 更是一本寓教于乐的读本。
第五段：结尾和个人感受（字数：250字）
总而言之，中学生读哈利波特系列的确能够获得丰富的阅读体验和种种心灵触动。这部作品既为我们揭示了一个奇幻世界的大门，又带给我们无尽的想象空间与虚实交融的阅读快感。哈利波特本身打破了传统的藩篱，跨界融合魔法与现实，传递了情感与思想的交流。与此同时，这部作品也影响了我们的成长和价值观的培养。在中学生群体中，哈利波特已经成为了一种现象级的文化符号。读完这个系列，我不仅感受到了故事带来的快乐与震撼，更从中受益匪浅，将其所悟丰富于生活。读哈利波特，给我带来的是对生活的热爱、对友情的珍惜，以及积极向上的人生态度。
哈利波特读书心得篇四
这几天，我迷上了《哈利·波特与死亡圣器》这本书，是jk·罗琳的“哈利·波特”系列中的第七部。这本书情节惊险且扣人心弦，让我读起来感觉津津有味。
。他们经历了一系列的历险旅程：骑火龙离开精灵阁，在荒野中寻宝剑，变模样到魔法部刺探。终于，在一系列冒险后，他们找到了七件魂器之中的五件魂器且消灭了它们。在这过程中，他们得知了死亡圣器的故事。死亡圣器分别为复活石、老魔杖、隐形衣这三件，只要全部拥有，便可以控制死神。可伏地魔也一直在寻找死亡圣器。为了消灭伏地魔，哈利与伏地魔展开了生死殊博，最终哈利纯正的灵魂战胜了伏地魔已经四分五裂的灵魂，赢得了这场生死殊搏的胜利。
合上这本书，我被深深地感动了，那是因为爱。在生活中，“爱”也无处不在，从各个方面显现出来：亲情、友情、爱情、……把我们包围着。常常我们“身在福中不知福”，我们往往忽略了一个又一个在别人看来十分明显的爱，我们，就每天生活在这种伟大、无私、美丽之中：母亲的一个嘱咐，兄妹的一个祝福，老师的一句教诲，朋友的一个鼓励，对手的一句赞美，队友的一个击掌，陌生人的一个微笑……包含着关心、友好、信任、热情，这就是爱！最普通却最强大：书中，它能让哈利死里逃生，战胜伏地魔，现实中，它能让我们感悟幸福，战胜任何困难。
哈利·波特和他的朋友罗恩、赫敏让我知道了：在遇到困难时，不要退缩，也能像哈利那样，永不言弃，艰难前行至成功。
哈利波特读书心得篇五
人世间的爱分很多种，有十指连心的母爱，有“天涯若比邻”的友情，有羞涩青纯的初恋，也有大义凛然的大爱天下，在各种各样的爱中，我随着11岁的哈利，一点点成长，一点点成熟，一点点成功。
在一个平凡夜晚，午夜时分，微风拂动着女贞路两旁整洁的树篱，街道在漆黑的天空下寂静无声，一尘不染，关于哈利·波特的不平凡的生命之旅将要从这里起航。
10年了，哈利长大了，他竟在那个楼梯口的又小又暗的碗橱里度过了他本应该快乐的无忧无虑的童年时光!初读《哈利波特与魔法石》的时候，我才六年级，还不太明白什么叫“苦难造就人的一生”，什么叫“不经历风雨，怎么见彩虹?”，什么叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：只听说过“天生我材必有用。千金散尽还复来”，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”……那时的我，深深地为哈利感到命运的不公，似乎命运总是在和他开玩笑，让他失去了一家人的其乐融融，离开了母亲温柔的微笑，父亲略带严厉的眼神，奶奶琐碎的唠叨，爷爷慈爱的脸庞。后来我明白，如果没有他这十年的深重苦难，又何来他以后的成长。
“命运为你关上一道门，就必定会为你打开一扇窗。”不久，在他11岁生日的那天，一个体型硕大的人闯进了他平静而单调的生活——海格。这个奇怪的人告诉哈利，他竟然是一位尊敬的魔法师。从那时起，他的生命就被改变，他注定踏上征程，背上行囊，履行他的使命，肩负起魔法界明天的希望，他来到了一个改变他一生一世的地方——霍格沃兹魔法学院。
在这里，他遇见了很多人，有肝胆相照的挚友——罗恩、赫敏，有总是用憎恨的眼神看他的斯内普教授，有时时刻刻关注他心灵和成长的校长——邓布利多教授，有视他为眼中钉肉中刺的对手——德拉克·马尔福，当然，还有那个人人提到畏惧三分，丧心病狂的“神秘人”伏地魔。是这些人，这些有血有肉、形形色色的人用他们的一言一行，影响着哈利，激励着哈利去不断变强，最终成为强者，成为人们口中的“救世主”、“大难不死的男孩”，成为真正战胜伏地魔的强者。是什么支撑着他做下去?是爱，是那不竭的爱的源泉。
在这部书里，我最感动的就是哈利的母亲——莉莉·伊万斯为哈利所做的一切。当危难来临的时候，当看到丈夫已经倒在自己面前的时候，她没有退缩，她选择了保护孩子，尽管她知道，只要她跑开，她就能活。因为，她既是一位魔法师，也是一位母亲，一位平凡而高尚的母亲。
世界上没有不爱子女的母亲，更没有危难时会抛弃孩子独自活下来的母亲，因为每位母亲都是深深的爱着孩子的，这让我想到了我的母亲。母亲是9月6号撞伤的，那时正好是我在学校上课的时候，母亲一直没有告诉我。其间，母亲也一直没来看我，起初，我以为母亲工作太忙没时间，也就没在意。可后来的我打电话回家，听到的总是很累的声音，我问母亲是不是不舒服，母亲嗔怪着说：“哪有，就是有点小感冒。”我随口一说：“要小心，记得吃药，工作别太累。”她求饶着说：“知道知道，小管家婆。”后来我也就没去太注意。
可当我昨天放假第一眼看到母亲的时候，我惊呆了：她的右脸颊和嘴唇上方分别有一块青斑，口中的门牙已经掉了几颗，却还依然忙碌地在工厂里走来走去。鼻子突然很酸，有种想哭的冲动。母亲一遍一遍地为我拭去眼泪，可眼泪好像决堤的洪水，止也止不祝母亲一边擦一边安慰我：“傻孩子，妈早就不疼，妈不告诉你，还不是怕你在学校担心吗?，你看你，告诉你我感冒，你都会打电话给我，那还敢告诉你我伤了呀?”突然间，觉得很对不起爸妈，对不起他们的理解，对不起他们的体贴，对不起他们的无微不至，真的很想讲那句从未说出口的话讲给母亲听：“妈，我爱你!”
哈利波特读书心得篇六
如果说书是一扇知识的大门，那么阅读便是打开这扇大门的唯一钥匙;如果说书是知识的世界，那么阅读就是通往那儿的快速列车;如果书是一叶遨游地球的小舟，那么阅读就是让它前进的双桨。阅读也是我寻找欢乐的源泉。最近我又阅读了七本书——《哈利.波特》系列。
读完这一系列书，我被哈利.波特这个小个子男孩给深深吸引住了。因为他是那样的勇敢机智，遇到危险会冷静克制的想办法，一次又一次的超越自我。最终发掘出了自我最大的潜力，战胜了可怕的伏地魔。他在很多方面都值得我学习，而最让我佩服他的却是他的宽容。有一次，哈利.波特抓到了一向想要害他的(食死徒)小倭星——虫尾巴。大家都说要把它处死，可哈利.波特却释放了他。这让我想起我时常因为同学捉弄我而发生冲突，弄得大家很不愉快。看了这本书，我意识到自我应当宽容一点，也许就会是一个不一样的局面。
阅读到一本好的书就像品到了一块最美味的蛋糕，让人回味无穷。
哈利波特读书心得篇七
随着哈利·波特系列小说的问世，这个魔幻世界逐渐融入了现实生活中。哈利·波特不仅仅是一部席卷全球的畅销书，更是一段师生共读的奇幻旅程。师生共读哈利·波特不仅让学生们体验到了读书的乐趣，也为他们带来了更多精神上的满足。以下是我们的心得体会。
首先，师生共读哈利·波特激发了学生们的阅读兴趣。哈利·波特这个魔法世界的创造力和丰富多样的角色塑造，带给了学生们独特的阅读体验。通过与魔法师哈利的冒险，学生们仿佛进入了一个全新的世界，满足了人们对奇幻和冒险的渴望。小说中的魔法对于孩子们来说更是梦寐以求的，促使他们更加爱上了阅读。哈利·波特带给学生们无法抗拒的魅力，而师生共读更是为他们打开了通往这个魔法世界的大门。
其次，师生共读哈利·波特加深了师生间的情感联系。教师和学生之间的互动不再局限于传授知识，而是彼此分享和谈论小说中的片段和情节。在课堂上，学生们有了更多的机会表达个人看法，与老师进行思想交流。而且，师生共同读哈利·波特也使得学生们更加积极地参与到课堂讨论中来，从而增强了他们的自信心和表达能力。通过读哈利·波特，师生之间的情感联系得到了加深，增进了师生之间的沟通和理解。
进一步，师生共读哈利·波特也有助于学生们提高阅读技巧和扩大精神世界。哈利·波特这一系列小说既富有刺激性，又具有较高的阅读难度。师生共读让学生们在阅读中学到更多的东西，尤其是提高了他们的词汇量和阅读理解能力。学生们通过与哈利共同成长，学会善于思考和做出正确的抉择，更好地掌握了阅读方法。同时，哈利·波特的人生道理也使学生们受益匪浅，他们从中学到了友谊、勇气、忍耐和责任等美德，扩大了精神世界。
另外，师生共读哈利·波特也有助于促进学校的家校合作。学校将师生共读作为一种课外活动，吸引家长们一同参与其中。师生和家长可以一起讨论小说中的情节和主题，在交流中营造一个和谐的读书氛围。这不仅使学生们在学校和家庭之间建立了更紧密的联系，也使家长对孩子的阅读兴趣和阅读情况有了更深入的了解。哈利·波特作为一部具有广泛影响力的作品，将学校和家庭联系在一起，增进了双方的合作与沟通。
总之，师生共读哈利·波特不仅仅是一次阅读活动，更是师生间情感交流和思想启迪的契机。通过师生共读，学生们不仅放飞了思维的翅膀，获得了阅读的快乐，还提高了阅读技巧、扩大了精神世界。同时，师生共读也有助于促进学校和家庭的合作。希望未来更多的学校能够开展师生共读活动，让更多的学生能够享受到阅读带来的乐趣和收益。